#同理心理解大寶行為
#大寶如何適應二寶的出生
#二寶出生後大寶變了怎麼辦
#孩子的愛是純然的
幾乎每一個月,寧寧老師都會被諮詢到有關「大寶」的情緒狀態、大寶的行為開始叛逆、或者開始作出一些以往少見的不乖行為....等問題
每每聽著家長的問題,都可以感受到家長們對於大寶的狀況,是有著許多不解、生氣或者擔心。
聽完家長的問題之後,我會同理家長,並且與家長一同「看到孩子的行為背後都有一個需求、盼望、想要」。
「沒有一個人是故意的」,當孩子出現一些行為,令我們感到生氣、焦慮、失望時,先讓自己停下來、靜下來、放下來,安定了,再來看看孩子的行爲「要跟我們說什麼」
許多大寶在適應、面對二寶的加入時,心中會產生焦慮,他們有許多需要被看見的地方。有時候孩子對大人、對事物的反抗,不是為了反抗,他的不要,也不是真的不要。而是他們可能還不知道怎麼表達「我內在的需要」以及「跟父母討愛」,所以變相地用一些「叛逆」行為,來表達內在被關注的需要。
寧寧老師可以理解,多數父母多了二寶之後,時間體力心力都會加倍。因此,我們會更期待比較大的大寶可以「不要找麻煩」」「乖乖聽話」,然而,我們卻忽略了,「孩子還是孩子」。
同時,讓我們備感壓力和疲累的是我們如何解讀孩子的行為「怎麼這麼不聽話」「孩子叛逆了」「怎麼都教不好」。當我們用力地解讀孩子的表面行為,除了讓我們無法了解孩子之外,也會因為不了解而產生許多衝突。
有時候,或許孩子要的只是很簡單「媽媽,你可以聽我說嗎?」「媽媽可以給我一個很多愛的擁抱嗎?」「媽媽,你可以陪我玩一下我想玩的遊戲嗎?」,當我們溫柔地、柔軟地看見孩子,簡單地陪伴孩子,那些疲憊、情緒,往往也就被療癒釋放了。
之前有寫過一篇粉專文章,關於大寶面對二寶到來的心境,以及如何因應,再跟大家分享
同理心與安全感,幫助孩子適應手足新成員的加入。
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/782911922116822/?d=n
裡面我舉一個親自諮詢過的例子,現在依舊感覺到親子互動很可愛
「一位媽媽,因為比較多的時間需要照顧二寶,家中大寶出現了一些情緒問題,表現出退化行為,本來事情可以用說的,卻常用哭鬧的方式來表達。我評估這個大寶的年紀是可以表達自己的狀況,因此建議媽媽,在跟孩子單獨相處的狀況之下,專心、溫和地聆聽孩子的需求,引導孩子說出內在的情緒,以及孩子希望媽媽怎麼做,他的心情會好點。
於是媽媽依我的建議,了解到孩子對於媽媽要花較多時間照顧二寶,他覺得有些難過,而這個孩子的一個期待,僅僅只是希望媽媽專心的陪他玩他喜歡的遊戲。媽媽除了發現原來是可以跟孩子這樣互動,了解孩子之外,也在了解到孩子的感受與期待之後,對孩子有更多的好奇,問到孩子最後還很害羞的說,媽媽別再問了拉~」
孩子的純然、天真,要的愛也是很簡單的
#諮商心理師寧寧老師
#同理心教養
#正向情緒教養
#大寶二寶都是寶
#大寶的叛逆?
孩子的愛是純然的 在 蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師 Facebook 的最佳貼文
#同理心理解大寶行為
#孩子的愛是純然的
幾乎每一個月,寧寧老師都會被諮詢到有關「大寶」的情緒狀態、大寶的行為開始叛逆、或者開始作出一些以往少見的不乖行為....等問題
「看到孩子的行為背後都有一個需求、盼望、想要」
「沒有一個人是故意的」,當孩子出現一些行為,令我們感到生氣、焦慮、失望時,先讓自己停下來、靜下來、放下來,安定了,再來看看孩子的行爲「要跟我們說什麼」
每當父母以「我的孩子叛逆了」,不知道該怎麼辦?我會先讓家長先了解孩子怎麼了,再來就是解構對孩子行為的「評價」。
叛逆,我認為是中性的詞,可以幽默,也可以是批評。
當我們真的理解孩子「叛逆」行為背後的需要時,往往叛逆就不再是叛逆。我們需要先放下眼前所見,真實地與孩子接觸,並了解孩子行為裡面的心理需要,意識上認為孩子叛逆而起的情緒,可以被紓解。而越是了解孩子越深,我們越會被孩子觸動心靈那股最柔軟的情感與愛。
許多大寶在適應、面對二寶的加入時,大寶心中會產生焦慮,他們有許多需要被看見的地方。有時候孩子的反抗,不是為了反抗,他的不要,也不是真的不要。而是他們還小,還不知道怎麼表達「我內在的需要」以及「跟父母討愛」,所以變相地用一些「叛逆」行為,來表達內在被關注的需要。
寧寧老師可以理解,多數父母多了二寶之後,時間體力心力都會加倍.因此,我們會更期待比較大的大寶可以「不要找麻煩」」「乖乖聽話」,然而,我們卻忽略了,「孩子還是孩子」。同時,讓我們備感壓力和疲累的是我們如何解讀孩子的行為,「怎麼這麼不聽話」,當我們用力地、表面地解讀孩子的行為,除了讓我們無法了解孩子之外,也會因為不了解而產生許多衝突。
有時候,或許孩子要的只是很簡單「媽媽,你可以聽我說嗎?」「媽媽可以給我一個很多愛的擁抱嗎?」「媽媽,你可以陪我玩一下我想玩的遊戲嗎?」,當我們溫柔地、柔軟地看見孩子,簡單地陪伴孩子,那些疲憊、情緒,往往也就被療癒釋放了。
寧寧老師,想鼓勵家長們、爸爸媽媽們,育兒不簡單,甚至有時候很累,但您與孩子的這個時期就這麼一次,過了就過了。
「依你們可以做的,給孩子需要的」
之前有寫過一篇粉專文章,關於大寶面對二寶到來的心境,以及如何因應,再跟大家分享
同理心與安全感,幫助孩子適應手足新成員的加入。
粉專連結
https://www.facebook.com/301641166910569/posts/782911922116822/?d=n
裡面我舉一個親自諮詢過的例子,現在依舊感覺到親子互動很可愛
「一位媽媽,因為比較多的時間需要照顧二寶,家中大寶出現了一些情緒問題,表現出退化行為,本來事情可以用說的,卻常用哭鬧的方式來表達。我評估這個大寶的年紀是可以表達自己的狀況,因此建議媽媽,在跟孩子單獨相處的狀況之下,專心、溫和地聆聽孩子的需求,引導孩子說出內在的情緒,以及孩子希望媽媽怎麼做,他的心情會好點。
於是媽媽依我的建議,了解到孩子對於媽媽要花較多時間照顧二寶,他覺得有些難過,而這個孩子的一個期待,僅僅只是希望媽媽專心的陪他玩他喜歡的遊戲。媽媽除了發現原來是可以跟孩子這樣互動,了解孩子之外,也在了解到孩子的感受與期待之後,對孩子有更多的好奇,問到孩子最後還很害羞的說,媽媽別再問了拉~」
孩子的純然、天真,要的愛也是很簡單的
#諮商心理師寧寧老師
#同理心教養
#正向的情緒教養
#大寶二寶都是寶
#大寶的叛逆?