【孩子不是不上進，只是需要爸媽的同理】
☹️：媽媽我不想再上線上課了
最近Eason對線上課程出現了學習倦怠
平日早上按照學校的課表操課
每天下午則是既有的2hr英文課（疫情期間改為線上
因為疫情的影響，孩子在短時間內需要適應
長期坐在書桌前，沒有同儕的接觸互動
只有整天對著一台螢幕上課
這對他們來說，其實有點辛苦
某天結束上午的課程，吃完午餐準備上英文課的時候
Eason有點不悅的說：「媽媽我不想再上線上課了」
我當下第一個想法是：知道他累了
▪️關心他
👩🏻：「為什麼不想上線上課了呢？」
☹️：「因為我覺得好累，每天都要上課好煩哦！」
▪️同理他
👩🏻：「媽媽知道你有點辛苦，整天都要盯著平板上課，也沒有同學跟你玩，有點膩了對不對？」
☹️：「嗯」
▪️幫助他轉化情緒
👩🏻：「啊～～媽媽知道怎樣你就不會累累了！」
👩🏻：（請他坐在椅子上）開始幫他搥搥背、按摩肩膀與眼睛，放鬆一下身體
😄：（兒子覺得很有趣，開始大笑）
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 好癢哦～～
▪️再次關心他
👩🏻：「覺得精神好多了嗎？」
😃：（害羞的笑著）「嗯嗯」
👩🏻：看你這麼辛苦，那媽媽再準備一些小點心給你吃好不好？
😄：整個開心到不行
～然後他就繼續下午的英文課了～
其實有時候～
孩子要的不是說教、也不是建議更不是威脅
只是很簡單的想要有人同理他
當他的不悅得到父母的理解
也將不開心轉化為正面的情緒
自然就會願意繼續學習✨
特別是在疫情期間，與孩子長時間相處
更要將標準放低，不要用高標準來要求孩子
其實換作是我們自己，或許也會覺得疲累
只是大人可以有更多方式紓解壓力
孩子則需要父母親的引導，來抒發自己無形中壓力
下次，當孩子抱怨不想再上課的時候
父母可以試看看用自己的方式，和孩子玩樂一下
理解他們的不開心，幫助他們放鬆心情
不要被孩子表面的第一句話影響
其實他們只是希望得到爸爸媽媽的同理哦❤️
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#Eason7Y3M #情緒教養 #媽媽大素顏🤣
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