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桃園市民管樂團冬季公演《草原之歌》
時間:110年3月13日(六)14:30
地點:文化局演藝廳
入場方式:索票入場(3/6上午9點開放索票)
索票地點:文化局一樓服務台
中壢藝術館服務台
桃園展演中心服務台
活動內容:
《草原之歌》節目中樂團將演繹多首精彩樂曲：有耳熟能詳的獅子王、木蘭配樂；有經典樂曲-動物狂歡節；更有精采的非洲頌歌變奏曲、山丘上的卓越詩人。用音符帶領各位感受大草原的熱情與遼闊，愛樂的朋友們千萬別錯過！
【防疫小提醒】
(一)入場實名制:請攜帶身分證、桃園市民卡、桃園市立圖書館借書證、學生證或健保卡入場。
(二)入場請佩戴口罩。
(三)請配合體溫量測:體溫37.5度以上不得入場，建請回家休息。
(四)入場後不開放獻花、合照
Mia’s piano lessons
https://youtu.be/c6IrTbXGeVY
這首獅子大遊行取自動物狂歡節，是法國作曲家聖桑著名的作品。
其中包含１４段模仿動物們聲音或姿態的音樂，非常的生動有趣。
今天彈奏的是作品中的第一首獅子大遊行，
由雄壯威武的獅子隊伍帶領動物們，
組成一場熱鬧的動物音樂狂歡會
我好喜歡這首曲子很有氣勢的感覺
想像一群獅子神氣地在遊行好可愛😍
祝大家端午節快樂！
Mia 其他鋼琴練習曲
https://www.youtube.com/channel/UCbd8Y5XEiAnQ9Ti1kPznKFw
喜歡Mia彈琴的話
別忘了來Youtube訂閱按讚給予鼓勵喲！
《林老師說故事志工 - 活動紀錄》
想聽佳佳老師說故事嗎？☺️
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這週講了我最愛的有聲繪本📔
水滴文化 出版的 《帕可好愛交響樂》🧡
講完獲得好多正面回饋
有幾個志工老師還立馬把書拍下來
希望趕快購入收藏呢👍🏻
（好書就是應該多多支持+宣傳呀）
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故事結束
還帶了簡短的樂曲賞析和戲劇扮演
💡認識了法國作曲家 聖桑🙋🏼♂
🎵音樂作品《動物狂歡節》其中的「獅子」
男孩子們玩起來有夠high的🤣
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2019年新希望👉🏻期許自己多做點社會回饋
終於實現了🙌🏻🙌🏻🙌🏻 ✔️志工服務
為了台灣下一代的音樂教育
不管報酬多寡
只要有時間有力氣
佳佳老師就會一直做下去
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未來如果想補捉野生佳佳老師
📍週六下午2：30-4：00
📍台北市立圖書館「龍山分館」
❤️就有可能巧遇我唷❤️
活動不需報名 完全免費
歡迎假日不知道要帶孩子去哪的爸媽
都來聽故事、作美勞📚🎨🎹順便吹冷氣啦🤣
#志工 #圖書館
#林老師說故事
#帕可好愛交響樂
#水滴文化
#音樂教育
#佳佳老師教學日常
【音樂】聖桑： 動物狂歡節 《 獅子 的行進》〜狂歡節. Watch later. Share. Copy link. Info. Shopping. Tap to unmute. ... <看更多>
仰仰老師x Kids Musichttps://www.facebook.com/yangyangmusic. ... <看更多>
動物狂歡節 獅子 在 [問題] 國小藝術與人文中3、4年級的動物狂歡節- 精華區teaching 的推薦與評價
※ 引述《autumnleaf (夏天)》之銘言：
: 有關國小3、4年級的動物狂歡節
: 在音樂部分，有聖桑的動物狂歡曲
: 主要是在介紹動物和樂器的相關性
: 如何以樂器的輕快沉重，來表現出動物的狀態
: 但是如果是對音樂比較不熟悉的教師，
: 採用繪本閱讀，是否為比較好的方式呢？
: 有關藝術與人文科的教材，屬於音樂的部分
: 若對於音樂比較不為熟悉的教師，
: 是否有可幫助教學的網站？
: 或是經驗談可供分享？
: 謝謝^^
我實習時教學觀摩科目是音樂，可是我不是本科系也不太具有這方面的專業
只是好死不死曾經進合唱團鬼混三年半，修過幾門歌劇賞析那種營養學分通識課
五線譜會認，沒有絕對音感，也沒有什麼節奏感，樂理會最基本的東西
鋼琴會用一指神功彈奏，單純喜歡聽古典音樂的旋律
嚴格說來只是正在起步的樂迷（汗）
在諸多狀況下教學觀摩逼我選了我不擅長的科目......
我準備的是動物狂歡節中的化石部分
康軒的藝文課本第四冊的第三單元的內容
我當時的做法是，一面參考教師手冊，另一面去買ＣＤ
因為ＣＤ中多少會有樂曲解說
我買的版本是
DECCA 443 655-2 普羅可菲夫：彼得與狼/聖桑：動物狂歡節
史恩康納萊講述、杜拉第指揮皇家愛樂管弦樂團/韓德森指揮倫敦交響樂團
因為重點是化石，包括化石的結構跟它借用的曲子
所以我還買了DECCA 443 658-2 聖桑：管風琴交響曲、骷髏之舞
（化石借用了聖桑自己的骷髏之舞旋律、小星星旋律，
還有另外一個很著名的音樂家的歌劇詠嘆調片段）
流程是用獅子進行曲作引起動機，跟學生提示獅子的吼聲跟腳步
帶出主題動物狂歡節，稍微介紹聖桑的生平
這部分用網路查可以查到一堆，ＣＤ裡面也有
然後是稍微介紹一下動物狂歡節的寫作背景
在化石前我先介紹了烏龜，發下了康康舞的簡單譜給學生
讓學生去感受音樂快慢造成的差距
（烏龜的主旋律是康康舞旋律，而事實上康康舞是奧芬巴哈《天堂與地獄》
序曲中的一段旋律....不過這部分我就沒有太深究了）
最後才把主題的化石拉出來
小星星旋律學生很熟悉，用投影片指引學生就能輕易的分辨出來
發下化石中的譜例，讓學生熟悉旋律後
可以聽聽看交響詩骷髏之舞，大概在一分四十秒的地方會聽到一模一樣的旋律
過程中只要聽音樂的地方，我都盡量使用投影片指引學生邊聽邊看
畢竟一邊講一邊聽的效果還是有差
而且要四年級的學生專心去聽一段曲子並不是非常的容易
最後是介紹化石的結構，什麼是輪旋曲
這部分也是用投影片呈現（換投影片換的手忙腳亂 XDD）
本來有綜合活動的，不過教學現場的內容太豐富了，
所以就在輪旋曲的地方做個小結（汗）
我還覺得我有點太貪心了 ^^bbb
其實動物狂歡節可以講的東西很多
繪本倒是不太需要，因為每一首的標題都非常的明確
獅子就是獅子，烏龜就是烏龜，天鵝就是天鵝
讓學生去猜倒是很有趣
狄士尼的幻想曲兩千有用最後一首來作動畫，
這首動畫師是用火鶴來呈現，很有趣
如果想對古典音樂再熟悉一點的話
可以去買一本音樂欣賞放在手邊，出這類書的種類很多，可以挑一本自己喜歡的
另外大塊文化出的古典音樂天才班還滿有趣的
裡面有各種好玩的八卦，樂理跟介紹，跟前者比起來會比較不枯燥
我目前是靠這兩本在撐音樂課吧（汗）
網站的話
人文藝術網 https://arts.edu.tw/index.php
藝術與人文學習網 https://www.shps.chc.edu.tw/index/music1/
教育部國小音樂科學習加油站
https://content.edu.tw/primary/music/tp_ck/2003/default.htm
這是我在實習藝術與人文領域跟教學觀摩時找到的網站
參考看看啦～ ^^b
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「那邊的少女，胸部不大點可是搭不到便車的喔！」
──愛謝‧路瑪／星團曆3030年
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