▰ 鏡好聽學院 第二期正式開課！
—— 最新課程花絮曝光🎉
上週鏡好聽學院課程來到 #認識文本與角色 與 #國語正音。
🎙 𝙇𝙚𝙨𝙨𝙤𝙣 𝟯
「錄音的基本功課就是常讀、多讀、一直讀。」
——認識文本與角色／盧怡君老師（嘿Siri嬉力姐）
鏡好聽學院的第三堂課是「認識文本與角色」，老師提到錄有聲書的基本功課必須要先看書再看稿。這個目的可以幫助你知道書的文本走向是什麼，可以從蛛絲馬跡看出作者對於每個角色的設定。另外，稿子上一定要畫斷句做記號（wave），這樣可以幫助你掌握情緒，而最重要的基本功就是提醒自己要呼吸，記得換氣。
🎙 𝙇𝙚𝙨𝙨𝙤𝙣 𝟰
「要把發音說得好，嘴型非常重要。」
——國語正音／陳彥老師
鏡好聽學院的第四堂課是「國語正音」，老師讓學員們瞭解口腔內的發音位置，並重新校對由 37 個聲符與韻符所組成的注音符號。有些學員發覺自己沒有特別注意過嘴型，若要將有聲書念得清楚又標準需要持續不斷多念練習。
鏡好聽學院從開課到現在，每天都有課餘作業讓大家練習，學員進步的速度讓老師們非常驚豔。每次上課都是一次蛻變，鏡好聽陪著大家一起朝目標前進！
#鏡好聽學院 #第二期 #鏡好聽聲音主播
#鏡好聽 #想聽愛聽就在鏡好聽
斷音記號 在 Re: [問題] 斷奏與跳奏- 看板piano - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《miranda719 (找到祝福的源頭了!)》之銘言：
: 各位板友好
: 有斷奏記號的音符需要使該音的長度減短一半,
: 而有跳奏記號的音符則是該音符的四分之一,
並不是"斷奏"就是1/2 "跳奏"就是1/4，斷奏跳奏多是指同一件事。
另外我們會說這是xx記號，而在這裡要彈xx奏，
例如:連接兩音以上的圓滑線(記號)要彈圓滑奏。
一是記號名稱，一是彈奏法，所以不會說"x奏記號"。
: 雖然在時間上的差異依定義很清楚,
: 可是彈奏時聽起來都一樣短,
: 但當有這兩種記號的音符出現在同一小節時,
: 如何使兩者聽起來有區別呢?(例如BEYER no.73)
: 謝謝
音樂術語翻成中文的名詞和釋義常讓很多人搞不清楚，
關於 斷奏/跳奏/跳音/斷音 相關的名稱 意義和奏法，
我不敢講以下我說的都是絕對的，
但在這裡依照學生時期在音樂班與音樂系習得，
與台灣早期引進西樂以來大家(老師教授們)慣用的稱呼，
加以參考張錦鴻的"基礎樂理"來說明以供參考。
**中譯的問題很難定論誰說的一定是對的，
但學校正式考試或升學考試筆試出現的名詞都依它為標準答案，
台灣音樂相關科系研究所論文中文名稱也是以它為依歸，
所以中譯我還是以它為標準。
------------------------------------------------------------------------------
在討論這些樂譜上的記號時，所謂Articulation"音樂的連斷法/彈奏法"，首先要區分
"記號本身的名稱"和"記號的奏法":
一 記號的名稱(稱記號多稱呼為xx音 而少說xx奏)
小圓點(一般常見的跳音) Staccato(義) 跳音/斷音 原音值的1/2
小或倒三角(依符桿向上或下而定) Staccatissimo(義) 大斷音 原音值的1/4
一短橫線 Tenuto(義) 持續音 原音值的3/4
**須留意小三角記號是實心的小三角 並不是"^"
"^"是另一種"強音記號" 無關長度/音值 是關於強度/音量
二 奏法(這不是論文，就不探討太深入)
首先不同樂器奏法不同，例如弦樂器的Staccato就有多種跳弓的奏法，管樂器就與
點舌技巧相關。但在這裡當然討論鋼琴，那就與觸鍵有關了，同時必須考量許多條件:
(1)時代背景:約19世紀中前，其實小圓點 小三角與短橫線的奏法並沒有區分的這麼清
楚，甚至有強度的意義。之後開始出現作曲家使用許多定義不同斷奏程度
的記號，甚至還有直線與橫楔形的。所以19世紀中前的作品那要怎麼彈其
實我認為現代人無法定論，頂多考量作曲家風格與個人詮釋。
(2)作曲家風格:19世紀中以後的作曲家(Beethoven中晚期以後)為了凸顯浪漫主義在音
樂上情緒的表現，加以個人風格的音樂表現方式與追求音色的不同，這
些作品就要針對個別作曲家做鑽研與探討加以個人的詮釋。例如
Bartok巴爾托克與prokofiev普羅高菲夫的大斷音，為凸顯鋼琴敲擊樂
器的特性，相較於其他作曲家就會彈奏得"銳利"(更短促、更強)許多。
你說這一定是1/4嗎?硬要說我也可以說是1/8。所以幾分之幾只是大致
的概念，大斷音相對於斷音就是比較短促，沒有人會拿監測器去量你是
不是真的很準的1/4長。
(3)兩種記號併用(只是舉例說明):
Tenuto上面加Staccato--又3/4又1/2??通常是較圓滑的跳奏(甚麼東西??)
其實是較不短促但一樣約1/2長，加以手腕帶動的跳奏。
圓滑線Legato下面Staccato-- Portato(義，沒有特定的中譯) 奏法類似Tenuto，
但Tenuto較分開，Portato要強調其Legato的樂句。
持續出現多個Tenuto的音符，通常是要強調那串樂句的意思。
舉凡不盡，就不在此一一列舉，其他請自行請教自己的老師。
總之，請先釐清記號本身的意義，而奏法需考量許多不同因素，但以上只是基本大家常考
量的方向，不是只有這些，還有樂句上下文，音色...種種，若再加以個人情感詮釋，這就
是為什麼古典鋼琴最好是求教於老師。老師的分析與示範是自學者難以習得的，就算多觀
摩他人的演奏示範，也未必能完全從"自行模仿"彈得到位。
------------------------------------------------------------------------------
再來回應原po的問題:同個小節出現兩種不同記號的記號，要怎麼聽起來很有區別呢?
要強調的是，不是只有同個小節內的才要有區別喔~~
不同的彈奏法本來就要很清楚區分的，
我常看很多初學者連基本的連奏/圓滑奏和跳奏都彈不清楚(連不夠連 跳音太長像Tenuto)
我的學生也常要多次提醒與要求才會做好，
尤其很多自學者甚至"自己根本聽不出來"自己有沒有連或跳好@@
而不同類型的斷奏，每種觸鍵與奏法必須彈得到位，
如此不是自然而然就能聽得出明顯區別嗎?
其實很單純:1.知道如何奏法 2.確實彈奏(這比較難)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 175.182.116.222
※ 編輯: fanisha 來自: 175.182.116.222 (03/23 03:57)
... <看更多>