八斗高中原住民實驗班,
原民電視台採訪報導:
YouTube:
https://youtu.be/jBgbYh6c2K4
官方網站:
http://titv.ipcf.org.tw/news-45313
基隆市立八斗高中在去年底,
經過基隆市政府教育處審議通過,
開辦基隆第一個「原住民族實驗教育班」,預計在4月中旬接受報名,
9月正式入學。
(基隆市八斗高中校長 黃致誠:
透過我們這樣的專班,他們在一起更深入,因為專班的好處是更深入自己文化的課程,為他們來做設計,希望孩子能夠更了解,當然也能夠更適應、適性,去面對所謂自己的未來,也培養他們能夠去回饋,或者讓他們去增加自己未來的發展。) 未來原住民族實驗教育班的文化課程師資,校方表示,將會連結在地耆老及部落大學師資,讓學生藉由與耆老多次訪談,活化族語使用。另外,原住民族實驗教育班招生,則預計在今年4月開放報名。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗,也在其Youtube影片中提到,民族教育(上):向下扎根篇 〜高金素梅 2019.11.27 2017年一月,我會同教育部和原民會,到各地考察實驗教育、舉辦分區座談會,邀請學校的校長、老師和學者專家一起分享和討論原住民族教育的成果、困境和可行的改變方案。 2018年,我們開始透過《實驗三法》的實驗學校體制,推動原住民族教育。我...
原住民族實驗教育班 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最佳貼文
民族教育(上):向下扎根篇
〜高金素梅 2019.11.27
2017年一月,我會同教育部和原民會,到各地考察實驗教育、舉辦分區座談會,邀請學校的校長、老師和學者專家一起分享和討論原住民族教育的成果、困境和可行的改變方案。
2018年,我們開始透過《實驗三法》的實驗學校體制,推動原住民族教育。我們要盡快的、有系統地、建構和傳承民族教育的知識體系,並且與制式教育的學程互相融合、並行不悖。這一年,實踐民族教育的學校紛紛成立,但新的問題產生了:我們的小孩從學校畢業了以後呢?是回到制式教育體系嗎?這樣不就前功盡棄了?
在政策討論之後,我們得到了原住民族學校教育上下銜接的主張,讓推動原住民族教育的小學、中學和大學專班銜接一貫。這樣的主張,在新竹縣尖石鄉的《成功專案》中得到了驗證的機會。成功專案的前身,是2013年教育部推動的補救教學專案計畫。我和尖石鄉的校長老師們一起將原先這個補救教育方案,轉變成為一個原住民族教育實踐和銜接的計畫。
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