《拉近城鄉 軟硬兼備 原教向前行》 ~高金素梅2021.04.15 科技數位化的時代來臨，城鄉差距已愈明顯，尤為原鄉地區、偏遠地區，我認為政府不應僅提供電腦之設施設備，更應該制定完善的課程及師資規劃...

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國中生物老師凱彥是我精準寫作力與進階課（洪門私塾寫作課）的學生。他將寫作課學到的能力，應用在教學上，...

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