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劉櫂豪督促NCC盡速提升台東5G電波人口涵蓋率 #縮短數位落差
櫂豪今日於立法院交通委員會，針對 #台東5G電波人口涵蓋率 ，質詢國家通訊傳播委員會陳耀祥主委。
依據NCC最新資料，目前全國5G電波人口涵蓋率已高達77.93%，但台東僅39.28%，甚至台東長濱、大武、海端、延平、達仁等地區5G基地台建置為0座，而金峰與鹿野基地台建置才1座，整體電波涵蓋率與全國平均差距甚大。
櫂豪要求NCC身為主管機關，應督促業者盡速改善現行城鄉差距的數位落差。NCC說明，前瞻基礎建設計畫編列12億元辦理偏鄉地區基地台建設，陳主委允諾，會督促業者加速辦理，年底前縮短城鄉數位差距。
劉櫂豪肯定NCC對偏鄉的電信建設的用心，9月3日陳耀祥主委也來到延平鄉桃源村視察防抗災基地台的建設，確保行動通訊服務不中斷，櫂豪爭取245萬前瞻建設補助，來建置防救災基地台。
櫂豪期待NCC持續關注偏鄉的基礎建設，縮短數位落差，以確保通訊人權。
劉櫂豪重視偏鄉通訊強化救災
爭取245萬元設置 #定點式防救災行動通訊平台 竣工
劉櫂豪要求改善偏鄉通訊，爭取 #245萬前瞻基礎建設計畫補助，協助電信公司強化防災行動通訊，讓台東的偏鄉地區遇到災害時讓救災更順暢有效率。
定點式防救災行動通訊平台已建置完成，可以提昇基地臺抗災及備援能力，確保行動通訊服務不中斷，確保防災告警細胞廣播訊息不漏接，還能弭平數位落差，提升行動通訊品質，劉櫂豪今天特別邀請NCC主委今天前來落成的延平鄉桃源村視察。
台東地區有許多偏鄉部落，交通不便，山路也比較多，遇到天災地變的時候，非常需要順暢的通訊。
今天櫂豪邀請NCC主委到延平鄉康源段定點式防救災行動通訊平台建置竣工視察，延平鄉桃源村部分地區為土壤液化區、落石及岩屑崩滑等潛勢區，一定要提升基地台抗災及備援能力，確保行動通訊服務不中斷。
劉櫂豪持續要求加速各偏遠鄉鎮的涵蓋率，發生天災時才能讓救災行動更加便利，保障民眾安全。
🚨9月1日開學 教育部真的準備好了嗎？🚨
🔺#防疫補助應加碼且所有老師須至少打完第一劑疫苗
9月1日即將開學，國內疫苗不足，使得目前仍有3.2萬高中以下教職員工、3.7萬補習班或安親班人員没打到疫苗。國民黨團在18日召開記者會，呼籲政府儘速讓教師施打到疫苗，且不得強迫施打未經國際認證的高端疫苗，同時加強校園防疫措施。我和國民黨團今(20)再度召開記者會，揭露教育部編列高級中等以下學校防疫經費僅編列3億444萬5500元，每位學生僅100元防疫費用，根本就不足以建構校園防疫工作。國民黨團強烈呼籲行政院、教育部，增加每位學生每學期的防疫補助至少應有500元，再加上因應遠距教學應有之設備採購，僅佔整體2600億元防疫預算約25億元。此外，我和國民黨團要求教育部加速審視老師疫苗施打第二波造冊，重新計算開學後還有多少老師未施打疫苗，必須讓所有老師至少打完第一劑疫苗，確保校園與學生的安全。
🔺#教育部真的準備好如期開學了嗎？
7月17日行政院長蘇貞昌承諾儘速讓高中以下老師和安親班、補習班老師等相關教職人員施打第一劑疫苗；但是16日國民黨團召開記者會，揭露目前還有3萬2千位教師，補教業、安親班等3萬7千位相關人員尚未施打疫苗，光是台北市就有500位學校導師未打疫苗，教育部如何能在9月1日如期開學？行政院、教育部、疫情指揮中心直到今天沒有任何回應或補救措施，難道漠視孩子們受教權和防疫安全嗎？
🔺#清寒家庭孩子怎麼辦?
清寒家庭的數位落差，教育部沒有人關心，全面停課特殊家庭子女照顧如何後續？教育部目前剩餘防疫經費只剩下2千萬元左右，夠嗎？費鴻泰指出，教育部全面防疫資源、人力投入不足，包括：一、防疫消毒物資採購不足。二、清寒學生遠距設備採購不足，尤其在偏鄉地區。三、強化防疫用水、用電費預算不足。四、教職員、學生發燒、確診安置費哪裡來？五、補助防疫人員加班、雜支費在哪裡？以上相關防疫項目、費用，教育部完全沒有編列，再過11天就要開學了，所需要的物資，經費到底在哪裡？粗略估算學校防疫物資採購需要15億元，平均每位學生每學期的防疫補助至少500元，數位落差設備採購約10億元，總共需要25億元，教育部是否已經向行政院申請到位？教育部必須盡速向全國家長說清楚。
🔺#防疫經費做半套
目前還有3萬2千位高中以下老師打不到疫苗，蘇貞昌承諾的終究還是騙、騙、騙；教育部洋洋灑灑的防疫指引，防疫經費卻只有半套，每位學生每學期只有100元防疫預算，難道教育部要學校割紙箱當防疫隔板嗎？沒有施打疫苗的老師，每7天必須快篩一次，預算從哪裡來？教育部要求學校必須每天至少2-3次清消，而清消工作勢必委外處理，錢從哪裡來？每位學生每學期100元防疫預算投入，教育部的防疫指引根本就是半套指引、半套預算。
🔺#因數位落差恐致數位中輟
現在全國約有296萬高中以下學生，每位學生防疫預算應提高到500元計算，不過15億元左右，只佔整體2600億元防疫預算極小部分。呼籲行政院長蘇貞昌，既然疫苗採購不足，無法讓所有教育人員打到疫苗，至少因應教育部所提出的校園防疫指引，學校必須有充足的防疫預算。攸關數位落差部分，疫情三級警戒期間，學校實施遠距教學、視訊上課，但是在偏鄉地區不是有網路就可以上課，很多學校連平板電腦都不夠，教育部必須編列至少10億元的經費替偏鄉學校購買平板電腦，同時建構、補足軟硬體設施，不要讓數位學習因為「數位落差」的關係造成「數位中輟」。
🔺#防疫經費不夠，#還有三萬多名老師沒有打疫苗，#快篩費用誰要出？
行政院此次特別預算有高達近2600億元，國民黨團一再呼籲行政院，儘速妥適分配到各個部會和縣市政府，不要一把抓在手上，而應讓防疫預算發揮到最大效用。但很遺憾地，行政院分配給教育部開學用的防疫預算只有3億元，一個學生一學期才100元用來防疫。每位學生100元的防疫預算，要購買隔板、快篩試劑、備用口罩和消毒酒精等，光是買隔板就超過100元，難道中央離基層真的有這麼遠嗎？3萬多名老師沒有施打疫苗，這還不是精算後的數字，包括代課老師、代理老師人數有多少？教育部還在計算中；另外體育班的外聘教練、社團老師、特教班的臨時特教助理、高職兼任老師，都也不在施打名單中，進入校園勢必需要快篩，到底還有多少老師需要快篩？校園必須準備多少快篩試劑？教育部都掌握確實數字嗎？這些老師的快篩試劑錢，到底誰出？縣市政府有辦法負擔嗎？
🔺#請中央不要把所有責任都甩鍋給地方政府
學校開學後，教室開冷氣必須小開窗讓空氣流通，勢必增加電費；要求學生勤洗手，水費也會增加；每周校園、公私立幼兒園大清消的費用，到底誰來出？教育部到底有沒有想過這些問題？難道教育部只會宣布復學，把所有校園防疫工作、預算甩鍋給地方政府、學校、老師和家長負責？另外，如果家長選擇在開學後，擔心老師或學生未打疫苗而選擇在家上課，學校如何解決？是否必須準備一組老師專門負責線上教學，各種課程規劃？有沒有經費來源？因應三級警戒遠距教學而造成部分學生「學力」不足，教育部有配套措施補強「學力」不足的學生嗎？負責「補強」上課的老師，有沒有鐘點費？關於第二波未施打疫苗老師造冊問題，教育部重新審視第二波造冊名單，重新計算開學後，還有多少老師還沒施打疫苗，必須儘快讓所有老師打完第一劑疫苗，確保老師與學生的安全，請教育部必須正視。
環保署的環評會議，在停開將近一個月之後，上午改採線上審議方式，民眾無法參與線上會議，由環保署call out給民眾，表達意見。但有環保與民間團體擔心，線上會議不僅沒有法令依據，更擔心對偏鄉民眾或經濟弱勢者產生數位落差，侵害參與權利。
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立法委員劉櫂豪於立法院質詢國家通訊傳播委員會陳耀祥主委，對於台東現行5G行動網路建設以及1Gbps固網建設，要求通傳會加速數位建設，改善數位落差。
劉櫂豪以北源青農為例，許多青年創業或許會在人口較少的偏遠地區，因此創業上更需要有網路的支援，固網或無線網路的基礎架設，對偏鄉青年創業相當重要。而最新的5G建設，台東縣的涵蓋率更僅有22.7％，劉櫂豪要求NCC儘速督促業者加速建設，弭平城鄉落差。NCC主委允諾，今年底台東縣涵蓋率達到3成以上，2年內提升5G涵蓋率5成以上。並持續督促加強數位建設，改善電信普及。
今天我在交通委員會質詢NCC，關注前瞻預算中的「縮短數位落差」執行情形。這項預算的編列目的，是為了弭平過去偏遠地區因人口稀少，電信公司因財務考量而不願設置基地台的情況，由國家出面改善偏鄉的收訊品質。
前陣子有養蜂的農民被蜜蜂叮了以後，急於打電話求援，卻發現手機在偏僻的地方沒有訊號，只好一路跑回家打電話。由此可見，對於居住在偏遠地方的民眾而言，手機訊號強不強不只是速度快慢的問題，有時候更攸關到性命安全。
主委跟我們分享了一個小知識，下次如果遇到緊急情況手機沒有收訊的話，可以試試看撥打112。不論手機有沒有SIM卡，所有電信公司都有義務傳送訊息，雖然要等候較長的轉接時間，依然可以聯絡外界，緊急時非常好用。
雖然有這個應急的方法，數位落差仍然需要解決。在現代社會，資訊就等於競爭力，讓所有人都有同等機會接觸資訊，也是21世紀台灣應該追求的平權指標之一，我們繼續努力！
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