#關在家一陣子了,
#今天寫一篇文章,#來介紹曉水珠的兩位司機志工。
一位是曉水珠團隊的遊覽車司機,楊天堯(來團裡有8年)
另一位是計程車司機,陳曰泉(來團𥚃有6年)
遊覽車司機是網上認識,他説,如需要遊覽車,他可順便來當志工,經費不足,沒有小費一樣跟著走。
有時候有多餘,給他小費,他也會拿出來贊助這個團,是個真正在為這社會付出的司機兼志工。
另一位是我坐計程車時,在車上講一通公益行程的電話,掛完電話他問我,可以跟妳們去當志工嗎?
我說oK阿。
去年,有跟著我們去花東送物資,我們只給他一點點油錢。
最後一天,流星花園行善團(黃金梅團長,包個紅包要給他,他問我,周姐,可拿嗎?
我點頭他才拿。
(開計程車賺錢不容易,他曾贊助過我們公益電影拍攝一萬元)
#今天我請他去中壢拿東西(當然我有給來回車錢)
#對方要拿錢給他(一般都會覺得是小費,就拿了)
#結果他告訴對方,#我不能拿,#因為,#來曉水珠該拿的錢才能拿,#這是周姐說的。
其實我的做法是,該拿的錢拿,不該拿的錢就是貪。
#因為走這條公益路,#錢方面很敏感,#凡是要小心,#做什事只要不影響這個團體,#來參與我們都歡迎。
遊覽車司機,計程車司機有愛心的很多很多。
幸運的就會碰到,希望大家都是幸運之人,能有志趣相投的人同行喔。
晚安。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅RJ的遊戲頻道,也在其Youtube影片中提到,👇重溫的觀眾可以打開聊天室及段落選單觀看精華👇 小品都市傳說系列 告一段落,精華龜速生產中。 重播的觀眾們可以開旁邊聊天室看到當天互動 最近都在10點10進場準備 有興趣的可以參與直播 玩完稍微跟觀眾討論一下遊戲 DC萬人同樂場: https://discord.gg/Fgda2h9rnc ...
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#DailyTech 臉書外包員工 落淚哭訴想要「在家上班」
今天財經媒體CNBC報導,一位來自埃森哲的員工Michelle Moran哭訴,自己身為臉書的外包職員,如果堅持 #在家上班,她面臨被解雇的困境。
臉書日前宣佈 #遠距工作 直到2022年1月,並持續放寬遠距工作的限制,允許更多跨國界工作的可能。舉例來說,美國員工可以搬至加拿大工作;基於角色和團隊戰略,在歐洲、中東和非洲的職員,也能搬到英國工作。
相較於過去,臉書只有特定職級的員工,才能申請遠距工作,且各部門規定不同;一般而言,技術和招募人員,較有可能自由移動。但新規定讓「遠距模式」向全員開放。
在收到好消息的那一刻,Michelle Moran 卻哭出來。她隸屬埃森哲承包商,該團隊約18人,為 Facebook 機器學習模型生成數據。在遠程工作一年多後,他們被告知,8月必須回到臉書加州辦公室上班。
由於母親年紀老邁, Michelle Moran 拿出醫生開立的證明:「她與易受 Covid-19 感染的人同居」後,公司允許她在家上班到8月底。但埃森哲已告訴她,如果不能在 9 月返回辦公室、或取得帶薪探親假的批准,她將被解雇。
「我不能拿家人和母親的健康開玩笑。」儘管 Delta 病例持續激增, Michelle Moran 團隊裡一位懷孕的同事,和另一位 60 多歲的同事,都不得不回到辦公室上班,「因為團隊每個人都害怕失去工作。」
CNBC 引述的報告顯示,雖然全職科技員工享受高薪、公司股票,並享受輕鬆的津貼和福利,但承包商通常被視為收入較少的二等公民,休假時間較短,沒有許多津貼或福利。
# 若一樣的事發生在亞洲,為什麼我們比較不會選擇訴諸媒體?
# 遠距工作還是給人很大的自由度。妹妹說她老闆現在住在宜蘭飯店,還沒打算回辦公室...🤣
# 乙方為了拼搏業績,面對了另一種壓力...
# 你比較不捨得離家上班,還是迫不期待想回辦公室了呢?
我不能拿 在 四隻小人一個媽 Facebook 的精選貼文
先謝謝大家上一篇的鼓勵留言,這篇想分享一下養外星人的心情感受❤️
禮拜二是整天課,前天接到拿鐵時,他跟我說他今天沒拿到貼紙,所以生母心跳漏了一拍,想說該不會這麼快就出現抗藥性了吧?
還好晚上接到老師的電話說,拿鐵上午的表現跟第一天服藥差不多,可以好好坐著聽課,也比較可以聽從指示,只是到下午就被打回原形了。
藥效過了,下午就回到以前的他,開始喊著「好無聊」,做勞作時因為沒有剪刀,就開始陷入情緒裡,直說:「我不會做!」逃避問題。
不過還好只是回到以前的他,聽老師說,有些孩子在服藥的時候可以表現穩定,但藥效退了會來個絕地大反撲,行為比用藥之前誇張。
自從知道拿鐵的問題後,我才感受到比起養很多小孩,家裡只要有一個特殊兒,有多不容易,不論是體力上的,還是精神上的。
就像昨天只是下課時聽到他說一句「我今天表現不好」,自己的心情就有點受到影響,覺得有點難過又有點擔心,是不是藥效失效了,這麼快就沒效的話,那該怎麼辦⋯⋯
在還沒用藥前,有時候我會擔心大家看我怎麼教小孩,尤其是拿鐵。
有些人會很直接的說我們都沒在教; 有些人看到我們教導,也會說我們方法是錯的......總之不管做什麼或怎麼做,都會受到他人的評價。
曾經有一段時間會疑惑大家怎麼那麼沒有愛,我會很希望大家能理解我們,能理解這些特殊的孩子,也會覺得我願意去理解他人,為什麼他人都不能理解我們呢?
但後來發現,這還是只能當成希望,因為人性嘛,只有在自己遇到的時候才能感同身受,就像我也是在遇到拿鐵的狀況後,才開始對身邊不管是自己的還是別人家的孩子有更多更大的包容跟理解。
所以在經過這些時間的磨練之後,我漸漸學會不從他人身上得到理解,並不是我對人性失去信心,而是我後來想通了。
我覺得理解是自己的事,我願意理解我的孩子或著願意理解他人,這些都是出自於我自己的意願,是因為我自己想要。
我不能拿我願意理解他人這件事,去要求他人應該也要理解我。拿自己做的到的事,去要求其他人也要做到,我覺得這不是真正的善良。
那天堂妹來我家,她說還好拿鐵是出生在我家。
對呀!有我們這些懂他的家人,努力想辦法幫助他的老師們,支持孩子用藥的阿嬤,每天聽拿鐵的在校事蹟還是只會笑笑叮嚀他上課不要走來走去的阿公,很願意跟他一起玩的姊姊妹妹,還有很帥的爸爸及很美的媽媽(?)
他這麼幸福,我還要擔心害怕什麼?
不怕不怕,盡力不愧對自己的良心就好!
#我想老天爺就是要讓我學習不要懼怕他人眼光吧?
#還有學習怎麼善良
#還有學習怎麼愛
#連續發文100天Day97
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00:00 開場
4:05 困難起手
4:35 動畫
15:07 燒東西卻不能火烤唱片
22:10 火烤唱片
25:16 觀音罵
27:18 A加S有股臭臭的味道
28:05 我直接折光碟
29:45 乳母
30:27 我先拜拜先
31:00驚嚇點
32:00 難不成洗繃帶?
32:20 中文的奧妙
33:19 盟盟
35:24 他跟你繞著玩的 詛咒娃娃轉蛋
37:45 丁香勾引咱們家老爺子
39:40 沒提示 綠野仙蹤?
41:11 驚嚇點
43:35 這什麼?
45:35 我最好記的起來
52:58 零頭道具
53:25 誰知道空花瓶可以拿
54:00 這我不能拿
1:00:38 裝水?
1:00:54 花瓶擺在那邊喔
1:02:17 真的是裝水
1:03:17 紙也要泡水?
1:04:10 我要吐槽一下
1:06:00 受潮跟浸溼不一樣耶
1:11:50 我不能看到它
1:12:00 模仿
1:13:00 我倒著走總可以吧
1:15:50 驚嚇點
1:16:35 吐草
1:17:39 寶箱?
1:22:00 我死命跑
1:30:00 鎖門
1:31:25 港口鑰
1:32:30 這跟東西拿來董
1:40:50 順序?爆器
1:42:20 我怎麼知道
1:44:03 順序
1:45:45 我有看沒董
1:46:58 翻譯上班的 早說嘛
1:48:00又要泡水
1:56:21 這裡很奇
2:00:00 現在又怎樣
【注意事項】
※聊天室請勿暴雷惡意洗頻※
謝謝你的注意 Have fun※
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以下為本段內容文稿:
前一陣子呢,我跟一個學生互動,他很困擾在職場上面,因為呢,他覺得他剛到一個環境,才大概一年不到的時間。
但是呢,他覺得很無助,因為在工作上面需要的一些能力啊、技術啊,他的前輩好像都不太教他,然後不太理他。
有一點放著他自生自滅的感覺,他就問我該怎麼辦?
那當然我當下,也有給他一些回饋跟建議。可是呢,我在他身上哦,尤其是我跟他之間的互動,我有感覺到一個很特別的現象。
這個現象就是不管我給他任何的建議,他第一時間不是先聽著、不是先收下來,然後去反芻,試著去實踐;他第一時間是反駁我、是跟我吐槽。
他最常說的連結詞就是「可是」。比如說呢,我告訴他如果你的前輩他沒有主動教你,你可以在旁邊觀察。
然後他就跟我說,「可是」前輩們在做自己的事情的時候,我站在旁邊我會覺得很尷尬。你聽出來了沒有?其實他可能連真的去試都沒有去試,他就先跟我「可是」。
那當然啦,這種case是蠻多的哦,我常常會說喔,我的工作總是會遇到這樣的狀況;然後呢,總是要去解決面對這些問題。
在我的專業訓練裡面,用自己的耐心去引導這樣的人,去看見他自己的狀態,並且找到適合他的調整,這就是我的工作。
可是呢,這樣的現象它的發生率,好像會比我們直覺上的認知,來的高很多。所以呢,也因為這樣子,我常常會參考其他老師,在面對這樣的問題的時候,他們會怎麼看?
那剛好我最近就讀到一篇文章,他是我們的前輩「陳麗卿」老師,她主要呢,是帶給大家關於職場形象方面的前進。
她說啊,關於職場的這種問題,她想要先跟大家溝通一個觀念。這觀念就是哦,教會你本來就不是你的同事,或者長官的義務;同事或者主管為什麼不教你,其實有兩種可能。
第一個可能,叫做「他教不來呀」!第二個可能,是「他不想教你」。
其實先講「他教不來」吧!其實「教」這件事喔是一種能力耶。
一個很厲害的業務,他不一定能夠帶著別人做到跟他一樣;一個很厲害的程式設計師,也不一定能夠懂得怎樣教別人去寫程式。
那更不要說像藝術家、像運動員;最厲害的選手,他不一定是一個很好的教練。
其實關於「教」這件事情,它是一個專業;就像我自己在工作裡面的體會一樣,我的工作就是「教學」。
所以呢,我要常常進行大量、多元,而且深入的換位思考,我不能拿我自己直覺的認知,就講給我學生聽;因為如果這樣子他就學會的話,其實他根本不會進教室。
就是因為過去大家用直覺的認知告訴他,他學不會,所以才會到我面前;那我能不能用他能夠懂得、他能夠實踐的方法,去引導他,讓他真的學會?
所以關於這個部分喔,當我們在職場上面,我們發現別人為什麼不願意教我們?
與其先覺得對方小氣、對方藏私,不如喔你先想想看,他是不是有教的能力,一個很會做的人,不一定他會教別人怎麼做啊!
再來第二個層次,就是「他為什麼要教你」嘛?就算他很會教,他也可以教別人啊!其實哦,能教是一種能力,但是願意教是一種願力呀!
在職場上的資深前輩或主管,他們常常遇到的狀況,就是他自己份內的工作,都已經緊繃到極限了,他根本沒有心思去關心其他的人。
再來,每個人的專業、知識、技巧,或者是職場的生存術,都是自己血汗累積而來的;他為什麼要平白無故的教你,他為什麼要跟你分享呢?
而且再進一步看,很多人哦,他其實真的不想藏私,只是他自己可能經驗過太多次,這種認真的教完之後,卻不珍惜的菜鳥。
所以呢,越是資深、越是能力好的前輩,他往往剛開始都是保留的態度,他先看你一陣子,看看你是不是值得教的人啊!
然而在這裡,就是一個更深刻的關鍵了就是,那你是不是一個值得教的人呢?
其實啊,如果你真的想學習,而且想從同事或主管身上學到真功夫,那你要為自己努力的去賺到「學」的資格,你要證明自己值得被教啊!
簡單來說,就是你願意不願意去付出多餘的努力,去展現出你對於學習的渴望跟熱忱?而且去承諾去執行,讓你的進步讓身旁的人。
特別是能夠教你的人去看到、去知道,讓他們透過你的學習跟成長,也可以反饋到自己身上,覺得教你是值得的!
可是有很多在職場上工作的人,往往忽略這點,常常的狀況就是主管認真教了,但是你還是一而再、再而三的犯錯。
最後呢,就會讓主管覺得,我教你根本就是浪費時間,於是就不願意教了!那當然了,主管教你這件事情,除了特別跟你聽提面命,手把手的教之外,那麼你從學習的角度,你有沒有別的學習方法呢?
其實哦,我在職場上看到很多人,他慢慢的可以爬上階梯、可以上位、可以擁有自己成就的。
我就發現,他除了很珍惜別人主動教他的這種機會之外,更重要的一點是,當別人沒有主動教他的時候,他很願意主動的打開自己的眼睛啊!
他願意用心的去觀察、去體會,就算別人沒有明說。但是別人在他面前做過了一次,他就心領神會。我常常回想我自己的職場歷程,也是這樣啊!
在我自己認為最珍貴、最厲害的真功夫,其實都是偷學的。都不是哪一個前輩,特別停下他的腳步,回頭好好的跟我說,其實剛剛什麼狀況?
所以第一步要怎麼樣?第二步要怎麼樣?你要怎麼想、你要怎麼做?而接下來會怎麼推演?不好意思,這些真正的「Know how」,沒有一個前輩停下腳步跟我解釋。
不是他們自私啊!而是當他在談這個case,在那個風尖浪頭裡面,他專心做好眼前的事情都來不及了,他怎麼可能停下腳步,跟你拆解動作呢?
你得自己用心看、用心學,別人讓你跟,已經是給你最好的機會了。
所以呢,今天談到這裡哦,還是那句老話:「成功是給有準備的人」。但是呢,別人給你學習的機會,你有沒有把握呢?
如果你在職場裡,同樣的狀況常常是一而再、再而三的犯錯,甚至於是週期性的犯錯。
就是呢,同一個狀況,然後一段時間發生一次,一段時間再發生一次,再一段時間再發生一次;那你說你要如何讓那些願意教你的人,覺得投資在你身上是值得的呢?
然而你知道嗎?在職場上最稀缺的資源就是時間,千萬不能讓別人覺得投資在你身上,叫做浪費時間。
不過啊,如果你願意花時間聽到這裡,至少你已經為自己跨出成功的第一步,我不是你的主管,但是你卻為自己進行這一段學習,值得鼓勵、值得肯定,我們一起加油!
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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那當然了Podcast除了在蘋果,或Android的手機裡面有內鍵之外;我們在Spotify跟Soundon的服務也有,也歡迎你去下載。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們近期的實體課程,是在明年4月18號開課的【寫作小學堂】。
我想不管是面對你的生活還是工作,文字的能力,其實已經是現在時代裡面,一個很重要的必備技能。
然而【寫作小學堂】這一門課,會幫助你重新建立起你跟文字的關係;並且能夠回到你身上,寫出自己的風格跟味道。
在我錄音的這個時候,【寫作小學堂】這一門課的名額也在倒數了;所以我很期盼你能夠把握這難得的機會。希望能夠在4月18號的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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