佑哥離進入小一不到一個月了,剛好收到這期「信誼好好育兒報」,多項建議佑媽都超級認同,覺得重要~~趕緊與大家分享! 一起昂首闊步邁向小一吧❤
(標有✔部分是佑媽幫大家畫的重點歐!!)
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家有小一新鮮人——幼小銜接困擾Q&A
您孩子即將上小學,您應該對「小學」這個新階段有著很多的擔心和疑慮吧!一起來聽聽家長們的問題與小學老師的建議。
Q:握筆寫字姿勢和筆順該糾正嗎?
A:當孩子還在塗鴉、畫字的年紀,無論手部動作的成熟度,或對文字圖像結構的掌握,都不需要刻意要求姿勢和筆順;✔可是一旦開始認真學寫字時,握筆姿勢、坐姿和筆順都要用最正確的方法。
握筆時,以食指和拇指尖夾握筆桿,靠在中指第一關節側面,用三指一起操控筆桿,無名指和小指頭自然彎曲,支持前三指而靠在簿本上,手掌保持中空。食指的第一關節不可用力彎曲,要用指尖著力。
寫字時,上半身要坐正,保持背直胸挺,不能彎腰、駝背或趴在桌面;✔胸膛離桌面約8~10公分,頭部稍向前傾;✔眼睛離簿本約30~40公分距離。在正確的姿勢下,運筆較輕鬆,視力也健康;#正確的筆順可以幫助孩子記憶文字,寫出的字型也會端正好看。
Q:如何陪孩子做功課或檢查功課?
A:一年級最常碰到的問題是,孩子寫一個字,爸媽擦一個字,孩子很挫折,爸媽也很火大。如果是全職媽媽能親自長時間陪伴孩子,✔最好是孩子做功課時,媽媽在一旁看書或做靜態的事情,孩子有疑問時再問,也感覺到一起學習的家庭氣氛。寫一個段落,和孩子一起討論,哪個寫得好,哪個差一些,除了錯誤必需改正,✔對於不是很滿意的字,可以先約定改幾個,讓孩子自己判斷、自己選,#不要全盤否定他的努力,更不要一直碎碎唸。
職業婦女若需要仰賴課後照顧,不要認定非上才藝安親班不可;✔學校本身的課後照顧環境,讓孩子寫完功課還有足夠的空間活動或運動🤸♂,#對精力旺盛的孩子是較好的選擇。而下班後,花個五分鐘先看家庭聯絡簿,可避免忙完家事,夜深了才發現第二天上課需要孩子帶某個材料,找不到地方買。
Q:如何跟老師溝通才恰當?
A:小學的親師關係不像幼兒園那麼緊密,爸媽通常感覺親師談話的機會不多。一般溝通的管道包括班級家長會(親師座談會)、班級網頁和家庭聯絡簿。✔第一次的親師座談會一定要參加,可以藉機瞭解老師的班級經營計畫、教學風格、溝通習慣❤。
平日老師在聯絡簿上比較不常寫個別讚美的話(讚美與鼓勵通常已經呈現在其他作業或獎勵卡上),多半遇到問題才寫重點,#爸媽要即時回應,謝謝老師提醒或請問老師建議家長怎麼配合才能有效改善。
老師對班級的引導和規範會有一定的流程或計畫,✔一開始爸媽不要心急介入太多,要讓老師有時間認識孩子,也讓孩子信任老師,✔別在孩子面前批評老師。如果需要個別溝通,應尊重老師方便的時間和方式。擔任愛心媽媽協助老師班務或校務時,#也要拿捏自己的角色,懂得自己是觀察者和協助者,不造成干擾。
記得給孩子足夠的時間適應新環境,✔觀察期可以延長至半個學期,孩子若表現得不盡理想,爸爸媽媽不要過於緊張,認定孩子是不是有什麼問題。放鬆心情,傾聽孩子的心聲,有您的耐心陪伴❤,相信孩子必定可以順利適應小學的新生活。💪
#家有小一新生一起迎接新生活
#自理能力大小肌肉協調與人際是基礎
#小學進入認知學習期
#國語數學英文我們來了(眼神死)
幼兒園親師座談會流程 在 Wenn 生活白話文 Facebook 的最讚貼文
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家有小一新鮮人——幼小銜接困擾Q&A
您孩子即將上小學,您應該對「小學」這個新階段有著很多的擔心和疑慮吧!一起來聽聽家長們的問題與小學老師的建議。
Q:握筆寫字姿勢和筆順該糾正嗎?
A:當孩子還在塗鴉、畫字的年紀,無論手部動作的成熟度,或對文字圖像結構的掌握,都不需要刻意要求姿勢和筆順;✔可是一旦開始認真學寫字時,握筆姿勢、坐姿和筆順都要用最正確的方法。
握筆時,以食指和拇指尖夾握筆桿,靠在中指第一關節側面,用三指一起操控筆桿,無名指和小指頭自然彎曲,支持前三指而靠在簿本上,手掌保持中空。食指的第一關節不可用力彎曲,要用指尖著力。
寫字時,上半身要坐正,保持背直胸挺,不能彎腰、駝背或趴在桌面;✔胸膛離桌面約8~10公分,頭部稍向前傾;✔眼睛離簿本約30~40公分距離。在正確的姿勢下,運筆較輕鬆,視力也健康;#正確的筆順可以幫助孩子記憶文字,寫出的字型也會端正好看。
Q:如何陪孩子做功課或檢查功課?
A:一年級最常碰到的問題是,孩子寫一個字,爸媽擦一個字,孩子很挫折,爸媽也很火大。如果是全職媽媽能親自長時間陪伴孩子,✔最好是孩子做功課時,媽媽在一旁看書或做靜態的事情,孩子有疑問時再問,也感覺到一起學習的家庭氣氛。寫一個段落,和孩子一起討論,哪個寫得好,哪個差一些,除了錯誤必需改正,✔對於不是很滿意的字,可以先約定改幾個,讓孩子自己判斷、自己選,#不要全盤否定他的努力,更不要一直碎碎唸。
職業婦女若需要仰賴課後照顧,不要認定非上才藝安親班不可;✔學校本身的課後照顧環境,讓孩子寫完功課還有足夠的空間活動或運動🤸♂,#對精力旺盛的孩子是較好的選擇。而下班後,花個五分鐘先看家庭聯絡簿,可避免忙完家事,夜深了才發現第二天上課需要孩子帶某個材料,找不到地方買。
Q:如何跟老師溝通才恰當?
A:小學的親師關係不像幼兒園那麼緊密,爸媽通常感覺親師談話的機會不多。一般溝通的管道包括班級家長會(親師座談會)、班級網頁和家庭聯絡簿。✔第一次的親師座談會一定要參加,可以藉機瞭解老師的班級經營計畫、教學風格、溝通習慣❤。
平日老師在聯絡簿上比較不常寫個別讚美的話(讚美與鼓勵通常已經呈現在其他作業或獎勵卡上),多半遇到問題才寫重點,#爸媽要即時回應,謝謝老師提醒或請問老師建議家長怎麼配合才能有效改善。
老師對班級的引導和規範會有一定的流程或計畫,✔一開始爸媽不要心急介入太多,要讓老師有時間認識孩子,也讓孩子信任老師,✔別在孩子面前批評老師。如果需要個別溝通,應尊重老師方便的時間和方式。擔任愛心媽媽協助老師班務或校務時,#也要拿捏自己的角色,懂得自己是觀察者和協助者,不造成干擾。
記得給孩子足夠的時間適應新環境,✔觀察期可以延長至半個學期,孩子若表現得不盡理想,爸爸媽媽不要過於緊張,認定孩子是不是有什麼問題。放鬆心情,傾聽孩子的心聲,有您的耐心陪伴❤,相信孩子必定可以順利適應小學的新生活。💪
#家有小一新生一起迎接新生活
#自理能力大小肌肉協調與人際是基礎
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