很難得留下這麼可愛的照片。
十天之內、四場台東基層公所主管與潛力同仁的企劃力培訓，考驗主辦的人事處團隊，也考驗我的教學引導能力。
因為四個地方的風土文化性質都不相同，需求與挑戰也有差異。包括東河、長濱與成功的海岸線，池上、關山、鹿野、海端與延平的縱谷線，以及今天的太麻里、金峰、達仁與大武，以及明天的台東市、卑南、蘭嶼與綠島。
我需要讓大家一直透過實作來練習深度思考、橫向的創意思考，彼此的溝通聆聽與歸納重點，還要壓迫大家不斷思考，如何將實作練習能夠連結到自己的工作，該如何應用？
這些要求，我絲毫不會放鬆。這些都是挑戰傳統的慣性思考，需要讓自己的思考更扎實強壯，有整體觀，更能掌握細部執行力，才能把工作做得更好。
因為大家都是台灣基層的主力。面對各種機會與挑戰，從長照、弱勢扶助、地方創生、資源整合到服務品質，都是第一線的影響者。
人事處科長琪茹好奇問我，常常教同個主題，會有厭煩時刻嗎？我回答每次都是新的挑戰，因為對象不同、需求與挑戰不同，我都需要不斷貼近大家的需求，思考如何更有效的協助。
回到飯店，洗好澡，我馬上修改第四版的簡報內容。每一場課程之後，我都會問團隊意見，還有自問自答，如何讓流程更順暢，如何讓大家更有效且聚焦的討論，如何控制時間，也能提升小組的提案品質？
這些都是刺激我進步成長的挑戰，非常有趣，讓我也不敢偷懶。
團隊利用午休時帶我去太麻里車站走走，非常享受與感謝，我有機會走到基層第一線，帶著大家一起提昇公務能力。
來回太麻里，看到美麗的海岸線，台灣每個角落，都值得我們奮鬥與努力。
（回飯店看到我的新書書稿已經過關，進入美編設計版面與圖表時，也非常感動。我認真執著與努力的作品，已經快要誕生了）
上修課程意思 在 [問題] 『符合(96)課程標準,但上修課程』是什麼意思? - 看板CNU 的推薦與評價
我今年大二，
我在選專業選修的時候，
班上有兩堂專業選修我只選其中一堂，
然後另外一堂跑去修同系同年級別班不衝堂的課，
結果現在課表出來了可是我兩堂專業選修在課表上都是灰字，
請問這是什麼意思？
還有我選別班的專業選修那堂課，
在加退選裡那堂課在我選到課的地方了，
可是他下面卻又附註『符合(96)課程標準,但上修課程 』（我是９６年度入學的），
那我到底有沒有選到這堂課？
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呦呦~
話說在簽名檔裡加無名有加分~
貼上貼上~
雖然我不是女生不是正妹~
但也來看看吧－ 人 －。
https://www.wretch.cc/blog/a723634
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.127.66.74
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