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博士班在職的影片

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民國105年適逢科教館六十周年館慶,邀請民眾與科教館一同玩科學,透過藝術設計將本館特色結合科學意涵,轉化為圖像產品,跳脫艱深的科學理論,使科學理論與美學設計激盪出全新風貌,表現其科學之美,並將科學理論...