【把學習時程拉長】
昨天有電視節目說，
很多家長希望孩子上國小前，可以學好注音，但其實先學也沒什麼用，因為上國小就忘了！
哥哥生氣地說“哪有，我上學期注音都考100分！”
哥哥2歲開始接觸注音（照片為哥哥2歲時第一次上注音課的照片），
其實就是ㄅㄆㄇ的認知（利用圖像式記憶法），教些爸爸ㄅ……之類的。
3歲上數學課時，老師覺得他都看不懂題目，又教了他一次注音（數學課，結果一半時間在學注音🤣🤣🤣🤣🤣 沒關係老師有自己的想法，我們家長就是給予尊重和支持）
幼稚園中班又學了一次注音！
2歲哥哥在學注音時，
很多周圍的朋友都覺得我在虐待小孩，
但其實因為孩子只有2歲，
老師都讓他在玩樂中學習，
每次都上的很開心，
不知不覺也認識了許多注音！
🤭🤭🤭🤭🤭🤭🤭🤭🤭🤭
到幼稚園第三次學習時，
哥哥已經對注音非常熟識，
也自己開始練習拼音。
重要的是，幼稚園的學習時，
哥哥並沒有因為已經會了而驕傲，或上課不專心，
一次又一次的再次學習，
讓哥哥的注音基礎穩如泰山！
（⚠️重點是不能因為已經會了而驕傲喔！）
讓孩子提早學習，
不是為了贏在起跑點，
而是可以拉長孩子的學習期程！
✅因為孩子小，大人對孩子比較不會有太多的期待和壓力（越接近國小才學，孩子如果又進步的慢，大人會很焦慮，然後就又會把壓力轉向給孩子；孩子壓力越大，學習成效也會降低。就是一個惡性循環😱）
✅給孩子充裕的時間，慢慢學、快樂地學習，才能增加學習成效！
圖像式記憶法 在 #圖像記憶法- YouTube 的推薦與評價
英文記憶法教學&分享(一)｜#英文翻譯｜#mnemonic｜#英文聯想記憶法｜#英文單字記憶法｜#圖像記憶法｜單字記憶曲線｜趣味記憶 ... 警專數學必考題－三角函數圖像記憶法. ... <看更多>