趕在世界地球日之前,阿賢昨天參加舊莊國小《螢光點點賞螢之夜》,這也是阿賢離開屏東故鄉之後,再一次看到螢火蟲,特別是台北都會,居然還有如此自然生態,真是格外感動。
就如同校長所說,舊莊國小規模班級數不多,卻是北市(校地)最大的小學,後山整片都是學校的資產;孕育最自然的生態,包括每年的螢火蟲季節,都吸引不少人潮。
不過,也正因為學校經費不足,登山步道年久失修,前年雨季還有土石從後山沖刷到教室邊緣,也因此,阿賢召開多次協調會,甚至找到市長柯文哲爭取預算整修操場邊坡與後山步道。
過程中,如何確保螢火蟲復育生態也與工程單位大地處討論良久;也因此,修復工程完工後,昨天又親眼見到螢火蟲,真是格外感動。
對了,賞螢不能用手電筒直射噢,而是攜帶特製的弱光手電筒,也歡迎大家來舊莊賞螢。
#台北市議員李明賢
#港湖發聲
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台北市國小班級數 在 陳美雅 Facebook 的精選貼文
美雅今天在議會教育部門質詢時,要求禁止瘦肉精豬肉滲入校園保障學童健康,並且提出校園運動人才培養遭遇困難、健全幼教減輕家長育兒負擔、鹽埕運動中心進度、廣設運動中心、大美術館計畫、海洋流行音樂中心發揮效應等議題提出詢問,期許相關局處重視、改善!
美雅特別針對校園運動人力培養議題指出,目前高雄市校園運動人才培養遭遇的困境,包括沒有教練編制、沒球員生活管理人員編制、沒有球員宿舍等問題,這些問題都是家長、學校自掏腰包解決,所以經營非常辛苦;高雄市目前到底有多少國中、小學有這些問題及需求,教育局應趕快調查,且擬定好配套措施,由政府、家長共同解決。
另外針對幼教問題,有關幼兒就學機構有公立幼兒園、非營利幼兒園、準公共化幼兒園、公立托育家園等,卻因設立數量不足,孩童想就讀,比中樂透還困難;目前新北市設立的公立幼兒園、非營利幼兒原有1053家,台北市有722家,但高雄市只有370家,讓許多家長擔心及關心,美雅要求應儘速增設班級數,增加可以就讀的員額,以減輕家長教育負擔,教育局局長當場承諾表示會儘速研議增設。
美雅為了市民運動場域議題,先詢問運動發展局長鹽埕運動中心目前進度及完工時間,要求運動發展局必須有具體進度,且於一個月內提出報告;更為市民爭取廣設運動中心,提出在舊龍華國小就近建設運動場域、並研議在舊中山國小規劃運動中心,並且應統整清查高雄閒置空間興建國民含室內運動中心等建議,期許運動發展局作好功課,重視、研議辦理。
有關大美術館計畫部分,美雅建議文化局必須著眼於帶動內惟周邊發展活化舊街區;檢視周圍環境修復或更新老舊破損的人行道;舉辦戶外劇團演出,提升文藝氣息,促進人潮及錢潮,才符合地方需求。
美雅還關心海洋流行音樂中心進度及相關議題詢問文化局長,興建流行音樂中心所需經費及未來每年收入效益等問題又說,如果流行音樂中心未來收入,不足支付開銷,每年還得另編二至三億元人事費用等預算支應,文化局是否該研議如何讓流行音樂中心發揮最大效應。
台北市國小班級數 在 阿布布思義/阿布 Facebook 的最佳解答
[魔髮部屋7月:演講吧!到偏鄉小學]
這兩天,社會新聞寫著發生在我們居住的台灣遺憾的事。
台東的「陳爸」,一生奉獻給弱勢孩子。
他說他們也是一個組織,但是這個組織的目的是不讓孩子們學壞。
期盼成為一個,不再有孩子需要他們的地方。
之前台北市長柯文哲的演講,他說教育,是脫貧的方式,因為他發現,貧窮是世襲的。唯有教育,才有機會讓他們翻身。
這個月分享,我走入偏鄉小學的演講經驗。
但首先,我們先為這些熱血付出的老師,來個掌聲!
#閱讀完歡迎直接轉貼分享
#讓我們一起為偏鄉學校的老師鼓掌
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三年前,開始嘗試走到不同的城市角落分享自己的生命故事,偶爾會遇上偏鄉學校的邀約,但都會抱持著,只要是車子能開到的地方,如果一天能來回,那就去一趟吧!
記得有一次的邀約印象很深刻,距離演講日的半年前,接到一間雲林的小學老師的邀請,時間確認可以後就答應了,但我從沒想過這間國小,是在雲林的一個偏鄉。
專程來接送我的學校老師,見到我的第一句話是「謝謝你願意來」。
那一天,下了一個小時只有一班車會停靠的高鐵,出了高鐵站後再搭上老師的車,又開了將近40分鐘的車程,一路上窗外都是相同的景色,不是高樓林立,而是田間小路,老師說如果沒有導航,會完全不知道方向,路上的車稀稀疏疏,伴隨著東北季風和沙塵,真的是「風塵僕僕」的抵達學校。
下了車後還因為風太過於強大,實在無法拿著拐杖順利前進,只好趕緊把備用的輪椅從車上拿下來打開,坐上輪椅後再前往演講的活動教室,到了活動場地,是個空曠的大禮堂,老師說,不要看這間活動教室看起來很大很新,其實是因為這是這幾年才剛蓋好。四年前她剛到學校時,只有一扇牆,後來,才陸續有了其它三面還有屋頂。
老師緩緩的說出,因為經費不夠...所以一開始的經費,只夠蓋一扇牆...
一旁的老師說她剛來學校時,真的很難適應,住在都市習慣的我們,很難想像這裡的孩子整個年級加起來不到都市的小學一個班級數,更難適應的是,種種的不方便。這時,老師突然跟我說,其實很少人願意來這邊演講...因為實在太遠...。所以當我立馬答應邀約時,她真的很開心也好感謝,我笑笑回說,其實只要你能想辦法把我帶到,我就也會想辦法來演講的。
其實每當自己接到像這樣需要跑很遠的學校時,有些人會勸說這樣好累,是不是就不要接了。也有些人會說我的演講費太低了,這樣好不划算。但總覺得如果每一個講師都是有這樣的想法,那這些偏鄉的孩子,就不會有校外的講師來了。
更何況,我只有辛苦一天,而學校的這些老師,有的每天都是開40分鐘的車子才能來到這裡。他們離開了方便的都市投入了偏鄉小學的教育,努力讓這些孩子能夠不要離都市這麼遙遠,還有最重要的,讓這些孩子對未來依舊能擁有盼望與期待。
有時,被這些老師邀請去為這些偏鄉的孩子講我的故事時,但其實我心裡總是更加佩服的,是他們的老師。
他們才是真正的教育家,更都是這些孩子應該學習的對象!
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