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透過教育，我們希望帶給孩子什麼🤔💭
透過教育，我們希望讓內向的孩子強化獨立思考的能力
讓害羞的孩子在獲得知識的過程中產生自信
透過教育，我們希望讓外向的孩子培養聆聽他人的能力
讓活潑的孩子能學習整合並表達自己的看法
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【新崙里鱷魚出逃中 附近居民多加留意】
飼主表示「小鱷」是非常害羞的孩子
約130公分大
不會搶食 只會吃魚
喜愛待在水中
熟悉人類不會有攻擊行為
從15日失蹤至今已有兩天
請新崙里居民多加留意
一起協助迷路的鱷魚回家
若發現行蹤請告知消防隊
或訊息留言給飼主 鱷鄰居&沙西米
目前已知最後足跡是番仔園土地公附近
腳印顯示「小鱷」爬進廟旁排水溝裡
目前下落不明
且已放置誘捕籠和加強巡視
我們也花了一整個早上的時間
以大排水溝為中心向外搜捕
以路線來看有可能會走往頭前溪方向
請發現鱷魚的民眾即時通報
讓附近鄰居可安心回家
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3640454
#鱷鄰居&沙西米
#新竹縣市
#我是竹北人
#新竹縣議員林禹佑
#請勿恐慌呢
[盈響力閱讀] 弄懂6-12歲 孩子的內心x情緒x行為問題
在我的臨床觀察而言，「七歲」的孩子慢慢步入學齡階段，絕對是0-6歲的收割。
前0-6歲時期無論是在家庭教育或幼兒園教育是學齡階段的基礎，
學齡階段，孩子正要開始邁向正規學習的階段，在人際X情緒X品格X習慣X團體生活
在此時，孩子正要開始跨越從1.他律(9-10歲左右)到自律的階段，
更要展開2.神經生理和心理都逐漸跨越到前青春時期的挑戰。
所以，
#孩子的行為表徵都是內在呼救的訊號，
在此時期孩子所遇到的每個困難，都進行內在的微調整，以便面對青春期的大躍進！
此時的父母，正在與孩子甜蜜期(還算聽話)不知不覺中，逐漸感受到得被逼迫著轉型。
從「代幣制度給予後果強化」(父母開始學習如何增強，又逐漸得轉戰其他做法了)
到「協助孩子透過釐清思考」透過語言地回饋，看見孩子思考的內容，逐漸變地清晰可見！
品皓心理師在書中提及家長最常困擾的幾個問題：
＃孩子常暴衝 ＃孩子愛說謊 ＃孩子挑釁搞破壞
#孩子愛生氣 #不說話的孩子 #害羞的孩子 #孤立的孩子
#手機使用過度的孩子 #自我傷害的孩子
陳品皓心理師協助父母淡定陪伴孩子，重新思考這些衝突的前因後果，
了解事件發生之前的「事前伏筆」，以及事件發生後的「事後思考」，
提供許多問題解決策略，幫助父母重新尋回聆聽和了解孩子的大人
書中的附錄 #心靈週記 「#神隱偵探：人際事件調查簿 」也非常實用
父母思考問題時，運用五字箴言「沖脫泡蓋送」(P.76)回歸以情緒管理為目標，
協助父母幫助孩子孩子 #專注在解決方式，以 #我希望孩子長大想成為怎樣的人
把握自信，重新與孩子連結，並且成為他的榜樣，也幫他找示範的楷模！
拆解 #管教的迷思，回到 #教養的初衷，重新看見孩子，也看見自己！
期待親、師、生在書中都可以獲得被理解的力量、具體的方法，當一位
#願意理解他的大人，鼓勵孩子擁抱勇氣一次次 #從衝突和挫折中重新站起來！
陪伴妳和孩子渡過6-12歲，帶著理解為出發點，建立好情緒、好品格、好習慣～
#心理師推薦給父母的21個教養解答
#陳品皓臨床心理師 #禾禾出版
博客來網路書店參考連結：https://www.books.com.tw/products/0010895157?sloc=main
#自信心 #自信 #青少年自信心
Prince Ea：「我曾經也是個害羞的孩子。我一心想受人歡迎，別無所求，但我並未如願。我總是想為什麼？為什麼我不能更受歡迎？然後我頓悟了。」
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感謝快樂大學x合作夥伴 S.T.Chuang 協助翻譯。
原影片：https://is.gd/qZXZu7
原影片頻道：Prince Ea
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快樂大學不持有原影片版權，僅基於教育用途作翻譯分享，若有侵權還請告知，我們將儘速下撤。
#MADTEAM #0327 #0322
先前在IG現時蒐集到許多對
MAD 03.22 與 MAD 03.27 的問題
今天讓他們正面回答問題
以及訓練他們面對鏡頭
別再害羞了😀
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邀請海內外粉絲共同協力翻譯，一同讓世界看見我們。
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孩子不想打招呼？不願意嘗試新事物？
在學校像悶鍋，最討厭上台說話？
天啊，我的孩子是不是沒有競爭力？家長到底該怎麼辦？
其實，害羞是孩子的天生氣質之一，家長不必太過緊張～親子天下邀請親「職溝通作家 羅怡君」 X 「臨床心理師 王意中」，和粉絲面對面直播！解決害羞小孩和害羞大人的疑難雜症，通通一次搞定～粉絲們！快來線上收看！
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［害羞/怕生的孩子］ '老師因爲妳沒有試上課程我很擔心我的孩子來上課會很害怕會無法適應...' 這是很多家長的concern 面對比較'慢熟'的孩子今天來給大家一些'方法' ... ... <看更多>
如果小孩有選擇性緘默，不要強迫孩子開口，更不要自己離開，硬是留下孩子與不熟的親戚乾瞪眼。父母不要覺得「小孩只是害羞啦！長大就沒事了。 ... <看更多>
害羞的孩子 在 [寶寶] 這樣的孩子是害羞嗎？ - 看板BabyMother - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
女兒差一個多月就滿3歲了（2y10m)，本來從沒覺得她有害羞的問題，因為她從小就不是
很黏，和爸媽分離會崩潰那種孩子，在家裡也都超吵超活潑，平常去保母家也差不多吵，
假日帶出去和朋友一起玩大家也覺得她蠻外向的，很愛和大人聊天（和朋友的小孩還好，
因為2y前小孩們其實也玩不太起來，都各玩各的）
會發現問題是2y左右我們有開始帶她去外面上繪本律動課，才發現老師唱歌邀請孩子一起
跳舞時，她都不願意和小朋友們一起唱唱跳跳，反而會一直反常的黏在爸媽身上，本來我
們也是想說可能一開始還不熟，也不會特別拉著她的手要她一定要和小朋友一起跳或者和
老師做一樣的動作，可是上了很多堂後（快一年了吧），發現她還是沒什麼改變，老師請
小朋友做的指令她都不太愛做，就會原地看其他小朋友做，或者是一直看我們，大部分都
是很輕鬆簡單的活動，她也是很不愛融入大家一起玩～然後就會一直在我們身上盧來盧去
，或者是小聲和我們講其他和上課無關的話題。如果老師邀請小朋友一個一個到前面表演
或做簡單的動作，她就會定格不去，或者是去了前面也不願意作任何動作，我們也不知道
原因是什麼？因為看很多比她小的孩子都很融入，所以好像也不是年紀太小的問題，才想
説這樣的行為到底是不是內向害羞？
後來快3歲時因爲有需要，她去念了幼幼班，分離焦慮崩潰了快一個半月後有比較好，但
老師和我說她在學校也是蠻不愛融入上課，看老師拍回來的影片，很多時後小朋友都蹦蹦
跳跳很開心在玩，很多動態的課她也只是在旁邊觀察別人，沒有一起玩（可是她在家或者
是和很熟的朋友出去又可以玩得很瘋），這樣是害羞嗎？另外聽老師說除了不太和同學互
動外，有時候課堂中老師問她問題也都不回答（就是有很多小朋友一起時），但如果是私
底下又很愛和老師，甚至園長主任聊天，有時候覺得他也不是不知道答案所以定格，因為
很多時候她是知道的（她可以記得和了解很多事），所以我們就不懂了，她上課這樣是不
敢說？還是不想說？
而且我們也發現她無論是看電視（巧虎或者是幼幼台）也都不會跟著電視一起唱歌跳舞，
去外面看表演更是，小朋友在台下跳成一團她也都不會想加入，鼓勵她參加她就會說「不
要」，和爸爸媽媽一起到最後通常是爸媽自己在唱唱跳跳～
我們平常也很常帶她出門，無論是在國內還是國外都算是非常常往外跑的家庭，她平常在
外面和陌生人聊天也很正常，甚或叫她去買東西、點餐都可以，可是環境一換到團體生活
的環境，她就很像變一個人，不參與、不融入、不理老師、不說話，這樣的孩子是因爲不
適應團體嗎？還是是害羞？我們常在想需不需要去改變她？可是不參與團體課程，常常也
不知道她到底有沒有在聽老師說話？有沒有學習到新的東西？
這樣的孩子我們多帶她去外面上課會比較好嗎？譬如舞蹈課、音樂課、足球課、體能課等
比較動態的課程，會嚷孩子比較敢在團體生活中表達自己嗎？會想讓她改變也是覺得她不
愛和同學互動在學校也好像很難會交到好朋友，也怕她難適應未來還這麼長的團體上學生
活～
有人的孩子也是這樣嗎？可以給我們點建議看該怎麼協助她比較好，有時候看她在團體中
定格無助的樣子也會很心疼的，謝謝～
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