關於 不可思議的你 繪本 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

平常在門診，胃食道逆流、胃痛、腸胃炎、腹痛的病人佔了一大部份～
昨天一如往常，有個19歲的小少女抱著肚子說她昨天就開始肚子痛了～
兒科醫師當偵探🕵️‍♀️習慣了，尤其知道腹痛的病人隱藏很多地雷，主訴腹痛的總是會先瞄一眼病人是上腹、下腹、右下腹、肚臍周圍、左下腹的腹痛等等，因為診斷跟治療都不同～
坦白說小少女的四肢非常纖細，衣服穿的非常寬鬆，但一坐下來肚子有點不太成比例的大～
直覺反射不對勁🤨

👩🏻‍⚕️：妳最後一次月經什麼時候來？
👩🏻：現在正在來～
👩🏻‍⚕️：⁉️🧐那可以比出妳肚子哪裡最痛嗎？
👩🏻：（指著微凸的肚子）都很痛～
👩🏻‍⚕️：（理學檢查完）我們還是直接去做超音波好了😓
👩🏻：（在去超音波室的路上）我一年MC沒來，這幾天突然來了～
👩🏻‍⚕️：😨‼️妳出血量很多嗎？
👩🏻：就跟月經一樣多啊？
👩🏻‍⚕️：😨‼️妳上一次月經什麼時候？
👩🏻：去年9月、10月吧？
👩🏻‍⚕️：（🥶🥶🥶🥶🥶，算一下應該已經足月）

超音波探頭一放下去果然跟我想的一樣～一個強而有力的小心臟🫀👶🏻跟我say hi 👋🏻~
可惜應該是快要生了～胎頭可能下降到骨盆了～只能掃到身體的橫切面，無法掃到完整的胎兒側面～
因為已經出血多天，所以不敢花太多時間，但因小少女精神狀態還可以，也還沒有破水，趕緊開轉診單請旁邊的男友帶去醫院🏥做進一步檢查～
👩🏻‍⚕️：妳應該是懷孕沒錯，有可能快要生了～要趕快去大醫院檢查，不要拖喔～妳都沒有噁心想吐，或是食慾變很好的感覺嗎？
👩🏻：沒有啊～我只覺得自己變胖了～而且食慾越來越差⋯

小情侶看起來一臉茫然的接受了～

今天追蹤小少女，果然後來3個小時後就生完了～還好母子均安～但小孩出生後呼吸有點喘，目前在新生兒加護病房⋯

雖然小少女聽起來很泰然，我也不清楚他們小情侶的想法跟環境，但我還是很非常擔心現在學生的健康教育不知道內容如何？
華人社會總是對性的教育比較保守，但我覺得及早教育小孩正確的性知識比小孩自己摸索嘗試、可能造成不受期待的小生命要好的多～
也許等媽媽找到適合的伴侶，再等爸媽做好心理跟經濟的準備、這樣的小生命會不會更幸福呢？

建議家長從小可以用繪本來協助寶貝建立正確身體跟性觀念、互相尊重與自我保護的意識～
👩🏻‍🏫#幾歲可以開始呢？
👩🏻‍⚕️：我建議當小孩對性器官有興趣就可以囉～如果小孩已經發問，就是個很好的教育機會呢～
或是 #3至6歲會有性器期，這個時期他們會對性器官很好奇，也會發現觸摸它會有奇怪的快感，也是個很適合教育的時期。
曾經有個五歲的小女生說尿尿會痛，本來以為是泌尿道感染，但仔細問起來，妹妹👧🏻說同學會在她尿尿的地方塞玩具🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️趕緊提醒媽媽跟老師跟對方的家長反應‼️‼️

以下提供幾本不錯的性教育繪本：
🔸「性特徵」相關繪本
📖《我的小雞雞》
📖《性別小繪本：女/男生小祕密》
🔸「小嬰兒怎麼來的？」相關繪本
📖《小精子向前衝》
📖《不可思議的你！》
🔸「性別平等」相關繪本
📖《威廉的洋娃娃》
📖《愛穿裙子的阿旺》 / 《不愛穿裙子的美莉》
🔸「性侵防護」相關繪本
📖《蝴蝶朵朵》
📖《你可以說不：保護自己遠離傷害的繪本》

所有的小孩都是我們台灣🇹🇼未來的主人翁，希望他們都能身心健全、平安快樂的長大，這次台灣的選手都好棒～又年輕又厲害～看了真的好感動🥺看完選手辛苦的奮戰、拿到金牌🏅️、聽到國旗歌在會場揚起，真的很難眼眶不泛淚～今天精彩的球賽舉國歡騰，我也是平復了一會兒情緒才有辦法發文～真的太振奮了🥳🥳🥳台灣年輕人好棒👏🏻👏🏻👏🏻真的以我們全部的選手為榮❤️🧡💛💚💙
而身教重於言教，台灣未來的主人翁，需要我們這些大人好好的引導～我相信我們台灣會越來越棒的～好希望可以搶到巴黎奧運的票～～現場看跟歡呼一定更熱血❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥突然想到以前當球經，學長們一直拿冠軍的年代（遠目

#台灣好棒🇹🇼
#我們大人要保護好未來的主人翁
#性教育不能等

上述繪本參考自媽咪拜此篇文章：
https://mamibuy.com.tw/talk/article/143567
（超音波有徵得小少女的同意放置網路喔）

「性/別教育」從家庭教育開始，培養嬰幼兒的身體尊重及自我保護

某晚，我跟蜜亞醬在客廳玩的時候，邊玩邊聊當天在學校發生了什麼事情

蜜亞醬含含糊糊說了：「某某跟我玩裝電池的遊戲，我就很討厭他」

我疑惑，玩裝電池的遊戲，就討厭人家？

我再問，「你為什麼討厭他？」
蜜亞醬不自覺得用手摸了一下胸部說，「某某給我裝電池，我討厭」

👩🏻‍🌾孩子的語言＋非語言訊息，我大概知道發生什麼事情了

我不動聲色地問：「你們玩什麼裝電池的遊戲？」。
蜜亞醬又不自覺得摸了自己的胸部，說某某把電池裝在這裡（指胸部）。
接著我完整的重述一次：「某某把電池裝在你的內內這裡，你很討厭，是嗎？」
蜜亞醬說：「是」。

我問「你討厭什麼？」蜜亞醬：「我不喜歡他摸我的內內」
我：「嗯嗯，我知道了，你們在玩裝電池的遊戲，但是裝電池的地方在你的內內，他就摸到了，你討厭別人摸你的內內」
蜜亞醬：「嗯～」
我：「媽媽也討厭別人隨便摸我的內內」

👩🏻‍🌾我們很自然的，當別人觸摸到我們不希望被觸碰的身體部位時，我們會產生排斥的感受，即使是小寶寶、幼兒也是

❤️了解與提高幼兒對自身身體界線的敏感度，是重要的

接著，我問蜜亞醬「還有什麼身體的位置，你討厭人家摸你？」
蜜亞醬第一時間說不出來，吃笑著看的我
於是我輕輕的摸蜜亞醬的肚子，問她「這裡摸可以嗎？」
蜜亞醬說「不行」
接著我摸她的大腿、小腿、腳踝、背部、手臂、手肘，她都說不行

然後我摸她的脖子、肩膀、手的時候，她稍微猶豫了一下，還是說不行

最後我摸她的臉、頭頂和肩膀，蜜亞醬說「可以」

然後我問，「可以跟你牽手手嗎？」「可以」
可以跟你抱抱嗎？（我做一個正常禮貌行擁抱）「可以」

👩🏻‍🌾身體掃描做完，我們確定了蜜亞醬的 ＃身體界線，讓她更明白，哪些身體部位，她不喜歡別人觸摸

然後，我對蜜亞醬說：「如果發現有人想要摸我的內內的時候，我就會大叫，然後會閃開」。
「以後，只要別人要摸你不喜歡的地方，你可以大聲的說『不要摸我』，然後可以去跟老師說」、「跟同學玩遊戲的時候，你也可以注意，不喜歡就說不喜歡，不要就說不要，你也要記得退後或直接離開，不要讓別人真的摸到你，或一直摸」

「如果不喜歡，不要忍耐，討厭就說出來」

「這是我們自己的身體，不經過你的同意，別人不可以隨便摸你」

「那別人的身體，沒經過別人的同意，我們可以摸嗎？」
蜜亞醬回：「不行」

👩🏻‍🌾隔天去學校，我跟蜜亞醬的老師提這個事情。老師說，蜜亞醬的身體界線很明確，所以她會明確的表達，甚至遇到同學比較「故意」的時候，會很生氣。

❤️我認為，孩子在這件事情上表達自己的生氣，是好事。生氣雖然常常被詬病為「 ＃負面情緒」，但其實每一種情緒都有它們的功用，生氣可以保護我們，可以嚇阻別人傷害我們

👩🏻‍🌾而我也從蜜亞醬的資深幼稚園老師這裡得知，同齡的男孩及女孩，在心智的成熟度上是有一些落差的，女生相對會比較早熟，所以在面對同樣的事情上，女生會比較免敏感，男生會比較後知後覺，但我跟老師都同意，即使如此，雙方都要學習「 ＃尊重別人、 #保護自己」。老師事後也有跟對方的家長說明這個情況，大家一起正向地教育孩子

👩🏻‍🌾蜜亞醬的裝電池經驗，讓我意識到，還好我向來注重 ＃心理健康 的教育，從她寶寶時期，我就開始在生活中引導她，教導她。而這件事情，其實是跟「 #性教育/ #性別教育」離不開的。這當中，有好多的議題可以跟孩子談，尊重、認識自己的身體、身體界線、認識自己、自我表達、自我保護、求助、人際關係、...等。

題外話一下，大家可以參考一本翻譯書：「 ＃不能不說的悄悄話：孩子的教育，從愛教起」（嬰幼兒到成年的健康性知識）

💐我在蜜亞醬小的時候，在「心理健康教育」及「性/別教育」我做的事情有主要四個：

1️⃣ 教蜜亞醬，「＃尊重」，從我跟他的互動、他的人際互動中，引導她思考理解及實踐尊重
2️⃣ ＃認識自己的身體，在日常生活中，繪本共讀及一起洗澡的時間，一起討論身體的小秘密。在孩子進入到「性器期」的時候，會出現玩弄性器官等自慰行為時，以正面的態度來教導孩子，正確的觀念及適當的行為
3️⃣ #同理心教養，與他互動中，會傾聽、同理，耐心等待，引導她說出自己的想法、感受
4️⃣ ＃專注陪伴，關注孩子，經常跟蜜亞醬聊天、互動，建立信任關係，讓蜜亞醬也願意主動跟我分享她的經驗

以上是個教養方向，關乎到孩子的心理健康，不僅僅是在性別教育上，還有孩子的自律、自我管理、情緒管理...等能力的培養

當蜜亞醬還是寶寶時候，我從「身體的界線」開始引導她，教他尊重。而身體的界線一但建立，也會在心裡建立一把尺，成為孩子內心的心理界線。我尊重蜜亞醬，也請別人尊重他，同時也教她尊重別人。寶寶時期，很容易遇到想要打招呼，卻打、抓對方寶寶的臉或頭；想要一起玩，卻用推打的；想要搶玩具的時候，直接去拿對方手上的玩具。這些寶寶的本能行為，會發生是正常的。但我會引導寶寶，學習適當的尊重行為。在打招呼上，我引導蜜亞醬「你很喜歡這寶寶，你想要打招呼，你可以揮揮手，或者阿阿叫，但是不可以抓他的頭，他會痛痛，當時我是用 ＃寶寶手語 引導」。搶玩具，我則是引導蜜亞醬，學會輪流和等待。

🎄文章：面對搶玩具，別在要0-4歲的幼兒「分享」了，他們要學習的是「等待及輪流」。寧寧老師。諮商心理師的育兒隨筆。
https://circlecle.blogspot.com/2018/09/blog-post_23.html

在身體尊重上，0歲時，我身為照顧者，會很自然的抱蜜亞醬，但是出門在外，當有人要抱蜜亞醬的時候，我會請對方詢問她，眼神誠懇的邀請，蜜亞醬願意之後，才會給對方抱，但我也會跟對方說明，為什麼要這麼做，是為了讓寶寶感受到尊重

🎄文章：從讓0-3歲的寶寶幼兒「自己決定」給誰抱開始，啟蒙寶寶的「尊重」及「保護自己」。寧寧老師。諮商心理師的育兒隨筆。
https://circlecle.blogspot.com/2018/04/blog-post_15.html

一歲之後，寶寶對於這個世界如何與他們互動會更加敏感，也是模仿學習的高峰關鍵期。除了很自然的情緒、擁抱安撫，若其他時間，我要抱、親蜜亞醬的時候，都會詢問她，他說可以，我才會做。尊重是無所不在的，這需要仰賴家長的意識，我個人對於是否被尊重以及我有沒有尊重他人，會持續高敏感，就連練習如何乖乖躺好換尿布，我也是從尊重寶寶開始進行

🎄文章：如何讓寶寶躺好換尿布。寧寧老師。諮商心理師的育兒隨筆。
https://circlecle.blogspot.com/2018/03/blog-post_31.html

認識自己的身體，在孩子出現各種身體的感受時，鼓勵孩子與自己的感受連結，接納這些感受，絕對是嬰幼兒時期最重要的性/別教育的起點與重點

在日常生活中，繪本共讀及一起洗澡的時間，我有機會，我都會跟蜜亞醬一起討論身體的小秘密。一起洗澡的時候，會分享女生的身體，我也會跟孩子說明，女生的小妹妹是被包起來的，要保護好。這是我們很重要的秘密部位，除了自己和媽咪（以及媽咪的媽媽）之外，任何人要碰、要看，都不可以。而媽媽也只有洗澡和擦藥（曾遇過尿布包太久而紅腫擦藥）、幫你穿小內褲的時候，媽咪才會碰到，其他時候媽咪是不會碰的。而蜜亞醬如果碰到我覺得不舒服的身體部位，我也會溫柔的告訴她，被隨意觸碰到，我覺得不舒服，要摸之前還是要先詢問我。

繪本的引導，可以做的也非常多。以平常的心態，不管是男生還是女生的身體部位，我都會讓蜜亞醬認識，讓他知道，男生和女生在哪裡不一樣，我們需要注意什麼地方。

我們一起共讀的繪本有「 ＃男生和女生不一樣（台灣麥克）」、「＃不可思議的你（小魯文化）」、「＃女生小秘密（人類文化）」、「＃我的小雞雞（維京）」，這是跟認識自己的身體有關。「＃小威向前衝（維京）」，除了大人的身體構造之外，還有受精卵合和之後的發展。「＃不要隨便摸我（師友文化）」、「＃怪叔叔（信誼）」，是與保護自己有關

而在家中，不管是男性的家長，或是女性的家長都可以教孩子性教育，重點在於大人所抱持的態度是健康而正面的，不需要遮遮掩掩。

當孩子開始對自己的身體產生興趣的時候，可能會出現玩弄性器官等自慰行為。遇到這個狀況時，大人切記大驚小怪或責罵處罰，以平和正面的態度，給予正確的觀念及來教導孩子適當的行為即可。

當蜜亞醬每次出現撫摸自己下體的行為時，我跟她說，「身體是你的，你可以摸自己，記得輕輕摸喔」、「但是你要注意，如果手髒髒的，你摸自己的妹妹，細菌可以會從尿尿的洞跑進去，這樣就會生病，所以摸之前要先洗走，摸完了你也要洗手」，「還有，我們可以在家裡、房間摸自己，在外面、在學校，就先不要摸喔」

有一次，遇到親友小孩，當我與蜜亞醬的面，隔著褲子摸自己的生殖器，露出好玩的笑容。我當下就跟男孩說，「小鳥鳥是你身體的一部分，也是很重要的身體器官，這是你的身體，你可以摸自己。但是在我跟女生面前摸，會讓我們覺得好害羞，下次你要摸，可以在自己家裡或房間摸，記得要洗手在摸喔，手上如果有細菌，跑到鳥鳥裡面，會生病，就要看醫生了」

👩🏻‍🌾大人以怎麼的態度，面對孩子出現的「性」行為，會決定孩子未來如何面對自己身體的各種感受、包括情慾面向的態度，如果大人是焦慮、急促、覺得丟臉的，那麼孩子也會覺得難為情，感覺到羞愧，在成長過程中，去壓抑自己本來就正常的感受，在無法連結之下，會與自己的感受疏離

👩🏻‍🌾我在 ＃寶寶手語 課程中，不會談太多性/別教育，這是另外一塊。但我會教家長，身體知覺和情緒感受的寶寶手語，讓家長可以引導寶寶和幼兒，寶寶透過家長的回應及同理，了解自己的身體知覺與情緒感受，與自己連結，透過家長長期的耐心引導與陪伴，逐漸培養孩子成為對自己有覺察，並且有溫度的人

🌻從蜜亞醬開始上學之後，直至今日，每天回家，我都會好奇她在學校的事情。即使一歲多剛去公托，那時候還不怎麼會說話，但她會手語，我都會問他們老師，今天孩子在學校發生什麼事情，然後我會說給蜜亞醬聽。在蜜亞醬語言能力越來越好之後，我會大量的運用問句，來引導她分享在學校的事情，或者鼓勵她說一說。慢慢地，蜜亞醬自己也會想到什麼，或者生活中被觸動到，主動願意跟我分享她自己所發生的事。這一次的裝電池事件，就是蜜亞醬自己主動說，反而讓我有機會再去引導她，反思我的教養方式，以及思考未來的教養方向

🍄🍄🍄🍄🍄
「 ＃性/別教育」範圍很廣，幾乎是在我們生活當中。我們會隨著孩子的成長前進，持續遇到。家長在教育孩子適當的資訊時，更重要的是，與孩子建立一個互相信任而且真誠的關係，讓孩子願意提出問題，打開心門來跟我們暢談，家長與孩子能夠一起討論，並讓孩子擁有足夠的安全感及空間，來準備好自己，慢慢發展出自己對性及性別的立場及想法

在跟孩子討論性別教育的時候，切記‼️ 請勿強壓自己的價值觀給孩子，以情緒責罵貶低、試圖否認忽略孩子的想法及行為，而是以健康、正面、平常心態度，依照孩子的發展程度，與孩子一起思考、討論及對話

⛳️文章連結：「性/別教育」從家庭教育開始，培養嬰幼兒的身體尊重及自我保護。寧寧老師。諮商心理師的隨談筆記
https://circlecle.blogspot.com/2020/04/blog-post_15.html

其他 ＃兒少性侵害 ＃霸凌 的議題，有機會再跟大家聊聊

＃性教育
＃性別教育
＃同理心教養
＃寧寧老師

這是昨晚蜜亞醬自己的睡前選書

我跟蜜亞醬幾乎每一天晚上睡前
都會一起共讀繪本

從她還是寶寶的時候，看著她啃、咬厚頁書、我唸書她隨性翻書、纏著我唸書、她自己看十幾本書，到現在自己選書，我們一起共讀

培養親子共讀，寧寧老師的心得是這樣的
✅每天不間斷，可以在固定時段，譬如睡前
✅時間不用長，5-10分鐘也可以
✅不強迫、不超過、不焦慮、不給壓力
✅繪本適齡選擇
✅家長也要培養閱讀的習慣
✅繪本內容融入生活，可以將書本內容與生活經驗的關聯跟孩子討論

蜜亞醬昨晚的選書，跟大家分享

【妹妹住院了】日文版
探討手足之間、大寶的心情、手足競爭的釋懷與昇華
【神奇工具箱】
手足、創造力、想像力、跳脫框架
【如果恐龍回來了】
認識恐龍這種生物、想像力
【大猩猩】
家庭與親情、父女之間、愛、社會角色、社會框架
【不可思議的你】
性教育、認識自己的身體、尊重、界線、保護自己、自我概念
【工具】
生活、探究能力、科學能力

本集主題：「繪本東京」介紹
　　　　　　　
訪問主編： 黃惠鈴
　　　　
內容簡介：
東京的似水年華！
你愛現在的東京，卻不了解它真正的美麗。
時光如果有痕跡，它悄悄留在東京的繁華裡。
本書附有東京歷史介紹及街道地圖，帶你一覽這座城市的另一番面貌。
　　　
　　東京，在你的心目中是什麼樣貌呢？
　　生於東京的小林豊，以春夏秋冬四季分別描繪出東京的景致及人文歷史，
　　帶你深入巷弄，娓娓道來舊時東京最動人的故事。
　　原來在東京的繁華背後，曾經如此不可思議！
　　　
　　歲月流轉，江戶換了個名字，叫做「東京」。
　　這是一座不可思議的城市，
　　你可以這樣行旅，在人文與歷史中漫步，感受這世界無法被時間帶走的東西，
　　都在人的記憶及一座城市裡長駐。
　　　
作者簡介：小林豊
　　1946年生於日本東京。日本畫家、繪本作家。《世界上最美麗的村子》曾獲日本產經兒童出版文化賞。他的創作眾多，其中《城鎮》是以童年家鄉東京深川為題的作品，而在《北緯36度線》、《我和弟弟一起走》等書中描述的，都是旅行路途中所看到的人們的身影。小林豊以溫暖的筆調，將中東與中亞的各種文化魅力，呈現在讀者的面前。自2012年起，聯經出版公司曾邀請來台數次，促成他以台灣為題，創作了《Taiwan風之旅》、以及《秀姑巒溪河口漂流記：遙遠的歸鄉路》。
　　　
　　　
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一本想讓你讀上一千億兆遍的繪本
數感實驗室 廖珮妤x賴以威翻譯推薦
連結數字、世界與自我，由觀察閱讀激發孩子超級想像力！

世界充滿各種神奇數字，數字裡藏著好玩的事!
地球住著七十五億個人，也住著一萬兆隻螞蟻
奇妙的是⋯⋯全世界的人竟然和所有螞蟻一樣重！
世界有這麼大的數字，這麼多的人，但在某個地方，必藏著獨一無二的「1」⋯⋯

【本書特色】
特色1 引人入勝的故事x生動活潑的圖畫，開啟 #數學 興趣的敲門磚。
特色2 跨領域素養，是數學也是 #生活科學。
特色3 認識各種度量衡單位，充分掌握數與量的概念。
特色4 從切身的情境故事開啟，養成處處觀察的數學之眼。


【得獎記錄】
★2018波士頓環球報號角書獎 評審團推薦佳作
★2018美國國家數學科學研究所 得獎數學繪本
★美國亞馬遜書店5星推薦


【推薦摘錄】
▶『作繪者向小讀者說著這些無數大的數字就和星星一樣有趣、美妙，以及許多關於我們居住地球的好多祕密，但是也提醒孩子們，無論數字多大、多多；只有你、你才是最特殊的那一個。』／美國《號角圖書》雜誌（The Horn Book）
▶『激發孩子用好奇心欣賞世界，作者不可思議的文字、繪者饒富童趣的插畫，巧妙得讓枯燥數字充滿閱讀的樂趣。』／美國《出版人週刊》（Publishers Weekly）
▶『充滿想像力的童書繪本，讓孩子們欣賞超多數字帶來的神奇祕密。』／美國《學校圖書館期刊》(School Library Journal)
▶『數學老師的夢幻教材！繪者充滿想像力的創作，讓孩子從各個角度欣賞數字帶來的樂趣，是激發訓練想像力的絕佳讀物。』／美國《童書中心告示牌月刊》 (Bulletin of the Center for Children’s Books)
▶『繪者用鮮明顏色、大膽勾勒，讓作者的文字栩栩如生；作繪者的緊密合作，讓我們一賭繪本裡的宇宙大數字。』／美國《書單》雜誌（Booklist）

【各界好評一致推薦】
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張美蘭(小熊媽) | 親職/繪本作家
莊世瑩 | 小大繪本館資深講師
劉亞菲｜繪本工作者
鋅鋰師拔麻 | 知名親子粉專創辦人
賴嘉綾 | 作家、繪本評論
鍾靜 | 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系退休教授
藍莓媽咪（全臺第一個日文繪本讀書會創辦人）
蘇懿禎 | 火星童書地圖版主

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