人力發展所為增能中階主管領導能力,10月6日及13日開辦核心職能系列(F)-變革領導與與管理技巧研習班,訓練對象為縣府及附屬機關之中階主管42人,採分組討論及發表模式進行,其訓練模式偏重「活動體驗學習法」,讓學員在團隊中彼此感受成長,促進工作交流與業務推動。
此次課程邀請到「原動力團訓」首席講師兼總經理楊紹強擔任,楊老師擅長團隊激勵與管理訓練,超過2,000場次演講,讓他在本次的課程中大受歡迎,並刷新學員授課滿意度新高佳績。
本次課程其訓練架構規劃分為四階段 :
(一)溝通與協調共識,以核心概念:有溝通才能了解,有共識才能共事,由講師引導優質溝通與友善的態度並運用「七巧板」、「瑪莉的愛情故事」活動體驗,讓學員體會「專業」、「權威」、「本位」是溝通最大的障礙,不良的溝通會造成組織最大的成本,並需以同理心尊重不同的差異,達成團體的共識。
(二)領導與團隊合作,其核心概念:責任因分擔而減少,榮譽因共享而增加,透過「齊眉棍」、「你是我的眼」彼此經營團隊的信任關係,學習如何在活動體驗中彼此合作與領導他人,如何產生團隊之間的信任關係,激勵團隊士氣提高行政效能。
(三)目標與績效管理,核心概念:「plan my work,work my plan」講師引導學員以PDCA:計畫(Plan)、執行(Do)、檢核(Check)、修正(Action)的團隊目標管理機制,掌握達成目標與績效管理的關鍵,課程中並輔以活動體驗-「親近公主」的桌遊工具,藉由過濾大量資訊的過程,增進問題分析與處理的能力,跳脫現況、力求精進,運用新思考、產生新能量、新價值。
(四)變革與因應變化,楊講師引導以「高兩階思考,低兩階做事」的核心概念:透過德國策略桌上遊戲(MONDO板塊圖板)的角色輪調策略,將自己處於環境變革的思考模式面對改變及如何順應改變,並因時、因地、接受變化的差異,採取最適當的決策。
兩日的訓練課程,學員均感收獲滿滿,認為從活動中體驗,才能更深切瞭解換位思考等領導管理之關鍵核心理念,楊老師以「管理必須深入核心,領導深入人心」的重要管理口號,期勉學員能以創新思維,因應多變的環境,並提升己身存在的價值與團隊競爭力。
分組合作學習法 在 教室教學的春天分組合作學習 - Facebook 的推薦與評價
教室教學的春天分組合作學習。 4805 個讚· 13 人正在談論這個。我們透過這個平台分享分組合作學習相關資源與訊息,也歡迎更多老師主動與我們分享您實施分組合作學習的 ... ... <看更多>
分組合作學習法 在 分組合作學習教學影帶-合作學習策略篇 - YouTube 的推薦與評價
分組合作學習 網站:www.coop.ntue.edu.twFB粉絲團:https://www.facebook.com/coop.ntue. ... <看更多>