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#美勞教學 #春天花圈 #防疫教學
<<寫在前面>>
在下一個海灘點點畫完成前，先來點簡單輕鬆，雖然簡單，但效果很好，這樣的作品，我超愛的，很適合低年級的孩子來做。
＜＜準備材料＞＞
底稿、著色用具、美術紙/色紙、剪刀、膠水
＜＜教學步驟＞＞
1.教學網站：
http://krokotak.com/2021/03/spring-wreath/
2.教學步驟如照片說明
<<寫在後面＞＞
krokotak是我很喜歡的一個網站，裡面有很多的東西，而且都有免費的底可供下載，老師可以自己找自己喜歡，或符合您課程的運用，像這次的spring wreath 是因為覺得它很可愛，所以就試做，當然也可以配合生活課程--春天來了。
#美勞教學 #色塊玫瑰
<<寫在前面>>
繼線條駝鳥後，想再玩玩上色。多年前，曾帶學生玩過色塊魚，決定再來玩玩看。網路上色塊上色的底稿有很多，最後選了我愛的玫瑰，圖沒有很複雜，很適合低年級的孩子來上色。
<<準備材料>>
底稿、著色用具（色鉛筆、彩色筆、旋轉蠟筆）
<<教學步驟>>
1.選定上色主題的顏色。
2.選出後，再挑2~3色的同色系顏色。
3.上色時，需注意同色不要相鄰。
4.上完主題顏色後，接著上背景。背景的顏色儘量選跟主題沒有的顏
色。（如：玫瑰用了紅色系跟綠色後，背景就選藍色系）
<<寫在後面>>
完成後，可將作品貼在美術紙上，這樣效果會加分。底稿來自網路分享，會在社團裡分享。
【親子陪伴六大秘訣】疫情期間，陪小孩在家自學的一日生活怎麼過?
#治療師雙寶阿木陪你停課自學
#同步刊登親子天下嚴選:https://reurl.cc/MAdVo4
像炸彈般的全台停課二周轟炸了台灣父母們，由於疫情持續蔓延，第二顆炸彈又再度轟炸父母，孩子們又再停課二周。疫情在家陪伴雙寶已快兩周的治療師阿木我，有低年級的雙寶沒安親的經驗，雖然心情依舊會感到忙碌繁雜，但是沒有像其他家長一樣慌張失措。治療師阿木來分享，在家陪伴小孩自學與生活的六大秘訣。由於疫情戰役仍未成功，家長都得多練練陪伴功夫。掌握訣竅後，相信各位家長你們一定也可以慢慢的適應在家學習的生活
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👉👉👉疫情在家自學和生活六大祕訣:
👉1. 訂定作息工作表，並適時修正
😍😍治療師阿木我很喜歡[蒙特梭利的一項教育精神:自由與自律]。所有的自由都是建立在紀律之上，當孩子願意遵守紀律時，他的自由就是無限的。蒙特梭利在幼兒教學每日有「工作時間」，而用於居家生活時，家長有義務要求孩子配合「作息工作表」，使生活不至於大亂。而作息工作表則需與孩子共同訂定，並努力遵守。執行一段時間，雙方認為有實際困難，需再與孩子討論修訂。
作息上大致分為上午、下午和晚上三個時段，把三個時段的「主要工作」設定好即可，掌握原則無須過於完美和計較細節，才不會剛開始執行就想放棄和不段修改。以下是適合低年級的課業量作息工作表，可讓爸媽們參考，當然你可以自行調整細節內容。
👉👉當第一步成功，先把原則說清楚，用溫和堅定的態度執行，你會發現，孩子會慢慢步上軌道，爸媽也會越來越得心應手的。
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👉2.嚴格控管3C時間，娛樂放在學習之後
家長怕國小孩子在家，最大的問題莫過於孩子整天耍費沉溺3C中，對吧!😱😱因此「作息工作表」就像是公告，提醒孩子在還未做完自己份內工作時，如學習與功課，孩子是沒權利打開3C娛樂的，同時避免用了3C後專注力下降而不利學習的狀態。嚴格的告訴孩子，「先執行義務，才能享有使用3C的權利。」
3C螢幕使用採「定時定量原則」，讓孩子像上班打卡一樣，開電視前先在白板寫下「開機和關機時間」。提醒孩子遵守規則，才不會影響下次3C使用權利，耍廢也是要有原則。
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👉3.善用專注時刻，掌握學校老師的課業進度
由於家長已習慣安親班外包模式，因此最慌張的莫過於課業學習部分。建議家長「莫慌!照老師的步驟走」，先讓孩子習慣把最佳專注力時段，用來學習課程和作業。😍😍就治療師我專業觀察，專注力最佳時段是「每日早上的時段」，建議讓孩子早上完成7-8成的作業量完成。每天打開LINE訊息，應該都有老師安排的進度，只要跟著進度即可，因為👉老師的話都是聖旨啊，要善用!
好~開始囉!請孩子先把「老師聖旨」抄好，就是抄連絡簿確認好進度作業，請孩子規劃一下學習和作業的時間順序。
先跟著老師的電子書或線上教學學習時，建議大人也了解目前課業的進度內容。我會請孩子來說說，老師平常教學的習慣步驟(記住!老師說的和做得都很有用!)，我會在一旁提醒孩子照如此的步驟來學，譬如女兒說老師上國語會1.先朗讀課文2.看課文動畫問問題3.看筆畫練生字、筆畫和部首4.用習寫簿寫生字。
最後利用老師分配的作業，觀察孩子答題的狀態，就能了解孩子吸收程度。而批改作業時，錯誤的觀念可能要大人試著再解釋一遍，進行訂正或抄寫幾遍錯字。真的有大人也解答不了的問題，麻煩問老師吧。老師一定會和家長們一起攜手度過危機的。
要提醒家長們，孩子的持續專注力時間有限，隨著年級和練習才會慢慢提升，不建議要求孩子油門一次催到底，還一直責罵孩子不專心，觀察每個孩子「專注持續力極限」，分段學習、文理科目交替，才不會本末倒置，弄壞了在家的學習動機。
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👉4. 動靜搭配原則，家事遊戲都是親子加溫時刻
😙😙下午時刻，孩子的專注力往往較差，那該做什麼?
若中高年級孩子課業量較多，可以安排孩子認為較容易學習的科目。低年級則建議早上就完成作業，下午我不會安排太多的學習，我特別喜歡陪孩子作手工作品或美勞活動，如拼豆、畫圖、剪貼或黏土等，通常就能持續一整下午的時光呢!
(👉👉👉鬼滅之刃拼豆圖檔大公開~https://reurl.cc/pgyAVa)
到了傍晚，孩子的大腦一定需要動態活動，來調整腦內神經傳導物質，保持好的專注力與情緒力。記得，就算宅在家，還是要每日定時定量保持運動。可以做什麼運動呢?陪孩子設定好次數目標，跳繩、折返跑、呼拉圈、繩梯、跳格子…等都是適合孩子的運動，上網更有許多舞蹈和瑜珈教學也可善用。
媽媽可以善用親子一起做家事、作菜作點心或包水餃，除了培養家事能力，同時還能一邊聊天讓情感加溫。那爸爸呢?除了陪孩子運動，也可以和孩子來場撲克牌大戰或桌遊競賽呢。
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👉5. 學會增強鼓勵，善用集點制度
特殊防疫時期，若是上面這些學習課業、有目標的運動、家事…等，孩子願意乖乖配合作息工作表，代表孩子已經很認真努力了，請不吝嗇給予「口頭鼓勵」。治療師阿木則是用「集點制度」增強方式，不同難度任務有不同點數，累積孩子的努力，能在之後兌換成孩子喜歡的小文具物品。
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👉6.把握原則，但要保持彈性
孩子剩餘的空白時間，我常常會鼓勵孩子「閱讀」書籍、刊物或讓孩子聽有聲書(親子天下也有有聲書、刊物疫情免費試聽呢~)。😅😅就讓孩子自己享受空白時光，不要看到孩子沒事做，家長就想找孩子的碴。防疫日子還很漫長，大人別過度要求完美，😱😱家中環境仍是較舒適的環境，別逼太緊，試著放過孩子也放過自己。
👉把握原則之下，仍要有點彈性和人性啊!
#歡迎分享(不買臉書廣告，好文就得靠大家的分享~)
#孩子在家不知幹嘛~鬼滅之刃拚豆圖檔大公開:https://reurl.cc/pgyAVa
四、五年級進度到了把人物繪製的部分貼到背景；有些學生會覺得自己畫的很不好，但是我不會要去評判人物的繪製好還是不好，因為參與的本身就是一種價值，這件作品不大去雕琢 ... ... <看更多>
Mar 3, 2017 - 104上低年級美勞教材教法研討社群紀錄一先教線畫示範重要 線畫 線畫 ... 這學期色彩與主題分開教授，主題以臉書上的作品賞析做教學，上課以色彩配色練習 ... ... <看更多>
低年級美勞作品 在 Re: [請益] 適合一年級的美勞或運動- 看板teaching 的推薦與評價
。網誌版：https://www.wretch.cc/blog/pinkymypinky&article_id=9753461 。
我上學期也是帶低年級課後班
美勞方面的活動還滿多可以做的，
而且，低年級小朋友動作慢，有時候一樣作品可以耗掉兩天，
以下，是我上學期做過的活動：
1.五味太郎創意畫
這是從五味太郎的書上影印後給小朋友做創意聯想，所以，得先有那本書...
2.撕貼畫
撕貼畫的方式有很多，有些是直接讓孩子構成一幅圖，
我因為考慮到低年級的構圖能力不高，
所以，我是影印著色本上的圖案，讓小朋友用撕貼的方式貼上顏色。
3.配合節慶製作卡片，Ex：聖誕卡、教師卡...
4.指印畫
5.黏土畫
我當時是要小朋友用黏土在紙上做出他的好朋友的臉，
可以自己先是先做一個示範給他們看，
這樣他們會更明白老師的意思。
6.黏土或紙黏土
7.氣球裝飾
我要小朋友在圖畫紙上畫三個大小、造型不同的氣球，而且盡量不要有太多空位，
〈這對他們來說很不容易，因為他們的空間概念還不是很好，
好幾個都只畫三個小小的氣球，他們還不會利用上下高低的不同來填補空間...〉
再用色紙裝飾氣球的花樣，
因為可以剪剪貼貼，他們也會覺得很好玩...
8.卡通扇
就是一頁畫小鳥飛出籠，背面是小鳥在籠裡，
當扇子在手中左右搓動時，會看起來很像小鳥正在飛出籠子...
〈我當時不是畫這個，這是用來舉例說明...〉
我是先把底圖打好，影印給小朋友上色。
扇子的製作也很簡單，
兩張紙剪下後，把竹筷子夾在中間，黏緊，就大功告成了，
低年級的小朋友光是上色、剪、貼，就花很久的時間...^.^"
其他還有一些我還沒做過的活動，也可以提供大家做參考：
豆豆畫，道理跟撕貼畫是差不多的，只是把色紙改成各種豆類...
摺紙，可以教他們折一些簡單的小動物。
不織布書籤，將不織布剪成長方條，對折，
裡面那面黏上軟性磁鐵，外面用其他不織布做裝飾。
至於，體能方面的活動，
因為我帶的低年級小朋友都很愛跑步，
所以，有時候我都先讓他們跑個一圈或兩圈操場，
〈我都會跟小朋友再三強調，跑不動的不要勉強，可以用散步的〉
或者，可以要他們分隊比賽，
我會站在某一個點，要求他們跑到我這裡，
拍一下我的手後再趕快跑回去拍下一位同學，最快完成的隊伍就贏了。
我還帶過毽子和跳繩，
跳繩除了定點跳之外，也可以用跑跳的方式繞操場一圈。
毽子因為連我自己都不會踢，
所以我教他們兩兩一組，用墊板互相拋接毽子，就像打羽毛球一樣，
他們好愛玩！
或者，帶一些團體遊戲，他們也能玩得不亦樂乎！
團體遊戲就非常多了，不勝枚舉...
最後，如果學校場地允許，也可以帶他們去圖書室看書，
我有時候會要求他們寫心得單，
〈心得單是我事先打好格式，他們只要照填就可以了〉
而且會規定他們一定要小聲的唸出來，
不然很多小朋友定性不夠，根本看不下書...
其實，低年級小朋友很好"騙"，只要讓他們手動、腳動或嘴動，他們就會很開心了！^.^
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‧Life is Pink‧Life is Love‧ https://www.wretch.cc/blog/pinkymypinky ‧
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