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在國小說明文範文這個產品中，有23篇Facebook貼文，粉絲數超過4,271的網紅新聞人 黃旭昇，也在其Facebook貼文中提到， 校園小一新鮮人留影紀念 新北40萬學生1日開學，中和區自強國小1年級李小妹妹（右）手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間，由媽媽拍照，在校門留下小一新鮮人最佳紀念。中央社記者黃旭昇新北攝 110年9月1日 （中央社記者黃旭昇新北1日電） 新北開學首日，學校校長、老師在門口迎接學生重...
　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過134的網紅桃園市議員簡智翔，也在其Youtube影片中提到，【智翔的議會質詢-教育局（4/7）】 ＃體育班每天訓練限定3小時 教育部體育署日前修正、發佈了《高級中等以下學校體育班設立辦法》，其中第18條明文規定國中小體育班，每日的訓練時數以三小時為限。 桃園體育班眾多，超設狀況普遍，過往觀念都認為體育班的訓練時數高，針對新頒布的規定，教育局對各校體育班...

國小說明文範文 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最佳解答

新聞人 黃旭昇 By 新聞人 黃旭昇

2021-09-01 12:05:38 有 9 人按讚
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校園小一新鮮人留影紀念
新北40萬學生1日開學，中和區自強國小1年級李小妹妹（右）手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間，由媽媽拍照，在校門留下小一新鮮人最佳紀念。中央社記者黃旭昇新北攝 110年9月1日

（中央社記者黃旭昇新北1日電） 新北開學首日，學校校長、老師在門口迎接學生重回實體校園，記者實際觀察，多數學生都開心上學，校門口，老師頂著太陽忙著引導學生動線。尤其，1年級新生依班級集合後，陸續由老師帶領先量體溫才進到教室，爸媽則不進入校園。

許多父母則與孩子揮手道別後，持手機拍下孩子第1天上學的身影。中和區自強國小1年級李小妹妹，今天
由爸爸DAVID媽媽ANNE陪同到校門，用心的爸媽讓孩子手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間，在校門留下小一新鮮人最佳紀念。

DAVID接受中央社記者訪問表示，前幾天已讓孩子到學校認識環境，希望女兒學習成長。ANNE說，疫情期間休息了兩個多月，因此，孩子興奮期待上學，不會抗拒；只是擔心天氣太熱，除摺扇也讓孩子帶行動風扇。

新北教育局長張明文上午7時，一早到板橋區海山國小校門口迎接新生，他在市政會議中表示，新北市今天有40萬名學生課，感謝警察局的護童專案維持交通安全，教育局派出107人督導各學校防疫。近日天氣炎熱，面對師生的防疫與戴口罩都是嚴格考驗。

新埔國中校長郭月秀表示，學校教職員工及入校志工接種疫苗14天以上，或提供3日內快篩陰性證明等條件。開學前已備妥午餐隔板，合作社已暫停販售開放
熱食販售，因應教學防疫規範，無法避免肢體碰觸的上課內容，請老師暫緩或調整授課模式，設備器材需避免共用或輪替前消毒。

郭月秀說，部分藝能課程調整授課方式，上課戴口罩唱歌則不受影響。無法戴口罩課程，如音樂課吹奏類樂器，改以音樂賞析及教師講解，學生課後回家自行練習吹奏。

秀朗國小校長曾秀珠表示，為讓孩子返校感到歡迎與貼心，校長、主任和老師們化身為卡通人物迎接孩子，並牽著他們的手進入教室。6年級導師盧珮玲製作開學清單，包含學習任務、應備齊的文具、學期行事曆、放寬暑假作業繳交期限、新學期的努力目標、想學習的事物，讓孩子們對新學期充滿期待。

市長侯友宜今天在市政會議說，希望老師多一點耐心與愛心照顧孩子，示範並指導學生如何正確的防疫。除感謝老師因應調整授課內容，也提醒師生嚴謹落實防疫，在校期間全程戴口罩。2021/09/01

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【善的漣漪如投石湖水】 如果一輩子只做一件事 副標：黃旭昇的「擴善」人生 撰文│奚莉亞 照片提供│黃旭昇 人物簡介 黃旭昇，現任中央通訊社國內新聞中心新北市記者，所跑路線包括文化、圖書、市政、教育、環保、醫藥、衛生、警察、消防和海巡，編採資歷32年。曾在2011、2018獲社會光明面新聞報導獎、2014優質新聞獎優勝、中央社新聞報導攝影獎第一屆的優勝和第二、三屆的佳作。工作之餘以當志工為志業。 ………………………………………………………… 「如果一生只做一件事的話，我希望是投石湖水，藉由善的漣漪，讓這個社會慢慢的良善。」身為記者的黃旭昇，在32年的工作生涯中看遍人間世事，不論是天災人禍、悲歡離合，或是各種不公不義，他只願自己的報導能夠照亮幽冥，把良善傳遞出去。他強調，「既然是一輩子可能只做這件事，那麼就要想盡辦法把它做好。」 用媒體發聲幫助弱勢 黃旭昇說自己從小就無法抗拒文字的魔力，小學四、五年級已經開始投稿國語日報，但「長大後才漸漸發現文字可以影響人」。民國77年，他在服完兵役後進入新聞界，開始用筆尖發聲，一晃眼過了32年，人生的三分之一歲月都獻給了這份工作。 從少年到成熟大叔，儘管媒體的大環境已不如以往，記者也常被譏笑是「妓者」或弱智，但他從未想過要轉職或退休，問他為何如此「矢志不渝」？黃旭昇笑笑說，記者的確不是一個賺錢的行業，耗費的時間精力跟所得不一定成正比，「但迷人的是，它可以參與第一線，將訊息告訴大眾，可以利用媒體發聲，幫助弱勢。」 黃旭昇細數工作生涯中印象深刻的幾則報導：例如「拯救流落異鄉的船長」，這位台灣船長因為漁船遭到海盜洗劫，只能流落索羅門群島，想家人但船上的無線電無法呼叫台灣，想回台又沒有錢買油，也找不到船東援助，但透過了他及其他記者的報導，喚起政府單位重視，台灣船東也因輿論壓力，想盡辦法把船長拯救回來，圓滿了整件事。 還有「台裔芬蘭青年尋找生母」，當事人僅憑著一件33年前從台灣穿著抵達芬蘭的小嬰兒服，和嬰兒時期的照片，在人海茫茫中尋找生母，原本是件大海撈針的事，但在黃旭昇及海外同仁連線走訪下，促使了公部門動起來協尋，終於讓分離了33年的母子可以再相聚，這一刻令他激動不已。 在微笑裡看到成就感 他也曾幫助一位住在上海的曾老太太找到父親的舊照。曾老太太的爸爸是抗日名將，在緬甸戰區浴血奮戰有功，當年老將軍參加抗戰時，她年僅八歲，67年的歲月過去，爸爸在腦海裡僅剩模糊影像，她踏遍了美國、新加坡搜尋父親的文物，最後在黃旭昇報導及協助下，找到了老將軍珍貴的黑白照片。而老太太跨海來台看到父親照片，激動又哽咽地喊「這是最珍貴的禮物」的畫面，黃旭昇至今仍難忘懷。 種種的新聞事件，不論是在嘉義檳榔林園裡的長照需求者，在台灣最遠南端部落的長者，甚至幫流浪的無名屍找到回家的路，為身障兒童與朋友辦了歲末溫馨圍爐活動，或前往花蓮強震災區採訪……，這種傳達希望、成就他人，「在別人臉上的微笑看到自己的成就感」，就是他在記者生涯上一直努力不輟的動力。 透過這份工作，黃旭昇也看到這人間許多不公不義的事，秉著為弱勢發聲立場，或許得罪過惡勢力，但也結下更多良緣，例如金門的鳥友、關心生態與文史的工作者、教育崗位兢兢業業的夥伴，大家都在默默扎根，悄悄幫助小農與老農，讓他的眼界因此更廣，也常常從別人的故事中觀照自心，再照亮他人。 努力「揚善」不棄守 黃旭昇在記者的身分上，堅持著「濟弱扶貧」的理想，也一直把這想法落實在工作領域上；但在媒體搶即時、搶點閱率的狀況下，或因立場與角色不同、位階與職權的分別，看法與溝通的誤差，不時跟長官有了些許火花。朋友常勸他說，做好最保守的就是最安全的，或一個命令一個動作，比較萬無一失；但對他來說，新聞工作若都是先想到如何保護自己，如何不犯錯，如何不觸怒當局，如何維持良好關係，那麼就會失去守門人或吹哨者的角色與天職，這是他不願棄守的底線。 在社會氛圍普遍嗜腥羶的重口味中，「揚善」未必獲得重視，這對於兢兢業業下筆的他難免覺得挫折，但大環境如此，只有積極尋求轉念，而他找到的方法就是利用網路散發出去，或者把訊息分享給同業，透過不同的平台管道讓這些社會微弱的光持續點亮，如此也不違背自己的核心價值。他說，若一直把不好的事情記掛心裡是無濟於事的，達到目的才是最重要。 工作之餘，他也身體力行「揚善」工作，挽袖當起志工，甚至遠赴海外助人，把志工和記者身分融合一起，既療癒了自己、轉化挫折，也可適時發掘新聞素材，實踐自己的信念，「我以一名新聞工作者的身分，時而以旁觀者角色紀錄，時而以參與者角色進入災區報導、深入部落服務，總是角色互換，但『莫忘初衷』的信念只有更強烈，從沒變更過。」 讓美好的事「被看見」 現今社會對媒體價值觀與評價逐漸式微，網路上各式各樣「速食」的爆料和被放大的負面消息，還有人戲稱新聞業是「製造業」，或把記者和狗仔畫上等號，對此，黃旭昇偶爾也有無力感，但他反求諸己，「我常常想自己還能報導什麼？還可以做哪些事？我既然無法改變社會，但至少可以藉著我的職業，讓一些美好『被看見』吧！」 因著這個「被看見」理念，所以他當個「投石者」，報導地方文創產業，傳達「希望」；寫國家交響樂團的第一小提琴手，以音樂協助弱勢孩童逆轉人生；也報導為偏鄉學子拍畢業紀念冊的攝影師大愛，這些新聞在社會上激起不少漣漪，讓人在負面嗜血及充滿「行車紀錄器」畫面的新聞中還能看到「美好」。 他也常看到一些在社會底層的小民百姓，即使話語權不及有權有勢的人，但仍默默為社會付出，甚至還不求回報，遇到比自己更辛苦的人，縱然本身也需要他人幫助，但依然願意如甘霖般伸出援手，這讓黃旭昇更堅持自己的核心價值，要為這有情人間守護一豆燈火，為自己的內心保有一方淨土。 做點亮幽冥人間的微光 今年，他工作的媒體有5名資深記者放棄新聞戰場，同業間也有不少年輕有衝勁與理想的記者，紛紛轉換跑道或暫時休息、離開媒體圈，不同的媒體平台也轉型因應新媒體時代，媒體的環境轉變，讓他感受良深，但不論環境怎麼變，他仍盼望自己和繼續堅守崗位的同業做點亮幽冥人間的微光，扮演好烏鴉與守門人的角色，護住美好的核心價值。 「人生總是變化無常，無常不知哪一天早到來。人生總是無能改變，知足常樂就是快意人生。若打開心窗，解開心結，煩惱自然就少很多。淡看人間事，瀟灑人間， 缺憾自然就成幸福。祈願人間多一些祥和睿智，多一些正向建議，祈願人間少一些狡猾詭辯，少一些陰溝酸語。」長久的記者生涯，黃旭昇看到了「因為愛，讓小人物能捨，化身為實現願望的菩薩。因為愛，讓小人物有得，內修為豐厚己身的大德。」 人間多情，世間多愛，讓他更想藉由採訪社會的人事物，去關照並傳播這些人一直努力在做的事，冀望大眾都能在他的報導中有所感悟或有些許獲得，「當有機會為長者折枝，不吝伸手，當投石湖水，不斷擴散（闊善），如果不願意當那顆石頭，就當一名手心向下的人或播種的人」，這也是他將邁入「六旬老翁」的心得，持續看下去、寫下去、拍下去，觸動善心，繼續做對的事。
行到水窮坐看雲起 孤獨是蓮花學自由 當凌絕頂覽眾山小 紅塵浪裡孤峰頂上 社會忠實的守望者 不忘記初衷和信念 兢兢業業全力以赴 試著擷取新穎視野 報導社會廣泛面向 分享多樣生活面貌
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小一新鮮人 父母校門口揮手道別
新北1日開學首日，校長、老師在門口迎接學生重回實體校園，老師頂著太陽忙著親自帶1年級新生體溫，才引導進到教室，爸媽不進入校園，與孩子揮手道別。中央社記者黃旭昇新北攝 110年9月1日

（中央社記者黃旭昇新北1日電） 新北開學首日，學校校長、老師在門口迎接學生重回實體校園，記者實際觀察，多數學生都開心上學，校門口，老師頂著太陽忙著引導學生動線。尤其，1年級新生依班級集合後，陸續由老師帶領先量體溫才進到教室，爸媽則不進入校園。

許多父母則與孩子揮手道別後，持手機拍下孩子第1天上學的身影。中和區自強國小1年級李小妹妹，今天
由爸爸DAVID媽媽ANNE陪同到校門，用心的爸媽讓孩子手持「電影導演版」寫下自己的班級、上學時間，在校門留下小一新鮮人最佳紀念。

DAVID接受中央社記者訪問表示，前幾天已讓孩子到學校認識環境，希望女兒學習成長。ANNE說，疫情期間休息了兩個多月，因此，孩子興奮期待上學，不會抗拒；只是擔心天氣太熱，除摺扇也讓孩子帶行動風扇。

新北教育局長張明文上午7時，一早到板橋區海山國小校門口迎接新生，他在市政會議中表示，新北市今天有40萬名學生課，感謝警察局的護童專案維持交通安全，教育局派出107人督導各學校防疫。近日天氣炎熱，面對師生的防疫與戴口罩都是嚴格考驗。

新埔國中校長郭月秀表示，學校教職員工及入校志工接種疫苗14天以上，或提供3日內快篩陰性證明等條件。開學前已備妥午餐隔板，合作社已暫停販售開放
熱食販售，因應教學防疫規範，無法避免肢體碰觸的上課內容，請老師暫緩或調整授課模式，設備器材需避免共用或輪替前消毒。

郭月秀說，部分藝能課程調整授課方式，上課戴口罩唱歌則不受影響。無法戴口罩課程，如音樂課吹奏類樂器，改以音樂賞析及教師講解，學生課後回家自行練習吹奏。

秀朗國小校長曾秀珠表示，為讓孩子返校感到歡迎與貼心，校長、主任和老師們化身為卡通人物迎接孩子，並牽著他們的手進入教室。6年級導師盧珮玲製作開學清單，包含學習任務、應備齊的文具、學期行事曆、放寬暑假作業繳交期限、新學期的努力目標、想學習的事物，讓孩子們對新學期充滿期待。

市長侯友宜今天在市政會議說，希望老師多一點耐心與愛心照顧孩子，示範並指導學生如何正確的防疫。除感謝老師因應調整授課內容，也提醒師生嚴謹落實防疫，在校期間全程戴口罩。2021/09/01

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【善的漣漪如投石湖水】 如果一輩子只做一件事 副標：黃旭昇的「擴善」人生 撰文│奚莉亞 照片提供│黃旭昇 人物簡介 黃旭昇，現任中央通訊社國內新聞中心新北市記者，所跑路線包括文化、圖書、市政、教育、環保、醫藥、衛生、警察、消防和海巡，編採資歷32年。曾在2011、2018獲社會光明面新聞報導獎、2014優質新聞獎優勝、中央社新聞報導攝影獎第一屆的優勝和第二、三屆的佳作。工作之餘以當志工為志業。 ………………………………………………………… 「如果一生只做一件事的話，我希望是投石湖水，藉由善的漣漪，讓這個社會慢慢的良善。」身為記者的黃旭昇，在32年的工作生涯中看遍人間世事，不論是天災人禍、悲歡離合，或是各種不公不義，他只願自己的報導能夠照亮幽冥，把良善傳遞出去。他強調，「既然是一輩子可能只做這件事，那麼就要想盡辦法把它做好。」 用媒體發聲幫助弱勢 黃旭昇說自己從小就無法抗拒文字的魔力，小學四、五年級已經開始投稿國語日報，但「長大後才漸漸發現文字可以影響人」。民國77年，他在服完兵役後進入新聞界，開始用筆尖發聲，一晃眼過了32年，人生的三分之一歲月都獻給了這份工作。 從少年到成熟大叔，儘管媒體的大環境已不如以往，記者也常被譏笑是「妓者」或弱智，但他從未想過要轉職或退休，問他為何如此「矢志不渝」？黃旭昇笑笑說，記者的確不是一個賺錢的行業，耗費的時間精力跟所得不一定成正比，「但迷人的是，它可以參與第一線，將訊息告訴大眾，可以利用媒體發聲，幫助弱勢。」 黃旭昇細數工作生涯中印象深刻的幾則報導：例如「拯救流落異鄉的船長」，這位台灣船長因為漁船遭到海盜洗劫，只能流落索羅門群島，想家人但船上的無線電無法呼叫台灣，想回台又沒有錢買油，也找不到船東援助，但透過了他及其他記者的報導，喚起政府單位重視，台灣船東也因輿論壓力，想盡辦法把船長拯救回來，圓滿了整件事。 還有「台裔芬蘭青年尋找生母」，當事人僅憑著一件33年前從台灣穿著抵達芬蘭的小嬰兒服，和嬰兒時期的照片，在人海茫茫中尋找生母，原本是件大海撈針的事，但在黃旭昇及海外同仁連線走訪下，促使了公部門動起來協尋，終於讓分離了33年的母子可以再相聚，這一刻令他激動不已。 在微笑裡看到成就感 他也曾幫助一位住在上海的曾老太太找到父親的舊照。曾老太太的爸爸是抗日名將，在緬甸戰區浴血奮戰有功，當年老將軍參加抗戰時，她年僅八歲，67年的歲月過去，爸爸在腦海裡僅剩模糊影像，她踏遍了美國、新加坡搜尋父親的文物，最後在黃旭昇報導及協助下，找到了老將軍珍貴的黑白照片。而老太太跨海來台看到父親照片，激動又哽咽地喊「這是最珍貴的禮物」的畫面，黃旭昇至今仍難忘懷。 種種的新聞事件，不論是在嘉義檳榔林園裡的長照需求者，在台灣最遠南端部落的長者，甚至幫流浪的無名屍找到回家的路，為身障兒童與朋友辦了歲末溫馨圍爐活動，或前往花蓮強震災區採訪……，這種傳達希望、成就他人，「在別人臉上的微笑看到自己的成就感」，就是他在記者生涯上一直努力不輟的動力。 透過這份工作，黃旭昇也看到這人間許多不公不義的事，秉著為弱勢發聲立場，或許得罪過惡勢力，但也結下更多良緣，例如金門的鳥友、關心生態與文史的工作者、教育崗位兢兢業業的夥伴，大家都在默默扎根，悄悄幫助小農與老農，讓他的眼界因此更廣，也常常從別人的故事中觀照自心，再照亮他人。 努力「揚善」不棄守 黃旭昇在記者的身分上，堅持著「濟弱扶貧」的理想，也一直把這想法落實在工作領域上；但在媒體搶即時、搶點閱率的狀況下，或因立場與角色不同、位階與職權的分別，看法與溝通的誤差，不時跟長官有了些許火花。朋友常勸他說，做好最保守的就是最安全的，或一個命令一個動作，比較萬無一失；但對他來說，新聞工作若都是先想到如何保護自己，如何不犯錯，如何不觸怒當局，如何維持良好關係，那麼就會失去守門人或吹哨者的角色與天職，這是他不願棄守的底線。 在社會氛圍普遍嗜腥羶的重口味中，「揚善」未必獲得重視，這對於兢兢業業下筆的他難免覺得挫折，但大環境如此，只有積極尋求轉念，而他找到的方法就是利用網路散發出去，或者把訊息分享給同業，透過不同的平台管道讓這些社會微弱的光持續點亮，如此也不違背自己的核心價值。他說，若一直把不好的事情記掛心裡是無濟於事的，達到目的才是最重要。 工作之餘，他也身體力行「揚善」工作，挽袖當起志工，甚至遠赴海外助人，把志工和記者身分融合一起，既療癒了自己、轉化挫折，也可適時發掘新聞素材，實踐自己的信念，「我以一名新聞工作者的身分，時而以旁觀者角色紀錄，時而以參與者角色進入災區報導、深入部落服務，總是角色互換，但『莫忘初衷』的信念只有更強烈，從沒變更過。」 讓美好的事「被看見」 現今社會對媒體價值觀與評價逐漸式微，網路上各式各樣「速食」的爆料和被放大的負面消息，還有人戲稱新聞業是「製造業」，或把記者和狗仔畫上等號，對此，黃旭昇偶爾也有無力感，但他反求諸己，「我常常想自己還能報導什麼？還可以做哪些事？我既然無法改變社會，但至少可以藉著我的職業，讓一些美好『被看見』吧！」 因著這個「被看見」理念，所以他當個「投石者」，報導地方文創產業，傳達「希望」；寫國家交響樂團的第一小提琴手，以音樂協助弱勢孩童逆轉人生；也報導為偏鄉學子拍畢業紀念冊的攝影師大愛，這些新聞在社會上激起不少漣漪，讓人在負面嗜血及充滿「行車紀錄器」畫面的新聞中還能看到「美好」。 他也常看到一些在社會底層的小民百姓，即使話語權不及有權有勢的人，但仍默默為社會付出，甚至還不求回報，遇到比自己更辛苦的人，縱然本身也需要他人幫助，但依然願意如甘霖般伸出援手，這讓黃旭昇更堅持自己的核心價值，要為這有情人間守護一豆燈火，為自己的內心保有一方淨土。 做點亮幽冥人間的微光 今年，他工作的媒體有5名資深記者放棄新聞戰場，同業間也有不少年輕有衝勁與理想的記者，紛紛轉換跑道或暫時休息、離開媒體圈，不同的媒體平台也轉型因應新媒體時代，媒體的環境轉變，讓他感受良深，但不論環境怎麼變，他仍盼望自己和繼續堅守崗位的同業做點亮幽冥人間的微光，扮演好烏鴉與守門人的角色，護住美好的核心價值。 「人生總是變化無常，無常不知哪一天早到來。人生總是無能改變，知足常樂就是快意人生。若打開心窗，解開心結，煩惱自然就少很多。淡看人間事，瀟灑人間， 缺憾自然就成幸福。祈願人間多一些祥和睿智，多一些正向建議，祈願人間少一些狡猾詭辯，少一些陰溝酸語。」長久的記者生涯，黃旭昇看到了「因為愛，讓小人物能捨，化身為實現願望的菩薩。因為愛，讓小人物有得，內修為豐厚己身的大德。」 人間多情，世間多愛，讓他更想藉由採訪社會的人事物，去關照並傳播這些人一直努力在做的事，冀望大眾都能在他的報導中有所感悟或有些許獲得，「當有機會為長者折枝，不吝伸手，當投石湖水，不斷擴散（闊善），如果不願意當那顆石頭，就當一名手心向下的人或播種的人」，這也是他將邁入「六旬老翁」的心得，持續看下去、寫下去、拍下去，觸動善心，繼續做對的事。
行到水窮坐看雲起 孤獨是蓮花學自由 當凌絕頂覽眾山小 紅塵浪裡孤峰頂上 社會忠實的守望者 不忘記初衷和信念 兢兢業業全力以赴 試著擷取新穎視野 報導社會廣泛面向 分享多樣生活面貌
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國小說明文範文 在 縣議員李浩誠服務團隊 Facebook 的最佳解答

縣議員李浩誠服務團隊 By 縣議員李浩誠服務團隊

2021-08-11 20:05:52 有 13 人按讚
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8月11日防疫記者會
連續第5天+0 防疫仍不能鬆懈
彰化率先全台！住宿型長照機構開放探親
娃娃機有條件開放

　　因應疫情嚴峻，彰化縣政府於今(11)日下午3時召開彰化縣防疫說明記者會，由縣長王惠美、衛生局長葉彥伯共同說明，新聞處長李俊德引言，採線上直播方式，於縣長臉書及有線電視CH03公益頻道同步直播。
　　王縣長說，今天連續第5天+0，累積確診人數270人，近5日核酸檢驗陽性率為0%，核酸檢驗陽性率為0.25%，完成篩檢人數10萬6,582人，居家隔離人數10人，累計居家隔離人數為3,146人，平均每位確診者的居家隔離人數是12人。
王縣長表示，向大家說一聲「抱歉」，彰化縣為了防疫在5/11起停止開放探視全國長照性機構，使有些人無法探視自己的父母。依中央流行疫情指揮中心宣布，自8/10起，住宿型長照機構開放訪客探視，彰化也開放訪客探視親人，不過，有2項管制條件，且訪客須出具探視前3天內自費篩檢陰性證明，才能進入訪視。
王縣長指出，二項管制條件，一是住民要完成接種第1劑疫苗，且接種14天以上比率要大於或等於百分之80以上，二是工作人員要完成第1劑疫苗，且接種14天以上比率要大於等於百分之90以上，目前2項條件皆符合的有93家機構，可優先安排在公共區域會面或可安排進入住民住房探視；另外只完成第1項條件的僅有1家機構，原則僅限在指定公共區域訪視，不具備活動能力無法自行下床行動或單人房室之住民，方可進入住房探視。
王縣長表示，所謂住宿型長照機構包括護理之家、老人福利機構(長照型、養護型、安養型)、長照服務機構(機構住宿式)、榮民之家、精神護理之家及康復之家。　　
王縣長指出，近期娃娃機業者爭取開放，彰化縣配合中央修正娃娃機(店)有條件開放原則，暫定措施為縮小出入口並實施實聯制、保持社交距離並進行人流管制、限制營業時間為早上8點~晚上10點、全程佩戴口罩、須每小時固定清消、遠端監視設備，原條件「營業時間專人管理」刪除，惟相關指引需等待中央明確公告後實施辦理。警戒降至二級後，娃娃機(店)業者如受疫情衝擊，營業收入減少或自主停業等情形，可申請調減娛樂稅額，如有疑問可撥打彰化縣地方稅務局 0800-476969洽詢。
　　王縣長表示，彰化縣65歲以上長者已有16萬2,476人接種，接種率73.10％，50～64歲已接種11萬7,757人，接種率43.66％，總計50歲以上有49萬1,981人口中，已接種28萬233人，總接種率56.96％。中央撥發第五期莫德納疫苗量2萬8,800劑(含專責醫院醫事人員第二劑所需劑量)簡訊通知符合資格人數3萬1,427人，成功預約2萬7,303人，請預約完成之民眾，依預約時間地點，前往接種。預估施打人數，8/13(五)1萬4,007人，8/14(六)1萬3,296人。
　　王縣長指出，第五輪莫德納疫苗接種剩餘量有使用原則，可接種對象為65歲以上長者需接種第一劑疫苗者，尚未接種第一劑疫苗之 65歲以上長者若符合以下條件者，可以優先接種，包含：1.慢性病個案，領有重大傷病卡或身障手冊之長者；2.沒有手機或對上網預約流程不熟悉之長者；3.其他尚未接種第一劑 COVID-19 疫苗之長者。
　　 王縣長表示，COVID-19公費疫苗預約平台第六期接種疫苗為高端疫苗，意願登記至8/13中午12時結算，預約接種時程自8/16上午10時至8/18中午12時截止。開放預約接種對象將依據意願登記結算情形決定，施打時程為8/23-8/29，並視疫苗供應期程調整接種場次。
　　王縣長指出，彰化縣社區照顧關懷據點及長青學苑，因應COVID-19防疫降指引，以下活動仍暫不開放，1.疫情警戒第二級期間，應暫停卡拉OK、歌唱班等群聚活動。2.評估無法配戴口罩之課程應暫緩辦理；服務人員及服務對象條件為1.完成疫苗第一劑接種且滿14日。2.疫苗第一劑接種未滿14日或未接種者，首次提供或接受服務前應自費提供3日內抗原快篩或PCR檢測陰性證明。符合指引之社區照顧關懷據點及長青學苑，請函文至縣府查檢，審核同意方可開放。此外，1.使用人數(服務人員及服務對象)應降載，以活動據點面積扣除固定設施設備後，除以2.25平方公尺計算容留人數，且不得超過中央流行疫情指揮中心公布的室內集會活動人數上限。2.建立活動據點分艙分流機制，確保服務過程可保持室內1.5公尺社交距離，空間不足時可用隔板等防護措施替代：活動據點或活動空間與其他單位(如關懷據點及長青學苑)共用的使用時段間應至少間隔2小時，每服務時段間應進行活動空間、廁所及盥洗室之清潔消毒。3.暫停不必要的群聚活動如卡拉ok；課程活動盡可能採分組進行，活動設計內容應避免直接或間接肢體接觸(如穿戴式遊具)、傳遞物品、共用器材如麥克風、麻將、桌遊等行為，以降低接觸傳染的可能。4.提供餐飲服務的社區照顧關懷據點及巷弄長照，不得內用，但可外帶及外送。
　　王縣長表示，彰化縣托育資源中心及育兒親子館因應COVID-19防疫指引如下：在服務條件上，1.工作人員未施打或施打疫苗未滿14日者須提供3日內快篩陰性證明(每周進行1次自費抗原快篩或PCR檢驗)。2.完成查檢表，報社會處備查，並不定期抽查。在管理措施中，1.開放活動空間組數降載，維持室內1.5公尺社交距離。2.各項實體親子活動、課程及寶貝嘟嘟車社區巡迴服務暫停辦理。3.禁止飲食(除嬰幼兒生理需求之必要飲食)，針對入館措施上1.採事先預約登記(請洽詢各館)。2.入館落實簡訊實聯制，並填寫入館紀錄單。3.入館配戴口罩、量測體溫、手部消毒、填寫TOCC。4.發燒的親子禁止入館(額溫37.5度或耳溫38度)。
　　王縣長表示，縣府教育處在疫情期間推出『疫』想天開~校長才藝班，今天推出撥弦吟唱響「樂」趣，第18堂課由東溪國小洪維振校長示範教學，用簡單的和弦彈出美妙音樂，歡迎大家掃描QRcode ，到縣府教育處臉書線上觀看。
　　王縣長說，員林演藝廳20周年慶有一系列活動，我們藝起來追劇，狂想劇場《長春花》讀劇演出時間為8/12(四)上午11點10分，地點員林演藝廳圖書室，並在員林演藝廳臉書同步直播，看直播留言送好禮，限量30位。
　　王縣長表示，因應近期豪雨成災，110年8月上旬西南氣流豪雨農業天然災害現金救助，係針對彰化全地區農產業全部品項，時間自 8/10(二)~8/19(四)每週一至日，含假日期間，皆可到公所申請(配合公所上班時間)，符合農業天然災害救辦法第5條規定的農民、救助項目損害率達20%上者，請農民持身分證、印章、農會存款簿及土地所有權狀或土地使用同意書或當期作農戶種稻等相關文件向當地公所申報。
葉局長表示，今天是連續第5天+0，居家隔離人數僅剩10人，除非有新的案例，預估再過一個多星期解隔離後，就沒有人居家隔離了，目前50歲以上的接種率約56.96％，65歲以上約73.1％。
葉局長指出，本週五、六莫德納疫苗接種的剩餘量，將以 65歲以上長者需接種第一劑疫苗者為主，並由衛生所人員協助以電話聯絡這些長者接種，因此有慢性病、領有重大傷病卡或身障手冊、沒有手機或不熟悉上網預約流程、尚未接種第一劑等長者，依序列為優先接種對象，請至合約醫療院所、衛生所登記，有餘劑就可施打。
葉局長表示，彰化縣即日起開放探視全國長照性機構，彰化也開放訪客探視親人，不過，有2項管制條件，且訪客須出具探視前3天內自費篩檢陰性證明，才能進入訪視，目前2項條件皆符合的有93家機構，可優先安排在公共區域會面或可安排進入住民住房探視；另外只完成第1項條件的僅有1家機構，原則僅限在指定公共區域訪視，不具備活動能力無法自行下床行動或單人房室之住民，方可進入住房探視。
葉局長指出，二級警戒期間，有許多場所都已開放，但其中13類族群場所的工作人員，如果沒有注射疫苗或注射後未滿14天，則須定期抗原快篩，規定首日上班需有3日內快篩陰性證明，之後至少每週還要做一次快篩，如果是關懷據點的第13類場所，則只要在首日上班及首次接受服務時快篩即可，首日快篩都會由家用快篩衛教諮詢站免費提供篩檢試劑。
葉局長表示，全縣目前有12家家用快篩衛教諮詢站，分布在縣內每個生活圈內，前來快篩時記得要帶健保卡，如果要使用首日上班免費快篩試劑的優惠，還要有識別證 (職員證)、在職證明或其他相關證明文件，流程依序為先自助式掛號、填寫檢核表、進行快篩，但如果是高風險者將會轉介進行PCR檢測。
葉局長指出，採檢座位區提供酒精消毒、鏡子、計時器、檢體放置架及快篩試劑，現場會有專業人員指導如何進行DIY自我採檢，10~20分鐘內即可完成。
葉局長表示，結果出來後會有一張書面證明，上面有衛生局及護理師蓋章，內容載明快篩檢驗結果、日期及有效日期，另外可在1天後上彰化縣流行疫情指揮中心 COVID-19 家用快篩試劑觀察結果查詢系統
https://chshblab.chshb.gov.tw/Rapid，輸入檢測者身分證字號及驗證碼，也可查詢結果。
葉局長指出，一般民眾有呼吸道症狀經醫師轉診前來快篩，也是免費服務，至於不屬於13類場所的民眾也能前來自費快篩，單次費用(含試劑) 400元，定期檢費用(共 4次採檢，含試劑) 1400元，如是自備試劑則單次費用100元，若公司團體有家用快篩衛教諮詢服務需求，請撥打預約洽詢專線 04-7220133，或是上網站https://www.scmh.org.tw/RegCal.aspx?Kind=2&Dept=EM預約，可前往指定場所服務。
8月11日防疫記者會
連續第5天+0 防疫仍不能鬆懈
彰化率先全台！住宿型長照機構開放探親
娃娃機有條件開放

　　因應疫情嚴峻，彰化縣政府於今(11)日下午3時召開彰化縣防疫說明記者會，由縣長王惠美、衛生局長葉彥伯共同說明，新聞處長李俊德引言，採線上直播方式，於縣長臉書及有線電視CH03公益頻道同步直播。
　　王縣長說，今天連續第5天+0，累積確診人數270人，近5日核酸檢驗陽性率為0%，核酸檢驗陽性率為0.25%，完成篩檢人數10萬6,582人，居家隔離人數10人，累計居家隔離人數為3,146人，平均每位確診者的居家隔離人數是12人。
王縣長表示，向大家說一聲「抱歉」，彰化縣為了防疫在5/11起停止開放探視全國長照性機構，使有些人無法探視自己的父母。依中央流行疫情指揮中心宣布，自8/10起，住宿型長照機構開放訪客探視，彰化也開放訪客探視親人，不過，有2項管制條件，且訪客須出具探視前3天內自費篩檢陰性證明，才能進入訪視。
王縣長指出，二項管制條件，一是住民要完成接種第1劑疫苗，且接種14天以上比率要大於或等於百分之80以上，二是工作人員要完成第1劑疫苗，且接種14天以上比率要大於等於百分之90以上，目前2項條件皆符合的有93家機構，可優先安排在公共區域會面或可安排進入住民住房探視；另外只完成第1項條件的僅有1家機構，原則僅限在指定公共區域訪視，不具備活動能力無法自行下床行動或單人房室之住民，方可進入住房探視。
王縣長表示，所謂住宿型長照機構包括護理之家、老人福利機構(長照型、養護型、安養型)、長照服務機構(機構住宿式)、榮民之家、精神護理之家及康復之家。　　
王縣長指出，近期娃娃機業者爭取開放，彰化縣配合中央修正娃娃機(店)有條件開放原則，暫定措施為縮小出入口並實施實聯制、保持社交距離並進行人流管制、限制營業時間為早上8點~晚上10點、全程佩戴口罩、須每小時固定清消、遠端監視設備，原條件「營業時間專人管理」刪除，惟相關指引需等待中央明確公告後實施辦理。警戒降至二級後，娃娃機(店)業者如受疫情衝擊，營業收入減少或自主停業等情形，可申請調減娛樂稅額，如有疑問可撥打彰化縣地方稅務局 0800-476969洽詢。
　　王縣長表示，彰化縣65歲以上長者已有16萬2,476人接種，接種率73.10％，50～64歲已接種11萬7,757人，接種率43.66％，總計50歲以上有49萬1,981人口中，已接種28萬233人，總接種率56.96％。中央撥發第五期莫德納疫苗量2萬8,800劑(含專責醫院醫事人員第二劑所需劑量)簡訊通知符合資格人數3萬1,427人，成功預約2萬7,303人，請預約完成之民眾，依預約時間地點，前往接種。預估施打人數，8/13(五)1萬4,007人，8/14(六)1萬3,296人。
　　王縣長指出，第五輪莫德納疫苗接種剩餘量有使用原則，可接種對象為65歲以上長者需接種第一劑疫苗者，尚未接種第一劑疫苗之 65歲以上長者若符合以下條件者，可以優先接種，包含：1.慢性病個案，領有重大傷病卡或身障手冊之長者；2.沒有手機或對上網預約流程不熟悉之長者；3.其他尚未接種第一劑 COVID-19 疫苗之長者。
　　 王縣長表示，COVID-19公費疫苗預約平台第六期接種疫苗為高端疫苗，意願登記至8/13中午12時結算，預約接種時程自8/16上午10時至8/18中午12時截止。開放預約接種對象將依據意願登記結算情形決定，施打時程為8/23-8/29，並視疫苗供應期程調整接種場次。
　　王縣長指出，彰化縣社區照顧關懷據點及長青學苑，因應COVID-19防疫降指引，以下活動仍暫不開放，1.疫情警戒第二級期間，應暫停卡拉OK、歌唱班等群聚活動。2.評估無法配戴口罩之課程應暫緩辦理；服務人員及服務對象條件為1.完成疫苗第一劑接種且滿14日。2.疫苗第一劑接種未滿14日或未接種者，首次提供或接受服務前應自費提供3日內抗原快篩或PCR檢測陰性證明。符合指引之社區照顧關懷據點及長青學苑，請函文至縣府查檢，審核同意方可開放。此外，1.使用人數(服務人員及服務對象)應降載，以活動據點面積扣除固定設施設備後，除以2.25平方公尺計算容留人數，且不得超過中央流行疫情指揮中心公布的室內集會活動人數上限。2.建立活動據點分艙分流機制，確保服務過程可保持室內1.5公尺社交距離，空間不足時可用隔板等防護措施替代：活動據點或活動空間與其他單位(如關懷據點及長青學苑)共用的使用時段間應至少間隔2小時，每服務時段間應進行活動空間、廁所及盥洗室之清潔消毒。3.暫停不必要的群聚活動如卡拉ok；課程活動盡可能採分組進行，活動設計內容應避免直接或間接肢體接觸(如穿戴式遊具)、傳遞物品、共用器材如麥克風、麻將、桌遊等行為，以降低接觸傳染的可能。4.提供餐飲服務的社區照顧關懷據點及巷弄長照，不得內用，但可外帶及外送。
　　王縣長表示，彰化縣托育資源中心及育兒親子館因應COVID-19防疫指引如下：在服務條件上，1.工作人員未施打或施打疫苗未滿14日者須提供3日內快篩陰性證明(每周進行1次自費抗原快篩或PCR檢驗)。2.完成查檢表，報社會處備查，並不定期抽查。在管理措施中，1.開放活動空間組數降載，維持室內1.5公尺社交距離。2.各項實體親子活動、課程及寶貝嘟嘟車社區巡迴服務暫停辦理。3.禁止飲食(除嬰幼兒生理需求之必要飲食)，針對入館措施上1.採事先預約登記(請洽詢各館)。2.入館落實簡訊實聯制，並填寫入館紀錄單。3.入館配戴口罩、量測體溫、手部消毒、填寫TOCC。4.發燒的親子禁止入館(額溫37.5度或耳溫38度)。
　　王縣長表示，縣府教育處在疫情期間推出『疫』想天開~校長才藝班，今天推出撥弦吟唱響「樂」趣，第18堂課由東溪國小洪維振校長示範教學，用簡單的和弦彈出美妙音樂，歡迎大家掃描QRcode ，到縣府教育處臉書線上觀看。
　　王縣長說，員林演藝廳20周年慶有一系列活動，我們藝起來追劇，狂想劇場《長春花》讀劇演出時間為8/12(四)上午11點10分，地點員林演藝廳圖書室，並在員林演藝廳臉書同步直播，看直播留言送好禮，限量30位。
　　王縣長表示，因應近期豪雨成災，110年8月上旬西南氣流豪雨農業天然災害現金救助，係針對彰化全地區農產業全部品項，時間自 8/10(二)~8/19(四)每週一至日，含假日期間，皆可到公所申請(配合公所上班時間)，符合農業天然災害救辦法第5條規定的農民、救助項目損害率達20%上者，請農民持身分證、印章、農會存款簿及土地所有權狀或土地使用同意書或當期作農戶種稻等相關文件向當地公所申報。
葉局長表示，今天是連續第5天+0，居家隔離人數僅剩10人，除非有新的案例，預估再過一個多星期解隔離後，就沒有人居家隔離了，目前50歲以上的接種率約56.96％，65歲以上約73.1％。
葉局長指出，本週五、六莫德納疫苗接種的剩餘量，將以 65歲以上長者需接種第一劑疫苗者為主，並由衛生所人員協助以電話聯絡這些長者接種，因此有慢性病、領有重大傷病卡或身障手冊、沒有手機或不熟悉上網預約流程、尚未接種第一劑等長者，依序列為優先接種對象，請至合約醫療院所、衛生所登記，有餘劑就可施打。
葉局長表示，彰化縣即日起開放探視全國長照性機構，彰化也開放訪客探視親人，不過，有2項管制條件，且訪客須出具探視前3天內自費篩檢陰性證明，才能進入訪視，目前2項條件皆符合的有93家機構，可優先安排在公共區域會面或可安排進入住民住房探視；另外只完成第1項條件的僅有1家機構，原則僅限在指定公共區域訪視，不具備活動能力無法自行下床行動或單人房室之住民，方可進入住房探視。
葉局長指出，二級警戒期間，有許多場所都已開放，但其中13類族群場所的工作人員，如果沒有注射疫苗或注射後未滿14天，則須定期抗原快篩，規定首日上班需有3日內快篩陰性證明，之後至少每週還要做一次快篩，如果是關懷據點的第13類場所，則只要在首日上班及首次接受服務時快篩即可，首日快篩都會由家用快篩衛教諮詢站免費提供篩檢試劑。
葉局長表示，全縣目前有12家家用快篩衛教諮詢站，分布在縣內每個生活圈內，前來快篩時記得要帶健保卡，如果要使用首日上班免費快篩試劑的優惠，還要有識別證 (職員證)、在職證明或其他相關證明文件，流程依序為先自助式掛號、填寫檢核表、進行快篩，但如果是高風險者將會轉介進行PCR檢測。
葉局長指出，採檢座位區提供酒精消毒、鏡子、計時器、檢體放置架及快篩試劑，現場會有專業人員指導如何進行DIY自我採檢，10~20分鐘內即可完成。
葉局長表示，結果出來後會有一張書面證明，上面有衛生局及護理師蓋章，內容載明快篩檢驗結果、日期及有效日期，另外可在1天後上彰化縣流行疫情指揮中心 COVID-19 家用快篩試劑觀察結果查詢系統
https://chshblab.chshb.gov.tw/Rapid，輸入檢測者身分證字號及驗證碼，也可查詢結果。
葉局長指出，一般民眾有呼吸道症狀經醫師轉診前來快篩，也是免費服務，至於不屬於13類場所的民眾也能前來自費快篩，單次費用(含試劑) 400元，定期檢費用(共 4次採檢，含試劑) 1400元，如是自備試劑則單次費用100元，若公司團體有家用快篩衛教諮詢服務需求，請撥打預約洽詢專線 04-7220133，或是上網站https://www.scmh.org.tw/RegCal.aspx?Kind=2&Dept=EM預約，可前往指定場所服務。

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國小說明文範文 在 桃園市議員簡智翔 Youtube 的最佳貼文

桃園市議員簡智翔 By 桃園市議員簡智翔

2021-04-07 17:33:37 有 34 人看過 有 1 人喜歡
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【智翔的議會質詢-教育局（4/7）】

＃體育班每天訓練限定3小時

教育部體育署日前修正、發佈了《高級中等以下學校體育班設立辦法》，其中第18條明文規定國中小體育班，每日的訓練時數以三小時為限。

桃園體育班眾多，超設狀況普遍，過往觀念都認為體育班的訓練時數高，針對新頒布的規定，教育局對各校體育班的訓練時數該如何掌握？ 有無研擬針對訓練時數的查核辦法？

教育局則回答會按照新的規定來執行，每年也都有安排體育班的訪視計畫，如果不按照課表來執行，就會依法處分，智翔也認為，體育班的學生在學習上不應偏廢，就如同教學不應為考試服務，把體育、美術、音樂借去上其他科目，體育班學生同樣要注重多元、全面的發展。

至於時數的查核辦法，再請教育局會後提供書面資料。

＃兒童節禮贈品加強審查

近期新聞報導稱桃園部分國小兒童節禮品涉及版權問題，桌遊《髒小豬》竟出現山寨版的《泥巴豬》，主題相同，遊戲目標、玩法一樣，只是圖樣重新繪製，並改了名稱。

另也收到市民提供，有國小學童收到充滿簡體字的智慧手環，是否合格？ 有無安全的疑慮？ 還是針對廠商的查核未盡其功？

局長解釋，今年是授權各校自行採買兒童節禮贈品，也坦言對各校的評選沒有完整審閱，盜版的禮品將會收回更換，所以智翔也質疑，明年將採取何做法？ 有無統一的規範來處理禮贈品的採買？ 畢竟兒童節是每年都有的節令，無論是統一採買還是授權學校自行處理，都應有嚴格的審核，希望教育局能多加注意。

＃停辦全國學生表演藝術競賽

教育部因停辦全國學生表演藝術類競賽團體賽，表示將擴大辦理「好優show學生藝團活動計畫」、「表藝在地亮點計畫」，補助學校與地方政府，邀請縣市績優代表隊參加，提供更多展演機會。

對此，想請教教育局如何辦理相關計畫，無論是參加展演的對象、哪些層級與學校、補助金額，都要有嚴謹的辦法，希望教育局可以好好思考，鼓勵學生把握更多的展演機會，也請教育局會後再提供資料供我們檢視。

＃青少年自殺問題

根據衛福部調查，2019年桃園在14歲以下、15-24歲、因校園學生問題而自殺的通報人次皆為六都第三，隨著科技發展，手機與網路帶來社交型態的變遷，校園內的三級輔導機制是否足夠應付這樣的改變，教育局有何具體措施？

局長談到改善自殺問題，得從生命教育做起，讓學生能珍惜自己的生命，副市長今天在場也表示可考慮以做中學減輕書本上的壓力。

但智翔也提醒，學生的壓力源不僅來自於學校課業與社交，可能也來自於原生家庭，有些過去我們未能意識到的問題，可能正在目前的年輕世代中發生，請教育局一定要好好重視。

包括最後智翔也談到近期有疑似老師霸凌學生的事件，雖然校安室主任說明已啟動霸凌機制，目前正在調查中，但智翔要強調的是，造成學生心理壓力的因素有很多，學生作為長期教育體制下受壓迫的弱勢與被動的一方，若不及早改變，只會有更多的學生以最遺憾的方式來解決自己的生命。

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桃園市議員簡智翔

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書名：國小作文範例指引，語言：繁體中文，ISBN：9789575385231，出版社：大坤， ... 符號，第二篇的部分則是作文選讀，將文章分為記敘文、說明文、議論文、抒情文和 ...

#19. 四上南一版教材內容分析〈範例〉

台北市閱讀種子老師回流研習0703_福林國小 ... 文體：詩歌〈3〉記敘文〈8〉說明文（2）劇本〈1〉應用文：通知單〈包含於記敘文中1〉. 年級： 四上〈第七冊〉 版本： 南 ...

#20. 國小中年級說明文讀寫整合教學之行動研究

研究材料為教師自編教材，三個循環的主題分別為：在地美食、古蹟建築與祭典文化，每個循環有四至五篇範文，範文體裁皆為說明文。 教學研究中，研究者將記錄每次教學、 ...

#21. 國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（國語文）

編號說明＞分段能力指標先標舉主要學習重點，其下之文字敘述，為能力指. 標之學習內涵，供教材編選及 ... 5-3-4-1 能認識不同的文類(如：詩歌、散文、小說、戲劇等)。

#22. 說明文電子書| Readmoo 讀墨電子書

全書按記敘文、說明文、描寫文、論說文分類，共80篇，另附英文書信寫作若干篇。 ... 2021全新暢銷增訂版新增多篇林明進老師親自撰寫之優美範文學習作文更有效！

#23. 國小三年級國語課文引導寫作教學研究

十個單元的寫作教學，引導學生練習標點符號、記敘文、詩歌、應用文以及說明. 文四種文體的寫作練習，以課文的範文為例，具體的寫出個人的生活經驗作為歷.

#24. 中文科資優教學成果分享 - 嘉諾撒聖家學校

我們與學生一同分析說明文的段落,再請學生參考範文,撰寫說明文。 『五年級一學生作品(二). 5B 周穎瞳(14-15年度).

#25. 作文比你想的簡單：寫好作文撇步完全大公開 - 五南

... 臺北市立永安國小校長‧教育局國語科輔導團召集人） 吳家勳（桃園市平興國小校 ... 桂文亞（兒童文學名作家‧出版家） 連照雄（苗栗縣竹南國小校長榮退‧兒童文學名 ...

#26. 作文力養成2》寫好學測國寫論說文，你必須知道的十件事

如同司馬遷以小說家之筆，寫出「心理的真實」，去彌補「歷史的真實」，而這種真實，就是「人性」。而「人性」本是主宰所有文類的大神。所以同學在考場 ...

#27. 說明文作文(共10篇) - 白雲飄飄網

1、同一個世界，同一個夢想{說明文}作文500字 ... 福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型分別融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及 ...

#28. 表二國民小學三年級作文課程綱要設計示例表

事物說明文. 9.種子的發芽. 1.審題立意選材組織. 2.結構式：縱、橫、 總. 3.資料蒐集. 10.我的學校. 10.紙黏土的製. 作. 表三國民小學四年級作文課程綱要設計示例表.

#29. 大城國小一 九學年度上學期五年級國語課程計畫

寫說明文時，能適當引言例、事例論述、佐證。 23. 養成見賢思齊的態度。 24. 培養「樂於服務」的高尚情操。 25. 學習 ...

#30. 國小「議論文」怎麼教才精彩？

2.使用例證法：事例(史例、語例、設例)、駁論、歸納、演繹、論證、對比、類別、比喻、正反來說明與支持論點。 例如：「由上面的例子，可知不論是古代或 ...

#31. 文章結構教學對國小閱讀理解困難兒童閱讀理解成效 ... - 台東大學

本研究主要目的在探討國小閱讀理解困難兒童接受文章結構教學後，其記敘. 文與說明文之閱讀理解能力是否獲得提升。本研究採用單一受試研究法之ABA'.

#32. 如何讓孩子喜歡作文? 國小作文教學之探究| 誠品線上

國小 作文教學之探究：關於本書市面上有關作文的書，絕大多數都是範文及針對高中 ... 二、作文的步驟第四節各種文體寫作指導一、記述文二、抒情文三、說明文二、議論文 ...

#33. 503的寶貝們- 多人網頁系統 - 班網輕鬆架

檔案下載 ; 503作文引導單 503_06作文_筆(說明文)作文指導_a4.pdf. 陳瀅如 ; 503作文引導單 503_05作文_給海洋生物的一封信範文.pdf. 陳瀅如 ; 503作文引導單 503_04作文_ ...

#34. 遊記寫作的另一種方式

筆者在批改作文的經驗中，感覺最令自己困擾的，就是遊記作文。 記敘文、說明文和議論文本，習寫時將課文文本作為範文，提取架構分析後，不論全班共作 ...

#35. 國小國語文教學影片. v.7《客觀理性說明文》

影片包含「報導寫作」、「說明文」、「有效討論」、「書法」等四個主題。《倒寶塔報導寫作》單元運用心智圖，輕鬆掌握導言、倒金字塔（倒寶塔）、標題等報導寫作的方式 ...

#36. 祥和國小109級-第12屆602憶童網

【租稅教育】作文引導單與範文#說明文#可觀摩仿寫但請勿抄襲. ... 祥和國小109級-第12屆602憶童網, profile picture. Iscriviti.

#37. 全國中小學題庫網. 五年級作文引導單 - CICMA

國小 作文範例中年級 ... 國小作文# 作文題目100題#半命題#寬題#限制式寫作作文題目要如何出呢？ ... [呈分試中文] 【五年級作文】試堂- 說明文.

#38. 南一五上服務人群說明文寫作#團結力量大 - ShareClass

教學發想第四課「服務人群」是一篇架構完整的說明文，不論是寫作形式或內容主旨都值得孩子細細品嘗。即使課程忙碌趕課快抓狂，但心中仍想帶著高年級的孩子一步步從範文 ...

#39. C05/C10 校本「讀寫結合」課程: 再思與再行

藉著高小單元(說明文、片段寫作 ... 說明文. ‧把閱讀教學和寫作教學結合起來，閱讀課時教師誘導 ... 利用工作紙三，請學生先在範文中，找出各篇章內的「主題.

#40. 起步走笨作文：進階技巧篇 - udn 讀書吧

說明文 技巧──說明文具有很強的科學性，適度引用精確數據或事例，可提高說服力。 ... 走──規劃多元題型，拓展學習面向 參考習作──精選百篇範文，觀摩優美佳作

#41. 第二章寫作步驟及方法

圍包括「議論文」與「說明文」兩種，記敘文、抒情文較少被命題。應用. 文在高普特考中，只考「公文」一種，國營 ... 但她仍然發揮大愛，聽說母校──仁愛國小圖書館老.

#42. 讀寫整合教學對國小四年級學童習寫記敘文段落之研究

本研究採用行動研究法,以臺中市某語文補習班16 位國小四年級學童為研究對象, ... 其中,記敘文,議論文與說明文並列為國語教材散文類的三大基. 本文體(教育部,1976,1993; ...

#43. 語文研習– 宜蘭縣語文領域(國語文Mandarin)國小團部落格

教材內容說明—以主旨教學簡介(記敘文為例)(下圖1-4)：. 學生要掌握一篇文本的主旨或作者主要表達的意涵，須先了解文本的文體屬性及該文體的特徵。

#44. 溫美玉老師研習第二天，說明文記敘文

林怡辰老師的國小作文教學日誌. 恆毅力，時間會帶來珍貴的禮物.

#45. 臺中市103 年度特殊教育專業社群 - 特教相關資料網頁填報

然而，在目前國民小學教育現場，學生閱讀理解能力低落，因此很多學生 ... 說明文. 實體. 事物類. 大自然的雕刻家翰林版三下第三課. 應用文. 書信給小主人的信.

#46. Z - 南投縣信義鄉桐林國民小學

明白說明文「析事論理」的特性和寫作技巧。 4.了解以順敘法為表述方式的寫作技巧。 5.能創作描述事物的詩歌。 6.會以具體的事例表現抽象的情意。

#47. 高雄市龍華國小110 學年度三年級下學期彈性學習課程龍華大代誌

觀看下雨天的影片. ○ 討論影片內容. ○ 獨立完成四段式記敘. 文的文章創作，內容. 應包含譬喻法對自然. 景物變化的描寫，以. 及對大自然變化所產. 生的感官摹寫。 ○口說.

#48. 陳欣希個人部落格- 5-1-2 策略閱讀之引導-說明文 - Google Sites

低：臺南市南科實小二年級_周佑玲老師 · 中：臺北市明德國小四年級_花梅真老師（有科技組） · 高：臺北市永安國小五年級_黃柏翔老師.

#49. 國小作文範例（高年級） - PChome 24h書店

新書 · 金石堂新書 ; 建議售價 $ 225 ; 內文簡介》. 高年級的小朋友念了四、五年書，有些小朋友的作文水準較高，在作文技巧方面，要做更深入的探討，才能夠滿足小朋友的求知 ...

#50. 曾梅千禧學校2019-2020 年度六年級下學期中文科單元五說明 ...

單元五說明文補充教材 ... 草的葉柄、葉子和小葉片的基部，各有一個叫「葉枕」的部份。葉枕由 ... 在優秀的科幻小說中，到處充滿神祕，讓你有親歷.

#51. 108學年度學科能力測驗國寫作文佳作 - 大考中心

壹、前言. 本年度學科能力測驗閱卷組酌選考生作文佳作，國語文寫作能力測驗第一大題5篇、第二大題5篇，經徵詢考生同意後，以原卷影像檔及其簡要評分說明提供各界參考。

#52. 說明文作文 - 淘寶

初中生作文七八九年級滿分作文議論文記敘文說明文好詞好句新1000篇分類範文高中生議論文滿分作文書大全萬能素材寫作技巧方法. 9787553970370 | 開心.

#53. 100題常見作文題目｜國小、國中會考、高中學測作文題目資料庫

歷屆學測寫作測驗題目. 年度, 作文題目, 佳作範例. 111學測 ．樂齡出遊．當我打開 ...

#54. 文章結構試探― 以散文為主要考察對象 - nhuir

三）總分法：總分法的形式，在記敘文、描寫文、議論文，以及說明文 ... 29 同註2。 30 杜淑貞著，《國小作文教學探究》，學生書局1986 年12 月初版。

#55. 王樂群《模組化作文班》課程簡介 - Topidea! 絕點子創意網

【王樂群老師的模組化作文～國小班】(常態班)課程重點 . 1全方位的國語文訓練：含閱讀、寫作、演說；創意語文（詩詞、小說、劇本、繪本）訓練

#56. 滿級分作文(詳盡作文解析會考命題趨勢) - 文鶴網路書店

圖像小說 · 文字小說 · 橋樑書 · 章節書 · 遊戲書 · 家庭學習 · 國小中高年級(10-12歲) ... 古今例證素材整理、範文示例，就能從不同的角度切入，寫出你的滿級分作文。

#57. 限制式寫作- 教育百科| 教育雲線上字典

傳統與創新作文－－主題一：限制式寫作（引導式寫作）在國小作文教學之運用主題 ... 題目：試將朱自清的（春）濃縮為四百字左右的短文仿寫這是提供一篇範文，讓學生 ...

#58. 新竹縣九十八年學年度第二學期國小作文抽閱紀錄表

國小. 三, 甲, 寒假生活記趣（敘事）. 我是家事高手（敘事） ... 寫作文體多元，兼顧記敘文、應用文、說明文、詩歌的習寫，且每週寫作閱讀心得乙篇（約200字）非常用心 ...

#59. 單元教學活動設計計畫

田育慈, 台南市層林國小, 國小教師 ... 客觀單純的「說明文」. 7.善用五官來描寫 ... 四）透過範文引導，細分文章使用的材料，讓學生以循序漸進的方式進行.

#60. 99國小教材簡介本：國語 - Calameo

學會應用文(便條)文體，提早奠定作文基礎。 中年級全新優質選文，全面提升教學視野！ 重視環保議題，「鴨間稻」為最佳範文。 三年級四 ...

#61. 英文作文範文書呆奕的網站 - Drevo na kolo

(及這三種的綜合型，如「描寫文+ 說明文」，「敘事文+ 說明文」等。) 所以這三種題型我們最少各要背一篇範文。 2 109學年度學科能力測驗國寫作文佳作108-03-29 ...

#62. 國小五年級作文教學. 國小五年級作文範例題目

國小 五年級作文(Total4675 articles)今夜星光燦爛小學五年級作文4篇共3105. 关于”中国的春节的食物“的 ... [呈分試中文] 【五年級作文】試堂- 說明文.

#63. 「新聞寫作入門」教案大綱／鄭智仁（台北市萬芳國小老師）

*配合教科書內容雖為中年級，但本堂課的難度較適合高年級進行。 五、對應能力指標：. F2-3-4-2能掌握記敘文、說明文和議論文的特性，練習寫作。

#64. 2014年高考作文：第11練說明要說得清楚明白 - 人民网教育

[訓練目的] 寫說明文材料充實，特征清楚。 [復習指導] 說明文是運用得相當廣泛的一種文體，使用的表現方法主要是說明。新的課程標准明確規定要“寫簡單 ...

#65. 2018-05-04 國小中年級組作文題目與第一名至第六名得獎作品

【國小中年級組】作文題目︰我最想要的禮物. 〈字數限三百至四百字以內，含標點符號；題目不算字數〉. 每個人心中一定都有渴望得到的禮物！

#66. 記物的文章怎麼教？怎麼延伸寫作？--以「我的寶貝」為例溫 ...

以「我的寶貝」為例溫老師這篇教學文章，可以幫助老師們解決國小說明文或記敘文「寫物、記物」的課文讀和寫，如果沒時間看，記得先下載存檔。

#67. APA 文獻引用之中文書寫格式與圖表的呈現

要完全以英文的APA 格式書寫，確實有某些困難。因此，在盡可能維持APA 基本. 格式的原則下，針對中文格式有下列幾點說明：. 1. 內文及文末之引用文獻，所有的出版年均 ...

#68. APA 格式第七版參考文獻（reference）規範

國小 探究式資訊素養融入課程之研究：理論與實踐。教育資料與. 圖書館學，55(2)，103-137。 https://doi.org/10.6120/JoEMLS.201807_55(2).0004.RS.CM.

#69. 小學作文難點，如何寫好說明文！ - 每日頭條

小小一枚針,錦繡滿課堂——肖培東《條理清楚地說明事物》寫作指導教學實錄師：大家好。高中生活近一年了，想必同學們已融入了這個高一，在橫線上為你的班級 ...

#70. 小論文得獎作品 - 中學生網站

請輸入查詢條件，查詢得獎作品(特優、優等、甲等作品) ; 選擇競賽梯次* 競賽梯次 ; 選擇分區 分區 ; 選擇類別 類別.

#71. 中文地址英譯 - 中華郵政全球資訊網-郵務業務

... 雲林縣, 嘉義市, 嘉義縣, 臺南市, 高雄市, 屏東縣, 臺東縣, 花蓮縣, 宜蘭縣, 澎湖縣, 金門縣, 連江縣. 請選擇鄉鎮市區. 請選擇. 道路或街名或村里名稱 使用說明 ...

#72. 入山案件申辦系統 - 內政部警政署

109/03/05 13:44:17; [苗栗縣警察局保安科]國防部109年2月12日國作聯戰字 ... 2, 二、請詳閱「個人資料使用聲明及作業使用說明」後，勾選「我同意並瞭解以上個資使用 ...

#73. 內政部役政署

內政部役政署成立於民國91年3月，掌理有關兵役及替代役行政業務，連絡電話:0800-491022.

#74. 中華民國行政院公共工程委員會全球資訊網-招標相關文件及表格

... 最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小，來選擇適合您的文字大小， 而IE7或Firefox瀏覽器則可 ... 各國政府採購相關說明函 · 國外採購招標參考資訊 · 各國政府採購相關網址 ...

#75. 勞動力發展署全球資訊網

勞動力發展署全球資訊網 · 112年大型就業博覽會即將開始_說明文字 · 外國人勞動權益網_說明文字 · 女力重返職場_說明文字 · 線上申辦24小時不打烊!_說明文字 · 國家人才發展獎_ ...

#76. 臺中市政府地方稅務局全球資訊網

... 地方稅網路申報流程說明 · 內政部不動產交易實價查詢服務網 · 房地合一專區 ... 文心分局 · 豐原分局 · 大屯分局 ... 小幫手-小圖 · 視訊發證補單e指通_小圖1223.

#77. 學習歷程自述範例分享：6 個製作小技巧告訴你（附PDF 檔）

就讀動機：你選擇讀該科系的原因，白話文就是說明你的特質、能力和該科系的關聯性，是因為家庭動機？還是在高中發現對某某領域有興趣？ 讀書計畫與生涯 ...

#78. 商工查詢服務 - 全國商工行政服務入口網

#79. 板橋油庫口都更案新北住都委任全案管理- 生活 - 中時新聞網

字級設定：小中大特 ... 住都中心表示，有意都更的社區可以透過民眾15人連署，向新北住都中心申請都更法令說明會，中心會藉由「都更五部曲」，協助 ...

#80. 加班費計算基準超好懂！有這張範例圖表就夠了！ - 法律010

首要說明的是，例假日只有在遭遇天災、事變或突發事件，並且雇主認為有必要繼續工作的時候，才能夠要求員工回公司上班。 因此如果是合法上班的情形，薪資就應加倍發給；但 ...

#81. 國語文教材100年公告 - 學習扶助資源平臺

《操作說明》 您目前所在的位置為「國語文教材」，切換至其它科目請點擊上方對應圖示， 點選您要的年級後，預設進入「補充教材文本」，請手動點選您所需要的單元主題即 ...

#82. 好的作文範例

但在考試時間有限的情況下實力不夠的學生很難順利寫出好的作文想像, 假如我是一棵樹, 議論文, 頌讀經典感悟成長, 詩歌, 互相支持的力量, 說明文, 做個環保小衛士, ...

#83. 說明文的寫法（98.03） - 麗雲老師的作文教學

此份文稿麗雲發表於國語日報社「小作家月刊」179集（98.03） 說清楚、講明白～說明文的寫法陳麗雲. 範文欣賞 ～ 生命的電池 你知道什麼是生命嗎？

#84. 五年級作文大全《說明文》範文5篇【有電子版】 - 人人焦點

媽媽告訴我：「孩子，你不能小看這層綠皮，它不但可以保護核桃，讓它健康成長，而且還可以做染料呢。」 我砸開手裡的核桃，剝開綠皮，核桃的真面目展現在 ...

#85. 中美便通樂違反gmp - 2023

國小說明文範文. 上海外灘郁錦香新亞酒店. 解剖畫. 吃紅豆. 中美便通樂違反gmp. 台南到台中客運多久. 吃手手碧藍. 香港年宵. 卡式瓦斯取暖爐.

#86. 國小3年級英文2023 - fazilet.space

本單元是依照國小一年級至國小六年級的英文課程，依年級區分小一到小六共六大區塊，並配合各種不同版本及課題主題整合而成，作為英文課程的加強說明及 ...

#87. 文心國小網站2023 - fulldhizle.space

臺中市立北屯區文心國小附設幼兒園111學年度第一階段幼生錄取名冊公告 ... 桃園市立慈文國中- 健康生活、快樂讀書、勤奮上進、追求卓越【小說分享】安 ...

#88. 2023 文心國小網站 - erhaber.online

202101com 臺中市立北屯區文心國小附設幼兒園111學年度第二階段幼生錄取名冊 ... 桃園市立慈文國中- 健康生活、快樂讀書、勤奮上進、追求卓越【小說 ...

#89. 九分地図- 2023

... 5 開箱文可以吃的精油爐石下載車用遙控器乾蜜花豆田心國小分班百合肉fc2 ... 半熟起司專賣美樂藥局銚子郵便局自動拉線器美超貓玩具說明文範文台北 ...

#90. 2023 文心國小網站 - zorthaber.online

202101com 臺中市立北屯區文心國小附設幼兒園111學年度第二階段幼生錄取名冊公告. ... 桃園市立慈文國中- 健康生活、快樂讀書、勤奮上進、追求卓越【小說分享】安小檸 ...

#91. 教育科學研究期刊第59卷第4期: Journal of Research in Education Sciences ...

國外的閱讀研究發現,國小教學現場偏重故事體與記敘文,說明文的數量與教學時間都較 ... 各組學生的實驗處理僅在《閱讀理解-文章與試題範例》的說明文閱讀理解表現造成 ...

#92. 112年搶救國中小教甄國語文[教師甄試] - 第 384 頁 - Google 圖書結果

【103桃園縣國小】部分和全體相代琵範例僕門內之「口」雖不少。 ... 【101臺南市國小】說明借指「船」(蘇軾赤壁賦)【103竹科國小】 範例說明開軒面場圃,把酒話「桑麻」 ...

#93. 課程與教學新論 - 第 276 頁 - Google 圖書結果

洪金英(1993)以國小五年級三個班級學生為對象,探討文章結構提示程度與主題知識熟悉度對國小學童說明文寫作表現的影響。三組學生首先分別接受文章結構明示、暗示與不 ...

#94. 國小語文科教材教法 - 第 197 頁 - Google 圖書結果

第九章作文教學再寫說明文。 ... 仿作可以有以下三種方式: ( 1 )仿其文詞:仿用範文的部分文字,包括詞語、句式、警句、格言及 ... 國小語文科教材教法四、從放膽到收斂 197.