「生命中的彩虹」單元,分享你我周遭的人事物。 或許某個片段,能與某個妳(你)產生共鳴, 讓我們一同找到生命中的那片彩虹。
【家人,是一輩子的貴人】
分享者:劉月惠女士
美國作家Edna Buchanan曾說:「朋友是由自己選擇的家人。」而從朋友開始,百年修得共枕眠的另一半呢?想必更能完整的說明這個概念。不同的是,Buchanan所說的朋友,是人經歷不同階段揀選而來的友人;但是生命中的另一半,卻陪著你共度人生不同階段。當你喜樂,他分享你的喜樂;當你憂傷,他分擔你的憂傷;在你健康或病痛時支持你、與你在愛中共同成長,共同在人生道路上同行,走過崎嶇或平坦道路,始終不放手。另一半,終是與你一輩子共同學習,認識彼此、認識這個世界,即便非血緣關係,卻有著比血濃厚情感的枕邊人。所以,他的存在,將影響你整個人生,甚至是面對自己的態度!
新竹國際科園扶輪社社長劉月惠(Melody)二十二歲時,與丈夫一見鍾情。從青春歲月到現在,已與丈夫攜手走過近半輩子的時間,她深刻體會到,另一半是自己在愛中成長最為重要的貴人!
醫生世家,劉月惠的三個孩子:大女兒鑽研中醫學術。二女兒在日本唸大學,感謝母親叫她考台灣醫療美容證照。小女兒在上海讀中藥大學,現在也已在苗栗成為一名優秀的中醫師。回首三位傑出孩子的養成,劉月惠強調「品格教育,需要夫妻同心」。畢竟,家教需要來自健全的家庭,父親與母親同等重要。
然而,在孩子紛紛求學的「空巢期」,其實劉月惠也曾迷惘過。她鼓勵孩子追求自己的人生,自己也想填補曾經錯過的夢想,因而開始了國標舞之旅。只是,沒想到跳舞的國度,竟是如此的花花世界!促使自己雖人在家庭,卻如脫韁野馬,連女兒們都說:「在這個家中,只有媽媽有叛逆期的現象!」
為了讓家庭鞏固,劉月惠的丈夫千方百計限制她再去外面跳舞,可,活潑的劉月惠只覺得勇於追夢,有何不可?即便夫妻倆常為此發生口角,但是劉月惠的丈夫依舊不離不棄,用溫情召喚劉月惠與自己參加義診團,期待增進夫妻間的共鳴與對人生意義的共識。
這時,正是台灣八八水災過後,台灣中南部及東南部千瘡百孔之時。劉月惠從最初不甘願的跟隨著丈夫上山下海的協助救災,慢慢地從拯救災情中,意外找到了被救回的自我!她發現比起亮麗的舞衣,她更愛分享她所擁有的幸福。於是,她開始找到了生命更深一層的價值,回歸平靜生活,學到了智慧。劉月惠說:「我發現有信仰很重要,它讓人可以享受平靜的甜美。其中,會做人又比會做事重要的太多!」現在的劉月惠不但學會了柔軟,更時時對身邊人說好話。因為,一輩子要相處的人,實在不必要口出惡言!
劉月惠在義診中的施受之間,丈夫的悉心引領之下,發現了規劃行為的重要性,也更加珍惜與家人在一起的時光。到了吃飯時間,即便只有夫妻獨處,也不看電視,而是分享夫妻間的心情故事!這樣的轉變,讓劉月惠本身即成為一亮眼的名牌!更讓劉月惠學到了如何真正的愛自己、愛家人!只因─ 家人,才是一輩子最貼己的貴人!
#生命中的彩虹
#家人
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生命中彩虹的故事,讓我們一同寫出屬於自己的故事....
https://new.lilac.org.tw/category/故事館/生命中的彩虹/
家教 最強 彩虹之子 在 FeiFain 飛帆 Facebook 的精選貼文
校外人士不當教學再度襲擊校園
范雲邀請你一起把關
#教育部首度確認彩虹愛家教材違法
#公布校外人士教學或活動注意事項
#明定違法處置方式
#明定申訴專責單位家長不再求助無門
【校外人士入校教學時段多 不當教材類型多】
孩子的受教權以及性別平等是我長期以來非常關心的重點,大家以為小孩到學校都有專業的老師教學,但其實 #晨光時間 #正課 #課後輔導 #課後社團 都可能是不具專業的校外人士來執行教學任務,因此各種爭議和申訴案陳出不窮,樣態至少包括:
⛔違反宗教中立
⛔違反性別平等
⛔中文簡體字滲透
【申訴案66%無疾而終】
其中爭議最多的彩虹愛家生命教育協會及得勝者協會,光是去年8月到今年4月就有65起入校教學或活動陳情案。其中僅有8件已獲得改善、14件終止合作(運用)關係,其他31件則是不需改善,還有12件沒有明確處理結果。
【教育部 #首度確認 彩虹愛家教材 #違法】
我今年3月質詢時要求教育部檢視彩虹愛家教材是否有違相關法令,不然家長再怎麼申訴也是求助無門。
教育部終於在6月回覆檢視報告,確認彩虹愛家生命教育協會的教材違反《教育基本法》及《性別平等教育法》,且違反世界衛生組織對性健康的定義及看法,還缺少108課綱性別平等教育的核心素養內容,並「對多元性別學生而言,確實容易造成自我否定之感」。
【教育部首度公布校外人士入校明確規範 祭出違反者懲處方式】
另外,在我多次與教育部和國教署討論協商之下,教育部在「校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項」中,除了「校外人士協助教學時,學校一定要有老師在場」及「校外人士之課程及教材都須經過相關審查」等基本要規範外,明定:
✅地方政府教育局處對學校應盡督導之責,違反者將列入中央補助經費參考。
✅學校、教師或校外人士有違反性別平等、宗教中立等狀況,將依相關法令進行懲處。
【申訴三步驟 一起把關 #守護孩子安心校園】
1⃣蒐集資訊
2⃣找學校專責單位申訴 等待調查結果
3⃣結果有問題就請找我辦公室
我一定會和大家站在一起,共同把關校園教學,務必讓這些不當教學退出校園,不再讓他們繼續傷害每個孩子安心學習的基本權利。
----------
今天記者會有2位學生和3位家長說出他們受到的負面影響,我聽了真的很捨不得,沒有任何一位孩子在校園中需要受到不當教學。
請各位家長和老師們若在學校還有類似情形,請務必勇敢當吹哨者,我們一起來監督。
⛔國小1年級在早自習入班宣教的彩虹媽媽跟大家說「同性戀是十惡不赦的罪」,造成我後來長大發現自己喜歡女生時,覺得自己充滿罪惡會下地獄而痛苦不堪,很久之後才發現根本不是這樣。(學生奇奇)
⛔已經10年了,但我清楚的記得國小4年級時,彩虹媽媽強迫全校所有同學簽下守貞卡,告訴我們女生的第一次是要留下來送給未來的丈夫禮物,造成我人生成長中莫名的壓力。(學生鄭益瑄)
⛔晨光時間竟然是安排牧師進到我小孩班上發放教會教材,並教導學生唱:「沒有耶誕老公公,只有愛我的主耶穌」;之前12月,彩虹媽媽劇團還會在正課時演出聖誕劇順便發送 #聖經卡片 給孩子們。(多元教育家長協會理事尉遲秀)
⛔彩虹媽媽在我小孩的學校裡是生活課進來教學,每個小朋友都被要求在課本裡寫下聖經的詩句。(家長吳少喬)
#實質監督
#提出解方
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#明定違法處置方式
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孩子的受教權以及性別平等是我長期以來非常關心的重點,大家以為小孩到學校都有專業的老師教學,但其實 #晨光時間 #正課 #課後輔導 #課後社團 都可能是不具專業的校外人士來執行教學任務,因此各種爭議和申訴案陳出不窮,樣態至少包括:
⛔違反宗教中立
⛔違反性別平等
⛔中文簡體字滲透
【申訴案66%無疾而終】
其中爭議最多的彩虹愛家生命教育協會及得勝者協會,光是去年8月到今年4月就有65起入校教學或活動陳情案。其中僅有8件已獲得改善、14件終止合作(運用)關係,其他31件則是不需改善,還有12件沒有明確處理結果。
【教育部 #首度確認 彩虹愛家教材 #違法】
我今年3月質詢時要求教育部檢視彩虹愛家教材是否有違相關法令,不然家長再怎麼申訴也是求助無門。
教育部終於在6月回覆檢視報告,確認彩虹愛家生命教育協會的教材違反《教育基本法》及《性別平等教育法》,且違反世界衛生組織對性健康的定義及看法,還缺少108課綱性別平等教育的核心素養內容,並「對多元性別學生而言,確實容易造成自我否定之感」。
【教育部首度公布校外人士入校明確規範 祭出違反者懲處方式】
另外,在我多次與教育部和國教署討論協商之下,教育部在「校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項」中,除了「校外人士協助教學時,學校一定要有老師在場」及「校外人士之課程及教材都須經過相關審查」等基本要規範外,明定:
✅地方政府教育局處對學校應盡督導之責,違反者將列入中央補助經費參考。
✅學校、教師或校外人士有違反性別平等、宗教中立等狀況,將依相關法令進行懲處。
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1⃣蒐集資訊
2⃣找學校專責單位申訴 等待調查結果
3⃣結果有問題就請找我辦公室
我一定會和大家站在一起,共同把關校園教學,務必讓這些不當教學退出校園,不再讓他們繼續傷害每個孩子安心學習的基本權利。
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今天記者會有2位學生和3位家長說出他們受到的負面影響,我聽了真的很捨不得,沒有任何一位孩子在校園中需要受到不當教學。
請各位家長和老師們若在學校還有類似情形,請務必勇敢當吹哨者,我們一起來監督。
⛔國小1年級在早自習入班宣教的彩虹媽媽跟大家說「同性戀是十惡不赦的罪」,造成我後來長大發現自己喜歡女生時,覺得自己充滿罪惡會下地獄而痛苦不堪,很久之後才發現根本不是這樣。(學生奇奇)
⛔已經10年了,但我清楚的記得國小4年級時,彩虹媽媽強迫全校所有同學簽下守貞卡,告訴我們女生的第一次是要留下來送給未來的丈夫禮物,造成我人生成長中莫名的壓力。(學生鄭益瑄)
⛔晨光時間竟然是安排牧師進到我小孩班上發放教會教材,並教導學生唱:「沒有耶誕老公公,只有愛我的主耶穌」;之前12月,彩虹媽媽劇團還會在正課時演出聖誕劇順便發送 #聖經卡片 給孩子們。(多元教育家長協會理事尉遲秀)
⛔彩虹媽媽在我小孩的學校裡是生活課進來教學,每個小朋友都被要求在課本裡寫下聖經的詩句。(家長吳少喬)
#實質監督
#提出解方