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我們的創造性音樂律動
並不是唱唱跳跳
而是聞樂起舞，而是身體即興
「身體接觸」+「即興舞蹈」
運用後現代舞蹈的概念
讓孩子們打開個人對自己和對他人的感知能力
在律動的進行中，可以不使用言語，不相互對看，不是預先構思的，
所以每一個孩子是獨立的個體，
都要使自己的心智存活於分秒的當下，
而不對下一刻的動作進行有任何的預設立場。
從律動中可以建立自我
從律動中可以認識他我
打開身體對音樂的敏感度開關
2021年，歡迎加入我們
#創造性音樂律動 週一17:10/週六10:10 (三歲以上，幼兒獨立上課)
🏠地點：捷運民權西路站附近
🐬課程介紹 https://goo.gl/ynaOrj
🐬海豚老師音樂廚房 http://t.cn/EaqbStb
#親子互動音樂 #寶寶音樂 #奧福創造性音樂律動 #奧福創造性音樂合奏
【新班招募-三歲預備班】
#奧福創造性音樂律動
🎼開課時間: 11/25 (一) 17:10~18:00
🎼年齡: 三歲以上，或即將三歲的小朋友
🎼地點: 民權西路站附近
🎼上課型態:
首先會以親子互動課程開始
漸漸引導幼兒能夠自己上課
進入正式三歲班後
幼兒獨立上課 (家長等候區可以看得到孩子上課狀況)
🎼課程說明
三歲以上的幼兒
有大量的創造性、語言能力、團體互動與音樂能力
身體發展更加成熟
能有更多元及豐富的肢體動作語彙
音樂的吸收與理解也處於黃金期
因此是很好奠定創造力和音樂基礎的階段
🎼課程內容重點:
創造性律動、音樂基礎概念、音樂遊戲及樂器合奏
#歡迎新朋友預約洽詢
#樂樂好享受在絲巾裡和媽媽一起律動與歌唱
觸覺的敏銳度會直接影響大腦的辨識能力、身體的靈活度以及情緒的好壞。
有些孩子害怕有東西觸碰到身上的感覺，
這可能不是單純的個性，
而是身體對觸覺比較敏感。
觸覺高敏的孩子，對外界的新刺激適應性較弱
所以會固執於熟悉的經驗上
表現為粘人、怕陌生人、不喜歡擁擠、缺乏自信
常固執於熟悉的環境和動作中，
不喜歡他人觸摸。
良好的觸覺解讀能力，
能幫助孩子分辨自己與外界物質的不同，
協助建立安全感並且穩定情緒。
觸覺需求被滿足的孩子
比較有安全感，敢於冒險。
在我們的親子互動音樂課中
海豚老師提供各式不同的素材與課程內容
陪孩子一起主動「觸碰」音樂，
豐富孩子的觸覺經驗。
#親子互動音樂
週二 10:30 (2y以上)
週四 14:00 (8m~1y1m)
週五 10:10 (1y~1y7m)
週五 11:10 (1y8m~2y1m)
週六 10:10 (1y6m~3y6m)
#奧福創造性音樂律動
週一 17:10 (2y8m以上) #新班招募
週四 17:40 (4y以上)
週六 11:10 (4y以上)
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