老師說的很有道理，課程結束了，老師還願意給意見，我們真的賺到了！還有我的Skype有不正常登入，可能會斟酌重辦帳號，也謝謝提醒我的朋友們！
#六問老師
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日前課堂上有學生拿著幾張練習的作品請我過目。
批改後，學生委委屈屈的和我反映道＂我拿著這幾張圖給ＸＸＸ學長看，學長說有比以前好，怎麼到了老師手上還是挑出一堆毛病，覺得好沮喪，好像沒有進步一樣。＂
搖搖頭，我想這不是第一個嫌棄我改太多的學生，也不會是最後一個，改完沒下文，和我翻臉的也不是沒遇過。
其實我很能理解這種心情，人都需要被鼓勵，並且也許你只是需要某個人給予你肯定，替你的作品作出背書，這個人相對具有權威性會更好！而當你的作品被不停否定的時候，一定會產生心理上的挫折...但我必須要說＂我不能夠對你產生同理心，那是在害你！＂
並不是說稱讚你的人是在害你，而是當屁股坐在那張椅子上，拿著講師薪水的我...如果只會稱讚你，看見問題不解決的話，那就是在害你了。
試著想看看，某一天，你突然注意到了自己身上好像有一些病痛，感覺上像是某種慢性疾病，不控制的話嚴重起來就ＧＧ了，於是你坐在醫生面前，忐忑不安，你當然希望醫生告訴你＂你很健康，那些是你的錯覺＂，醫生也知道你想聽的是這句話，但是他真的能用同理心去告訴你這句話嗎？你的所有親朋好友都可以對你只想聽喜不聽憂的心情產生同理心並付諸實行，但是只有一個人不應該...就是坐在你面前，職業為醫生的那個人。
因此，在這裡...也希望有機會看到這段文字的朋友們，當你準備拿著自己的練習或作品請教他人前（也許不是我，是你認識的某個繪師），先想想看，自己到底是想要學習改善作品，還是單純的是希望某個人稱讚你給你信心呢？先想清楚，確認自己要的是甚麼，再拿出你的作品吧！
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