政府不斷魚目混珠、指鹿為馬、偷換概念,企圖掩飾自己的惡行,教育局又全力推行洗腦教育。但其實我們仍然能夠利用新聞就地取材訓練小朋友獨立思考能力。
我們可以問小朋友:
高官被企業高層邀請享用豪華晚宴而觸犯限聚令,與一個低層公務員違例泊車,兩者有甚麼相同或不同的地方?
三位高官除了在抗疫期間多人聚會而犯法外,還有沒有其他不妥當或有違道德常理的地方?
特首以上述兩件事件作比較,有沒有犯了邏輯謬誤?試猜她說話的目的。
你認為過去的高官為甚麼需要避嫌而拒絕出席此類飯局,或依從規定申報清楚利益關係?我們相信怎樣的一套價值觀?
你認為上述高官怎樣做才可以平息市民的質疑同憤怒的情緒?怎樣做才能夠挽回大眾的信任?
實用生活題:
你的同學也是班長候選人,突然送你禮物,你回家拆開發現是昂貴的 PS5 遊戲機,禮物已經收了還帶了回家(等於開席才發現是鮑魚一樣),怎樣處理好?試解釋你的選擇。
#學校唔教自己教
#自己孩子自己教
同時也有730部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅慢半拍製作,也在其Youtube影片中提到,IG:https://www.instagram.com/p/CQf6Ik-FqQg/?utm_medium=share_sheet -----------------------------------------------------------------------------------...
學校唔教自己教 在 慢半拍製作 Youtube 的最讚貼文
IG:https://www.instagram.com/p/CQf6Ik-FqQg/?utm_medium=share_sheet
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sorry大家?♂️?♂️ 因為電腦大爆炸 儲檔死清光 搞到遲出咗片
呢個系列嘅片已經唔係最初嘅版本嚟
可能會出現聲太拆,聲太細,疊聲,hea剪等問題
請大家見諒
01:26 點解唔溫書都有好成績
02:32 個腦係咩結構
02:55 有咩讀書秘訣(I)
04:45 只係其他人勁,自己唔勁
07:01 天份VS努力
08:00 有咩讀書秘訣(II)
15:06 成績好嘅背後
學校唔教自己教 在 港。故 kongguhk Youtube 的精選貼文
人稱滿Sir的跆拳道教練張滿榮身形魁梧,聲如洪鐘,他說是由小到大的跆拳道訓練令他自立,「無人睇到出我係孻仔」,指自己在因緣際會下,認識很多不同的特殊教育需要(SEN)學生,想到成長階段的自己,「我細個成日畀人鬧,因為我成日郁嚟郁去,我都唔知點解」,滿Sir接受訪問時也要抱着令自己定下來,「所以我對SEN小朋友係好接受,因為我覺得你哋都係同我差唔多。」
滿Sir有招SEN學生,當中有獨立成班的,也有一些表現較佳的與正常同學一起接受融合教育,他說SEN同學在外面的場地等上堂的時候,外界的眼光或是職員對他們的態度令自己不滿意,因此就特意租了一個單位,專門給他們上堂。
滿Sir的教室面積不大,他卻說是教導SEN同學的理想地方,因為對他們而言,是出面的地方太大,「佢哋空間感比較差,去一啲較為空曠嘅地方,佢哋會好興奮」,因此小小的空間反而可以學生更集中地學習。
另外,滿Sir也希望教室給同學們家的感覺,因此就把自己的團體及地方稱為「道場」,「道場以前嘅古仔就係師傅屋企,前舖後居」,他又指SEN同學接納一件事是要很長時間,但當他們接納的時候,就會很認定那地方,「我最想呢度係同學仔嘅屋企,有咩事返嚟,我要陪住佢哋成長,有咩我就會喺佢哋身邊,我覺得我哋係一家人,雖然少見,最重要返屋企。」
「我希望真係宣揚,其實他們無咩嘢,但只係要多啲包容。」滿Sir為教導SEN學生報讀一些相關教育課程,指自閉症、過度活躍症及專注力不足等並非一些「傾向」,而是腦部出現差異的病,「希望社會大眾明白佢哋,唔係佢哋唔想做好,或者唔想聽你講,真係先天問題令佢哋接收唔到呢啲訊息。」
他指SEN學生行為在常人眼中怪異,其實並無惡意,「可能我哋見到你嘴角污糟咗,我會提醒你,但佢哋會睇點污糟,佢哋嘅思維有啲唔同,佢哋會睇你嘴角有啲咩,反而會研究呢啲嘢,就會靠得你好近」,滿Sir形容SEN學生是率直,指自己教了他們多年,很少見他們打人,「只要大家有啲包容、有啲忍耐,其實佢哋都唔係太特別。」
儘管與常人有不同地方,滿Sir也是找到SEN學生的優點,「佢哋學習可以好好,但只係有無方法,所以要畀佢哋機會,特別係自閉症,佢哋大部分記憶力都好好。」
他以自己患自閉症的學生作例,「好似Calvin sir,佢一星期可以記8套拳,但係我未教過佢,我叫佢自己睇片,呢啲就係佢嘅優勢。自閉症(患者)溝通能力一般,但套拳畀到佢空間,佢自己學完、我教完佢,佢自己自修,呢個係最適合佢哋」,滿Sir認為若學生學得不好,教導的要負最大責任,「就係要諗方法令佢得。」
滿Sir希望透過跆拳道,給予平時少動SEN學生運動的機會,也讓溝通能力一般的他們可與不同人交流。在課堂上,滿Sir除了教導學生跆拳道技巧,也訓練他們的領導才能,「每個同學都有機會做領袖,可能要帶拉筋、要帶新同學做每一個任務,呢個係慢慢建立佢哋嘅自信。」
他更聘請部分表現優異的SEN學生做自己課堂的助教,「我覺得係心靈嘅認同,佢哋覺得自己係有能力嘅,可以去做到助教。」滿Sir指特殊助教能力沒有問題,「喺心入面佢哋知道要做咩,同佢講一次,佢可能會唔記得,但講咗十次佢記咗入腦,佢個engine就開咗,佢就用佢嘅方法不斷去做」,助教也令自己不用擔心,「佢哋唔會遲到,因為佢哋好緊張自己嘅時間,佢哋對時間觀念好執着。」
滿Sir更指SEN助教有些地方更比自己做得好,「因為佢哋讀特殊學校,由細到大都會接觸唔同類型嘅同學仔,佢哋嘅溝通方法比我更加優勝」,滿Sir指自己曾教了一個幼稚園高班的小朋友打一套拳兩年,對方都未學識,但成為助教的Calvin sir則教那小朋友慢慢做,「慢嘅程度係你忍唔到」,打套拳打了很久,整堂也只是打到兩次,但那小朋友下課前懂了一大半,「我就明白我唔係最清楚佢哋嗰個」,指對學員而言,有人真真正正了解自己才是對整件事最好。
對SEN學生的能力,滿Sir充滿認同,指他們在不同範疇的能力都可以很高,但因為欠缺了溝通的技巧,令他們缺乏機會發展,「我不想佢哋只係做太基層嘅工作」,指自己作為僱主,幫他們解決到不擅長的東西,叫他們做一些擅長的東西,他們就可以在社會立足。
「佢哋嘅潛能係估唔到,個個潛能真係好唔同。」滿Sir希望不斷找到SEN學生不同的優點再發酵,令他們得到很大的自信,「我最希望就係帶佢哋出人群,話畀人知佢哋係得嘅!」
學校唔教自己教 在 Henry Sir & Friends Youtube 的最讚貼文
「點解我地要揀呢間學校?值得咩?」「Happy School VS 傳統學校各有各好,可以點揀?」最近呢D問題不斷係我腦袋盤旋,我忍唔住要拍片clarify返我自己嘅思路。我發現,一旦「當局者迷」,好容易會make錯decision。
今時今日呢個時勢,作為父母應該如何為子女擇校做「能力範圍最好嘅選擇」?
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Henry Sir 簡介:
- Skillmove App 教學平台創辦人。教育界打滾十幾年,宜家係兩歲女兒的爸爸。眼見教育制度日漸崩壞,家長小朋友成為制度磨心,希望透過呢個channel,連結更多共同理念嘅家長,一齊互相支持、分享教育觀點。
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