原來牛郎織女故事的真相是.... :o
牛郎根本恐怖情人兼控制狂吧！
七夕怨念很深的話，可搭配服用 一句話父權大賽，看到快笑死XDD
【七夕重讀牛郎織女的故事】
七夕的牛郎織女故事是大家耳熟能詳的，但如果以當代婚姻觀點來看，重新探討牛郎織女的故事，又會迸發出什麼有趣的想法呢？
例如當牛郎偷看織女及其姊妹洗澡、偷藏織女的衣服、限制織女行動自由等行為，如果在現今會犯下什麼罪？當織女想回天上探望父母，牛郎卻不讓她離開時，可能會發生什麼狀況？
這是新知在2012年出版《女權火，不止息：台灣婦女運動剪影公民影音教材教師手冊》中的教案，帶領學生從現代的觀點重新詮釋牛郎與織女的故事！
手冊網址：http://ppt.cc/DC2le
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重讀「牛郎與織女民間故事」
一、請向學生講述這個故事，然後討論第二大點的問題：
1. 牛郎自小父母雙亡，哥哥嫂嫂不喜歡他，只能跟一頭老黃牛相依為命。有一天黃牛忽然開口，對他說：「你也該娶親了，今日天上有七仙女會下凡洗澡，你趁她們在河裡的時候，把衣服藏起一件，這一個回不了天上，你就可以娶她為妻了。」
牛郎依黃牛所言到河邊去躲起來等著，果然從天上降下七位仙女，脫了衣服就跳進河裡嬉戲。牛郎從藏身的地方衝出來抓了一件就跑，仙女們沒有料到有人躲在一旁，一邊驚叫一邊急忙穿回衣服往天上飛，只剩下最小的仙女，因為衣服被搶走回不了天上，只好答應牛郎的求婚。
婚後牛郎織女生了一子一女，過著男耕女織的和樂人生。只是織女偶爾會非常思念天庭的父母，但牛郎總不肯把衣服還給她，怕她回到天上，就再也不肯回來了。
黃牛越來越老，有一天，他又忽然開口對牛郎說：「我就要死了，我死了以後，你把我的皮剝下來放在身邊，有急難時會幫助你的。」沒過多久黃牛果真死了，牛郎非常傷心，就照著牠所說的，把皮剝下來後葬了牠。
有一天天氣熱，牛郎帶著一對子女到河邊玩水，織女在家無聊隨意翻翻找找，居然找到了從前的衣裳，她又驚又喜，心想，我去去就回，見一下父母姊姊讓他們知道我的狀況，沒有離開太久牛郎應該不會起疑。不料就在她披上衣裳飛往天際時，牛郎帶著他們的孩子回家了。牛郎以為織女就要離他而去，情急之下想起老黃牛臨終時的交代，於是他拿了個扁擔把兩個小孩挑起來，披上黃牛皮，就這樣跟在織女後面追過去。
在天上的玉帝和王母娘娘見到失蹤許久的織女返家，非常高興，但仔細一看，後面還跟著狂追的牛郎，急著保護女兒的王母娘娘拿下頭上的髮簪往空中一畫，牛郎面前瞬間出現一道又深又急的銀河，再也無法前進。
2. 故事說明：這裡的牛郎織女故事與一般流傳的民間版本有些不同。一般版本中，相當缺乏織女的觀點：例如原始的傳說中，織女衣服被藏起來後，因為牛郎長得好看，就答應了求婚。但我們可以想像在一個陌生的地方赤裸身體的女子可能心情是相當驚慌而非鎮定的；其次，織女亦非自願返回天庭，而是玉帝和王母娘娘震怒之下派兵抓回去的，但我們也可以想像織女會意識到自己的突然失蹤可能會造成父母多大的憂慮，會考慮如何向父母報平安。因此另一個離本教材主題較遠的授課方式，是可以從一般流傳的民間版本開始，逐步引導學生思考如果敘事觀點改變，會有怎樣不同的書寫方式。
二、向同學講完這個故事以後，請大家以當代婚姻的觀點切入，重新探討牛郎與織女之間的關係。
1. 當牛郎偷看織女及其姊妹洗澡、偷藏織女的衣服、限制織女行動自由等行為，如果在現今會犯下什麼罪？
2. 當織女想回天上探望父母，牛郎卻不讓她離開時，可能會發生什麼狀況？請學生想像其後狀況（如家暴、或織女想訴請離婚），演出一個短劇，並討論其中的當事人可以怎麼做、有哪些法律及社會資源可尋求協助。
三、戲劇教學的進行方式，請參考閱讀吳美枝、林昱貞（2006），想像、跨越與改變：戲劇教學的無限可能。性別平等教育季刊（35）：46-51
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