疑難雜症萬事通
在網路上遇到任何問題都可以在這邊找找看唷

Search

關於 如何推動閱讀教育 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

相關標籤 相關照片 相關影片
在如何推動閱讀教育這個產品中，有401篇Facebook貼文，粉絲數超過1,897的網紅法語兔子，也在其Facebook貼文中提到， 🇫🇷 10月份B1和B2線上課程 🇫🇷 全新單元的B1和B2小班出爐囉！ 本期的精品小班一共是八堂課，為口說和寫作加強班。因應疫情發展，特別推出更精緻的人數以及全新的課程設計，讓同學在線上課程也能有不輸實體課的互動體驗。 ____________________________________...
　同時也有23部Youtube影片，追蹤數超過28萬的網紅天下雜誌video，也在其Youtube影片中提到，「教育改革就跟環境保護一樣，它是影響著我們好幾個好幾個世代，它不是一件事情改變，一件事情就結束了。它是錯綜複雜的，需要大家一起參與。」 過去20多集的節目，我們談了台灣不同時期的經濟發展、民主化的過程，這一集要和大家聊的是軟實力的培養－閱讀的力量。 我們都知道，閱讀是各種學習的基礎，它可以培養我...

如何推動閱讀教育 在 法語兔子 Facebook 的最佳解答

法語兔子 By 法語兔子

2021-09-30 11:48:44 有 10 人按讚
  • Share this:

🇫🇷 10月份B1和B2線上課程 🇫🇷

全新單元的B1和B2小班出爐囉！ 本期的精品小班一共是八堂課，為口說和寫作加強班。因應疫情發展，特別推出更精緻的人數以及全新的課程設計，讓同學在線上課程也能有不輸實體課的互動體驗。
_______________________________________________

👉課程特色
1. 3人即開班，上限5人，精緻小班制教學讓每位同學都有充分的練習時間。
2. 每堂課皆會製作PPT或word講義發給同學，課程內容包含法國文化、法國文學、時事議題和最夯的電視劇潮語，幫助你了解法國的方方面面。
3. 八周的作業共三篇作文，皆會於上課時解說與檢討，加強你的法語寫作力！
4. 每周的講義皆包含重要句型整理，上課時引導同學造句，藉由持續的練習加深印象。
5. 課程使用Google Meet作為教學軟體，在課程討論中若出現任何不熟練的句子，都有老師即時翻譯並輸入在Google Meet對話框中，立即複習跟讀，不必擔心跟不上。

👉課程教材(由老師提供講義)
Civilisation en dialogues ✅
此書為法國文化與生活的教材，藉由活潑的對話和短篇文章，讓你更深入了解法國人的生活背景。
Les grands débats d’idées ✅
法國高中生的必看書籍！內容是多位法國思想家與社會運動者，對社會所提出的各種詰問。他們推動了法國社會的進展和現代化，當中有諸多議題值得我們深刻思考。
_______________________________________________

👉課程大綱
B1
Semaine 1 : Savez-vous parler "l'ado"?
Les expressions familières de la série Dix Pour Cent
知道如何像年輕人那樣說話嗎？為您解析最夯的法國電視劇《王牌經紀人》中的法語
Semaine 2 : Comment écrire une lettre : quelles formules de politesse utiliser ?
如何寫一篇正式書信？法語書信經典套話和模式大公開。
Semaine 3 : Les français et la lecture
法國社會現象討論：法國人與閱讀
Semaine 4 : La litterature française
法國文學鑑賞
Semaine 5 : Tourisme et pandémie : les nouvelles façons de voyager
時事議題討論：疫情之下的旅遊
Semaine 6 : Amour et confinement : quatre conseils pour aider votre couple à survivre
時事議題討論：疫情之下如何保持良好伴侶關係
Semaine 7 : L'animal a-t-il des émotions? Et des sentiments?
社會現象討論：你有寵物嗎？寵物是否有情感呢？
Semaine 8 : Les Arts Visuels
法國人的文化生活：蒙馬特巡禮

B2
Semaine 1 : Les grandes événements culturels
法國人的文化生活：一些法國有名的文化節日
Semaine 2 : Discussion philosophique
法國人的教育: 哲學思辨在法國的重要性
Semaine 3 : Tourisme et pandémie : les nouvelles façons de voyager
時事議題討論：疫情之下的旅遊
Semaine 4 : La litterature française
法國文學鑑賞
Semaine 5 : Simone Veil et son discours sur l’interruption volontaire de grossesse
法國社會發展：法國女性是如何獲得墮胎權的？
Semaine 6 : Secrets de l’art oratoire
法國人雄辯的秘密：如何寫一篇好的論說文與說服他人
Semaine 7 : Le musée est-il devenu le nouveau centre commercial ?
法國社會現象討論：博物館是否已成為年輕人的聚集點？
Semaine 8 : Les Arts Visuels
法國人的文化生活：蒙馬特巡禮

👉課程注意事項
小班制課程人數皆嚴格控管，為了維護每位同學的上課權益，確定開課後即無法辦理退費，但可以轉讓給他人使用。
_______________________________________________
🇫🇷 B1課程資訊
1.課程日期：2021/10/07~2021/11/25
2.課程時間：每周四晚上19:30-21:30
3.課程軟體：Google Meet
4.課程人數：3-5人（確定開班，剩餘名額1）
5.課程費用：3700元/人

🇫🇷 B2課程資訊
1.課程日期：2021/10/12~2021/11/30
2.課程時間：每周二晚上19:30-21:30
3.課程軟體：Google Meet
4.課程人數：3-5人（確定開班，剩餘名額1）
5.課程費用：3700元/人

_______________________________________________

若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
期待和您一起上課！
Line帳號：shihweihg ✅

Tags:
法語兔子

About author
學歷: 政治大學歐洲語文學系法語組學士 法國巴黎Ecole Georges Méliès藝術學院碩士 教學專長: 法語發音 實用生活法語 旅遊法語 法語香頌 法國文化與習俗
1897 followers 1668 likes
View all posts

如何推動閱讀教育 在 Facebook 的最讚貼文

By

2021-09-29 20:30:45 有 285 人按讚
  • Share this:

Podcast EP.98 《#學得更好》六個幫你「學得更好」的學習步驟
問你一個問題：「一個人的一生當中，最重要的能力是什麼？」你的答案是什麼？英國知名教育顧問、同時也是心智圖的發明人東尼．博贊（Tony Buzan）他的回答是：「學習『如何學習』是一個人的一生當中最重要的能力。」掌握學習方式的人，更容易達成生活中各種領域的進步。
部落格文章 https://readingoutpost.com/learn-better/
Podcast 用聽的 https://readingoutpost.soci.vip/
.
#這本書在說什麼？
.
《Learn Better 學得更好》的作者是美國教育研究專家烏瑞克‧鮑澤（Ulrich Boser），他年幼時雖然被診斷為 「學習遲緩兒」，但是他在掌握「如何學習」的技巧之後，成績開始大幅進步。作者自己本身，可說是這本書的最佳代言人，他對學習的熱忱在這本書中表露無遺。

我很喜歡作者把學習的方法，拆解成各種具體的步驟，搭配許多真實的研究案例和成果，顛覆了許多我們習以為常的舊學習方法。例如有效的學習應該是「主動參與式學習」、「經常回顧與反思」、「懂得尋找類比與關聯」…等。

這些看似簡單易懂的方法背後，作者會詳細說明使用的原因與時機。書中給出明確的執行步驟，讓無論何種資質或程度的人，都有機會採取書中的方式，循序漸進掌握學習的奧妙。閱讀的過程中，我跟著作者的步調，時而對自己提出問題，時而闔上書本反思自己的學習歷程。

這篇文章我除了用心智圖整理這本書的精華之外，也回顧我自己經營部落格的「學習寫作之旅」，與這些學習步驟有哪些相關性，試著讓自己朝向學得更好、寫得更好的方向邁進。
.
#如何學得更好的６個步驟
.
在我回顧自己學習寫作的歷程之前，我想先用一張「心智圖」來展現這本書提到的學習步驟與技巧，誠如作者說：「心智圖可以幫助我們思考和發現內在關係」。這些學習步驟之間，彼此互相有關聯；學習就是一場「心智活動」。

1. 尋找價值：如果不想學，就不可能學得會。想要精通，就必須把自己打算學習的知識和技能視為有價值的。學習就是理解某樣事物的「意義」。

2. 設定目標：在精通某項技能的早期階段，「聚焦」是關鍵。我們必須弄清楚自己想要學的究竟是什麼，並且設定具體可達成的目標。

3. 提升能力：某些形式的練習可以讓你比其他人取得更好的成績。在這個學習階段，我們必須磨練自身「技能」，採取專門步驟來提升表現。

4. 延伸知識和技能：我們要在掌握基礎之後，「實際運用」自己知道的一切。要充實自己的知識與技能，創造出更有意義的理解形式。

5. 形成關連：要試著把自己掌握的所有知識結合在一起。我們不想只是知道某個細節或步驟，而是要知道該細節或步驟如何與其他事物「互動」。

6. 回顧與反思：在學習過程中，我們容易犯錯、太過自信，所以必須重新審視自己知道的知識和技能，重新思考自己的理解，「從學習中學習」。
.
#我如何學習寫作？
.
回顧作者在書中提到的學習步驟，讓我很驚訝的是，竟然跟自己「學習寫作的歷程」十分相似。理工科出身的我，選擇踏入科技業就職，寫作對我而言，就像是異次元的東西想都不敢想。但是漸漸地接觸到很多有趣的人、觀察到很多厲害的傢伙，發覺自己思想的淺薄與無知，便開始投入閱讀的懷抱。

只是，無奈記憶力和理解力畢竟不是超人等級，發現要把所學紮紮實實記錄下來，才能稍微加深那麼點印象。所以開始試著寫一些手抄筆記，然後在讀到《自由書寫術》這本書的寫作方法之後，被作者的觀念說服：「自由書寫、公開發表、接受回饋」，也因此開啟了我的寫作之旅。

很慶幸的是，我也發現自己採取的方法，跟《學得更好》書中的學習步驟有許多契合之處。以下我會將書中提到的６個學習步驟，搭配自己的寫作歷程，做個回顧與整理，也給有心投入寫作的朋友們一個案例參考。
.
１．#尋找價值
.
回想我剛開始寫作的時候，並沒有考慮太多，技巧不夠？文辭不夠美？管它的，「寫，寫就對了」。我除了在讀完《恆毅力》之後寫下的「目標階層」練習之外，主要是我時時記得三個核心價值，讓自己堅持不懈地寫下去。

首先是「動機」：而立之年才愛上閱讀的我，發現閱讀對我帶來莫大的改變，以及思想上的啟發，因此起心動念想透過自己棉薄之力，盡可能地把我從閱讀體會到的美好，透過文字傳達出去。架設閱讀前哨站部落格則是讓這個理念更容易傳達。

接著是寫作對我的「意義」：我把每一次的寫作，每一篇文章，視為一次的「自我成長」。無論是思想上的，或者是觀念上的，閱讀不同書籍帶來不同的體悟，進而改變自己的舊觀點、整合成新的觀點。

最後是「社群效應」：無論於職場、生活上，我期許自己成為一個值得追隨的領導人，我對於一個好的領導人的定義，就是「能夠影響多少的人」，因此選擇公開發表自己的寫作。除了帶來社群的交流，得到不同的回饋與意見，還見到許多網友表示受到我的文章鼓舞，讓我更樂於持續書寫。

「人要在自己所學的事物和自身生活經歷之間建立連結，而尋找價值是做到這一點的方法，促使人們思索：「這對我來說為什麼重要？」
.
２．#設定目標
.
對於我自己的寫作目標，起初並沒有硬性規定自己的發文頻率，剛開始在Medium寫作平台發表的時候，有一搭沒一搭的，頻率平均是2週一篇而且不太規律。後來我改變策略，想要堅守我從《如何閱讀一本書》這本書中學到最棒的一課：「唯有自律才能帶來自由」。

我開始強迫自己每個星期要發表一篇文章，即使平日工作再忙，如果不幸平日沒有寫完，拖稿到週五、週六仍然要挑燈夜戰，完成對自己的許下的承諾。因此我深刻體會到，當我保持平日的自律，才能享有假日的自由（ps. 其實就算如期發文，我還是會把假日拿來閱讀和寫更多東西）。

短年期的目標，是希望這兩年內，能夠完成100篇文章的發表，目前已經踏過一半，朝著目標穩定前進中。我自己的感想是，設定目標除了要「可達成」之外，最好還能多一些「挑戰性」與「強迫性」，畢竟，我們都知道自己有多麼懶，對吧？

書中提到一個特別的名詞叫做「後設認知」，白話文是「思考自己如何思考」。作者發現，時常觀察自己如何思考的學習者，成效會來得更好。在寫作的過程中，則需要讓自己去評估自身的論點，思考自己的想法，想清楚自己想傳達出什麼樣的訊息，無論是給未來的自己，或是讀者。

「寫作活動是整理思路的有效方法，因為在組織句子和段落時，我們經常會問自己一些重要的後設認知問題：誰會讀這篇文章？他們會了解我的意思嗎？我需要解釋那些東西？」
.
３．#提升能力
.
一開始在練習寫作的時候，並沒有什麼特別能力可言。我採取實驗性質的方式，第一個是對自己提出問題，有點自問自答的意味；第二個是重新排列組合閱讀之後的書中重點，再用自己的話說出來。書中提到，面對失敗，是逐漸提升能力的好方法，這一點我倒是很在行。

我試著用不同的文體和架構，去寫每一篇讀書筆記，同樣抱持「實驗」心態，去觀察哪種文體比較獲得讀者青睞，哪種架構容易獲得迴響。發表這麼多篇文章以來，自然有熱烈回響的文章，以及許多無人問津的文章。

我認為，面對失敗的態度，就是把它當成一場實驗，更重要的是要從中學到東西。實驗至今，我倒沒有特別想定型在哪種文體，反而更廣泛地嘗試和衝撞，探索更有趣的寫作方式。畢竟，不要把獲得關注當成寫作的唯一目標，最重要是莫忘初衷，隨時堅守上面的三個核心價值。

最後是《刻意練習》這本書也同樣說過的，得到意見回饋是非常重要的一件事，尤其能夠幫助自己進行修正、改善，我也很感謝對我的文章進行回饋與交流的讀者，不但讓我有更多收穫，有些建議也讓我耳目一新。

也歡迎你在我的文章留言，或者私訊表達對我寫過文章的看法，你的回饋是我持續進步的最好養分。

告訴自己不要擔心犯錯，要把焦點放在改進上，把錯誤當成習得一點知識或技能的機會。
.
４．#延伸知識和技能
.
我使用的三種手法，跟書中所說的不謀而合。第一種是我喜歡在文章裡「問自己問題」，然後試著用最棒的方式回答。有時候需要回顧書籍本身，有時候要前後參照，有時候甚至得Google或找維基百科，才能有更完整的觀念可以回答自己的問題。每一次的提問，都是一次學習與進步的機會。

第二種是「教別人」，我很認同教學相長，可以快速提升自己的能力，尤其是當我們讀完一個新的概念，若要達到可以教別人的程度，則必須讓自己有更深刻的理解才辦的到，這時候，就是提升自己技能的好時機。

第三種是「親身實踐」，我自己最有感的是，採取了屬於自己的「晨間寫作習慣」，讓我每天都能擠出一些時間投入寫作。而這個晨間習慣，後來我也把《起床後的黃金1小時》這本書的讀後心得整理成很受歡迎的晨間習慣分享文，裡面詳細列舉我自己起床後的習慣，也持續使用至今。

「教別人」就是一種知識應用：透過講授某一主題，我們提供了自己對這個概念的理解，我們用自己的話清楚說明重點，提升自己的專業知識。
.
５．#形成關連
.
把寫作跟自己形成關聯的方法，我採取的第一種，是我喜歡把閱讀一本書的所學所聞，拿來「跟自身的經驗和想法做對照」，讀的過程經常問自己「這本書跟我有什麼關係？」或者「我想從書裡學到什麼？」

因此，我在寫作的過程中，就喜歡問自己諸如此類的問題，透過與自己產生關聯，讓寫作的內容更個人化，更能帶來反思與回顧的效果，偶爾還能迸出嶄新的思緒與想法。

第二種是把自己所學給「視覺化」，舉我寫過的《與成功有約：高效能人士的七個習慣》這篇閱讀筆記為例，在文章裡我把作者講的七個成功習慣，重新組構成由內而外的四個面向，再用「信任」串穿每個元素，畫出一幅示意圖代表我對這本書的理解。

最後，我習慣一邊寫作，一邊回想的過程中，去挖掘以前讀過的書目，跟目前讀的書或者寫作的內容，有何種關聯？做法很容易，首先回想那些書籍跟我在寫的東西，有什麼「相同」？再來回想有什麼「差異」？

透過這樣的模式，可以建立許多觀點的連結，我在《最低的水果摘完之後》這邊閱讀心得就用過類似的方法，來對書中我感興趣的議題，進行自我辯證與論述。

「投入學習時，要了解其中的關係、弄清楚因果、看見類比事物與相似之處。學習的目的是改變我們如何去思考某個事實或概念，也就是學會一套思考系統。」
.
６．#回顧與反思
.
我自己閱讀書籍之後，為了寫閱讀筆記或讀後感，會去「回顧」內容主題的其他相關資料。也就是同一個主題，我會盡可能多涉略幾本不同的書。

例如在學習投資理財的領域，我鑽研被動式的指數化投資策略，在廣泛地閱讀了不同切入角度的書籍之後，重新讀過一遍最愛的投資經典《投資金律》，才寫下這篇獲得不錯迴響的投資文章〈真希望20歲就懂，投資理財最常見10個問題〉。

除了回顧之外，更重要的是透過寫作，讓我得以很專注地「反思」。像是我在寫《世界並不仁慈，但也不會虧待你》閱讀筆記的時候，起初因為書中內容比較雞湯，讓我的思緒有點兒卡關。

但是，我強迫自己學股神巴菲特的合夥人查理．蒙格所說的：「反過來想，總是反過來想」，不去思考成功的大道理，反而去思考該如何避免錯誤，寫成〈遠離幸福人生的7個建議〉這篇心得。

回顧與反思是一種思維習慣，溫故而知新，才是推動知識更新、反覆運算的終極法則。
.
#後記：#學習是為了超越昨天的自己
.
我原本認為，「閱讀是最好的學習」。但是，經過這一年來的持續寫作，我才發現，「寫作是更好的學習」。我期許自己透過閱讀增進自己對事物的理解，透過寫作則深化了些理解，甚至產生新的洞見。這種讀寫之間相輔相成的效果，也讓我時時處於思緒活躍的狀態。

我很喜歡的知名導演昆汀．塔倫提諾隨時隨地都在看電影，當一個記者問他是如何成為電影專家的時候，他無奈地大笑而且似乎被問題激怒了，說道：「如果你放棄了生活中所有的東西，只專注於一件事，而你最好把它搞透徹一點。」

從第一篇公開文章〈雙11購物節買書分享〉，一路走到現在，專注於學習一件事情，何嘗不是如此。無數個絞盡腦汁的早晨與夜晚，努力地挖掘腦中的思緒，涉略自己原本不懂的事情，每一字一句都讓我感覺往前走了那麼一點。

雖然，與許多博覽群書、下筆如有神的前輩比起來，我仍像個學徒般剛開始摸索著，但每當我回答自己的這個提問，心中又再次充滿了堅定：「你有沒有比昨天的自己，又更進步了一些？」

Tags:

About author
followers likes
View all posts

如何推動閱讀教育 在 Facebook 的精選貼文

By

2021-09-29 17:20:29 有 16 人按讚
  • Share this:

由陳煒舜（主筆）和方頴聰（蒐集材料及審核文稿）所著的《女仔館興衰：香港拔萃書室的史前史（1860-1869）》，最近引起文化界廣泛的關注。到底「女仔館」是一所怎樣的女校？而1860年至1869年間，香港女性接受教育有何困境？在華洋社會文化衝突中，「女仔館」又何努力推動本地女子教育之發展？

#陳躬芳 #女仔館興衰 #書評

全文：https://bit.ly/3ANjo9E

◤
想閱讀更新更多「虛詞」內容，歡迎先讚好專頁，再將專頁揀選為「搶先看」！
◤ ◤
《無形》於各獨立書店有售，包括（港島）艺鵠ACO、見山書店、銅鑼灣樂文書店、銅鑼灣Desk-one溫室、glue咕嚕館、PMQ Humming Books；（九龍）序言書室、油麻地Kubrick、旺角樂文書店、合舍、貳叄書房、旺角Desk-one溫室、榆林書店、博勢力書店（尖沙咀）、夕拾x閒社（觀塘）；（新界）神話書店、荃灣Desk-one溫室；（澳門）邊度有書，售價港幣20元正。
◤ ◤ ◤
「共赴青山」專題徵稿，9月30日截稿；《無形》及「虛詞」歡迎自由題投稿。稿例：http://www.p-articles.com/contribution

Tags:

About author
followers likes
View all posts

如何推動閱讀教育 在 天下雜誌video Youtube 的最讚貼文

天下雜誌video By 天下雜誌video

2021-08-13 21:30:13 有 460 人看過 有 7 人喜歡
  • Share this:

「教育改革就跟環境保護一樣，它是影響著我們好幾個好幾個世代，它不是一件事情改變，一件事情就結束了。它是錯綜複雜的，需要大家一起參與。」

過去20多集的節目，我們談了台灣不同時期的經濟發展、民主化的過程，這一集要和大家聊的是軟實力的培養－閱讀的力量。

我們都知道，閱讀是各種學習的基礎，它可以培養我們的思考力，專注力，還有對這個世間萬物的感受力。可是我們也發現，在資訊愈來愈發達的時代，閱讀的時間卻變得愈來愈少。《天下》在2002年就進行過一項「全民閱讀大調查」，當時台灣人平均每週花在閱讀的時間是7.5小時，等於民眾花在看書、看報紙、看雜誌的時間，每天平均不過一個小時，而孩子們的生活中，玩電腦與看電視所花的時間更是超過閱讀課外讀物的時間。

除了閱讀時間不足之外，閱讀的城鄉落差，也是當時特別突顯的現象。偏鄉由於經濟問題，或家庭結構的特殊狀況，孩子成長過程往往缺少大人陪伴，因此沒有機會在閱讀中體驗到自我成長。

為了幫助偏鄉學童培養閱讀興趣，天下雜誌教育基金會從2004年開始推動「希望閱讀運動」，集結很多社會的善意力量，認養偏遠地區200所小學。每年七月，由老師、專家們選擇適合學童閱讀的新書，以行動書車送到偏鄉，並且開設校長研習營，培育種子教師、訓練閱讀志工，讓偏鄉孩子們不但有最新出版的好書可以閱讀，還有用心陪伴他們成長的好老師！

全校只有六個班級的學校如何因為閱讀而蛻變，當年參與希望閱讀的孩子們如今有什麼樣的成長？這集節目，我們邀請天下雜誌教育基金會凌爾祥秘書長，來與大家分享近二十年來，閱讀文化在偏鄉落地生根的故事。

主持人：涂豐恩
與談者：天下雜誌教育基金會秘書長 凌爾祥

#偏鄉教育 #教育 #閱讀 #希望閱讀運動 #天下雜誌教育基金會

►按小鈴鐺通知 搶先看，精采獨家全面掌握！
►需要字幕的朋友，請記得開啟CC字幕 ！
=================================
更多精采內容請見：

◎天下雜誌：http://www.cw.com.tw
◎天下雜誌video：http://www.cw.com.tw/video
◎天下雜誌video FB粉絲專頁：https://ppt.cc/flhPQx
◎天下雜誌IG http://bit.ly/2R6jfL6
◎天下雜誌網路書店：https://www.cwbook.com.tw/

post-title
天下雜誌video

About author
天下，不只是一本雜誌，我們經營的是「信任」。 1981 年創辦，天下的使命是追求更公平、美好的社會， 用積極、前瞻、放眼天下的角度，找出問題的真相，提出解決的可能性。 我們相信，媒體在社會發展路上，扮演一束冷靜的聲音。 鏡頭是我們新的筆桿，影像是我們新的語言， 持續關注全球趨勢、科技脈動，與時事議題，幫您掌握最領先的觀念。
277000 subscribers viewes
View all posts

如何推動閱讀教育 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳貼文

志祺七七 X 圖文不符 By 志祺七七 X 圖文不符

2021-05-08 19:00:31 有 41,690 人看過 有 1,564 人喜歡
  • Share this:

✔︎ 成為七七會員（幫助我們繼續日更，並享有會員專屬福利）：http://bit.ly/shasha77_member
✔︎ 購買黃臭泥周邊商品： https://reurl.cc/Ezkbma 💛
✔︎ 訂閱志祺七七頻道： http://bit.ly/shasha77_subscribe
✔︎ 追蹤志祺IG ：https://www.instagram.com/shasha77.daily
✔︎ 來看志祺七七粉專 ：http://bit.ly/shasha77_fb
✔︎ 如果不便加入會員，也可從這裡贊助我們：https://bit.ly/support-shasha77
（請記得在贊助頁面留下您的email，以便我們寄送發票。若遇到金流問題，麻煩請聯繫：service@simpleinfo.cc）

＃新聞回顧 ＃四月大事

各節重點：
00:00 前導
【臺灣焦點】
00:25 缺水大危機
01:56 趙介佑案
03:08 台北市松山分局之亂
04:40 柔道男童案瑞莎風波
【國際關注】
05:08 北愛爾蘭保皇黨暴動
06:47 烏克蘭東部邊境危機
08:34 查德總統戰死
【溫馨新聞】
10:03 Josh大戰！
10:54 結尾

【 製作團隊 】

｜企劃：力寧
｜腳本：力寧
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：Pookie／絲繡
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺

——

【 本集參考資料 】

缺水大危機
→經濟部開徵耗水費水價恐漲？水利署急滅火：絕不影響民生：https://bit.ly/33r1qdY
→抗旱優先 經長：耗水費將暫緩：https://bit.ly/3erzT2i
→雨水一直不來！中部地區限水「供5限2」將維持至5月底：https://bit.ly/2R19Xlo
→終於下雨了！北部嗨翻 中南部網友「眼神死」：https://bit.ly/2Q1zg6q
→水庫底部見泥巴！德基水庫蓄水量僅剩下4.6%：https://bit.ly/33pRhyq
→56年最嚴重乾旱》旱象恐要撐到5月！彭啟明：估梅雨季不樂觀，要做最壞打算：https://bit.ly/3nVNDFO
→56年來最大乾旱01》不搶水就完蛋！春季農損超過4.6億，連淺井都快抽乾：https://bit.ly/2RsU2fv
→台灣缺水為何吸引了全世界關注，這次到底有多嚴重？：https://bbc.in/2RCsS5K
→缺水釀半導體危機? 王美花:確保能供應：https://bit.ly/33qwD0R
→農業用水占整體七成 缺水休耕農民首當其衝：https://bit.ly/2RCsPH6

趙介佑案
→趙介佑案 國民黨批民進黨「染黑、染毒」：蔡總統應出面道歉：https://bit.ly/2PY6B1X
→國民黨Po與趙映光同桌影片嗆｢說清楚很難嗎｣徐國勇：不認識趙介佑：https://bit.ly/2RzjyQ6
→趙介佑涉毒重創民進黨形象，傳蔡英文高度關切、台北市黨部提前開除黨籍：https://bit.ly/3utsk0R
→趙介佑前科累累還可服替代役 藍：黨證無敵兵役開便門：https://bit.ly/3uowJ54
→內政部：趙介佑非現役役男 因案停役交司法偵辦：https://bit.ly/3usWIIG
→趙介佑涉毒事件 姑姑趙心瑜今辭北市黨部執行長：https://bit.ly/3f1F4oT
→自清第一波 吳怡農查「趙介佑們」：5黨員疑違反入黨將除名：https://bit.ly/3h9FDQk
→趙介佑涉毒傳總統震怒吳怡農:不生氣才奇怪：https://bit.ly/3bcFRCa
→趙介佑事件重創民進黨 吳怡農喊改革：https://bit.ly/2RCp4S3

松山分局之亂
→起底松山分局「酒醉」教官　前同事：酒品差、喝醉常與人衝突：https://bit.ly/33oFDnu
→【所長滅證】警政署看不下去！松山分局長調職、所長滅證罪送辦：https://bit.ly/3eTPeYs
→中崙派出所扯謊刪監視器　黃珊珊：摧毀人民信任只需3秒：https://bit.ly/3h7w2cH
→【所長滅證】傳遭議員關說！所長本人否認　分局長林志誠：我已請辭、沒必要為黑道或長官扛責 ：https://bit.ly/3nUsnAe
→【所長滅證】命北市警局長交手機測謊　柯P臉書砲轟警政署長「動私刑」：讓警察尊嚴掃地：https://bit.ly/3f4CVZs
→9度嚴正駁施壓說 松山分局長:所長個人行為 ：https://bit.ly/2QSggI1
→又說謊！ 黑衣人大鬧分局悔過書 竟是記者會前才寫：https://bit.ly/2RwMEjp
→松山分局之亂 陳嘉昌主動應訊:很心痛 ：https://bit.ly/3nYi26d
→「我比署長大2屆」 松山分局之亂爆「雙陳心結」：https://bit.ly/3two9Qu
→「松山之亂」掀警界風暴 96秒關鍵影像曝光 ：https://bit.ly/3epoxvJ
→全因為他「僅調職記過」! 教官害3警移送：https://bit.ly/3uuAKF5
→松山分局之亂96秒影片曝光 徐國勇：的確有很大瑕疵：https://bit.ly/3uox87A
→中崙派出所案 柯文哲指警政署程序不正義：https://bit.ly/3eoXTmT
→警政署沒把我放眼裡! 柯文哲否認點方仰寧接北市警局長：https://bit.ly/3h9FVXq

柔道男童案
→摔傷7歲童柔道教練無照 台中柔道委員會竟說是慣例：https://bit.ly/3bb2WFl
→台中柔道教練涉「傷害致重傷」罪羈押獲准 柔道總會發聲明譴責「無教練證」：https://bit.ly/2SCNsDX
→柔道館何姓教練羈押禁見 男童父：遲來的正義：https://bit.ly/3ttkVgw
→7歲男童遭無照教練重摔昏迷 體育署承諾全面檢討：https://bit.ly/3nVWwiu
→無照教練金害！7歲童學柔道被摔27次腦死　教育部出手了：https://bit.ly/3xNU2aJ
→柔道7歲童病況未好轉 父探病握兒手：會陪伴兒子每一天：https://bit.ly/3eoDf6e
→7歲男童學柔道遭無照教練重摔昏迷 監委展開調查：https://bit.ly/3uyNVFi
→男童學柔道摔重傷 人本:教練應有證照：https://bit.ly/3ttNnPB

瑞莎風波
→瑞莎遭批搶功！網友爆教練惡意抹黑　心疼她「總是最後一個離開體操館」：https://bit.ly/3b9OVbf
→匿名爆料抹黑瑞莎引眾怒 Dcard原文深夜悄刪除：https://bit.ly/3h93cZf
→不捨瑞莎遭Dcard匿名爆料攻擊 學員家長PTT貼「跪地親授」照力挺：https://bit.ly/3vM7mdO
→鄭文燦：瑞莎沒向桃市府申請任何經費：https://bit.ly/3vOgoa5
→抹黑瑞莎爆料掀波 2教練自清：https://bit.ly/3vMwlxA
→「瑞莎模式」衝撞 推動體制蛻變：https://bit.ly/2PWNW6D
→瑞莎旗下選手再奪金！　台灣國旗見刊網友秒曬捐款單力挺：https://bit.ly/3eZIbNZ


北愛暴動
→丟汽油彈還劫車! 北愛爾蘭示威者爆衝突：https://bit.ly/3nUocVf
→脫歐釀主權認同爭議 北愛爾蘭掀暴動：https://bit.ly/3h5JrSw
→愛國者遊戲？貝爾法斯特「保皇黨暴動」北愛鬥爭的重返：https://bit.ly/2Q1BNNY
→北愛爾蘭統一派暴動 歸咎政治對立與貿易挫折：https://bit.ly/3eoZZTN
→愛爾蘭暴動持續 逾50警傷 10人被捕：https://bit.ly/33os8Ea

烏東危機
→又一場戰爭逼近？烏克蘭一觸即發，俄軍壓境烏東「大增兵」：https://bit.ly/3bbgQY5
→烏克蘭總統視察前線 俄警告：敢動武就反擊：https://bit.ly/3vRaG7E
→戰雲密布「烏克蘭大戰」待命中？美俄對峙加碼進軍黑海：https://bit.ly/3tvkvGu
→俄羅斯.烏克蘭戰火一觸即發俄軍邊境集結逾10萬兵力 俄國稱僅""舉行三週軍演""烏克蘭繃緊神經備戰：https://bit.ly/2RCrWyj
→俄羅斯兵力集結烏克蘭東部 兩國盤算、西方立場一次看：https://bit.ly/3vKRQyT
→俄國撤回15萬大軍：恐懼的總和？普丁邀烏克蘭「城下一聚」：https://bit.ly/3b96LuR
→俄羅斯下令 今起部隊自烏俄邊境撤回基地：https://bit.ly/3uuEVkr
→稱烏東衝突不干他的事 普亭耍奸反邀澤倫斯基訪俄：https://bit.ly/3trOa3m
→俄進亞速海實彈軍演 烏克蘭怒嗆挑釁：https://bit.ly/3vKS09t
→被嗆是""劊子手"" 普丁反祝拜登""身體健康""：https://bit.ly/3eZHTqC

查德總統戰死
→查德軍方：總統德比與叛軍作戰時傷重不治：https://bit.ly/33rx0Zf
→父死子繼？ 查德總統前線作戰陣亡 兒子接棒：https://bit.ly/3uuL8wy
→前一天才剛6度連任! 查德總統剿叛軍戰死沙場：https://bit.ly/3xRKuLH
→查德總統宣布6度連任 隔天卻傳在戰場重傷身亡：https://bit.ly/3nTCTrA


溫馨新聞Josh大戰！
→［Josh之戰］—— 迷因療法2 Dank Meme Therapy（臉書粉專）：https://bit.ly/3tsRFqv
→只能有一個「Josh」！全美數百Josh大亂鬥 募得22萬元捐兒童醫院：https://bit.ly/3eZKj8r
→美「菜市場名」之戰 數百名Josh決鬥搶當唯一：https://bit.ly/3uuDzGb
→Josh Fight ends and Little Josh is the winner !：https://bit.ly/3h5K8LC

【 延伸閱讀 】


→石門水庫延宕超過10年工程　竟因大缺水有望下個月完工：https://bit.ly/3utw2rj
→乾旱另類效應！水庫、溪流見底 掀起尋幽訪古風：https://bit.ly/2SxN35A
→缺水更易引發地震 中研院研究登國際期刊：https://bit.ly/2StPw0F
→北市中山區「弄蟑之亂」 趙介佑竹聯友人收押：https://bit.ly/3uuDQJd
→愛爾蘭分治百年：南北分界如何確定的與脫歐之後怎麼辦？：https://bbc.in/2Q3jfNm
→北愛爾蘭百年：邊境民調看衰北愛長遠留英前景：https://bbc.in/2QV2ILU
→50 Years Later, Troubles Still Cast ‘Huge Shadow’ Over Northern Ireland：https://nyti.ms/3nTD1r4


＼每週７天，每天７點，每次７分鐘，和我們一起了解更多有趣的生活議題吧！／

🥁七七仔們如果想寄東西關懷七七團隊與志祺，傳送門如下：
106台北市大安區羅斯福路二段111號8樓

🟢如有引用本頻道影片與相關品牌識別素材，請遵循此規範：http://bit.ly/shasha77_authorization
🟡如有業務需求，請洽：hi77@simpleinfo.cc
🔴如果影片內容有誤，歡迎來信勘誤：hey77@simpleinfo.cc

post-title
志祺七七 X 圖文不符

About author
Hiho 大家好，我是志祺。 你現在收看的是志祺七七， 365 天不斷更的時事議題評論型頻道！ 在這裡，你會看到⋯⋯ ? // 即時議題・堅持每日發片的時事分析 // 遇到各種議題的時候，社會上總是充滿對立。 常常不同立場之間，只剩下謾罵，無法互相溝通、討論。 志祺七七，剖析不同立場觀點， 能讓關心社會上重要議題、擔心立場極化的你， 了解不同立場的不同想法。 ? // 多元議題・不同立場都說讚 ? // 人權、同婚、兩岸關係、中美貿易戰、能源議題、政治評論... 志祺七七不畏懼各種敏感議題，全盤呈現多樣化主題與觀點。 同時，也獲得不同政治立場的一致好評！ 成為台灣唯一訪問過蔡英文、郭台銘、韓國瑜、朱立倫等一線政治人物的新世代時事評論員 ✨ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ?　 探索世界・現在就開啟右上角鈴鐺訂閱志祺七七吧　? 　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ? 如果你想與志祺七七合作，歡迎寫信到：[email protected] 與我們聯繫 【 關於團隊 】 YouTube ｜志祺七七｜ 是由台灣最強資訊設計團隊「圖文不符」所開發策劃，融鑄多年議題設計經驗，由團隊共同創辦人張志祺作為節目主持人，以時下最熱門的 YouTube 影音頻道形式做呈現。 FaceBook｜圖文不符｜ 推出台灣第一個製作時事議題懶人包的團隊，被譽為懶人包始祖，在 FB 上創造總瀏覽量超過三千萬人次。 現正活躍於台灣在地文化採集與設計轉譯，期望將更多關於台灣、關於生活、關於土地的知識帶給社會大眾，期望透過設計帶來更好的內容環境。 定期籌備大型議題策劃，喜歡精緻細膩的設計作品，閱讀台灣之美的你不可錯過。 圖文不符 FB 專頁：www.facebook.com/simpleinfo Our Brand｜簡訊設計｜ 是我們成立的商業設計品牌，橫跨議題—設計—行銷，服務涵蓋社群內容經營、網站設計、動畫設計與整合行銷專案。曾獲 2 座德國紅點 Best of the Best 大獎。 合作洽談請至：[email protected] - 贊助志祺七七，讓我們可以走得更久更遠：https://bit.ly/support-shasha77 如有遇到金流問題，麻煩請聯繫：[email protected]
754000 subscribers 73567229 viewes
View all posts

如何推動閱讀教育 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的精選貼文

高金素梅 吉娃斯 阿麗 By 高金素梅 吉娃斯 阿麗

2021-02-04 06:00:04 有 187 人看過 有 32 人喜歡
  • Share this:

向人民報告 交通篇
《部落大眾運輸的最後一哩路》
～高金素梅 2021.02.04

原鄉地處偏遠居住分散，部落因為沒有大眾運輸工具，家庭裡就必須有人請假或放下手邊的工作，載著家人就醫就學，無形中造成了部落經濟力的流失。2012年初，由七個原鄉的鄉長向我提出陳情，有關部落大眾運輸問題。2012年4月，我邀請交通部公路總局、內政部社會司（現衛福部社家署）和鄉長們，討論如何解決老人就醫和小孩就學的交通問題。

因此在2013年，公路總局開始補助新竹縣尖石鄉等鄉鎮辦理「公共運輸提昇計畫」，而這個計畫就開啟了目前獲得部落和偏鄉居民肯定的「需求反應式公共運輸（簡稱：DRTS）」，以及交通部智慧運輸系統發展建設計畫的「噗噗共乘」……

……「創造部落就業，提供族人服務。」過去十年，我們奠定部落大眾運輸的基礎，未來十年，我們將持續推動這個政策，完成部落大眾運輸服務的最後一哩路。

延伸閱讀：
《盤點資源 調查需求 推進改善原鄉交通》高金素梅2020.11.11
https://reurl.cc/0Dp0oM
《整合原鄉長照、醫療、教育的交通需求─交通部責無旁貸！》高金素梅2020.05.28
https://reurl.cc/NXAdXq
《跨部會整合：DRTS～就學.就醫.長照.生活》高金素梅總質詢(二）2019.09.27
https://reurl.cc/WErQXO
《推動DRTS（反應式公共運輸服務）》高金素梅2016.12.29
https://reurl.cc/1gZA2X

post-title
高金素梅 吉娃斯 阿麗

About author
原住民族的祖靈之邦網站http://www.abohome.org.tw/ facebook 粉絲專頁/高金素梅(吉娃斯．阿麗) https://www.facebook.com/giwas888/
41100 subscribers 9057368 viewes
View all posts
社群媒體上有些相關的討論：

如何推動閱讀教育 在 國中小閱讀推動計畫 - Facebook 的推薦與評價

即使是線上課程也可以推動讀報教育，老師要有轉化課程實施的能力。 從國際版的新聞切入是個很棒的開始，孩子會被讀報足跡圖吸引！ 發現哪些孩子的閱讀 ... ... <看更多>

如何推動閱讀教育 在 認知心理學者曾志朗打造未來高教和推動閱讀教育- YouTube 的推薦與評價

影片讀取中

政大#政治大學#NCCU #曾志朗#政大人獲選為中央研究院第20屆人文及社會科學組院士、曾任 教育 部長的政大 教育 系校友曾志朗，分享自己日前至牡丹國小建立 ... ... <看更多>

你可能也想看看
閱讀推動策略
閱讀推動計畫
閱讀推動教師
教育部閱讀推動計畫
國小閱讀計畫
班級閱讀計畫
閱讀計畫表
國 小 閱讀教育
搜尋相關連結

#1. 推動閱讀時，老師、家長最容易犯的15大迷思 - 翻轉教育

因為熱愛閱讀，新北市立丹鳳高中教務主任宋怡慧滿腔熱血的推動，希望讓每個孩子都感受到閱讀的美好。她分享了15個在推動閱讀時常見的迷思，幫老師、 ...

#2. 閱讀推動方案全文壹、 動機及目的貳、 發展歷程

(三)、深入閱讀：強化教師閱讀策略教學能力，以提升學生閱讀素養。 1、增進圖書館利用能力：實施閱讀課程及圖書館利用教育，指導學生如何學習。 2、強化閱讀 ...

#3. 01-閱讀推動 - 閱讀磐石

一、擬定閱讀計劃、分配工作執掌及各項推動閱讀工作事宜。 二、成立兒童閱讀推動工作小組。 ... 六、提供本校同仁網站管理、網頁製作、教育進修及諮詢服務。

#4. 壹、閱讀推動之理念、目標及組織架構

一、有效整合運用學校內外部資源推動閱讀. (一)結合親師生與社會人力資源. 1.圖書館閱讀推動教師：本校自102 學年度申請通過設置教育部「圖書館閱讀推動教師」.

#5. 推動閱讀活動- 閱讀教育 - Google Sites

五、每年發行校刊，鼓勵文章及詩歌創作，提供師生作品發表的園地，提升閱讀及語文能力，每年配合校刊發行，實施校刊閱讀有獎徵答活動，培養學生閱讀習慣，提升校刊閱讀率。

#6. 臺灣推動閱讀之觀察與省思

在這些國家推動閱讀過程中，明顯看出為. 樂趣的閱讀，自發性的閱讀，是培養孩子閱讀習慣的重要關鍵。 臺灣自曾志朗任教育部長時代，為落實推廣兒童閱讀計畫及縮小城鄉教育 ...

#7. 「閱讀教育」實施計畫暨推動閱讀活動成果 - 自強國中

一、依據：. (一)依桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫辦理。 (二)依本學年度教務計畫辦理。 二、目的：. (一)型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀習慣。

#8. 壹、閱讀推動的理念與發想 - 長榮百合國小

創校五年多來，已逐. 步透過人與書、人與人、. 人與社區的密切互動和靈. 活的推動策略，讓閱讀成. 為親師生的習慣，甚至擴. 展到社區生活脈絡中，使. 教育和文化都有更正向 ...

#9. 推動閱讀計畫之構想與建議

如荷蘭教育文化科學部（Netherlands. Ministry of Education, Culture and Science）提供公. 共圖書館協會（ Netherlands Public Library. Association ）和閱讀基金會（ ...

#10. 提升閱讀風氣教育部關注偏遠學校閱讀推動

教師是引導學生閱讀的重要力量，教育部國教署108學年度核定322所國小及165所國中增置「圖書館閱讀推動教師」，總計487名，其中偏鄉學校共59名，協助學校整合校內外閱讀 ...

#11. 國民中學「閱讀磐石學校」推動閱讀策略之分析—以台南市一所 ...

國民中學「閱讀磐石學校」推動閱讀策略之分析. —以台南市一所國中為例. 黃佩玲. 嘉義大學教育行政與政策發展研究所研究生 [email protected]. 一、 緒論.

#12. 參--特色發展的策略與作法 - 南鎮國小

實施策略. 執行內容. 執行單位. 一.組織閱讀推動小組. 1.由校長擔任召集人，成立「閱讀教育推動小組」，擬定推動閱讀教育實施計畫. 2.透過領域會議、學年會議討論， ...

#13. 閱愛大樹腳～愛閱讀．幸福 - 行政網站管理系統

業務項目, 工作內容, 負責人, 備註. 召集人, 督導本校各項閱讀工作執行成效, 校長. 執行秘書, 擬定並規畫各項年度閱讀教育活動, 教務主任. 圖書館教育推動.

#14. 敦和國小閱讀執行成果網

目標之概念，將閱讀素養納為閱讀教育之核心，以學生為主體，將自發、互動、共好落實於閱讀教育之推動。讓孩子會閱讀、懂閱讀、喜愛閱讀。給孩子一把閱讀的鑰匙，以知識 ...

#15. 推展閱讀教育教部全面啟動 - 人間福報

為了讓教師具備專業閱讀現場推動的能力，教育部委託中央大學，自九十七年十月辦理「閱讀教學策略開發與推廣計畫」的徵選，所有參與徵選的方案，都是由大學學者與第一線國中 ...

#16. 閱讀計畫之規劃與推動 - 教育部國民及學前教育署

1. 提升偏遠地區學校閱讀資源 · 2. 推動閱讀教育資源均優 · 3. 推廣新生與親子共讀活動（三）閱讀行動擴展

#17. 閱讀磐石

傳統閱讀教育的想法，僅侷限在提升學生閱讀興趣、吸引學生喜愛閱讀但是對於學生讀什麼？和怎麼讀？讀的效果倒底如何？皆無具體作法去瞭解。此也是本校教師在推動閱讀 ...

#18. 一、閱讀推動閱讀之理念、目標及組織架構

103 年起本校申請臺中市閱讀種子教師，由六位行政老師負責六個年級的圖書資訊利用. 教育，並啟動校本閱讀活動。105 學年度深具閱讀理念李秀美校長到任，帶領團隊申請教育.

#19. 當課文遇上策略達人-13個推動閱讀的感動實例(電子書) - 博客來

為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援，教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」，由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人，透過大學與 ...

#20. 金門金湖國小推動閱讀有成勇奪教育部閱讀磐石學校獎 - 中國時報

金門縣金湖國小致力於推動閱讀教育，建構出一套以「飛『閱』金湖，穿『閱』國際」為主題的閱讀課程，激發孩子對學習的渴望，終獲得2023年度全國閱讀 ...

#21. 計畫緣起| 閱讀知能與策略研究團隊部落格

近幾年來，台灣閱讀教育運動在國內中、小學如火如荼地進行，許多身處教育第一線的「閱讀 ... 其中，教師、家長、圖書館，更是在推動全國閱讀教育上扮演關鍵性的角色。

#22. 教育部試辦縣市國民小學圖書館閱讀推動教師實施計畫

1、申請學校需提出該校整體閱讀業務推動之構想與規劃，並具體陳述申請學校之背景、條件，另各校之提案亦應載明閱讀推動教師於該校各階段經營推動之閱讀教育重點工作，各校 ...

#23. 改變教與學的力量！ ~淺談內湖國中閱讀教育推動發展

當世界各國都在為下一代進入知識世紀做準備時，教育部自90年度起，推動為期3年的「全國兒童閱讀計畫」；93年度起，推動為期4年的「焦點300—國民小學兒童閱讀推動計 ...

#24. 新民國小閱讀天空

透過學校閱讀教育的推動，提供孩子多元的文化刺激，以增進其創造思考力及語文能力。 ... (3)利用班親會及全校家長日向家長宣導本校學校推動閱讀之策略與成果。

#25. 深耕閱讀實施計畫- 臺東 - 鹿野國小

臺東縣鹿野鄉鹿野國民小學深耕閱讀推動計畫. 壹、實施目標. 一、積極重視閱讀教育，將推動閱讀列入校務工作重點。 二、鼓勵本校師生善用各項圖書及閱讀資源，營建豐厚 ...

#26. 新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫

教育部自民國90年推動閱讀教育至今，訂定多項計畫，長期投注. 軟硬體資源，以建構良好閱讀環境，提升學生之閱讀能力，90至92年. 度推動「全國兒童閱讀計畫」、93至97年度 ...

#27. 閱讀磐石學校【國小組】方案簡介【閱讀萌芽】 【澆灌閱讀】

為了開這一扇窗，這一扇門，我們自103學年度起擁有教育部圖推教師，歷7年不斷電， ... (二)依據理念規劃實踐的閱讀推動短中長期程目標內涵：用閱讀打開孩子心窗.

#28. 打開閱讀教育新視野～實踐閱讀教育的理念與方向 - 教育部

王承先處長侃侃而談新竹縣如何站在學理基礎上出發，並以多元化方式推動縣內閱讀教育，包括鼓勵各校教師以心智圖融入方式協助學生在閱讀後進行共學與發表，在各校推廣閱讀 ...

#29. 教育部與民間團體共同推動閱讀計畫幫助學生快樂閱讀與多元學習

為提升國中小學生閱讀素養，教育部國民及學前教育署每年推廣閱讀教育、多元學習，與民間團體攜手推動「國民中小學閱讀推動計畫」，111年度共補助21個 ...

#30. 閱讀教育- 維基百科，自由的百科全書

閱讀教育 ，指培養閱讀能力與興趣的教育。由於閱讀是學習、傳承與開創人類文明的重要工具，也是培養競爭力的利器，因此閱讀教育也成為世界各國教育界共同關注的議題。

#31. 觸動閱讀樂趣，陪伴終身學習 - 國立公共資訊圖書館

孩子的競爭力來自於學習力，而學習力的重要關鍵正 為鼓勵國中、小學重視學生的閱讀知能，教育部自2008年開始辦理「國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人 ...

#32. 雲林縣平和國小閱讀推動實施計畫

值此知識經濟、腦力密集及資訊科技的競爭時代，未來的學童能在此. 潮流中與他人競爭，其關鍵在於教育，透過教育培養學童具有適應未來社. 會的關鍵能力，而「關鍵能力」的 ...

#33. 閱讀‧開啟世界的窗

晨光閱讀及班級圖書箱旅行導遊。 前鎮信義教會志工. 擔任生命教育講師. 公益團體協助學校. 推動相關活動. 志 ...

#34. 閱讀推動的理念與發想

「小學教育最重要的是什麼?」、「如何提升麗山人的閱讀能力?」…等等。在多年教育工作下，擔任教育現場中最 ...

#35. 美國如何推動閱讀 - 全國新書資訊網

美國推動閱讀有三個主力，美國圖書館學會（American Library Association, 簡 ... 而美國教育部的成人教育中心在推動閱讀上的方式，是以家庭、學校和社區幹部為核.

#36. 閱讀教育網站

行政運作 · 1.成立閱讀計畫推動小組及擬定推動計畫、並具可行性 · 2.

#37. 新北親師攜手用閱讀為孩子的未來超前部署 - Yahoo奇摩新聞

教育 局長張明文表示，閱讀是未來的競爭力，新北市的閱讀教育政策持續與時俱進，不僅引進大數據平台推動智慧適性閱讀，更期待打造共讀、共學、共好的 ...

#38. 和平國小將持續推動閱讀活動並加深、加廣校長莊士杰

成立推動孩子閱讀專案小組，分別負責本計畫之策劃及推動工作：該組織之成員包含. 行政人員、社區、老師、家長等。 2. 結合社區及民間資源，協助推動本校之閱讀教育。

#39. 北市推動110年校園心理健康結合經典閱讀 - 臺北市政府教育局

教育 局新聞稿1100218 用經典好書開啟新的一年，北市推動110年校園心理健康結合經典閱讀 ... 近年興起的國際學生評量(PISA)，激發各國教育的省思。培育孩子的「閱讀素養」成為 ...

#40. 閱讀推動方案摘要 - 日新國小校園資源網

我們期許透過六大主軸，營造合適的友善閱讀環境、建立孩子閱讀習. 慣、提升閱讀能力，更透過閱讀涵養品格，提升創意發想，展現自信。 1.情境營造部分：99 年申請教育部與 ...

#41. 有關本縣109學年度閱讀教育系列活動「推動閱讀 ... - 水璉國小

一、 依據教育部國民及學前教育署「提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫」辦理。 二、 旨揭線上APP閱讀檢核入口可在花蓮縣閱讀讀經平台登入，該平台以激發學生閱讀興趣 ...

#42. 新竹縣103 年度「精進教學」 --閱讀教育推動典範學校認證計畫書

由於二者的縱向及橫向. 連結容易，且本校教師已經有課程實施的經驗，在資源的取得與合作上已經有基礎，. 都使得這二項本位課程的發展更具有永續性的價值。 閱讀教育的推動 ...

#43. 國中小閱讀推動計畫 - Facebook

即使是線上課程也可以推動讀報教育，老師要有轉化課程實施的能力。 從國際版的新聞切入是個很棒的開始，孩子會被讀報足跡圖吸引！ 發現哪些孩子的閱讀 ...

#44. 屏東縣大新國小悅讀閱讀網 - 優學網

二、本校「提升閱讀教育計畫」。 貳、目標：. 一、規劃推動本校閱讀教育，深耕學生背景知識。

#45. 推動閱讀不餘遺力! 竹縣學校、教師榮獲教育部 ... - 新竹縣政府

積極推動閱讀教育!新竹縣竹北國小及北埔國中被教育部獲選為，全國共67所學校參加的「108年度閱讀磐石學校」，而博愛國小蔡依蘭主任及竹北國小林玉芬老師也榮獲，全國 ...

#46. 臺灣與日本閱讀推廣方案與成效之比較

為了讓孩子們重新拾回閱讀的樂趣，這幾年來教育部與民間都推行著各式各樣的閱讀推廣計畫，例. 如2000 年的全國兒童閱讀計畫、2004 的焦點三百─國民小學閱讀推動計畫以及 ...

#47. 全國推動閱讀教育最高榮譽獎項揭曉屏東學校獲獎大放異彩

教育 部112年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選日前公布結果，屏東縣有3所國小學獲頒「閱讀磐石學校」榮譽，及閱讀推手個人組2人、閱讀推手團體 ...

#48. 圖書館閱讀教師，打造有溫度的閱讀校園 - 教育家

為建立校園優質閱讀氛圍，教育部國教署自98學年度起開始推動增置「圖書館閱讀推動教師」，由學校專任教師接受圖書資訊及閱讀相關教育訓練，以整合學校閱讀資源。110學 ...

#49. 從圖書館行政教師角度提升學生閱讀興趣與閱讀素養之行動研究

(一)如何建立圖書館的行政制度，讓專業的人力來推動閱讀、讓圖書館的館藏發展政策支援. 閱讀活動？ (二)如何調整現有班級書箱、讀報教育等閱讀推動活動，提升學生閱讀 ...

#50. 教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業 ...

一、教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為補助國民小學與國民中學（以下簡稱國民中小學）推動閱讀，執行「提升國民中小學學生閱讀教育實施計畫」，特訂定本要點。

#51. 教育部國民及學前教育署「增置國民中小學圖書館閱讀推動教師 ...

生應用及檢索閱讀資料之能力，培育國中小閱讀教育之種子教師。 二、建構學校之閱讀推動策略，發展有效閱讀教學活動，提升學生閱讀能力與學習能力。

#52. Airiti Library華藝線上圖書館_推動臺灣的閱讀教育－全民來閱讀

推動 臺灣的閱讀教育－全民來閱讀. 吳清基. 研考雙月刊； 34卷1期(2010 / 02 / 01) ， P62 - 66. 繁體中文DOI： 10.6978/YKSYK.201002.0062 DOI.

#53. 學校推廣閱讀活動對國小四年級學童課後閱讀參與的影響

在閱讀教育推行政策中,悅讀101計畫是屬於大規模推動的閱讀計畫,以推. 動閱讀活動為主軸,其目的之一在促進學生的閱讀參與.為評估學校閱讀推廣.

#54. 台中市政府推動閱讀環境營造,為孩子提供融合閱讀的生活空間

以綠野仙蹤為主題，打造金牌大型戶外閱讀區 · 以愛書大國「愛沙尼亞」的方式，引導孩子對閱讀的喜愛 · 品格教育課程推薦-資優生品格培育系統 · 品格聖經.

#55. 深耕偏鄉閱讀教育的推手林怡辰用自己的光，讓每個孩子發亮

長期在偏鄉推動閱讀教育的國小教師林怡辰，為學校募書、增加圖書室，不斷嘗試各種創意，帶領孩子親近書本，樂在閱讀，大幅增進敘事和寫作的能力。

#56. 學好見聞| 【學好閱讀】〈孩子，為什麼閱讀？〉

學好閱讀，專精於培養閱讀理解能力的教育機構理解力，是成長的根本能力！ ... 在校園推動閱讀已20多年的鹿江教育基金會董事張采珍認為，要養成孩子的 ...

#57. 桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫

附件二＞桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫--104年度輔導訪視考核表 ... (一)規劃推動「閱讀教育」四年實施計畫，並定時召開檢討會議. 1.訂定全校性閱讀計畫 ...

#58. 市政新聞-悅讀大視界~新北表揚推動閱讀績優學校人員

【新北市訊】新北市政府教育局今(31)日舉辦新北市「103學年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」初選頒獎典禮暨推薦複選學校發表會，除了 ...

#59. 深耕閱讀教育中市首創閱讀教育輔導團 - 臺中市政府

教育 局說明，教育部自98學年度起推動增置圖書館閱讀推動教師計畫，由圖書教師負責學校圖書館經營、規劃及推動閱讀活動，市府更成立「台中市政府教育局 ...

#60. 教育部閱讀推手個人獎創新投入閱讀教育擴大影響力 - 國語日報社

全國閱讀教育的最高榮譽，一一一年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選成績日前揭曉，屏東縣玉光國小校長廖淑珍、屏東縣鹽埔國小 ...

#61. 桃園市111 年度國民中小學推動閱讀教育計畫教師經典閱讀工作 ...

壹、 依據：. 一、桃園市111 年度國民中小學推動閱讀教育計畫。 貳、 目的：. 一、型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀習慣。 二、提升教師閱讀教學知能，落實閱讀學習 ...

#62. 閱讀素養教育對校長推動優質學校經營的啟示

OECD在PISA. 2009「閱讀素養」所涵蓋的評量層面包括：不同文本、閱讀面向、文本情境等面. 向。因此，可以看出閱讀文本的形式並不局限在書本閱讀，而信件、廣告、刊物. 等皆 ...

#63. 推動「素養導向」閱讀教學的探討 - 臺灣教育評論學會

閱讀 者必須透過與文本進行互動，培養高層次的思辨能力，不只是被. Page 2. 臺灣教育評論月刊，2021，10（8），頁167-172. 自由評論. 第168 頁. 動地接收訊息，而是能夠主動 ...

#64. 突破框架-跨域閱讀 培養競爭力

協助各校推動閱讀教育，至108 學年度已經有18 所國中榮獲教育部閱讀磐石獎，各自發展出獨特而有效率的閱讀行動策略。 教師培力組. 負責全市國中教師初進階研習. 數位閱讀 ...

#65. 推動閱讀教育有成湖小榮獲閱讀磐石獎 - 金門日報

金湖國小今年榮獲全國閱讀教育的最高榮譽－閱讀磐石獎，31日下午在嘉義耐斯王子大飯店舉辦表揚活動，金湖國小陳為信校長帶領楊玉蘭、梁新賢、方玲琳和 ...

#66. 今天世界閱讀日教育部增置487名閱讀推動教師- 生活 - 自由時報

今天是世界閱讀日，教育部國教署今年共補助817所國中小學辦理閱讀推廣活動 ... 提供數位閱讀教材，增加學生興趣，更設置總計487名「閱讀推動教師」， ...

#67. 桃園市112年度推動閱讀教育計劃-閱讀專題報告競賽參賽名單

桃園市112年度推動閱讀教育計劃-閱讀專題報告競賽參賽名單 ... 詳如附件。 ... 如果想要發表回應，請先登入。

#68. 一、閱讀推動之理念、目標及組織架構

(一)透過閱讀教育，提升學生閱讀能力: 本校位於信義鄉東埔村，全校學生皆為布農族，平時家長忙於務農，學生較缺乏閱讀的習慣，期望透過閱讀教育的推行，提升學生閱讀 ...

#69. 表揚桃園榮獲109年教育部閱讀磐石獎得獎者 - 桃園市政府

鄭市長也說，閱讀不僅是種學習、也是一種喜悅，更是想像及創造的過程，深深影響學子的心靈培養，市府將持續推動閱讀教育，讓學生感受閱讀的魅力。 鄭市長 ...

#70. 借鏡國外／港閱讀力全球前段班

在香港推動閱讀教育逾廿年的香港大學教育學院退休教授謝錫金接受越洋專訪說，香港政府由上而下提升教師閱讀教學力，並鼓勵家長再忙都要陪孩子共讀，是香港 ...

#71. 110 年度臺中市國民中小學閱讀教育推動國際閱讀素養研究暨 ...

貳、目的：. 一、透過實務操作與研討，增進教師對國際閱讀素養評量的專業知能。 二、藉由閱讀理解命題，提升高層次閱讀理解素養，增進閱讀教育推廣效益。

#72. 12期-校園好望角-【滿足、發現與創造】～從閱讀推動談課程領導

以下謹就鹿滿國小推動閱讀的歷程，和大家分享利用閱讀課程推動達到跨領域 ... 接觸課文本位、問思教學、CORI、數位閱讀等策略；98學年主動向教育部 ...

#73. 悅讀101 - 教育部國民中小學提升閱讀計畫 - 隨意窩

五、書香社會：本計畫由國民中小學推動閱讀活動，向下紮根閱讀教育，鼓勵學校與家庭攜手共同培養孩子的閱讀能力與習慣，進而影響未來公民的閱讀讀 ...

#74. 課程介紹- 12年國教前後閱讀素養推動之影響 - Camdemy

在暨南大學教育政策與行政學系碩士曾屏憶的論文〈閱讀能力與國家競爭力關係之研究〉中，以參與 PISA 2006 國際性學生能力評量的 57 個國家中 15 歲的 ...

#75. 学校如何推动阅读？ - 微澜细语- 简书

台湾研究者对参与PISSA测试的人进行了有关阅读素养的对比数据分析， ... 为下一代的精神品质的提升创造一个正常教育大环境，需要学校从推动阅读开始。

#76. 認知心理學者曾志朗打造未來高教和推動閱讀教育- YouTube

政大#政治大學#NCCU #曾志朗#政大人獲選為中央研究院第20屆人文及社會科學組院士、曾任 教育 部長的政大 教育 系校友曾志朗，分享自己日前至牡丹國小建立 ...

#77. 推廣閱讀的幾點思考| 陳玉燕- 灼見名家

為了子女可以培養閱讀習慣，家長願意花金錢、時間、心力，教育政策也一直把「閱讀」放在關注事項，但如何把學子從眾多的光影娛樂、強調「快」活的世界，拉 ...

#78. 101磐石獎三、閱讀教學的實施與困境突破 - 大莊教師部落格

一）成立閱讀推動組織，辦理閱讀研習： 辦理本校教師閱讀指導專業成長研習， ... 也透過國際時勢活動推動國際教育，結合世界地圖地點，找尋發生狀況的 ...

#79. 開展全民閱讀、舉辦活動周……教育部這樣部署全民終身學習活動

積極倡導“職繼協同”“院校融入”，鼓勵推動高等學校、高科技企業、制造企業等向社會開放參觀，主動服務全民學習。 2.開展“社長（總編）薦書”活動。各地充分 ...

#80. 9種課堂情境，19篇操作練習與引導示範，有效提升閱讀素養 ...

跟著閱讀教育的資深教授，打破只依循備課用書教學的上課模式，帶領學生 ... 帶領許多國中教師進行閱讀教學工作坊的學者，期待透過推動有效閱讀理解的 ...

#81. 突破網路時代的閱讀困境，從陪伴到關懷，深植閱讀的種子

在滑世代推動閱讀是一項艱鉅的任務，雯慈老師引用聽過的一句話「慢慢來比較快」，她深知改變並非易事，教育也不是一條短暫的道路。「我教過的孩子從國 ...

#82. 從臺灣第一線教學現場實驗，看教育界如何擁抱ChatGPT浪潮

今年五月，全球最大非營利線上教育平臺可汗學院創辦人Sal Khan在演講中預告開發教學助理Khanmigo的新進展，包括互動式閱讀理解、論文起草回饋工具和 ...

#83. 桃園推動自主學習3.0實驗室跳脫傳統教育限制| 桃園電子報

桃園推動自主學習3.0實驗室跳脫傳統教育限制 ... 廣告（請繼續閱讀本文） ... 近年推動「桃園市自主學習3.0實驗室」，提供學習場域及資源給實驗教育的 ...

#84. 歷屆試題 - 國中教育會考

英語閱讀第1題正確答案為B，惟該題與108年公告的參考試題本第1題內容相同，故一律給分。 寫作樣卷： PDF檔案. 六級分. 112年國中教育會考題本及相關檔案 數學非選 ...

#85. 豐盛閱讀饗宴南投閱讀嘉年華暑假登場 - 蕃新聞

林局長表示，文化局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書館 ... 身障權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育中心-「家庭教育 ...

#86. 南投閱讀嘉年華串聯活動盛大開幕 - 三星傳媒

林榮森局長表示，該局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書 ... 身障權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育中心-「家庭教育 ...

#87. FUN一夏南投閱讀嘉年華串聯活動暑假登場 - 今傳媒JNEWS

林局長表示，文化局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書館 ... 身障權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育中心-「家庭教育 ...

#88. “阅美湖湘点亮成长” 湖南省首届中小学阅读教育论坛在长沙举行

“阅美湖湘点亮成长” 湖南省首届中小学阅读教育论坛在长沙举行 ... 习近平总书记关于教育工作的重要论述和党的二十大精神的重要举措，又是指导推动全省 ...

#89. 小狀元讀經會考大溪區讀經學會推動讀經教育，營建文化書香社會

小狀元讀經會考大溪區讀經學會推動讀經教育，營建文化書香社會 ... 會考」活動，為的就是對推動讀經教育的堅持，讓品格教育從根基做起，透過閱讀經典 ...

#90. 推動愛國主義教育法，中共從根開始「納粹化」｜方格子vocus

2023/06/30閱讀時間約2 分鐘. 近日牆內最引人關注的新聞，便是中共推出了《愛國主義教育法》，並將草案首度提交至第了14屆全國人大常委會第三次會議進行審議，為中共將 ...

#91. 豐盛閱讀饗宴南投閱讀嘉年華暑假登場- OwlNews - 奧丁丁

林局長表示，文化局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書館家族14 間圖書 ... 社會及勞動處-「身障權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育 ...

#92. 「FUN一夏」－南投閱讀嘉年華串聯活動盛大開幕 - 台灣新生報

林局長表示，該局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書館家族14 ... 權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育中心-「家庭教育 ...

#93. 南投閱讀嘉年華開幕優游14間圖書館特色館藏 - 記者新聞網

林局長表示，文化局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書館 ... 身障權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育中心-「家庭教育 ...

#94. 基隆市推動雙語教育再加3所雙語領航學校 - 台灣大紀元

教育 處長劉美蘭表示，為了提升學生的英語能力和國際視野，基隆市推動雙語學校分級甄選計畫，開放各校自由申請，學校可視校內的準備度，包含師資、課程及 ...

#95. 北市國中小雙語教育再增30所編逾2億預算推動| 地方 - 中央社

台北市教育局今天表示，8月1日起的112學年度，新增30所公立國中小加入雙語教育行列，113年度則編列超過新台幣2億元預算推動雙語教育。

#96. 南投閱讀嘉年華串聯活動體驗充實知性假期 - 記者爆料網

林局長表示，文化局多年來戮力推動閱讀扎根工作，整合南投縣公共圖書館 ... 身障權利一把罩」、「有『愛』無『礙』零距離」及家庭教育中心-「家庭教育 ...

#97. 國泰世華銀行基金會《大樹計畫》耕耘有成 - 工商時報

為消弭城鄉教育資源差距，國泰世華銀行發揮核心影響力推動《大樹計畫》獎助學金勸募，2022年總募款金額顯著成長88％，有效帶動客戶投入長期定額捐款行列。

#98. 閱讀，動起來2: 香港閱讀現場 - Google 圖書結果

除了向中央推動閱讀教育的重要我們也積極向教育局各個分區的教育辦事處大約有五十個以及教育局一些重要的部門如課程部圖書館部等等說明我們研究的結果再者我們團隊本身 ...