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教育部數位內容在台灣民眾黨 Facebook 的最佳貼文

2021-09-29 20:00:42 有 1,398 人按讚

明天（9/30）中午12:00，《踢批批開講 Live》準時登場，歡迎一起和我們聊聊重大時事！

明天的直播中，我們要來聊聊…
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🤔 台版魷魚遊戲! 藍綠立院大亂鬥女戰神陳玉珍以一擋百…小黨質詢權遭犧牲!

民進黨政府打死不認3+11是疫情破口，行政院長蘇貞昌甚至說台灣是「亂世中的幸福之地」，而國民黨不滿行政院的3+11報告內容，上演強力杯葛，藍綠在立院大亂鬥，卻犧牲了小黨質詢權利，理性問政有這麼難？

🤔 民意會說話!! 蘇貞昌民調創新低國民黨"跌破20%" ...青年支持度被民眾黨超車關鍵是...?

最新民調出爐，蘇貞昌支持度創下2年來新低，反映疫情下人民對行政團隊的不滿；而政黨民調方面，國民黨的民調跌破2字頭只剩19.3%，青年支持度方面更是被民眾黨遠超，到底箇中關鍵是什麼？

🤔 9.7億五倍券平台大當機 2.5萬筆學習歷程被搞丟...協尋數位政委"唐鳳獸"!

行政院堅持印發五倍券，但數位綁定第一天就傳出大當機災情，9.7億的系統開發及營運費用到底花到哪去？教育部搞丟2.5筆攸關升學的學習歷程檔案，引發師生家長一片哀嚎，政府不斷吹捧數位政委「唐鳳獸」，出了包卻只會甩鍋給外包廠商？

-
每週四中午12:00，鎖定民眾之聲Youtube頻道，一起跟著「踢批批開講 Live」現場直播，一起踢政客、批政治、批時事！

明天開講陣容有：
🗣張清俊 Jimmy（主持人）
🗣立法委員／賴香伶
🗣資深媒體人／羅友志友話直說
🗣民眾黨新北市土城區主任／以民為本張昭隆

想看更多踢批批開講，請手刀訂閱民眾之聲YouTube頻道
https://bit.ly/36udSKP

Tags: 教育部數位內容

台灣民眾黨

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過去，民主前輩推翻了萬年國會，推動總統民選，建立台灣主體意識，這是台灣的第一波寧靜革命。但目前，金權政治泛濫，財政紀律破壞，政治派系分贓，藍綠惡鬥導致國家空轉的情況下，我們必須展開「第二波的寧靜革命」。第二波的寧靜革命，就是「建立共融社會、實踐國家治理。」 — 柯文哲，民眾黨黨員大會致詞，2020/8/2

成立於2019年8月6日以台灣為名，以民眾為本；我們透過民意、專業、價值三大施政原則，建立共融社會，實踐國家治理。

教育部數位內容在 Facebook 的最佳貼文

2021-09-28 14:40:17 有 2 人按讚

徵才機關：國立屏東科技大學
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：110/09/28~110/10/15
資格條件：
國立屏東科技大學110學年度第1學期徵聘「研究人員」公告
(3D數位製造領域/校務基金進用)
（自本校通知報到日起聘）公告日期：110年9月28日

■徵聘單位：研究總中心(3D數位製造領域)
■徵聘職稱：講師級研究員等級以上
■名額：1名
■一般資格條件：取得教育部認可之國內外相關領域之碩士等級以上學位，或已領有教育部部頒講師級以上教師資格證書者。
■專長領域或特殊資格條件(含研究著作要求)：
1.具備逆向工程、產品3D模型設計、3D列印等數位製造之軟硬體技術能力，且具備一年以上相關領域之產品開發或研發技術支援之業界實務經驗者為優先。
2.可教授課程：3D列印概論、3D列印製程實作(擠製及光固化製程)、3D建模設計、3D掃描與逆向工程實作，並能輔導學生參與相關競賽或取得專業證照者尤佳。
3.需協助管理本校3D列印中心營運及相關設備技術推廣。
4.應徵時須檢附作品集(或提供作品集連結)及與上述領域相關之可教授課程內容授課大綱。

■Department：General Research Service Center(3D Printing and Digital Manufacturing Fields)
■Position：Lecturer Rank Research Fellow(or above)
■Vacancy：1
■General Requirement：A master’s degree (or above) recognized by the Ministry of Education of the R.O.C. in relevant fields or an experience as a Lecturer (or above) with official teaching certificate is required.
■Specialization or Special Qualification(research and publication requirement included)：
1. Digital manufacturing expertise in the areas of reverse engineering, 3D model design and 3D printing technologies. More than one year relevant industry practical experiences in product development or R&D technical support is preferred.
2. Applicants should have capability to teach the following courses: Introduction of 3D Printing Technology; 3D Model Design; 3D Printing Practice in Extrusion and Vat Photopolymerization Techniques; Practice in 3D Scanning and Reverse Engineering.
3. Need to assist in the management of the NPUST 3D Printing Center and its related equipment maintenance and operation.
4. The portfolio (or a link to the portfolio) and the syllabus of teachable course content related to the above fields must be provided
工作項目：
■備註︰
一、以上應徵之「一般資格條件」，須於公告截止日前（110年10月15日）已具有碩士學位。
二、以上應徵之「專長領域獲特殊資格條件」中有關「實務工作經驗」之審核，本校將依教育部訂定公布「技專校院專業科目或技術科目之教師業界實務工作經驗認定標準」規定辦理。
三、報名期間︰自公告日起至110年10月15日止截止收件。
四、報名方式︰報名方式︰一律採書面方式報名，收件至報名截止日止。
(一)郵寄方式報名：以郵戳為憑，請寄送至91201屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號，國立屏東科技大學人事室收。
(二) 親送方式報名：以本校人事室「職缺收件章」收件日期為憑，請於報名截止日前之本校工作日期間親送至本校行政中心二樓人事室，交由人事人員收執，並加蓋「職缺收件章」。
※ 應檢附之證件不齊或逾期者，均不予受理。
五、聯絡電話︰08-7703202轉分機6113 本校人事室盧先生。
六、應徵信封右上角請務必註明「應徵者姓名」及「應徵單位（領域）」；資格符合者由徵聘單位辦理後續審查事宜，不合者恕不退件及函復。如未獲錄取時需返還書面應徵資料，請附足額回郵信封以利郵寄。
七、報名需繳交表件︰(徵聘單位另有資料需求者，請依其需求辦理)
(一)現職工作佐證文件(國外任職證明文件須附中文譯本並經我國駐外單位驗證)。
(二)個人基本資料表（請詳細註明通訊地址、聯絡電話、行動電話及電子郵件信箱）。
(三)最近五年內著作一覽表。
(四)最高學歷畢業證書影本，畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者，須於公告截止日前取得之學歷始予採認。
(五)檢附相關實務工作經驗之證明文件影本。（須於公告截止日前之實務工作經驗始予採認）
(六)最高學歷歷年成績單影本，畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者。
(七)其他有利於聘審之資格證明文件。
(八)國立屏東科技大學個人資料蒐集聲明暨同意書。
※※（一 ~ 八）項資料請勿膠封，使用長尾夾固定成冊即可※※
八、請應徵者詳閱「本校個人資料蒐集聲明暨同意書」，確認同意相關事項後簽名，並隨同履歷資料繳件。
工作地址：
聯絡E-Mail：
聯絡方式：
九、前述第七項（1款）所需之「個人基本資料表(word檔案)」、「個人資料簡表(校務基金進用研究人員)(Excel檔案)」表格，刊登於本校首頁（網址：http://www.npust.edu.tw/）點選「徵才資訊」及人事室網站首頁（網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php）最新消息、徵才求職，請自行下載相關表格使用；其中有關「個人資料簡表.xlsx(Excel檔案)」，請另行以E-mail方式逕傳送以下相關系、所承辦人：
項目單位郵件信箱
(一) 研究總中心 grsc@g4e.npust.edu.tw
十、依「校務基金進用研究人員聘用辦法」規定：
(一)校務基金進用研究人員以編制外人員契約進用，其等級分為特聘級研究員、教授級研究員、副教授級研究員、助理教授級研究員及講師級研究員等五級（以下簡稱校務基金進用研究人員），其遴聘資格準用「大學研究人員聘任辦法」之規定。
(二)校務基金進用研究人員聘期，以一年一聘為原則，但計畫期限在一年以內者，應依實際所需時間聘用。
(三)聘期最長以三年為限，每年須依規定接受評鑑，其辦法另定之。
(四)用人單位辦理校務基金進用研究人員辦理續聘時，應提出聘用期間執行研究成果績效報告，並載明要求事項及檢據證明文件資料，提送校務基金進用研究人員評審委員會審議。
(五)校務基金進用研究人員於契約期間至少應參與一項研究計畫並於本校課程期間內每週實際授課2至4小時。
十一、應徵者之個人資料將用於本校此次徵聘研究人員之各項相關業務；且錄取後，將其個人資料供校務行政之用。
十二、本校聘任前依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第14條之規定，應申請查閱有無性侵害犯罪紀錄。
十三、本公告同時刊登於下列網站：
(一)行政院人事行政總處網址http://www.dgpa.gov.tw/點選「事求人」。
(二)本校首頁網址http://mportal.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「求才資訊」。
(三)本校人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php點選「最新消息」及「徵才求職區」。
(四)「全國就業通」網址https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 點選「找工作」。
(五)「104人力銀行」網址https://www.104.com.tw/index.cfm。
(六)「教育部全國大專教育人才網」網址https://tjn.moe.edu.tw/index.php/點選「職缺訊息」。
(七)「科技部網站」網址https://www.most.gov.tw/?l=ch/點選「動態資訊/求才訊息」。

<<** 詳細內容請依人事室網站公告內容為基準 **>>

<<** 相關報名表格請至人事室網站最新消息及徵才求職區下載 **>

<<** 人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php >>
職缺類別：
不使用應徵者履歷調閱

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教育部數位內容在國民黨立法院黨團 Facebook 的精選貼文

By 國民黨立法院黨團

2021-09-27 13:51:44 有 185 人按讚

108年新課綱上路2年多，作為升學重要評分及錄取依據的學習歷程檔案，竟然發生教育部「公版模組」出包，導致全國共81校、7854位學生，2萬5210筆資料遺失，讓受損的學生、學生家長以及學校哀鴻遍野。國民黨團今(27)上午召開記者會，痛批教育部嚴重失職，一名委外工程師得手滑，就讓學習歷程資料消失，令人不可思議，也讓學生和家長完全無法接受。國民黨團質疑這麼重要的教育政策，外包出去就沒有責任？國教署是否有派監管人員？有沒有組成工作小組監管外包業務？教育部資科司到底有沒有在管理資安問題？國民黨團主張：一、一周之內提出行政懲處名單。二、公開平台招標合約找出弊端。三、提出具體方案確保學生權益。

首席副書記長萬美玲表示，實在難以置信教育部在公版模組中，居然會把攸關學生升學依據的「教育歷程檔案」搞到遺失，108年新課綱上路之後，教育部設置了6組模組，這次出包的竟然是「公版模組」，也是使用率最高的模組，將近400所學校使用，這讓受到損害的學生、家長和學校對於教育部的信心蕩然無存。按照國教署對外說明，共有81校、7854人、25,210筆資料遺失，萬美玲指出，今天上班日，受到損害的學校忙著統計損失。可議的是，如此重要的學習歷程檔案，教育部竟然沒有備份，看不到資安管理，一名委外工程師手滑，就讓學習歷程資料消失，令人不可思議，也讓學生和家長完全無法接受。

萬美玲表示，在出事的前2天，學校就已經接到教育部、國教署或是委外廠商通知，近期因進行系統維護作業，不要將教育歷程檔案資料上傳，萬美玲質疑，是否這時廠商就已經發現資料遺失的狀況？試圖將檔案救回？最後發現無法將檔案救回，只好對外公布檔案遺失？過去這3天，教育部應該知情，卻沒有具體作為，無法掌握遺失檔案名單、數字，對於資安維護完全沒有作為，事發後教育部長道歉一點也不誠懇，責任全部甩鍋委外廠商，根本完全失職！

萬美玲表示，行政院長蘇貞昌看到教育部出包，才喊著要「教育資安總體檢」，難道在108課綱實施之前，學習歷程資料上傳之前，教育部都沒有測試過嗎？都沒有先進行資安檢查嗎？1年花費3千2百多萬委託給暨大處理資料，結果卻是讓學生辛苦做出的學習歷程成果，老師逐一認證的辛苦，家長花時間陪伴學生完成，瞬間化為烏有，這讓學生、家長和老師如何能接受？因此，國民黨團主張：一、一周之內提出行政懲處名單。二、公開平台招標合約找出弊端。三、提出具體方案確保學生權益。

副書記長鄭正鈐表示，系統備份已經是資訊時代，使用資訊設備該有的基本常識和動作，一般人在使用電腦存取重要資料，都會進行備份動作，避免發生斷電或是電腦當機意外時，造成檔案流失。但是教育部竟然對如此重要的學習歷程檔案，連備份的工作都沒有，一根手指頭就讓25,210筆資料遺失，還要求學生重新上傳學習歷程檔案，萬一連學生都沒有備份呢？鄭正鈐痛批教育部螺絲掉滿地、漫不經心、推卸責任。鄭正鈐指出大學聯招牙醫系要求在甄試時，學習歷程必須佔10%，其他各科系也要求必須佔2成分數，這是多大的比重，顯現學習歷程多麼重要，鄭正鈐要求教育部在最短的時間要釐清責任，找出補救措施，公開招標合約。鄭正鈐也同時要求教育部正視數位落差的問題，不要讓資源相對不足的縣市學生，因為數位落差而造成相對學習弱勢。

副書記長同時也是本會期教育委員會召委李德維表示，無論教育部如何解釋、強調學習歷程檔案如何委外處裡，但是受國會、家長監督的是教育部，而不是委外廠商；之前奧運國手因為搭經濟艙，體育署長下台負責，那麼81校、7854人、25,210筆學習歷程檔案遺失，教育部誰要下台負責？如何補救？以後還會不會更嚴重？教育部必須給所有的學生、家長和學校一個答案，否則將會影響108年度課綱的公信力完全毀掉。李德維指出，教育部網站公布學生在申請大學的學測成績佔50%、學習表現佔50%，其中在學習表現中，學習歷程佔了非常重要的比重，四技二專甚至要求不得低於40%。教育部必須對外保證不再出錯、出包，必須要有人對此事負責，不要再一推二五六，不要再推給委外廠商，教育部長潘文忠必須負責，無論是次長、國教署長該懲處、下台，都不要逃避。

立委林奕華表示，教育部發生如此低級錯誤、離譜至極、令人氣憤，7854名學生的權益在哪裡？教育部雖然亟欲彌補遺失檔案對策，但對於學習歷程檔案的信任度能夠彌補嗎？林奕華指出，108課綱最大的特色在於學習歷程檔案，尤其與升學成績掛在一起，備受重視，但是對於學習歷程檔案的系統管理，卻是倉促上路，邊做邊修改，過去就發生上傳容量、學生文字檔2M、影音5M不足，後來才放寬，以及課程代碼無法銜接，導致無法上傳，延後上傳截止時間，甚至上傳之後檔案無故消失等等，教育部的做法卻是哪裡出問題，就處理出問題的部分，根本沒有整體檢討。

林奕華質疑，現在教育部淪為外包中心嗎？這麼重要的教育政策，外包出去就沒有責任？國教署是否有監管人員？有沒有組成以教育人員為主的工作小組監管外包內容及相關運作？教育部資科司到底有沒有在管理資安問題？全國高中生的學習歷程、學習成果全部收在一個系統裡，多麼重要的事情，竟然倉促上路，邊做邊修改，之前完全沒有測試過、試辦過，把現在的高三學生當白老鼠；而且教育部到現在根本沒有把問題講清楚，到底是哪個廠商、哪個環節出錯，造成學習歷程檔案遺失？學生權益如何彌補？林奕華進一步提醒教育部，學習歷程檔案會做為高三生明年申請入學之用，會從現在的中央資料庫上傳到招生報名平台，系統更為複雜，現在系統建置進度到哪裡？進行測試了嗎？6月大考中心遭駭客入侵，2千多筆學生資料外洩，教育部螺絲鎖緊了嗎？任何一位學生的權益遭受損害，都是政府承擔不起的責任！

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By 公視新聞網

2021-09-09 20:48:36 有 636 人看過有 7 人喜歡

五倍券預估在國慶連假之前上路，而各部會也將跟進加碼，推出各種優惠加碼券，像文化部，會有600元的藝Fun券、農委會推出888元的農遊券，至於交通部有1000元的國旅券，教育部也會推出500動滋券等等，但這些都要抽籤。至於經濟部則表示，要鼓勵民眾使用行動支付，只要綁定數位五倍券，前400萬名可以免費獲得500的好食券，能在餐飲、糕餅、市場和夜市來使用。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/544048

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By 白玉Bai Yu

2021-08-27 20:00:17 有 97 人看過有 7 人喜歡

#職涯經歷分享 #時尚職涯
【時尚職涯】闖蕩巴黎時尚圈的心路歷程&工作經歷｜時尚工作者直播訪談企劃 Feat. Phoebe Bai

#直播主題大方向
* 非本科生怎麼跨領域入行時尚業？
* 在巴黎留學＆工作經驗分享
* 認識品牌電商營運專員一職

認識來賓
* Ｑ: 請Phoebe 自我介紹（教育背景、目前職業、在巴黎幾年了？）
* Q: 開始經營blog 自媒體多久了？平台主要分享什麼內容？

Part 1: 在巴黎留學的日子
* Q: Phoebe 大學是念商科背景，什麼契機跟念頭讓你想要申請歐洲的學校進修奢侈品管理？去之前就已經有學習法語了嗎？會不會擔心語言障礙的問題？

* Q: 在去歐洲唸書之前，做過什麼類型的工作？這些經歷有幫助妳申請入學法國前四大的「法國里昂高等商學院」嗎？

* Q: 去巴黎留學至少要準備多少錢？（學費、當地平均生活開銷）
* Q: 你隻身在海外留學遇過最大的難關是什麼？

Part 2: 在巴黎工作的日子
* Q: 可以跟我們分享一下從學校畢業後找工作求職的經歷嗎？你是怎麼找到現在這份工作的？

* Ｑ：可以請你介紹一下你目前任職品牌電商營運專員的職務，你的日常工作內容是什麼？

* Q：外國人在巴黎工作的簽證好申請嗎？普遍在歐洲的企業願意贊助外國員工嗎？
* Ｑ：目前公司一起工作的同事如何？這間公司的文化風氣是什麼？

Part 3: Phoebe 的時尚職涯觀點
Q: 真的進入時尚產業工作後，跟你本來的想像有沒有什麼落差？
Q: 未來還有其他想要追求的職涯目標嗎？
Q: 對於未來想進入電子商務、數位營銷領域的年輕朋友，你有什麼建議？

認識Phoebe Bai: https://linktr.ee/PhoebeBai

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#推薦課程
【時尚職涯地圖｜找到屬於你的時尚之路】
台灣第一部「時尚業工作指南」線上課程
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🌟80-100分鐘的課程裡，你將可以學到：

👉🏻一次搞懂時尚業在幹嘛？你未來可以有哪些選擇？
👉🏻認識時尚業各領域工作的技能與職業適性特質
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其他白玉Bai Yu 的推薦影片：

白玉｜時尚產業｜海外實習｜紐約留學找實習經驗分享 Talk about my experiences when looking for summer internships in New York!
https://youtu.be/EsrZunYNU1k

白玉｜職業探勘｜時尚產業的PM｜產品經理做什麼？Discovering Jobs in the Fashion Industry | Product Manager E.P.1
https://www.youtube.com/watch?v=NmIMO-86bEs

海外實習｜(下集）如何成為頂尖實習生，增加自己錄取為正職的機會！How to be Successful During an Internship EP.2?
https://youtu.be/x6g1IpShDrc

海外實習｜(上集）如何成為最優秀實習生，增加自己錄取為正職的機會！How to be Successful During an Internship?
https://youtu.be/NoCezy5DlPI

出國留學|職涯發展| 美國留學到底對個人職涯與人脈拓展有沒有幫助？
Is Studying Overseas Helpful in our Career and Networking?
https://youtu.be/RHRCPaX7TME

出國留學|職涯發展| 如何探索職涯目標，找出你的留學動機!
How to find your career goal?
https://youtu.be/j0qU_-IkIHE

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白玉Bai Yu

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時尚職涯導師｜白玉紐約FIT時尚商業管理學碩士畢｜BAI YU INSIGHT 個人品牌主理人 | 我的頻道主要分享：#時尚職涯 #時尚商業動向 #時尚趨勢 #產業內幕 #人物訪談 ※現任國際精品企業內訓講師時尚品牌策略管理顧問實踐大學推廣部＿授課業師擁有 10 年以上國內外時尚品牌工作經歷，並跨領域整合乃至設計研發端到品牌營銷管理面。 ※經歷 2021 銘傳大學推廣部＿EDC職涯發展＿時尚設計營＿授課業師高雄市政府青年局/商業周刊＿個人品牌定位學＿授課講師高雄師範大學＿事業經營系＿職涯發展管理＿客座講師 2020 BAI YU INSIGHT 個人品牌創辦人白玉 Bai Yu |時尚商學苑 YouTube 頻道創辦人獲選 Blink 推薦十大求職社群帳號之一 Amarlia 永續時尚品牌榮獲紐約創新商業案優良獎實踐大學＿經濟系＿自我領導管理＿客座講師實踐大學推廣教育部＿全球時裝產業鍊概論＿授課業師國際經濟商業管理學生會＿青年領導力＿培訓講師 ※曾任： MAX MARA USA 紐約總部｜美東區視覺陳列師台灣設計師品牌｜台灣區營運副理女裝設計師品牌｜產品經理外銷貿易公司｜女裝設計師 ※學歷紐約 FIT 全球時尚管理碩士畢台灣實踐大學服裝設計學士畢

教育部數位內容在公視新聞網 Youtube 的最讚貼文

By 公視新聞網

2021-03-24 15:01:55 有 88 人看過有 0 人喜歡

教育部106年九月開始，以前瞻計畫經費改善國中小校園的數位建設，經過三年多努力，教室網路高速連線比例達到百分百，對外聯網頻寬至少300mb，加上設備面更新，不少學校教學改善，學生學習興趣也因而提升。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/518571

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#3. 112年教育部「校園數位內容與教學軟體」第一次選購名單公告

112年「教育部校園數位內容與教學軟體」第一次產品公開徵求，經本部審查通過納入選購名單，共有148家廠商，計有195家廠牌、813項產品，選購名單可至 ...

#4. 112年國民中小學實施計畫」數位內容及教學軟體補助申請案 ...

主旨：本局辦理教育部「推動中小學數位學習精進方案－112年國民中小學實施計畫」數位內容及教學軟體補助申請案，請查照。說明：一、依據教育部112 ...

#5. 【教務處資秘】112年教育部校園數位內容與教學軟體選購名單

112年教育部校園數位內容與教學軟體選購名單已於5月22日公告： https://www.sdc.org.tw/ 請各科（含共同科目、職科）依據產品介紹，討論出共識需求， ...

#6. 教育部111年校園數位內容與教學軟體選購名單 - 澎湖縣文光國中

縣府來文調查. 若有需求請於6/15前告知. 主旨：有關本部補助貴局(府)「推動中小學數位學習精進方案」數位內容與教學軟體採購1案，請依說明事項辦理，請查照。

#7. 「教育部校園數位內容與教學軟體」選購名單與採購說明

教育部已經公佈本計劃校園數位內容與教學軟體的選購名單，醍摩豆系列產品很榮幸登上教育部榜單，成為合格課堂教學軟體(第2組：課堂教學軟體)和遠距教學軟體(第3組：遠 ...

#8. ViewSonic 校園數位內容與教學軟體採購方案

配合教育部111 年「推動中小學數位學習精進方案」，ViewSonic 推出了「校園數位內容與教學軟體採購方案」，該方案涵蓋了一系列符合課綱的數位互動課程內容， ...

#9. 教育部辦理「推動中小學數位學習精進方案」校園數位內容與 ...

一、依教育部111年10月4日臺教資（三）字第1112704101號函辦理。 · 二、教育部為使各校了解如何獲得可採購各項產品資訊（https://pads.moe.edu.tw/-〉數位內容與教學軟體） ...

#10. 【公告】教育部111年校園數位內容與教學軟體選購名單

【公告】教育部111年校園數位內容與教學軟體選購名單. / 公告 / 作者: yo. 正在載入... 文章導覽. ← 上一篇文章 · 下一篇文章→.

#11. 教育部校園數位內容與教學軟體

教育部 112年「校園數位內容與教學軟體」第2次產品公開徵求品項以數位內容、課堂教學軟體及遠距教學軟體為主，受理期間為即日起至7月18日17:00截止，有意申請者請 ...

#12. 111年推動中小學數位學習精進方案(數位內容與教學軟體)

111年推動中小學數位學習精進方案(數位內容與教學軟體) · 教育部國民及學前教育署「推動中小學數位學習精進方案」高級中等學校數位學習推動辦公室諮詢服務單 · 1110622國教署 ...

#13. 推動中小學數位學習精進方案- 台北 - iEvent

活動內容/ Event Details：一、活動目的教育部辦理數位內容和教學軟體產品公開徵求，鼓勵數位內容、課堂教學及遠距教學軟體業者提出產品申請，各產品通過審查機制 ...

#14. 教育部校園數位內容與教學軟體｜網際智慧軟體介紹

教育部校園數位內容與教學軟體,網際智慧股份有限公司,課堂教學軟體,自然輸入法,國中小全校授權,文字MP3專業版,TextBurger快文寶,AI School,教育賦能.

#15. 轉知教育部辦理「推動中小學數位學習精進方案」校園數位內容 ...

二、教育部為使各校了解如何獲得可採購各項產品資訊(https://pads.moe.edu.tw/->數位內容與教學軟體)，特辦理線上說明會，以提升各縣市政府及學校對於網站上資訊的 ...

#16. 「教育部校園數位內容與教學軟體」產品介紹| 集智學習科技 ...

Evercam9 影音知識數位化工具. 全臺灣最多機構採用，市佔率第一名的數位課程錄製工具. 教育部校園數位內容與教學軟體. 8b93ae810f3d5b886c48add5bb7991c8.jpg.

#17. 賀! CuClass 入選教育部「校園數位內容與教學軟體」

教育部為「推動中小學數位學習精進方案」使各縣市及學校能獲得更多市場上多元的數位內容和教學軟體產品資訊，並搭配師生教學與學習，以達教材更生動及教學更多元之目標。

#18. 教育部112年校園數位內容和教學軟體選購名單 - 訊息公告

為使各縣市及學校熟悉English Discoveries、Criterion、TOEIC、TOEIC Bridge、TOEFL Primary(含ELC)、TOEFL Junior(含ELC)、TOEFL ITP、TOEFL Practice Online、OLPC等14項 ...

#19. 教育部校園數位內容與教學軟體入選清單 - AR2VR

教育部校園數位內容與教學軟體入選清單 · 教育部生生用平板精進學習軟體方案 · 聯絡我們 · 公司位址 · 產品 · 獎項 · 聯絡資訊.

#20. [推動中小學數位學習精進方案]瑞穗國小111年選購「教育部 ...

流水號內容*(品項名稱) 廠商名稱推薦單位開通授權 2‑521 國小全主科隨堂測(全版本) 翰林出版事業股份有限公司自然領域 243 MyET 我的AI 口說家教六課程套裝興展系統科技有限公司英語科 111/11/4起 254 世界名著+大師名著系列目川文化數位股份有限公司三年級 111/11/1起

#21. 教育部中小學數位學習深耕計畫

為培養未來具國際競爭力的下一代。本部基於「十二年國民基本教育課程綱要總綱」締結數位學習產官學資源推動執行「中小學數位學習深耕計畫」，鼓勵以主題跨域 ...

#22. 【公假│課務自理】112年花蓮縣教育部校園數位內容與教學軟體

一、研習目的：針對教育部111 年推動中小學數位學習精進方案及學習載具A 類組辦理相關軟體研習。 (一) 本類軟體屬iOS 作業系統：結合習字、練字、書寫等運用， ...

#23. 111年校園數位內容與教學軟體採購 - 泰溥科技有限公司

在教育部「推動中小學數位學習精進方案」，針對全國中小學1年級至12年級全面推動數位學習精進計畫，達成「班班有網路生生用平板」的目標。本計劃111年「教育部校園 ...

#24. 教育部公開徵求數位內容-開跑囉！

為「推動中小學數位內容學習精進方案」之數位內容充實計畫教育部祭出產品公開徵求書，以提供各縣市及高中以下學校選購所需產品。教育部於2021年開 ...

#25. 賀! 智新資通通過「112年度校園數位內容及教學軟體」產品審核

智新資通非常榮幸入選這次112年「校園數位內容與教學軟體」第一次選購的廠商名單(請參考教育部計劃官網公告)，共有四項課堂教學軟體已完成上架，包含.

#26. 教育部校園數位內容與教學軟體 - 宏全資訊

宏全資訊【數位教學軟體】 * 教育部核定‧值得推薦*. 基礎類文書簡報類程式類多媒體類. 產品優質：➀ 教學影片：不照課本唸稿，用心編寫腳本，專業錄音員配音，活潑 ...

#27. 教育部「111年校園數位內容與教學軟體」採購補助

教育部「111年校園數位內容與教學軟體」採購補助，即日起開放申請。相關資訊請見附件。 1110008901_1下載. Read more articles. 上一篇 ...

#28. 教育部辦理「校園數位內容與教學軟體」第一次產品公開徵求

由教育部辦理產品公開徵求，倘徵件產品符合徵求範圍，並經教育部審查通過可納入「校園數位內容與教學軟體選購名單」。本次公開徵求內容以數位內容、課堂 ...

#29. 【校園數位內容之教學應用】講習 - Google Sites

111學年度起，為加強學生數位科技應用能力，熟悉數位學習平臺、工具與資源，並運用數位學習平臺培養自主學習能力，教育部補助各校採購數位內容及教學軟體，建構數位 ...

#30. 教育部校園數位內容與教學軟體 - OSMO虛實互動遊戲

恭喜OSMO AR 虛實互動軟體，入選教育部校園數位內容與教學軟體之後，已經獲得超過20間學校單位採購，讓孩子能夠更主動地學習，協助老師讓教學更簡單，和學生一起找出 ...

#31. e-Peer共學平台入選111年校園數位內容與教學軟體選購名單

為因應後疫情時代下的線上、線下混成教學模式，教育部「推動中小學數位學習精進方案」，針對全國中小學1年級至12年級全面推動數位學習精進計畫，達成「班班有網路生生 ...

#32. 教育部補助「推動中小學數位學習精進方案-數位內容與教學 ...

說明：一、教育部為加強學生數位科技應用能力，熟悉數位學習平臺、工具與資源使用，並運用數位學習平臺培養自主學習能力，縮減城鄉數位教育落差達 ...

#33. 教育部砸9億替中小學生擴充數位內容9月生生用平板 - 聯合報

教育部表示，各縣市政府及高中職學校已透過中央統一招標複數決標方式，於5月中旬前下單購置軟硬體設備。據統計，各縣市與學校採購數位內容和教學軟體 ...

#34. 教育部111年校園數位內容與教學軟體選購名單│ 威盛電子股份 ...

教育部 111年校園數位內容與教學軟體選購名單推薦威盛電子股份有限公司，數位內容包含國中會考60天總複習、國語日報數位精選版、國語日報周刊數位版、中學生報數位版、 ...

#35. 教育部「校園數位內容與教學軟體」售價資訊 - 長峰資訊

... 協助客戶擁抱「數位轉型」，專注於科技趨勢與市場的脈動，並結合國內外各大原廠產品、服務與資源，引入相關技術人才提升專業能力，致力成為教育客戶在「數位轉型」 ...

#36. 班班有網路生生用平板－推動中小學數位學習精進方案執行進度 ...

教育部自111年起連續4年投入200億元推動「班班有網路生生用平板」政策，用於「充實數位學習內容」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」，擴充數位教學與學習 ...

#37. 教育部請全校教師填寫「數位內容」開發需求調查表 - 斗南高中

依據臺教國署高字第1110029545號來函. 教育部將依據十二年國民基本教育課程開發「數位內容」；為了解教師需求，請貴校鼓勵教師於111年3月23日（星期三）前，上網 ...

#38. 【訊息轉知】教育部「111年校園數位內容與教學軟體補助案 ...

社團法人中華數位科技暨教育協會為推動台灣科技教育能量，與協助各級公私立學校加速升級之事務，特通知Webduino AIoT線上公播數位課程已通過並開始 ...

#39. 轉知「教育部111年校園數位內容與教學軟體-第二次產品公開 ...

轉知「教育部111年校園數位內容與教學軟體-第二次產品公開徵求」，本次產品公開徵求範圍以數位內容、課堂教學軟體及遠距教學軟體為主，有意申請者請 ...

#40. 教育部數位學習推動計畫

教育宣導 / 教育部數位學習推動計畫. 推動中小學數位學習精進方案入口網教育部校園數位內容與教學軟體.

#41. 屏東縣政府函 - 南州國中

主旨：有關教育部辦理「校園數位內容與教學軟體」第二次產品. 公開徵求，鼓勵所屬會員(業者)提出申請一案，請查. 照。說明：. 一、依據教育部111年7月15日臺教資(三) ...

#42. 教育雲數位學習入口-title

印尼教育部電子故事書1. 開啟印尼教育部電子故事書1資源選單 ... 數學教育中心-資源連結/國中數學奠基模組-資料與不確定性 ... 科工館戶外園區植物數位學習網.

#43. 教育部辦理112年度「校園數位內容與教學軟體」第一次產品 ...

二、, 前項方案補助各直轄市政府教育局及縣(市)政府、全國高級中等以下學校(以下簡稱各縣市政府及學校)採購「數位內容與教學軟體」，由教育部辦理產品公開徵求，倘投件 ...

#44. 新竹市數位學習

數位內容充實. 更新1234間教室無線網路建置，增設第二網點達100％. 為讓學生有更好的學習環境，新竹市府推動數位教學，挹注市款3000萬元及教育部前瞻基礎數位建設 ...

#45. 建置個人化終身學習系統, 培育師生數位教學

教育部於107年推動數位學習深耕計畫，於大學 ... 何引導學校、教師及學生進行數位教育與學 ... 這裡的數位內容，指的是老師在教學時所需要的. 內容和教材。

#46. 教育部數位內容採購AILEAD365線上教學平臺(適用高中)

... 全科)(英語4500單)【產品序號】11111-031教育部連結【產品介紹】AILEAD365線上教學平臺，以專業且資深的教材編輯團隊，嚴選符合各學習階段及教育趨勢之學習內容， ...

#47. 系所介紹 - 國立臺中教育大學數位內容科技學系

本系之人才培育，整合資訊、設計與數位學習課程，理論與實務兼具，技術與實作並重，強調將資訊科技落實於數位內容、數位學習系統、教材製作與系統開發。

#48. 【研發處】教育部「111年校園數位內容與教學軟體補助案 ...

【研發處】教育部「111年校園數位內容與教學軟體補助案』即日起開放學校申請. ImgDesc. ‹ › 1. 電子來文1110008748.pdf · 附件一(6).pdf. 瀏覽數:173.

#49. 教育部國民及學前教育署函 - 國立基隆高中

主旨：為規劃「推動中小學數位學習精進方案」數位內容充實計. 畫，請貴校惠於111年3月15日（星期二）前填妥「111年度. 數位內容及教學軟體需求調查表」，免備文逕寄本 ...

#50. 文藻外語大學數位內容應用與管理系

數位系強調發展「全人教育」、「外語」、「專業」與跨系合作、培養產業實務化跨領域人才，系在產業定位強調培養數位媒體設計與數位加值行銷專業知能，因應未來國家發展 ...

#51. 教育部「班班有網路，生生用平板」遭立委質疑，教學軟體採購 ...

同時，也採公私協力合作開發多元化數位內容，以影音、動畫、遊戲等形式，讓教材更生動、教學更多元。教育部長潘文忠今（5）日在立法院教育及文化委員會 ...

#52. 敬邀高國中小老師參加【教育部111校園數位內容之教學應用 ...

目的：本次講習將運用「教育部111學年度校園數位內容案」之資料庫，分享資料庫的教學應用，期有助於老師提高備課效率，以多元素材吸引學生主動發問！ ※ ...

#53. 教育部校園數位內容與教學軟體 - 華竑科技有限公司

教育部校園數位內容與教學軟體 · 華竑科技提供『教育部校園數位內容與教學軟體』銷售安裝服務 · 華竑科技有限公司 Optimal Performance LTD . TEL : 04-2328-6558 FAX : 04 ...

#54. 轉知更新111年教育部校園數位內容與教學軟體第二次選購名單

三、本次增列產品4項，分述如下： (一)流水號2-271：4EDU創意電腦教室教學系統4EDU 11.0-有線/無線課堂教學廣播系統共用版(for windows 11 含以下)。 (二) ...

#55. 碁峰資訊/長峰資訊教育部-數位內容/教學軟體入選產品推薦

商品. 公司. 產品說明. GMetrix 雲端教學評量系統, 長峰資訊股份有限公司. Adobe Creative Cloud [生生平版專案], 長峰資訊股份有限公司. 威力導演365 [生生平版專案] ...

#56. 9月起生生用平板Open ID已串聯全國52個免費教學平台

教育部表示，除了學習載具及充電車的硬體到位外，充實數位學習內容也是本方案的重要項目。除公私協力開發優質數位內容教材外，也補助各縣市學校採購所 ...

#57. 生生用平板專案（一）：資訊融入教學新時代！解讀教育部 ...

教育部於2022-2025年推動生生用平板專案計畫，4年共投入200億元讓各縣市師生採用平板電腦、教學軟體與數位內容，進行課堂數位教學。但學校與縣市教育 ...

#58. #入選教育部校園數位內容與教學軟體「媽媽！我畫的角色動 ...

入選教育部校園數位內容與教學軟體「媽媽！我畫的角色動起來了😲！」讓好玩成為閱讀的第一步🖍 📚隨著元宇宙世代的來臨，閱讀不再只限於紙本📚 我們 ...

#59. 教育部「推動中小數位學習精進方案- 班班有網路生生用平板」

教育部「推動數位學習精進方案」班班有網路、生生有平板方案，在校園數位內容與教學軟體也可以找到Webduino 唷！多種情境教學選擇，提供全方位的運算 ...

#60. 教育部中小學數位學習精進方案－數位內容採購品項 - YouTube

教育部中小學數位學習精進方案－數位內容採購品項. kiwimath 網路奇異國－HiNet數學資優班. 6 videosLast updated on Jun 7, 2023.

#61. 【教務處】更新111年教育部校園數位內容與教學軟體第二次選 ...

說明：一、依據新竹縣政府教育局111年10月25日教督字第1115026670號函辦理。二、依據教育部111年10月21日臺教資(三)字第1112704399號函辦理。

#62. 國立臺中教育大學數位內容科技學系 - ColleGo!

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統，自主驅動、適性揚才，找到適合你的學群學類與學系.

#63. 教育部數位內容選購名單 - 臺灣教育科技展

巨匠雲端奇機-狀元奇機、學霸平台、真人家教. 巨匠雲科技教育股份有限公司 · #跨學科 #智慧校園 #行動學習 #新課綱 #教育部數位內容選購名單.

#64. 閱讀文章-112年教育部「推動中小學數位學習精進方案 - 龍潭國中

112年教育部「推動中小學數位學習精進方案-數位內容與教學軟體」教育訓練課程. 請參閱附件檔。附件下載. 376735100E_1120007037_ATTACH1.pdf.

#65. 賀！《空間魔法師》入選教育部「校園數位內容及教學軟體」第 ...

《空間魔法師》入選111年教育部「校園數位內容及教學軟體」第二次選購名單. ❤️好消息來了！教育部針對全國中小學1年級至12年級全面「推動中小學數位 ...

#66. 好的教學內容就該貴嚴天浩：政府數位內容投資3迷思 - 翻轉教育

【生生用平板省思】政府數位內容投資三大迷思LIS嚴天浩：看見一支教學影片35萬的價值. 教育部四年編列56億元投入數位內容的開發與採購。什麼樣的教育數位 ...

#67. 教育部校園數位內容及教學軟體：教室電影院公播大平台

教育部近期推動的「推動中小學數位學習精進方案」，自111年起將投入經費117億元，針對全國中小學1年級至12年級全面推動數位學習精進計畫，計畫內容主要為 ...

#68. 科技引領學習教育部攜手家長邁向數位學習新時代

為讓家長了解我國數位學習政策，教育部資科司司長李政軒在「數位學習家長宣講」現場介紹數位學習精進方案推動內容，以及使用數位科技提升學習成效的 ...

#69. 國立臺北科技大文化事業發展系112學年度第2學期徵聘助理 ...

學歷：教育部認可之國內外大學之博士學位，具助理教授以上教師資格為佳。 ... 能力等專長，且能開授相關以文化數位內容、新媒體創作實踐相關課程。

#70. . - 第 6 頁 - Google 圖書結果

這個時期臺灣的圖書資訊學教育向數位發展,世新大學圖書資訊學系自 2001 年,更名為「資訊傳播學系」,以培養數位內容設計、網路資訊 ...

#71. 教學單位- National University of Kaohsiung - 國立高雄大學

高雄大學成功爭取興建現代化足球場！內政部公告為國家重要濕地「高大生態池」. 教育部綠色大學 ...

#72. e等公務園+學習平臺- 首頁

行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」，以「公部門學習資源整合，強化數位培訓新趨勢應用，建構學習資源開放與加值之共享 ...

#73. 旅@天下 Global Tourism Vision NO.44: 南半球反著玩　深度主題遊正夯

寶島通鑒纂聯皇之* E 演舉生塗論蠶話留住觀光財 _ 部宣台往翠這琶 TRADEL | N 日六 ... 經濟部加速行動寬頻服務暨產業發展推動小組、經濟部數位內容推動辦公室、經濟部 ...

#74. 各系所招生網頁 - 國立彰化師範大學教務處

特殊教育學系、資賦優異教育碩士班 · 教育研究所 ... 科技學院. 工業教育與技術學系、數位學習碩士班 ... 管理學院. 資訊管理學系、數位內容科技與管理碩士班.

#75. 工程發展與社會變遷 - 第 225 頁 - Google 圖書結果

義,評估各家說法,採用經濟部工業局,數位內容產業推廣辦公室的說法如下:資訊休閒 ... 電視產業有線電視網際網路數位內容音樂產業 2D / 3D 動畫、電腦遊戲教育事業應用串 ...

#76. 未來教育．教育未來 - Google 圖書結果

教育部「教育雲」整合公私部門之數位學習資源與服務, ... 指派學生適宜課程、學習內容與作業(或線上討論),如:因材網、酷課雲、均一、學習吧等;大專校院學生, ...

#77. 邁向數位學習社會 - 第 64 頁 - Google 圖書結果

表一:中國大陸部分資訊技術教育相關網站序號所類型 I _ 绸址網站名稱厂主辦單位 ... 6 門戶網站 httP://www.mis'com.cn/教育資訊化教育部主管、教育部教育管理資訊中心 ...

#78. 均一教育平台

多元數位學習內容. 全站完全免費使用。提供國小到高中，對應108 課綱素養導向的學科、素養學習資源。包含均一與許多優質合作單位，共創的多元學習影片、習題、講義。

#79. 課程研究第十二卷第一期: Journal of Curriculum Studies　Vol.12 No.1

在臺灣,教育部於2013年提出為期4年之「新一代數位學習計畫」,鼓勵大專校院以校務 ... 教育科技與教學多媒體之發展能豐富課程內容、有效檢索資訊和管理課程進度、進行 ...

#80. 2023全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽

數位永續科技. AR/VR/MR、體感互動、互動多媒體、多媒體與數位內容、人機介面與互動、遊戲、電子書、穿戴式裝置、元宇宙 ... 教育部智慧創新關鍵人才躍升計畫推動中心

#81. 走一條教育與創業並行的路 - Google 圖書結果

數位科技學習的先驅臺灣補教界的數位化腳步,最早可回溯到二○○三年, ... 以取得專利的數位盒和智能學習筆,讓數位課程的內容可輕易在手機、平板、電視機等介面轉換, ...

#82. 吳鳳科技大學

Chinese Language Center. ::: 招生資訊,專線：05-206-7712 日間部及推廣教育部招生資訊網 · International Students · https://ifp.wfu.edu.tw/

#83. 招生資訊 - 國立臺灣藝術大學

國立臺灣藝術大學推廣教育中心，豐富多元的課程選擇線上 ... 教育部補助案） ... 人／微電影創意製作／數位內容／文創產業／博物館經營管理／文創產業與創意設計／…

#84. 教育部因材網0031

#85. 台中教育大學 - lyricisty2k

臺中市公私立大專院校列表列出位於臺中市境內、經中華民國教育部立案的各公私立大學、獨立學院、科技 ... 國立臺中教育大學數位內容科技學系– NTCU.

#86. Home - 國立雲林科技大學YunTech

教育部公告-暑假旅宿業職場體驗獎勵方案 ... 雲科大邱上嘉教授榮獲教育部師鐸獎. 學術動態 ... 轉知：修正「科技部補助前瞻技術產學合作計... 2023-08-10.

#87. 嘉大USR教育實踐打造雙語農村食堂輔助薪傳學童學習不落人後

嘉義大學外國語言學系獲教育部111年教學實踐研究計畫補助， ... 為使嘉大英語師資生順利進行實體遊戲化教學與線上數位教學，學期間辦理3天實體英語 ...

#88. 宜蘭縣政府教育處全球資訊網

內容：一、依據教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。二、會議日期：112年8月16日(三)上午9時至中午12時。三、會議 ...

#89. 帶平板上下學1.6萬生參與- 生活- 自由時報電子報

副司長邱仁杰說，明年擬對數位教材較完整的學科領域，如國語文、英語文、數學、自然科學及資訊科技等，擴大試行數位學習。教科書目前全是紙本，教育部國 ...

#90. 教育部公費留學與各項獎學金報名資訊網

教育部為充分發揮政府獎學金效益，與多所世界百大名校合作設置博士獎學金，合作學校請參閱簡章。前往網站. 留學獎學金甄試. 教育部為厚植國家實力，加強我國優秀 ...

#91. 112學年度第1學期自主學習課程徵件公告 ... - 國立虎尾科技大學

為落實教育部理念與目標，茲以「核心素養」做為課程發展之主軸，將核心素養整合或彈性納入 ... (1)課程主題設計是否符合由學生所主導規劃的學習內容？

#92. 這裡的孩子超愛上課！苗栗「靠這招」讓學習沒有城鄉差距- 教育

為了不讓偏鄉學童教育受到區域的限制，而失去獲得平等教育的機會，烏眉國小透過教育部數位學習精進方案，以及苗栗縣政府祭出「生生用平板、班班有大 ...

#93. 分發放榜世新大學傳院8大科系滿招！獨霸傳播教育龍頭寶座

世新大學新聞傳播學院今年擴增名額，百分之百全額滿招1390人，較去年多了313人，滿招成果是辦學成績的最好證明。世新大學以「數位傳播貫穿各學門、 ...

#94. 【學生請假】請確實依學生請假規則辦理請假程序 - 樹德科技大學

一般事、病假規則辦理。(申請「防疫假」時，請逕洽生輔組承辦人陳家慧分機2126) 註2：依據衛福部及教育部指示進行滾動式調整。 ~學務處生輔組關心您~. 公告附件.

#95. 本部訂於本(112)年8月31日(星期四)舉辦「2023 APEC產學合作 ...

教育部 -本部訂於本(112)年8月31日(星期四)舉辦「2023 APEC產學合作典範工作坊-包容性數位人才及AI科技永續發展：產學合作政策與典範實踐」，敬請派員參加，請查照。

#96. 大葉領航圓夢未來大葉大學打造就業即戰力| 中央社訊息平台

... 教育部大專校院校務資訊公開平台資料，大葉大學110學年度競賽獲獎學生占在學生比例7.35％，名列全國第五名、私校第一名。多媒體數位內容學位學程 ...

#97. 南一電子書

南一OneBook - OneClass · 南一版網頁電子書- mces.ntct.edu.tw · 南一學用電子書- 教育部校園數位內容與教學軟體 · 南一數位資源入口網- OneClass · 國中、國小課本線上電子書 ...

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