【《超感應學園》今晚首播 ── 六小福成員介紹 】
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ViuTV與台灣八大電視聯合推出的「港台聯乘校園偶像劇」《超感應學園》,早在八月初已在台灣的八大戲劇台首播,而香港版則由今晚(13/9)開始,逢星期一至五晚上九點半在99台播出,並設雙語廣播。首次到台灣拍劇、劇中分別飾演「西多士」和「飛仔」的姜濤和盧瀚霆(Anson Lo)更事先張揚會為港版配上廣東話原聲,而另外兩位主要角色則分別由黃奕晨(配蔡凡熙)、羅沛琪(配劉奕兒)負責聲演。
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《超感應學園》全劇20集,故事發生在南宮大學,該校地下室有一個名為「超自然感應社」(簡稱超感社)的組織,一直以來都無人問津,異常冷清,為增加人氣,社長石少華(石頭/蔡凡熙飾)和副社長阿甘(洪群鈞飾),以「南大三大恐怖校園傳說」 ── 水池女鬼找男友、廢棄宿舍咳嗽聲和電梯客滿都是鬼為主題,拍攝探險短片,以為搞下笑,就能夠吸引新人入會,順便博取師妹李培安(林思廷飾)的關注。
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「石頭」拜託電影社的「西多士」(姜濤飾)扮鬼,由副社長阿甘攝影,帶著培安(林思廷飾)和室友靜芳(百白飾)夜遊學校旁的許怨池,沒想到好嘅唔靈醜嘅靈,眾人來到池邊後竟然真係撞鬼,培安意外遇溺,「石頭」為救培安,最終在水池溺斃。故事未完。就在「石頭」發現自己靈魂出竅之際,他遇到18歲意外身故的方小路(劉奕兒飾),原來她是陰間引路人……他倆來回地獄又折返人間,「石頭」發現自己已化身為「靈界磁石」,「超感社」亦從此變成六人行,綽號「六小福」。
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以下是「六小福」角色介紹:
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石少華 ─ 蔡凡熙飾
南宮大學物理系大三生,綽號石頭,「超自然感應社」社長。講義氣、重感情,但勁易喊,因一場意外遇見陰間引路人方小路,從此變成一塊「靈界磁石」,身邊經常「聚集」各路好兄弟姐妹,一連串不尋常靈異事件接續發生。
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方小路 ─ 劉奕兒飾
意外身故後,成為「永遠的18歲」的陰間引路人,負責牽引亡魂投胎轉世。善良冷靜、思路清晰、做事條理分明,乍看冷漠,對一切都不感興趣,其實事事皆上心。為完成49天內收滿10個孤魂野鬼的任務,決定與「石頭」結盟,一起為亡魂引路。
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西多士 ─ 姜濤飾
香港出世,台灣留學,是南大心理系三年級生,兼任電影社社長,因為與「超感社」共用同一間「So房」而結識「石頭」和「阿甘」。「嗯,好啊!,」是他的口頭禪,個性隨和,從不拒絕任何人的請求。對小路一見鍾情,加入「超感社」後,只要成員有任何爭拗,「西多士」永遠擔任和事佬,希望大家能夠心平氣和了結紛爭。
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李培安 ─ 林思廷飾
才貌兼具的南大外文系大二系花,可愛、沒機心、成績好、笑點低,有著「天然呆」外表,見人就笑。既會彈琴又懂跳舞,幾乎完全沒有缺點,在學校是女生羨慕的對象,在男生心中則是「公主」。一直以來「石頭」都暗戀培安,但培安似乎從來沒正視過這份慕之情。
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甘祚良 ─ 洪群鈞飾
綽號「阿甘」,石頭室友,南宮大學資工系三年級,兼任「超感社」副社長。以駭客自稱的他,堅信所有的真理都在網路上找到,無論甚麼事都要先到網上Fact Check,是個不折不扣的網路宅男,愛抱怨又悲觀,嘴賤但心腸不壞。
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陳靜芳 ─ 百白飾
南大日文系二年級,培安好友,喜歡和自己一樣騎呢的「阿甘」。個人古靈精怪、沒自信,講話霹靂無敵細聲,但又霹靂無敵大力(具毀滅性的Power)。對動漫和文學癡迷,總是在旁靜靜讀詩集,偷偷觀察每一個人。
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【 延伸閱讀 】
超感應學園 ── 姜濤台灣拍劇陣容曝光:https://bit.ly/3Ectymw
「姜糖」越洋應援撐姜濤震撼台北:https://bit.ly/3k6mj7F
《超感應學園》五分鐘搶先睇:https://bit.ly/3ntCpdC
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(13092021)
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同時也有38部Youtube影片,追蹤數超過43萬的網紅關韶文 關關,也在其Youtube影片中提到,「做廣播,你一定要堅持到底!」 - 記得我在選大學科系的時候,世新把「廣電系」分成電視、電影、廣播三個組別,當時因為我太喜歡看綜藝節目,也很想了解背後製作的過程,毅然決然選了電視組。 - 今天邀請楊程鈞小龜,跟我們分享8年在高雄港都電台的經驗,一開始因為接活動誤打誤撞認識了前輩,在前輩的引薦下,前進...
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關於作者 #伊坂幸太郎
1971 年生於日本千葉縣,東北大學法學院畢業。
2000 年以《奧杜邦的祈禱》贏得「新潮推理俱樂部賞」後正式出道。2004 年
以《家鴨與野鴨的投幣式置物櫃》榮獲「吉川英治文學新人賞」,並以《死神的
精確度》獲得「日本推理作家協會賞」;2006 年獲頒宮城縣藝術選獎文藝部門;
2008 年以《Golden Slumbers 宅配男與披頭四搖籃曲》同時贏得「本屋大賞 」
和「山本周五郎賞」;2020 年再以出道 20 週年紀念作《反蘇格拉底》獲頒「柴
田鍊三郎賞」,更同時入圍 2021 年「本屋大賞」;他並曾五度入圍日本文壇最高
榮譽「直木賞」。
伊坂深受島田莊司、夢枕獏與電影的影響,作品多以自己居住的城市仙台為舞台,
寫作題材豐富多元,並有多部作品被改編成電影、電視劇、舞台劇、廣播劇和漫
畫,其中又以金城武主演的電影《死神的精確度》最受書迷矚目。
另著有《白兔》、《獻給折頸男的協奏曲》、《Lush Life》、《重力小丑》、《蚱蜢》、《魔王》、《沙漠》、《死神的浮力》、《不然你搬去火星啊?》等多部作品。
皇冠臉書粉絲團 https://www.facebook.com/crownbook
世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 偽學術 Facebook 的最佳貼文
【認真聽】如何閱讀一本書 | 閱讀教練教你「#閱讀力」 | 細讀與李維斯學派 // 李長潔 feat. R星球頻道 的Ryan 📒
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從小到大都一直被推薦一本書,《#如何閱讀一本書》,由Adler與Van Doren在1940年出版,然後不斷再版到現在。今天就與「櫞椛文庫」的負責人Ryan,還有他的節目「R星球頻道」,一起連結,聊聊「閱讀」這件事。聽說Ryan的新業務是「#閱讀教練」,到底甚麼是「閱讀教練」?閱讀可以有那些技巧?你的閱讀姿態又是甚麼呢?甚至在當代,這個「不太看文字」的新媒介時代,閱讀力為何必須要培養?進來聽就對了~
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📌 #今天的內容有
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▶我們的書爆炸多,我們都看哪些書呢
▶抓起你手邊的一本書
▶用最喜歡的閱讀姿態看書
▶書作為一種文明的傳播與積累
▶文化研究中的李維斯學派
▶如何閱讀一本書
▶細讀的理論意義與技巧
▶做一位閱讀教練
▶鍛鍊你的閱讀力
▶規畫你的知識領域與自我成長
▶數位時代的閱讀素養
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📣#firstory 聽這裡:https://open.firstory.me/story/ckriojdlu6cym08502wbnk637
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📣#kkbox 聽這裡:https://podcast.kkbox.com/episode/GocHVpv-Xvn8KSHZMm
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📣#spotify 聽這裡:https://open.spotify.com/episode/0h5wo08gWvxnDDt4O0LgsZ?si=uwL423O2Seam7nM8NWXPSg&utm_source=copy-link&dl_branch=1
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📣#apple 聽這裡:https://podcasts.apple.com/us/podcast/ep-51-%E5%A6%82%E4%BD%95%E9%96%B1%E8%AE%80%E4%B8%80%E6%9C%AC%E6%9B%B8-%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%95%99%E7%B7%B4%E6%95%99%E4%BD%A0-%E9%96%B1%E8%AE%80%E5%8A%9B-%E7%B4%B0%E8%AE%80%E8%88%87%E6%9D%8E%E7%B6%AD%E6%96%AF%E5%AD%B8%E6%B4%BE-%E6%9D%8E%E9%95%B7%E6%BD%94-feat-r%E6%98%9F%E7%90%83%E9%A0%BB%E9%81%93-%E7%9A%84ryan/id1516956557?i=1000529932445
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📲#facebook 完整論述:https://www.facebook.com/208541192666847/posts/1815731235281160/
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能夠好好地閱讀一本書,在當代流行文化中,似乎已經是一種難能可貴的「能力」,甚至是「休閒活動」。如果說書本,是一種知識傳播、儲存的載體,那麼閱讀就是這些知識的再生產實踐。也就是說,我們的文明與文化之根本,在很大一部分的時候,是倚賴「書本」來做為基礎。無怪乎,在文化研究中,就有「文化與文明」傳統,更有強調高級文化保存的「#李維斯學派」。
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▓ #文化與文明傳統
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李維斯(F. R. Leavis)承接阿諾德(Matthew Arnold)的「文化與文明」觀點,認為文化是一種「有教養的閒散」(cultivated inaction),一種對內在的耕耘(cultiver)。而當時(1990年代前後),大量印刷的書籍可以被認為是最有效的傳播管道,當然,能夠有良好的閱讀能力自然就成為通往「文化」的技巧。而李維斯在他的著作《#大眾文明與少數文化》、《#小說及閱讀大眾》、《#文化與環境》中,奠定了他對大眾通俗文化與30年代文化危機的觀點。
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▓ #鼓勵閱讀的李維斯學派
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他認為「文化向來靠少數人來保存」,這種文化精英論顯示,隨著民主精神的到來,通俗文化的席捲,傳統知識權威深感威脅,擔心某種無政府的失序。李維斯批評電影、電視、廣播、廣告等大眾傳播媒體,這些內容降低了語言文字,貶抑了情感生活,破壞了生活品質。他們嚮往一種神秘的純樸過往,未受商業污染的文化協調性(充滿秩序與分際)。所以他們鼓勵文學閱讀,甚至是一種「細讀」(close reading),以恢復高級文化的涵養。
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艾德勒(Adler)與范多倫(Van Doren)的《如何閱讀一本書》,也是在40年代的這個文化氛圍中誕生。強調培養一種「主動的閱讀」,希望讀者可以在接下來的時代中,促進「理解」,習得「知識」,持續「文化與文明」。書本就是一種溝通(傳播),是可以也應該增進的能力。想到大學時上林春明的課程,他很浪漫的說,書就是跟過去的哲學家對話,當初覺得僅是幽默,現在想來貼切,閱讀是一種超越時空條件限制的交流。
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他們幫書做了分類,一種是「實用性的書」(如果我們想做什麼,我們該怎麼做)、「理論性的書」(知道這是怎樣回事),前者是「教導性」的,後者是「規範性」的。例如,康德的「純粹理性批判」、「實踐理性批判」就是這麼回事。
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▓ #閱讀的四個層次
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然後,閱讀可以有四個層次,包含:
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「#基礎閱讀」(elementary reading),談論書本最基礎的語句理解,也就是「這些句子在說寫甚麼」。
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「#檢視閱讀」(inspectional reading),就是在一定的時間內,抓出一本書的重點,了解「書本包含了哪些內容」,例如看封面、封底、目錄、文獻、序文等,很有系統的略讀過一本書。接著可以進行較為粗淺的閱讀,先不管那些你不明白(沒有背景知識)的地方,直接看過去。
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「#分析閱讀」(analytical reading),分析閱讀就是全盤的閱讀、完整的閱讀,在這個層次的閱讀,讀者會緊抓著一本書,一直讀到這本書成為他自己為止。在這個階段中,我們會試圖找出書本(作者)想要解決的問題、表達的論點、甚至是展現的技巧,並且,身為讀者,我們開始進行詮釋,透過自己的分析架構,解構與再建構作者的「理解」世界。最後,對這本書進行「批判」,證明作者的論證、知識、技巧、邏輯有哪些優質與不足之處。
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「#主題閱讀」(synoptical reading),是所有閱讀中最複雜,同時也是最系統化的閱讀。在做主題閱讀時,我們會將多本書籍文件並置,並列舉出這些資料之間的關係,提出一個所有資料都談到的主題,並且形成論述。我們會在不同的陳述間,建立起一個論證的網絡,釐清問題,定義問題,解決問題,討論反思。例如在韋伯、桑德爾、韓炳哲、葉啟政、馬斯洛之間,找到西方社會對自我實現的社會學想像。艾德勒與范多倫,對閱讀與理解提出的四個層次,蠻受用的,十分適合檢視或歸納自己的閱讀動機。
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▓ #如何閱讀社會科學的書
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艾德勒與范多倫將所有的書籍分類為不同的讀法,包含「實用型」、「想像文學」、「故事、戲劇與詩」、「歷史書」、「科學與數學」、「哲學」、「社會科學」。社會科學被放在最後一個,是因為對於社科的閱讀,包含了前面所有的閱讀。社科閱讀的簡易之處,在於其關於我們的每日生活。
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社科作品閱讀的困難之處。首先在於讀者的立場是否願意同意作者,這關乎你的閱讀體驗。其次,作品中雜用的專有名詞,與各種來自多方領域的概念,你可能會看到一堆關鍵字,但隨便卡在個詞的脈絡中,你便不理解作者想要表達或批評的意思了。最後,社會科學的作品,通常脈絡相當的廣泛,可能需要同時閱讀多本書,才能明白某個作品的內涵,這必須要進入到第三、第四層次的閱讀。
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▓ #細讀的理論意義與技巧
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其實上述艾德勒與范多倫的閱讀法,就是一種李維斯學派想強調「細讀」。當然在年代上,它們可以呈現為同一個學術路徑。算是文學領域中40年代「新批評」的一種模樣。在李維斯學派中,他們認為,閱讀應該是字句斟酌,研讀文本中的細膩結構,像是用詞、文法、修辭、篇章結構、敘事、內容邏輯等,找出作者的深意,隱藏的結構,與多元性的觀點。這樣的試讀素養培養,在文學、外國文學的教育體制中,直到現在都是重要的核心能力。也是40-60年代,全球教育體制都很渴望提升的「#素養」(literacy),識讀能力。
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▓ #數位時代的閱讀力
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這個識讀能力,在文化研究的文化與文明傳統中,被認定為維繫文化發展的重要基礎。正如李維斯學派的知識份子們所擔心的,我們終究是在100年的發展中,受到「通俗的」媒體文化來襲,素養能力也就在不同時期呈現為「讀寫素養」(1930)、「媒體素養」(1960)、「媒體批評素養」(1980)、「多元文化素養」(1990)、「數位素養」(2000),甚至到今日的「運算數養」。
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最近,秦琍琍、胡全威、李佩霖、沈孟湄、費翠與我將出版一本新書《#數位語藝》,裡面就呼應了這種數位時代的各種素養。我們要知道當代的數位文本具有「更加對稱的互動與傳播」、「又產又用的「產用者」(produser)」、「文本的不穩定性」,如John Harrley(2009)高呼的「全民書寫運動」,一個數位時代的文化能力全面啟動。
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我們必須要同時兼顧「細讀」與「遠讀」,細讀就是鑽研到文本的結構當中,如今天所談的內容。而「遠讀」(distant reading)則是要從一個更加鉅觀的角度,去拆解文本,包含「技術」(techno)、「使用者/使用」(user/usage)、「內容」(content)、「所有權」(ownership)、「治理」(governance)、「商業模式」(business models)等構面,甚至用「文字探勘」等數位工具,去理解文本。將「細讀」與「遠讀」並置,才能夠掌握數位時代的文本本質。
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🌐 R星球頻道:https://www.facebook.com/readingplanet
📚 櫞花文庫:https://www.facebook.com/enkalibrary
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今天的聊天夥伴:林廷璋。私人圖書館「櫞椛文庫」館長|文藝誌《圈外》總編|「R 星球頻道」 Podcaster|日本文化觀察、文學評論等文章,散見於各藝文雜誌及媒體平台。熱愛各種形式的閱讀,相信文字的力量,同時也懷疑所有的真理與事實。
世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 關韶文 關關 Youtube 的精選貼文
「做廣播,你一定要堅持到底!」
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記得我在選大學科系的時候,世新把「廣電系」分成電視、電影、廣播三個組別,當時因為我太喜歡看綜藝節目,也很想了解背後製作的過程,毅然決然選了電視組。
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今天邀請楊程鈞小龜,跟我們分享8年在高雄港都電台的經驗,一開始因為接活動誤打誤撞認識了前輩,在前輩的引薦下,前進電台面試終於進去有了自己的節目。
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「廣播,是一個陪伴型的媒體。」過去的課本都是這樣告訴我們的,這次透過小龜的分享,才知道原來完成一個節目,背後要操作多少器材、準備多少內容,才能讓所有人聽到一集廣播節目。
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雖然現在時代變化很快,大家追求鮮豔的影片和聲光色彩,但是廣播永遠不會消失,因為聲音的陪伴也能給人們不同的慰藉。
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#職業訪談 #楊程鈞小龜 #電台是一種陪伴
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【職業訪談】廣播還有人要聽嗎?我夢想當「電台主持人」!feat.咖啡糖賢齡
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世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「毒親教養:在不知覺中當了有毒的父母嗎?吳娟瑜教你停止複製創傷!超越內在恐懼,正確教養孩子」介紹
訪問作者:吳娟瑜
內容簡介:
天下無不是的父母?
錯!56%父母自認是會傷害孩子的「毒親」(toxic parents)!
虐待孩子、口出惡言、過度控制、情緒勒索、
硬把自己的價值觀套在孩子身上……
這些父母的有毒教養96%是受到潛意識影響
去除源於個人創傷、承自原生家庭/家族的負面信念,
拒絕周遭、社會、媒體流傳的錯誤認知與價值觀,
不再受潛意識操控,親子才有良性互動!
◎每個失常的孩子,背後都有受創的大人
頂嘴、疏離、憂鬱、易怒、依賴、拒學、沉迷電玩……當孩子行為脫序時,父母應先檢討自己是否常對孩子有憤怒、自責、推卸、漠視、嚴厲等表現。一個人講出的話語、表達的想法、臉上流露的神情,往往跟深藏在潛意識裡的信念有關,父母若有以上負面情緒,代表潛意識裡帶有許多恐懼,並經由教養將恐懼不斷複製給孩子。想要改善親子關係,渴盼家人良性溝通,首要之務便是增進對潛意識的了解。
◎應快快「拋棄繼承」的情緒負債──家庭潛意識恐懼
我們很容易複製原生家庭的人生觀、價值觀、金錢觀和教養模式,父母因上一代教養不當而有的陰影,時常會再成為子女的夢魘,像是重男輕女或家庭暴力等。父子和母女之間也常有特殊的情結,比方說,「兒子不成材」是很多男人共有的潛意識恐懼,對兒子總寄予重望,表現不佳就會嚴以鞭策;母女之間則存在著微妙的競爭關係,會搶奪居中男人(丈夫/爸爸)的愛,這通常是因為媽媽複製了自己兒時和手足的相處模式;而失婚者容易把對兩性關係的錯誤認知帶給孩子。養兒育女時,要時時自我觀察,才能不再把從原生家庭接收到的恐懼又轉移到子女身上。
◎家族潛意識恐懼遺毒子孫,過時的祖訓就讓它失傳吧!
有些已不合時宜的價值觀仍以祖訓家規、家族慣例等形式,一代一代傳承下去,影響了後代子孫的家庭幸福和親子關係,最典型的包括:重男輕女、不孝有三無後為大、要繼承祖業等,這些觀念都已和現今潮流有所抵觸,長輩應該適度改變或尊重晚輩的選擇。做個「懂事」的長輩,懂得世事多變化,樂意理解成年兒孫的心事,多給引導,多給支持。
◎以知識破解偽科學、群體迷思,不捲入集體潛意識恐懼
有些潛意識恐懼從個人、家庭或家族中完全找不到根源,那可能就是受到周遭環境的暗示所致,包括:民族習性、社區氛圍、新聞事件、宗教信仰,關於生活上的例子有「富不過三代」、「逢九必凶」、「活越久,失智機率越高」等;屬於教養上的則有「孩子要贏在起跑點」、「兒子要窮養,女兒要富養」等,我們對這些思維習以為常,也認為理所當然,但其實是需要重新斟酌的,在陪伴子女成長時才能跳脫這些集體潛意識的恐懼,培養出思考正面、觀念正確的孩子。
作者簡介:吳娟瑜
.美國印第安納波利斯大學應用社會學碩士
.國際演說家,演說場次超過6000場
.兩性溝通、親子教養專家,喜為人師、樂於分享
.風趣幽默又深具專業素養,備受電視、廣播、報紙等各媒體歡迎
.暢銷書作家,著有《記憶改寫,回到原本美好的自己》、《用女人的方式贏一生》、
《爸媽一句話,影響孩子一輩子》、《孩子就要這麼教》等
.興趣:看電影、閱讀、寫作、跳街舞、練肌耐力等
.座右銘:做對選擇比努力更重要
.人生目標:把好的影響分享給更多的人
.寫作目標:陪伴年輕世代父母進行自我探索,並快速選擇正確教養模式,避免毒害孩子而不自知
作者粉絲頁:吳娟瑜老師
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世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 倆人 Acoustic Too Youtube 的最讚貼文
一個聲音、一把吉他
倆人的音樂計畫
#每月2日 #12日 #22日晚上九點發布新影片
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演唱 Vocal:瑀禾
木吉他 Acoustic Guitar:蘇宸彥
影像 Video:杜雨儒
手寫字 Handwriting:Just Right 剛剛好
特別感謝 Particular Thanks:
世新大學廣播電視電影學系 戚務蒖老師
備註:戲劇片段擷取自 YouTube 並模糊處理
14:04 不曾回來過/李千那《通靈少女》(2017)
原歌手「李千娜」已改名為「李千那」
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世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 世新大學廣播電視電影學系 - Facebook 的推薦與評價
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世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 #問世新廣電廣播組 - 大學新生季板 | Dcard 的推薦與評價
請問世新廣電廣播組也會著重在拍片上嗎? 對廣播有興趣想請學長姐分享廣播組的課程與想法謝謝. ... <看更多>
世 新 大學廣播電視電影 學 系 廣播組 在 [心得] 世新大學廣電系電影組正取心得- 看板Transfer 的推薦與評價
有鑑於曾經發願如果考上轉學考,就要在版上發篇心得文,於是我來了XD
===成績===
英文:80
電影概論:88
本身是五專的應屆畢業生,專攻英文,(這句話接在成績後面好像怪怪的)
對於電影名詞滿陌生,幾乎所有電影考科的資訊都是從版上得到的,
所以今天就來回饋。(感恩的心)
世新的考科只有英文和電影,時間相對台藝大充裕很多,
考試當天很多人都提早交卷了。
因為我也有考台藝大的電影系(不意外的落榜了,正取真的太強了啦!!)
在這邊也順便說一下台藝大的心得。
台藝大:
===國文===
國文我是從頭讀起的,因為五年沒有接觸國文,對於那些古人完全不認識。
(騙我歐陽脩是歐陽龍的家人我也不會懷疑)
台藝大今年第一次出現了選擇+填充的題型,算預料之內。
根據過去的考古題,發現國文是每兩年輪一次題型,
不負責任的推測明年可能是翻譯題。
===電影===
今年難得沒考影像分析,但是出現了兩題從來沒寫過的題目,
分別是台灣紀錄片如何保存(印象有點模糊了)以及《迷魂記》和《大國民》的比較。
我完全沒準備到老電影這塊,因為我很害怕看老電影(心理障礙)。
看到《迷魂記》三個字,腦中只浮現183扭動身軀唱歌的畫面,
所以直接跳過,先寫有把握的題目,
寫完電影考題其實心裡有個底,這次文昌帝君也愛莫能助了。
至於英文,由於本來就是學英文的,所以沒有特別準備。
不過我有去補英文,背一些很難的單字和文法(其實最後也沒在背),
結果也沒有考出來,命運就是這麼難以捉摸啊。
世新:
(感覺講世新比較有說服力)
===電影===
世新的電影很明顯跟台藝大不同方向,
台藝大偏電影史,而世新主要是考專有名詞。
我發誓寫考古題真的很有用喔,真的。
原本很懶得寫考古題,因為題目都很長,而且又很多申論題,不過還是強迫自己寫完了。
寫的時候很痛苦手又很痠又很耗筆芯,但要堅持下去啊!!
最害怕出現的題目是畫分鏡表自我介紹,
光是練習時就覺得亂尷尬一把的(原因不明),
幸好最後沒有考出來。
為什麼會說考古題很有用?
因為今年的題目幾乎都在考古題看過,也事先練習過,
所以當下其實是沒有什麼思考、反射性地寫出來的,可以節省滿多時間。
除了最後一題它問「為什麼想學電影?又為什麼想到世新學電影?」,
這題我覺得就要看個人造化了。
這種題型很好發揮,使出畢生拍馬屁的功夫,
說得天花亂墜口沫橫飛嘴角起泡(儘管題目特別強調要用真摯的文筆),
還有,強烈建議要先調查系上開的課(考古題也有考過),
這時就可以寫世新大學設有多元化的課程,例如______,
讓閱卷者覺得你是真的已經準備好要來唸這間學校。
認識電影這本書有多重要,版上的前輩們都有提過了XD,
我沒有整本看完,但後面的名詞解釋務必要看過並記熟喔。
我的做法是準備一本筆記本抄過一遍,
覺得不夠完整的上網查並補充,(如圖)
然後比較常考的一些名詞,請找一些電影中有用到該手法的例子
(例如蒙太奇、長鏡頭、七種鏡頭運動…),
世新非常喜歡要你舉例,
我之前寫考古題常常覺得舉例太變態了吧,
在考場都已經夠慌了還要回想看過的電影!
所以還是請要考世新的各位在家裡多看電影並將一些手法記起來是最便利的方式~
===英文===
英文我覺得比台藝大簡單一些,
克漏字也不會出一些容易混淆的單字,
不過今年有考MERS的S是什麼意思(應該吧我記得),
所以感覺時事也要注意一下。
(那題我就錯了因為我一直覺得我這輩子好像也不會遇到駱駝所以沒去關注)
因為我沒讀過高中,不知道高中學的英文是怎樣,
所以英文方面好像不太能給有幫助的建議XD。
在插大的路上真的得到很多人的幫助,
最最感謝的是版上一位考上世新電影的前輩,
謝謝你願意寄給我你的筆記,對我有莫大的幫助。
轉學考版上的每位前輩我都非常感謝,
你們的文章都重複讀到快要會背,就像我前面說的,
電影考科的資訊幾乎都是汲取自前輩們的文章。
雖然放榜當天早上耍小聰明破解台藝大網址然後看到自己落榜心情糟的像大便,
不過下午看到世新放榜心情又馬上好了起來~
命運就是這麼難以捉摸啊。
在準備轉學考上的路上真的會不斷懷疑自己,
像我在考台藝大後有點自暴自棄XD,
甚至不想去考世新了。
而且還在考世新前落枕因此在寫考卷時只能維持某一角度(題外話),
但是還是要相信自己絕對可以做到!
我好像沒有什麼鼓勵自己的名言佳句,
讀書時和考試時就想著「我是來上榜,不是來陪榜的」吧!(儘管我台藝大還是陪榜了)
因為原本的學校有大傳相關科系,圖書館有很多資料,因此在準備過程中讀了很多關於電
影的書,東讀一些西讀一些,印象比較深刻的有:
1.認識電影
2.電影風格與形式
3.電影百年發展史上、下(因為太難搶,一直被借走,最後索性放棄)
4.古典好萊塢‧電影‧夢工場
如果要我選一個最痛苦的時期大概就是等放榜的時候吧,
看著身邊的朋友們榜上有名,心理壓力非常大,
這段期間每天做惡夢被嚇醒,夢到被各種生物追,舉凡殭屍啦鬼啦怪物啦外國人啦~
打了好多XD,若有任何電影轉學考的問題都可以寄信問我,我會盡力為你們解答~
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※ 編輯: smileminn (118.171.89.237), 08/07/2015 17:40:55
※ 編輯: smileminn (118.171.89.237), 08/07/2015 18:50:09
不過這次三個電影組的轉學生都是文藻的XD
※ 編輯: smileminn (118.171.89.237), 08/08/2015 09:54:32
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