什麼時候新竹縣才能有一所這樣的學校。除了升學率，其他的教育價值也都能被放在同一個天平上。以目前我們國家的教育政策核心＜適性揚才＞，一位南投爽文國中的王政宗主任（師鐸獎得主)說得好：
讓孩子摸索並且知道想要去什麼學校叫做＂適性＂；讓孩子有能力進入他想去的學校叫做＂揚才＂；孩子最想要去的學校叫做＂第一志願＂。
我不反對拔尖，我們的社會需要頂尖優秀的人才做醫生、科學家、執行長，但不是每個孩子都能也都要變成這樣！我們需要老師多花時間在學生身上，不管是教學方式或教材內容的提升，而不是時常面對督導做書面報告，做Powerpoint，做給長官看，才能真正落實＂教學正常化＂。否則，我們的教育就永遠都在惡性循環！
這個會期，教育處的題目也先出給縣政府！
雙溪國小，把校園當山林冒險樂園，讓學生覺得「上學實在太好玩」，
就算每天得少睡一個小時，自己搭公車上學也甘之如飴(fourleafclover)>> http://goo.gl/ZJX6cP
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