資料資訊知識差異 在 #多模型的思考者 - Explore | Facebook 的評價 【從「智慧層次結構」看資料、資訊、知識、智慧之差異!】 過去，學校在教授學生追尋問題解答時，大多以「單一答案」回應「單一問題」的線性思考方式來因應。 ... <看更多>
