#關於說英文故事
第一次知道用說英文故事來培養孩子英文能力這件事是看了 #汪培珽 的書 #培養孩子的英文耳朵。他鼓勵大家陪伴孩子悠遊在故事的世界中。孩子因為愛上故事而更快速的學習語言 — 無論是中文或英文，也擁有了一輩子和父母最珍貴的回憶。這真的比未來規定孩子為了升學考試而學習語言來的好多了！
我們大概在 Zooey 一歲 6 個月開始陸續買一些英文童書，一開始大多是圖片為主的書本，我們會陪伴他一起看然後學習各種 #物品、#顏色、#動物 #數字 的英文，這些我認為也是後面開始說故事的基礎。
就這樣 Zooey 一直到將近 2 歲正式開始進入到有一些文字的故事書。我雖然參考汪培珽的方式和部分書單，不過因為我和 Zooey 用英文溝通這點和汪培珽的方法截然不同，所以我念故事的方式也會有出入，這邊分享一下我的心得。
#不翻譯照著念
汪培珽只有講故事的時候才説英文平時溝通是用中文，所以念故事的初期會搭配一些翻譯。我的理念是讓 Zooey 對英文能以接近母語的方式和中文一起建構，所以我念故事時是不做任何翻譯的。因為我平常已經是全英文和 Zooey 說話，他的認知爸爸就是說英文的，所以念故事全英文他是不會抗議的 XD
#圖像手勢聲音
書本要挑選適齡而且插圖豐富的。我會利用書本圖片，搭配手勢、誇張的語調增加孩子的注意力，這也可以協助他們理解故事的意思。1, 2歲的孩子注意力時間還非常短，再加上 Zooey 並不是一個會乖乖坐在那邊聽故事的嬰兒！我也是吃了蠻多苦頭才慢慢掌握讓她願意聽我講故事的技巧。之後再分享我後來讓她乖乖聽故事的招數！
#慢慢增加互動問答
我剛開始的時候只會照書本內容念，經過幾次重複後孩子對故事內容就會有大概的理解了，我就開始增加花樣，透過「問問題」讓孩子嘗試用英文組織句子。剛開始的時候可能孩子還不太會回答，我就停頓個幾秒鐘後，自問自答，跟孩子示範英文對話怎樣進行，久而久之 Zooey 也開始越回答越順。問問題的互動是我認為讓孩子說英文很重要的一個方式！
#Zooey2Y0M
#初期聽英文故事實況
這時候 Zooey 差幾天就兩歲了。我當時想說試著問她問題看看，沒想到她不但用英文回覆，還出現了一些我們平常和他講過的英文句子 (I think so.)，這個時候語言對他來說才真的活了起來吧！
Zooey 這時候還會中英交錯著說，這是雙語寶寶的必經過程，現在他已經把兩個語言分得非常清楚！Zooey 會在我跟他英文講完一件事情後，翻譯成中文和媽媽説，小孩對語言的敏感和彈性超乎想像！所以，別再擔心語言混肴的問題嘍！
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