💡創意不是天馬行空!而是有跡可循!
【#精彩照片】我就是潮流品牌設計師精彩花絮
設計不是天馬行空,它是理性經驗與美學的共創結果!透過分析、綜合和評估三方法,讓設計可被具體實踐。
7/22(日)下午漂漂老師在新媒體學校分享,透過需求調查,團隊們找出品牌價值,一步一步實際操作,現場即興創作理想中的包包。不只如此,還有三分鐘創意展提案時間,透過戲劇、透過商品陳述,創意引爆,打造你成為最潮的品牌視覺設計師。
#多媒體設計工作坊
💡主辦單位:中華彩虹天堂協會、新媒體學校
💡更多報名網址:http://pcse.pw/summerworkshop
https://www.facebook.com/newxmedia/posts/1787801154642932
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設計不是天馬行空,它是理性經驗與美學的共創結果!透過分析、綜合和評估三方法,讓設計可被具體實踐。
7/22(日)下午新媒體學校特邀文創設計及品牌行銷顧問蔡雅琦老師來分享,透過需求調查,團隊們找出品牌價值,一步一步實際操作,現場即興創作理想中的包包。不只如此,還有三分鐘創意展提案時間,透過戲劇、透過商品陳述,創意引爆,打造你成為最潮的品牌視覺設計師。
#多媒體設計工作坊
💡主辦單位:中華彩虹天堂協會、新媒體學校
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同時也有121部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Benson Wei,也在其Youtube影片中提到,正在一步步建置我的夢想工作桌的同時,來了一組我心心念念的RGB機械式鍵盤,大家一起來看開箱吧! 「羅技 G813電競機械鍵盤」 1️⃣低平鍵帽、纖薄外型、鋁合金上蓋 2️⃣USB 2.0 轉接埠 3️⃣約1680萬色 LIGHTSYNC RGB 4️⃣多媒體控制快捷鍵設計 優惠組合👉 https...
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多媒體設計工作 在 漂漂老師 Facebook 的最讚貼文
📣📣漂漂老師即將於下周日7/22在 新媒體學校New Media School「多媒體設計工作坊」 體驗課程第一堂與大家見面!
這一系列課程是精心規劃與品牌、視覺、藝術做延伸~ 讓大家一步步往創意創新領域前進 :)
07/22〈日〉│夢想解鎖─你就是潮流品牌設計師
改變是創意思考的引擎,透過團隊激盪反向思考,引爆無限創意,現場一步步實際帶著做,解構品牌要素、設計流程,體驗潮流品牌中的無限魅力,打造你就是獨一無二潮品牌的maker!
●課程師資:漂漂老師 蔡雅琦
●擅長:文創設計/多媒體影音動畫創作/品牌行銷顧問
👍報名傳送門:http://pcse.pw/summerworkshop
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【更多體驗課程】
時間:7/22起,每週五19:30-21:30、每週日14:30-17:30
內容:(可單次報名)
07/22〈日〉│夢想解鎖─你就是潮流品牌設計師
07/27〈五〉│夢想解鎖─你就是網美網帥攝影師
07/29〈日〉│夢想解鎖─你就是演唱會視覺設計師
08/03〈五〉│多媒體設計講座
08/05〈日〉│夢想解鎖─塗鴉共創 西區街頭藝術
費用:體驗課程 免費
多媒體設計工作 在 漂漂老師 Facebook 的精選貼文
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多媒體設計工作 在 Benson Wei Youtube 的最佳貼文
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多媒體設計工作 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的精選貼文
「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。
分段:
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/G74Ngqy0QC8/hqdefault.jpg)
多媒體設計工作 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的精選貼文
「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生,講述香港歷史建築保育的發展和現況,當中的爭議與平衡,並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。
分段:
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享:618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
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賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
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Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
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多媒體設計工作 在 想問問多媒體設計系畢業的大家... - 工作板 | Dcard 的推薦與評價
想問問多媒體設計系畢業的大家,都在找怎樣的工作和找到什麼樣的工作?因為我的程度就是偏普通(平面類的),所以對自己沒有甚麼自信,也很迷茫不知道 ... ... <看更多>
多媒體設計工作 在 空白格x blank space 多媒體設計工作室- Posts | Facebook 的推薦與評價
平面設計工作室,各式平面設計,提供遠端服務,歡迎私密詢問!! 新營區第一市場1-107號, Tainan, Taiwan 730. ... <看更多>
多媒體設計工作 在 Re: [問題] 關於動畫科系- 看板Digital_Art - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
2013年時Animapp有整理出一些動畫相關科系(大學部)
你可以參考一下:
https://animapp.tw/blog/insight/61-topic/1374-2013-12-31-04-03-27.html
現在年輕人資訊更容易獲得、自學能力相對較好,
學弟妹一屆一屆進來,一屆比一屆強,
各校的畢業製作水準也越來越提升,
校與校之間的程度已經越來越近,
但每個學校仍有不同課程規劃、學習風氣、老師態度,
與其挑所謂"強的"、"曾有優秀作品的",不如挑適合自己的。
有人進了臺藝,覺得老師太放縱,什麼都不管,沒人灌自己東西,
有人進了實踐,覺得老師很空靈,太ㄎㄧㄤ不知道在幹嘛,
有人進了北藝,覺得老師不喜歡自己畫某些風格,被限制,
有人進了某些學校,覺得同學太混,自己也無法認真,
族繁不及備載,不管去哪間學校都會有人抱怨XD
如果真的很怕走錯路進錯校,
建議直接問該校系畢業的學長姐相關問題,
瞭解自己適不適合該科系,
現在很多學生會上傳自己的作品並留聯絡方式,
你寫信說自己是應考學生,想瞭解系上相關的事情,
我想應該會有很多人願意回答你XD
剛好我自己唸了研究所,
以及去新一代時認識了一些你提的校系的學生,
在這邊以我稍微和他們聊過的資訊分享一下,
若有該校系同學看到這篇覺得有任何錯誤,
歡迎留言糾錯,畢竟我只是憑聊天內容印象打的XD
世新多媒:
2D和3D的基礎課程都有,但2D相對學得比較仔細,
由於屬於傳播學院下,會修一些傳播學院的課,
是好是壞還是要看人,有同學覺得沒差,
也有人覺得寧可上設計和藝術相關的課程。
畢業製作大部分以2D為多,還是有一些3D,
具同學說法是大部分學生對做2D比較有興趣也比較有自信。
銘傳數媒:
我去新一代的印象是3D作品較多,
系上人數滿多的所以展出組別也很多,
大部分3D作品都有一定水準以上。
輔仁應美:
如前面推文所說,動畫課程滿少的,
同學和我說幾乎都是自學,
而且因為選做動畫的人不多,所以做的過程會有點孤單XD
但還是有一些不錯的作品。
實踐媒傳:
去年去看展覽幾乎是3D作品的樣子,
整個系的設計感很重,作品集排版都很專業、漂亮,
當時去看了大概一半的動畫,動畫作品較多是走實驗性質。
另外也可考慮臺藝多媒和北藝動畫、
臺科商設(還是創意學士有點忘了)
雲科數媒
師大設計(他們系好像也有學動畫)
學測指考制度的話臺藝和北藝都能上,只是要考術科考試,
目前除了北藝和實踐外的學校今年應該都會去新一代展,
建議你可以跑一趟新一代,看作品,然後問問學長姊問題,
像是你喜歡畫日系,教授接受度怎麼樣之類的,
實踐和北藝都會另外辦畢業展,大概也都是四五月,
可能就得隨時注意他們網站的消息了。
畢業後好不好找工作應屆畢業生可能不知道,
但就我所知是很好找工作,
只是25K~45K的差別與要加班和不用加班的差別,
但這差別不是建立在學校不同,是建立在個人能力上,
學校只是一個環境,它不一定能幫助你成長,
但你自己的努力,一定可以幫助自己成長。
不管唸哪間學校,都有可能變成神人,
就算唸了名校,也不一定會變神人XD
如果你年紀還小(?)高一高二之類的,
也可以看看這些校系有沒有開給高中職生的體驗營隊,
可以來參加看看體驗一下,
我自己知道是北藝、臺藝、實踐有開營隊。
另外國立跟私立的差別還有學費喔^__^
一個學期差兩到三萬,四年就差16~24萬,
可以去日本玩好多次、買好多手辦了呢(欸)
現在網路上學東西太方便,
其實有些人靠網路自學就也做得很不錯(像YAN-K 18 19歲就成神人)
讀大學學動畫並不一定是必要的路,
畢竟這行業看作品不看學歷,
但當然自制和自學能力不夠好的話,
念大學還是會比較保險。
最後再附上幾部近幾年我比較有印象的作品
可以參考一下,若有其他大大有其他推薦作品也歡迎補充>///<
臺藝多媒:
https://www.youtube.com/watch?v=WOaJFAinNtI
https://www.youtube.com/watch?v=Rr1UrNcomWk
北藝動畫:
https://www.youtube.com/watch?v=lnaXVkmoi_A
https://www.youtube.com/watch?v=Ty0wr-ywdXI
南臺科大:
https://www.youtube.com/watch?v=dYqimfiIGMQ
世新數媒:
https://youtu.be/VMM9P04DcbA
實踐媒傳:
https://www.youtube.com/watch?v=DHmdghWZoYw&t=5s
https://www.youtube.com/user/scsccd/videos
※ 引述《dragon803 (wet)》之銘言:
: 雖然在這裡問有點尷尬
: 但是如果以後對動畫製作有興趣
: 世新多媒體
: 銘傳數位媒體設計
: 輔仁應用美術
: 實踐大學 媒體傳達設計學系
: 有人可以稍微講一下這些學校的差別嗎....
: ?
: 因為看課程上感覺似乎差距沒有很多
:
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