嘿內~😳
我自己都差點忘了有這好東西
有買崖柏金幣和招財袋的請看過來
順便來複習一下喔👏
☝之前雖然都一再強調
我們家的正宗崖柏
能量和磁場有多好多強
除了閒來無事可以搓一搓
讓它越來越亮(養錢)
和修身養性以外
對身體真的是極度有幫助的喔
因為崖柏是幾千幾百年
在生長環境極度惡劣的懸崖峭壁上
存活下來的物種🌱
不僅經得起風吹日曬
及惡劣條件下的考驗
在高海拔緯度深山峭壁⛰
可是長年累月吸收日月精華
這神奇的物種
不僅帶著沉穩內斂的幽香
助肺氣有益於人體健康
還有超強的能量和磁場
若是不懂得運用的話
真的是很某菜😁
這是一個深愛我們家崖柏的瑜伽大師的分享
自從一年多前
第一次購買親身見證崖柏超強的能量後
就一直對崖柏讚譽有加👍
現在包含他們的學員
都已把乾坤球
當作是運氣練功的必備寶物
運氣的時候還可以把乾坤球吸附手掌上
都不會掉下來喔😍
看過很多人懂得把崖柏視為珍寶
其中發揮最多功用的
莫過於這瑜伽老師了
這是她特地跟我分享的
手術後要讓身體和傷口盡快復原
崖柏好好的配合呼吸和輔助
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這是專業的老師傳授的方式
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所以一定要跟大家分享啊
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因為這次樹根盆延遲交貨
所以為了彌補大家
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我們也有送崖柏粉
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順便教一下大家
崖柏粉倒在耐熱容器裡
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焚香出來的香氣對淨化空間
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收到後一定要試試看嘿😁
同時也有209部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅分享家-羽,也在其Youtube影片中提到,這是一個滿古老的魔術,有非常多種的變化形態,今天表演一個最基本的版本,透過撲克牌來重現黑洞內空間扭曲的情況! 魔術表演影片的留言為避免有留言公開魔術的秘密,因此留言會經過審核後才放出,在此也要跟大家分享一個觀點,在表演的影片中留言說出秘密,跟在電影預告下方劇透結局一樣的沒品,別人並不會因為你知道秘...
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【孩子不願分享玩具是小氣自私嗎?!羅寶鴻:成人需釐清5觀念】
孩子總是不願分享,是不是很自私?成人該如何引導,才能讓孩子擁有「分享」的好品格?
許多父母在教養路上都會遇到孩子「不願意分享」的問題,又或者,孩子會因為不願意分享而出現「搶奪物品」的爭執情況。孩子怎樣都不肯和別人一起玩、分享,甚至會出現很大的負面、抗拒情緒時,家長該怎麼透過蒙特梭利的教育方式,讓孩子了解「分享」這抽象的名詞呢?如果孩子不願意分享,成人又該如何與孩子溝通,才能在發展和人際關係上達到平衡?
討論這話題之前,首先我們需要了解「要跟別人分享才是正確的行為」這籠統的觀念,其實是有些問題的,為什麼這麼說?在這篇文章中,我們將為各位說明一些關於「分享」的觀念:
1️⃣ 發展尚未到,孩子「不願分享」是很正常的事情
要求孩子「分享」這件事,首先要考量孩子的年齡,因為不同年齡的孩子有不同成熟度,我們對一個5、6歲孩子所使用的方式,會跟一個2、3歲孩子不一樣。
5、6歲的孩子他已經開始發展社會化,會比較理解「將心比心」的觀念,但是對3歲以下的孩子來說這些話語他是還聽不懂的,因為這階段的孩子還在發展對環境的定位、秩序與安全感,著重在自身心智功能建構,先天的內在衝動也比後天發展的意志力強,而且尚未開始發展社會化,還不懂得什麼是「尊重、禮貌、輪流、等待」,所以出現不想分享、不想輪流等待是很正常的事情!
這些3歲、甚至2歲左右的孩子,他們的物權觀念尚未成熟,還不知道什麼叫做「你的」、「我的」,只會覺得「我的東西是我的」、「你的東西也是我的」,因此會去搶別人的玩具,也不樂於分享。這時請家長不用太緊張,他並不是「自私霸道沒禮貌」,只是「成熟階段還沒到」,希望各位了解,這是孩子成長過程裡面不同發展成熟度的展現。
所以我會建議成人,在孩子還沒有足夠成熟到理解「分享」的觀念之前,不要強迫他必須要分享,甚至用:「你如果不分享,就是自私、不大方」的觀念來灌輸孩子,這是不正確的。
2️⃣ 分享與否,請讓決定權在於孩子
不管孩子3歲與否,或是更大的孩子甚至大人,在分享這件事的前提之下,我們也要注意一個很基本的觀念就是:「有些東西是我們不想分享的」。
舉個例子:「您喜不喜歡跟別人分享您的錢?」又或者是「您剛買了一部新車,您願意跟別人分享嗎?」我想,答案是很顯然的。有些東西(例如有紀念價值、貴重物品)是連我們大人都不想分享,別人也強迫不來的!
將心比心,其實孩子也一樣。所以,不管孩子年齡幾歲,每個人對於自己的物品,都有權力決定是否要分享,如果您的孩子在玩玩具時不想借給別人,這也是應該要允許的,因為,在心不甘情不願之下做出的強迫分享,是一種犧牲,是為了取悅別人的行為,不但會削弱孩子的自我價值感,也並非美德培養的方式,成人需要做的是,去體諒孩子不想要分享的心情。
3️⃣ 沒有該物品的擁有權,給了別人也不能說是分享
有些大人會要求孩子「大的要讓小的」,如果不借、不給,大人就會給予相對應的懲罰。但這代表玩具的所有權是大人的,所以就算大孩子把玩具讓給小小孩玩,他也不會學習到「分享」,只會感受到屈服在大人下的「委屈」。
在孩子玩玩具的過程當下,模特梭利教育提倡的規範是:「玩具在誰手上,其他人想玩就要輪流等待,不可以用搶的。」比較好的做法是跟孩子A說:「等你玩完之後,再跟孩子B『分享』」;成人要讓孩子學習「要玩就要輪流等待」,同時嘗試轉移孩子B的注意力去玩別的東西,或者找另一個玩具。每個孩子都需要更多與他人互動的經驗值。這是急不來的,希望家長能循序漸進,一步一步慢慢來。
4️⃣ 培養孩子分享美德,要先從他願意分享的物品開始
在孩子心甘情願之下、釐清並接納分享的概念之後,分享的行為才會達到教育意義。
在日常生活中,成人可以在平時事先與孩子討論,詢問孩子有哪些玩具是在朋友來時他願意分享、哪些是他不想分享的。到了跟其他孩子玩的時候,他就可以把願意分享的玩具拿出來給其他孩子玩。先從此練習,是培養孩子分享最好的開始。又或者,孩子生日時您準備了蛋糕,可以藉此機會,讓孩子學習平均分享給家裡的每位成員,這也是一種分享的喜悅。
學習分享的過程當中,最重要的是要讓孩子覺得「這是公平的」,還有出於孩子自己願意的情況下,他就會慢慢在這樣的環境中學習到了。與此同時,若成人能在孩子踏出一步時,就給予即時、誠懇、具體的鼓勵,這將增長孩子的歸屬感與價值感。
5️⃣ 幫助孩子了解「約定」的重要性
年齡較小的孩子,對於「分享」這件事可能會有比較大的抗拒心理,若孩子表示:「所有東西都是我的,不要分享。」父母除了要注意前述提及的四個重點之外,如果是有討論過且約定好,但當下孩子情緒卻強烈拒絕分享,建議大人要幫助孩子遵守約定,讓他瞭解約定的真義(約定不是高興就遵守、不高興就不遵守的事情),幫助他把之前說可以分享的玩具讓其他小朋友使用。當然,在當下他也是可以玩他願意分享的玩具(在沒有其他孩子使用下)、以及他不願意分享的玩具的(他保留給自己的那些)。
‼️ 但這時候大人要注意的是:
安定自己內心:大人內心必須先讓自己內心安頓好,再處理孩子的情緒;
b. 要瞭解這是常有的事情:孩子年紀還小,不要把他當下行為解讀成「自私」,他只是尚未學會「大方」;
c. 同理但不處理:同理孩子情緒,但當下不要一直跟他道理;
d. 轉移他注意力:引導他讓他玩其他的玩具;
e. 不要坐以待斃:若情緒一直無法恢復,可以先把孩子帶離現場,等恢復後再回來跟其他孩子一起玩。
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全新系列的內容來囉!因為很多網友說想要看我變魔術,所以就開了一個新的魔術表演系列,未來每個禮拜五都會準備一招小魔術來表演給大家看喔!
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不懂得 分享 在 Re: [寶寶] 如何教導小孩懂得分享- 看板BabyMother 的推薦與評價
剛打完一篇文,正好看到這篇又想回
大人似乎都很怕孩子成為一個自私不懂分享的人。
之前看過教養專家的文,因為我用了很有用,所以跟你分享。
孩子在這個時期其實眼裡只有『自我』,是很正常的。
這個時期該教的的不是『分享』,而是『所有權』的概念,
試想,孩子都還搞不懂什麼東西是他的、什麼東西不是他的,如何搞得清楚『分享』的觀念
呢?
分享是種高級的思維,不是小小孩能馬上理解的。
說個往事。
我們以前住在婆家,
我兒子玩具相當多,婆婆有朋友的孫女會來家裡、住婆家樓上的親戚小孩也會來玩、
還有婆婆娘家那邊的親戚偶爾也會帶著小孩來住,
只要來我們家,小孩們自然會玩我兒子的玩具,搶玩具事件自然也發生過。
以我對兒子的了解,他最不願意讓別人碰的,就是最喜歡的、或是新買的。
我開始教兒子小小的自私,有次親戚表哥帶著一家大小要來我們家住,
我在前一天晚上便偷偷摸摸的告訴不到三歲的兒子:
『你把你最不想要借給別人的玩具拿進房間來,我們在房間玩就好。』
『就留一些你不想玩的玩具在外面,讓他們玩沒關係!
反正最喜歡的我們收起來不給他們玩!』我假裝豪氣的說著。
『記得,玩具是你的,你有權力不借給別人。因為那是屬於你的。』
相較於叫他不要小氣的婆婆,我這個媽媽帶著他把玩具藏起來。
兒子便很安心的在房間裡玩他最愛的玩具,也不太在意外面的玩具誰在玩了,
反正放在房間不會有人進來,誰也拿不走。
從他小小孩時我便教他『這是爸爸的東西』『這是媽媽的東西,你不可以隨便亂拿』
很奇怪吧?不是『媽媽的東西都是你的可以隨便用』
很神氣的,孩子知道對他自己的東西有支配權跟所有權以後,他反而一點都不小氣。
因為他知道那是他的東西,就算借給別人,別人也搶不走。
(當然,在外面玩時如果有人拿他東西,我一定出面鄭重告訴別人『那是他的東西』)
孩子為何會害怕分享?
其實他害怕的不是分享,而是東西一去不復返。
他覺得被拿走就會消失不見,自然不願意分享,
但如果他知道分享了還是會回來,這層不安消失了,就會比較願意分享。
以這位媽咪的案例來說,你不該給他全部再意圖從他那裡分走,
而是直接給他『屬於他的份量』,或是乾脆一開始就告訴他那是全家人的,
不是他一個人的。
我兒子兩三歲時,我常帶他跑遍各間親子館,
當他在拿那邊的玩具時,我也會不厭其煩的告訴他東西是大家的,要輪流玩,不是他的。
孩子還小,本能當然就是只有自我,人都是從自私開始的。
一定要建立孩子『所有權』的觀念,才能來談『分享』。
還有就是,孩子是看著父母背影長大的,當父母大方,孩子看在眼裡久了是會模仿的。
順便聊一下我家兒子有多愛分享XD
以前他幼兒園放學,我都會帶他到學校旁邊公園玩一下,公園大多都是他的同學,
也有少數附近其他幼兒園的孩子。
兒子通常放學都會餓,我都會帶點點心去。
偶爾會遇到其他家長帶點心分給大家,
於是我也有樣學樣,有時會帶多一點餅乾過去,禮尚往來。
然後我兒子啊,當我拿出一袋餅乾,都還沒說要分給別人,
他就會自己說『我去發給大家!』然後就跑了XD
就看他拿著一袋餅乾走遍整個公園,發給幾乎所有的小朋友。
放學我會幫他帶玩具,他還會要我多帶一兩個,因為要借給他的同學。
最搞笑的是,他後來迷上了樂高,竟然跟我說要帶樂高分享給同學
『因為他們家裡沒有樂高』
我給他買了樂高零件,好幾扇的門窗,他竟然說要帶去發給同學,囧。
我差點想跟兒子說:你可以不要這麼大方嗎...
給原PO媽咪,不要操之過急,愈是逼孩子分享,孩子愈會抗拒不願意分享。
2歲3個月真的還早。
※ 引述《foolphen (夢中的暖爐)》之銘言
: 小孩兩歲三個月,去公園溜滑梯會故意占著溜滑梯口不給後面的人溜,或是溜下來了故意
: 擋在下面,讓其他人下不來。跟他說不可以這樣,公園大家一起玩的,或是轉移注意說其
: 他有好玩的,但他就是賴著,也會大聲說不要。雖然會突然開竅似的,溜下來跑走,但下
: 次遇到有人要玩,還是會故意擋住。 有時候跟他說:一起玩比較好玩,他會立刻很生氣
: 的大喊 “不好玩!!”
: 然後有時候在家吃東西,他喜歡的,可能爸爸媽媽也想吃,跟他說我吃一個好不好,媽媽
: 也想吃。或是直接說:你吃一個,我吃一個。他就會說他要吃全部,就是不給。 當然不
: 給大人有其他吃的沒關係,但覺得總是要讓他有”分享“的觀念,是必要的,只是現在年
: 紀是不是可以有這樣的發展了呢?
: 希望有經驗的解惑,謝謝!
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