馬來西亞人需要幫忙,
我肯定不能推辭。
老套一句話:有錢出錢,有力出力。
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《大馬人 患難見真情》 線上記者會
日期:8/7/2021(四)
時間:2pm
直播平台: QR Fashion直播、蝦王Umance、大馬人 We Are Malaysians
主持人:JC勁程(AiFM DJ)
愛心大使:QR Andrew、蝦王Umance
參與藝人
· Leng Yein 林雲(著名DJ)
· 苗苗 林靜苗(著名藝人)
· Amber Chia(著名名模)
· 姚彣隆(著名藝人)
· 陳泓宇 Shaun Chen(著名藝人)
特別嘉賓:
· Ambernie Liew(雪州統一獅子會創會會長)
· 劉志光(馬來西亞雪蘭莪紅新月會州委/公共關係主任)
#Jc勁程 #大马人患难见真情 #大马人一起呼喊加油
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,610的網紅林穎孟 迎夢台北大安文山,也在其Youtube影片中提到,生理性別(sex)、社會性別(gender)、以及性傾向(sexuality),因此性別平等教育,便是依此基礎,包含性教育、情感教育,以及認識和尊重不同性傾向,也就是必須認識同志。 性別平等理論基礎,是所有性別、性傾向的平等,由於反同概念基礎建立在「同志比異性戀的位階次等」,那自然不是性別平等專業...
劉志光 在 Microsoft Taiwan Facebook 的最佳貼文
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💪用科技挺醫療!四大專家跨域對談遠距醫療新樣貌:
TechOrange 策略長 沈貝怡
天主教輔仁大學附設醫院社區副院長 劉志光
微軟亞洲區雲端解決方案總監 佐藤大輔
流線傳媒社長 戴季全
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劉志光 在 TechOrange 科技報橘 Facebook 的最佳解答
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劉志光 在 林穎孟 迎夢台北大安文山 Youtube 的最佳解答
生理性別(sex)、社會性別(gender)、以及性傾向(sexuality),因此性別平等教育,便是依此基礎,包含性教育、情感教育,以及認識和尊重不同性傾向,也就是必須認識同志。
性別平等理論基礎,是所有性別、性傾向的平等,由於反同概念基礎建立在「同志比異性戀的位階次等」,那自然不是性別平等專業範疇,世界上不會有任何一個性平專業學術,會主張反同。
本次「第八屆性別平等教育委員會」委員名單有嚴重兩個問題:
1.民間委員女性人數不足導致市府內派有反同紀錄的勞動局局長。
2.遴選出有前科、缺乏性平意識的委員。
教育局讓不具備性平專業的委員入選,多達六人,違背性平委員會設置要點第一條明文「需具備性平意識」,還替這些有疑慮的委員背書。遴選委員被推薦的資格表,裡面明文寫著具性別意識、無違反性別平等教育法之行為,這只是打勾就好的行政流程?竟沒有對候選人做基本的背景調查?
而性平教育委員會是以專業掛帥的單位,會影響整個台北市的性平教育政策走向,現在問題浮現不趕緊處理,待問題委員5/29上任,任期屆滿,還有權力可以推薦別人及自薦。我再次強調,缺乏性平專業不能拿「多元言論」來搪塞。這是蔑視專業,也違反台北市政府「尊重專業」的精神。
台北市政府自己的女性權益促進委員會(簡稱女委會)也認為事態重大,已提出質疑要求要在5/29前開會檢討「第八屆性別平等教育委員會」委員名單,然而性別平等辦公室以「防疫」、「議會開議難抽身」「委員的提案訴求沒有急迫性」等理由延後處理。
因此我昨日在民政部門質詢時,質詢身為性別平等辦公室執行長的社會局長劉志光,要求在5/29前請召開女性權益促進委員會臨時會利用公開機制檢討報告,確實究責,讓有問題委員退場。
根據規定,台北市性別平等辦公室是台北市政府所有性平政策的最高指導機關,對所有局處有督導責任,由於此事緊急且重大,因此我要求局長要趕緊讓女委會召開臨時會,對此做出調查報告,並檢討遴選機制,而不是讓整個市府性平教育工作開倒車。
劉志光 在 #課程#109下#劉志光#醫學與工程 - 輔仁大學板 | Dcard 的推薦與評價
課程#109下#劉志光#醫學與工程. 輔仁大學. 7月2日20:28. 【課程名稱】醫學與工程【開課系所】醫學系選修【推薦指數】10 / 5 (超推!) ▻ 評分方式 出席:30%,助教 ... ... <看更多>
劉志光 在 [心得] 日/全人/自然/劉志光/名醫談百病- 看板FJU_CLASS 的推薦與評價
第一篇課程心得推薦文就獻給這門課了!!!
修課學期: 1011
課程類別: 通識
課程名稱: 名醫談百病
授課老師: 劉志光
計分方式:
課堂參與、醫院參訪 30%
期中報告、期末報告 30%
期末考試 40%
心得感想:
簡單來說:
這是一門可以學到很多東西但又輕鬆好過而且分數甜的好通識!!!
有選到的同學千萬要把握住!!!!!!!!!!
這門課主要就是在介紹多種常見的疾病,
劉教授有安排各領域的專業醫師針對不同疾病來授課,一周一個主題,
課程內容不難,可以學到很多身體保健的相關知識。
沒有期中考,但期中考當周要上課。
至於成績計算就分成那三個部分:
課堂參與+醫院參訪、期中報告+期末報告、期末考試。
課堂參與+醫院參訪:
就是上課老師偶爾點點名,或主動回答加分這樣,
我碰到的通常是抽點,因為時間幾乎來不及全班都點,
名字排在點名單前面的要小心XD
醫院參訪也是加分用的,老師是說機會難得,
可以參觀醫院內部平常不太有機會去的地方例如開刀房...
期中報告:
寫醫院參訪的相關心得,也不是一定要交,加分用的。
沒有期中考,但期中考當周仍然要上課,沒有放假。
期末報告有兩種方式:
1. 以個人或小組為單位上台報告一種疾病簡介,要另製ppt,老師強調會加分!
2. 個人繳交書面報告,一樣是介紹一種疾病,word檔不超過A4兩張,以文字為重。
(這就一定要交!不交恐怕.....)
期末考試:
很多題選擇題(忘記幾題了...),不能開書,考得就是過去十幾周以來的課程內容,
只要有在聽課真的很簡單,而且講師上課都會暗示或洩題,
所以如果是為了應付考試的話,筆記只要有抄到關鍵題目就好!
其實我沒有很認真,醫院參訪期中報告期末上台這些加分機會我都沒有爭取,
只是該交的功課都有交這樣,期末考應該也考得不算好,
最後成績87分。
希望這心得對日後要修課的同學有幫助,這真的是門好通識!!!
劉志光教授,謝謝你~~~~~~~~~
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