【小編心底話：透過「假裝」，讓自己度過倦怠期】
⭐Fake it , until make it
有時候，裝久了，就是真的。
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國考的準備來到最重要的後半尾聲，但也不少同學開始有些倦怠、疲乏；
這個時候，心態的調適顯得更為重要。
前幾天剛好有朋友詢問小編我考試心態的調適，本來只是隨口一說，沒想到他後來跟我說超級有用！😆
於是小編想著，似乎也可以分享給大家。
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其實在準備國考後期的時候，小編我心裡其實讀書讀得有點疲倦、有點心煩、坦白說，有點抗拒。
即便坐到了書桌前，就還是會把手機拿出來滑，想東想西，就是不想打開書。
我知道這段期間很重要、也知道就是最後這一哩路了，但就是靜不下來。
而且這段時間的耍廢，會讓自己心裡更自責、更焦慮；
但或許是惡性循環，責備自己的同時，更不想打開書了。
反正也讀不完。😔
⭐後來我採用的方法，就是假裝。
先岔開一個話題，不知道大家喜不喜歡喝咖啡？
坦白說，小編我沒有喝咖啡的習慣，但偶爾還是會到咖啡店點上一杯，坐在靠窗的位置、或是外帶拿在手上，為什麼？
因為這樣看起來很文青XDDD（對原因真的是這個）
我「假裝」喜歡喝咖啡，我喜歡那個氣氛。
其實讀書也是一樣。
當我坐在書桌前，內心抗拒感又來的時候，
我就會告訴自己，那我先「假裝」我在念書好了。
先看個幾行，騙自己很認真。
重點是不要給自己壓力，用騙的，用哄的，讓自己「假裝」用功就好。😝
通常這種時候，當閱讀了一兩頁之後，就可以讓自己靜下心來，繼續看下去。
營造出自己努力、用功的氛圍，是舒服的；
想著自己又更接近目標一步了，是興奮的；
不一定一直要透過愧疚感讓自己前進，正面循環也可以，讀得下去就行。
這其實跟「原子習慣」一書提到的概念有些相似，藉由微小且具體的目標，讓自己有完成、有前進的動力，畢竟習慣的培養並非一朝一夕，重點是持續、是堅持。
考試亦然，所有的大考對同學都是心態上的磨練，今年更是。
📍與其逼迫自己要完成今日進度，不如「假裝」一下，讓自己開始今天進度吧！
有什麼心得、分享，或是想說的話，都歡迎在下面留言或是私訊給小編，小編會很開心的！
＃小編心底話
＃賴川祈明高宇的民商法教室
#陪你一起準備國考不孤單
📍順帶一提，
今天，是文章題庫班早鳥優惠，最後一天。
原子說重點 在 [教戰] 國中理化基則重點提要( 響應GENGARGENGAR 大大) 的推薦與評價
國中理化基測重點提要(一)
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各位家教版友大家好，響應 GENGARGENGAR 大大的提議，於是小弟就在各
位面前班門弄斧了。由於我多半教理化的部份比較多，生物及地球科學的
部份，就留待之後或者由其它網上的高手補上。
首先是國中理化的化學部份，整體來說，在國中階段的化學的部份，多半還
是偏重記憶的部份較多，計算的問題還是要由觀念來解，而且大概不會超出
三個步驟，畢竟是觀念重要的多，複雜的計算倒是不太必要。
化學的部份主要可以分為：原子的學說、反應速率與化學平衡、氧化還原、
酸鹼鹽以及電流的化學效應，這幾個較大的主題。以下就分別來介紹。
重點一、原子的學說 命題率：★★★★
當人開始想要探討物質的成份時，我們也已經在了解化學，所以，這個部份
所要強調的就是物質的組成。基本需要了解的是「以粒子組合的觀點」重新
看待事物。元素符號、道耳吞的原子說、莫耳數的計算、平衡化學方程式等
等，就是這個部份最菁華也最重要的地方，特別是莫耳數的部份，如果考題
需要有一些鑑別度，那麼結合其它的觀念出題的可能性相當的高。還有在原
子組成的部份，很喜歡問原子和離子的差異性，或者，同位素的問題。
需要計算的部份在莫耳數，這個部份的多數考題都以觀念為主。
CHECK POINT：
1.確定自己對常用的元素的特性，如：原子量、活性或特色已經相當熟
悉，這對答題速度有幫助。
2.道耳吞的原子說內容是什麼？了解什麼是質量守恒嗎？
3.了解分子量、莫耳數這些名詞的意義嗎？
重點二、酸鹼鹽 命題率：★★★
這個部份的重點是：解離學說、酸鹼中和以及酸鹼值的計量！
我並沒有打錯，只是再次要強調解離的觀念很重要，什麼樣的物質能夠被稱為
電解質？又為什麼可以導電？這兩個問題的答案要真的能肯定的回答，才表示
對這個單元有清楚的了解。承上一個重點的原子的概念，原子和離子的不同、
形成陽離子或者陰離子跟原本的原子比較，差別在於電子數目的不同，像這樣
的問題雖然基本，但確重要。接著，就是什麼樣的物質叫酸，共同的特色有什麼
、常見的酸的特色有哪些？同樣地，什麼是鹼？特色又是什麼？
檢驗酸或鹼除了儀器之外，還可以透過什麼的變化來判斷。酸鹼中和的重要的概念
等等。這個部份重點有：常見的酸、鹼、鹽的特色、簡單的滴定實驗問題以及pH值
的概念。
CHECK POINT：
1.明白解離學說的內容。
2.熟記酸、鹼、鹽的特色及其應用實例，像乾粉滅火器的原理。
3.會計算滴定實驗的問題。
4.pH值的意義，甚至可以把中和及稀釋的圖形記起來。
重點三、反應速率與化學平衡 命題率：★★★★
這個地方要分為兩個部份來整理，第一是反應速率，第二是化學平衡！
首先要了解影響反應速率的因素有哪五個主要的項目。而其中哪幾個項目它的
內涵就是所謂的碰撞學說。再來，常用來表示快慢的度量標準是秒，而在這個
地方多了一個指標，以速率來表示，就是秒分之一。
另外，在化學平衡的部份，也同樣的有幾個因素會影響化學平衡。而存在著化
學平衡的反應稱為可逆反應，這些因素影響反應進行的方向判斷問題，也許不
會問得這麼直接，會透過顏色的變化來提問的可能性高一點。特別是這個單元
有相當多的實驗，例如：二鉻酸鉀的顏色變化問題。最後一項，就是催化劑的
問題，這個地方可以結合在生物上頭出題，我想應該是一個很重要的觀念。
或者，老師可以再度說明光觸媒。
CHECK POINT:
1.影響反應速率的因素，對實驗是否了解。
2.化學平衡的意義，是動態或靜態的平衡。
3.催化劑。
重點四、氧化還原以及電流的化學效應 命題率：★★
將這兩個主題放在一起看是因為在電流的化學效應部份所提到的是屬於廣義的氧
化還原。所以一定要知道的就是氧化、還原的定義是什麼。清楚的知道什麼叫做
氧化劑、什麼又叫做還原劑、狹義的氧化還原是指氧的得失、廣義的則是指電子
的得失。常見的氧化反應有哪些例子、金屬和非金屬的氧化物若能溶在水裡分別
會呈現什麼特性；還原反應的應用又有哪些例子。
而在電流的化學效應部份：伏打電池、電解水、電鍍還有常見的電池是這單元的
主題，不過，最重要的部份還是在於電解及伏打電池的地方，而這個部份也有混
和著電解質的部份一起命題的可能性。
CHECK PIONT：
1.氧化、還原的名詞定義，生活中的實例。
2.電池應用的原理、電解、電鍍以伏打電池的反應式。
重點五、濃度的計算 命題率：★★★★
這個部份我放到最後，並不是它不重要，而是它應該成為一個基本工具了。
所以國中階段使用的濃度計算方式要相當熟悉！
CHECK POINT:
1.了解包括：體積百分濃度(溶質跟溶液都為液體)、重量百分濃度
百萬分濃度以及體積莫耳濃度的計算，特別是在體積莫耳濃度的部份。
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化學的部份就先到此為止，這幾天再把物理的部份補上，重要性的評分為
滿分五顆星。若小弟的拙作承蒙各位板友垂愛，請自行取用。沒有版權的
問題。 By 周興池
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