【故事式感覺統合遊戲】今天的主題遊戲是「小丑魚海洋冒險」。
老師們運用教室現有的資源與 #彰化溪湖成功幼兒園 的幼幼班孩子們一起設計一系列好玩又有趣的遊戲，然後再透過故事的架構大家一起當一隻可愛的小丑魚在珊瑚礁裡游過來又游過去。
故事述說著小丑魚要離開居住的海葵到不同的珊瑚礁去拜訪他的好朋友，途中會遇見的朋友有海馬、有螃蟹、有烏賊、有海蛇、有海龜。
故事遊戲的大致流程：
1️⃣老師說明故事角色內容，引導小朋友扮演小丑魚的角色，同時說明今天的工作任務，要去拜訪的他的好朋友們。
2️⃣首先，我們會到海馬的家，會經過一座又一座的小火山，要小心的跨過去，不要撞到囉（小輪胎）。
3️⃣再來，我們會到螃蟹的家，要經過高高的礁岩石頭，記得身體要橫橫的走過去，小心！不要掉下來（平衡木）。
4️⃣接下來，我們要到烏賊的家，會經過一片又一片的珊瑚，記得要ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ跳過去，記得不要踩到珊瑚（巧拼墊）。
5️⃣然後，我們還要到海蛇的家，要滾過或爬過軟綿綿的海底沙灘，身體要放很低很低，貼著沙灘慢慢地游過去（軟墊）。
6️⃣最後，我們再去拜訪海龜的家，要鑽進長長的海底隧道，記住！頭不要抬太高，不然會撞到喔（桌子隧道）。
7️⃣拜訪所有朋友之後，大家一起分享去朋友家的樂趣。
遊戲的當下，您可以幫忙孩子提升的能力：
✅動作模仿能力
🤔您的孩子會不會無法完整跟著別人做出同樣的動作，而容易出現挫折感、缺乏自信呢？
拜訪每一位朋友，都有規定的動作，依據不同的動作要求做出相對應的動作表現。
✅動作計畫能力
🤔您的孩子會不會做事常常2266，而造成敷衍了事的行為模式呢？
每一項指定動作，每一項步驟環節，都要擬定出相對應的動作策略。
✅平衡協調能力
🤔您的孩子會不會很容易跌倒，而讓身體產生
很多不曉得怎麼來的傷痕呢？
身體移動、行走平衡木、跳躍、滾動、爬行的時候，需要身體左右兩側的交替動作，以及穩定身體不失衡的能力，動作才會有效率。
✅輪流、等待能力
🤔您的孩子會不會容易缺乏耐心與同理心，而容易出現生氣、哭鬧、不耐煩的情緒呢？
經過依序的動作程序，按部就班的遊戲規則，慢慢強化輪流與等待的技巧，也建立正確的社會行為。
✅想像、創造、表達能力
🤔您的孩子會不會常常不知所云，最後演變成什麼都說不知道的溝通結果呢？
故事的形成需要想像力，故事的編織需要創造力，故事的呈現需要表達力，透過互動性的練習，逐步提升成功的經驗。
有架構的故事遊戲可以幫忙孩子解決生活中的學習困擾，有效率的故事遊戲可以提升孩子學習所需的各項技巧。
歡迎加入我們的故事式感覺統合遊戲行列！
(圖片： 陽光種子職能治療所 ＋ 彰化溪湖成功幼兒園 #故事式感覺統合遊戲)
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