全民看預算🔎新竹市真的需要這麼多一次性活動嗎？
這些經費是否能重新檢討、妥善分配，用在更長遠的規劃或建設上呢❓
這是我們時代力量黨團在這次會期審預算時，要求文化局提供的這兩年108、109年活動經費的支出明細（但可惜只有一張正反兩面，有些細項還是不夠細），在這邊供市民朋友一起來檢視。
👉108年：關新公園因整修停辦國際日，總體花上3957萬元。（將近四千萬）
👉109年：因為疫情因素取消兒藝節，總體花上2983萬元。（將近三千萬）
而這些都還 #只是在文化局裡的大活動，#還沒包含新竹市其他局處所舉辦的各種大小活動。新竹市政府全年度加起來的一次性活動經費更是驚人可觀。
以前我不是特別會去參加活動的市民，但自從上任之後，我自己反而常帶著孩子出席市府所舉辦的大小活動，是因為：
1. 這是身為代議士的責任，我會盡可能去到活動現場，親自了解活動內容與規模為何，來看看市府是如何運用我們的預算、市民的納稅錢來辦活動。
2. 透過另一個身分─媽媽角色，來體會市民朋友／家庭親子參與的感受與回饋，給予建議、解決問題。
也因此，兩年下來，有幾點觀察與發現：
＃同質性活動的頻繁舉辦
很多活動像是城市之森生活節、國際日生活節、草地音樂節、新竹味市集、東風音樂祭…都是【音樂/藝文表演+攤商市集】的形式，有這些活動在週末讓市民調劑的確不錯，但許多活動同質性太高，只要少辦一兩場的錢，就可以讓學校多請好多特教助理員。
👉請詳見＜特教現況與助理員＞總質詢：https://reurl.cc/q8RGYN
＃市府公務員的長期過勞狀態須重視
每場活動，無論從前置規劃、當天舉辦或是後續的場地恢復，都需要許多人花上許多時間與精力。我看到市府人員因著高頻率的週末活動舉辦，以至於負荷超載，無法好好休息平衡家庭，在此也建議市府須好好正視公務員的身心狀態與壓力。
＃弱勢家庭與孩子不見得能參與週末活動
我觀察到每次活動參加的族群很多都是年輕人或中產階級的小康家庭居多，對於為了生計可能在假日也要努力工作打拼的家庭、弱勢兒少們，我認為不如將某些預算多用在學校教育或社福中，或是某些活動轉換形式在週間將藝文表演送到學校（因為這些孩子一定都會到學校來），讓每個階層的孩子們都能享受到這樣的藝文陶冶。
我想跟林市長說：
📣如果您在意 #這座城市的建設
您可以將這些一次性活動經費，更多用在
#許多巷弄道路的整平、#人行道規劃（尤其交流道以東）、#慈雲路空橋的設置（讓更多行人兒童可以安全通行）、#社會住宅的建造…
📣如果您在意 #孩子的未來
您可以將這些一次性活動經費，更多用在
#公托的推展、這個城市年輕家庭的 #育兒支持、#代理教師的完整聘期來降低導師流動率、#兒童表意權的重視→#舉辦遊戲工作坊讓兒童參與公園設計、#公園的檢驗與遊戲場優化、#青少年公園與運動場地的建置、#夢N之類的教師工作坊來為教育界增能培力…
📣如果您在意 #弱勢的福祉
您可以將這些一次性活動經費，更多用在
#特殊教育（特教助理員的時數與待遇）、#各類身障團體的扶助、#新竹無障礙環境的建置與優化、#兒童醫院的精神病床後送機制上…
👉請詳見＜兒醫精神病床＞總質詢：https://reurl.cc/v1zQ4a
以上族繁不及備載。
寫到這裡教師魂發作，歡迎市民朋友一起在留言處來發揮創意、造樣造句，一起告訴市長：📣
「如果您在意 #_______________
你可以將這些一次性活動經費，更多用在 #______________。」
#審預算是議員重要職責
#議會為市民把關納稅錢
#希望市府把錢跟人力用在更迫切的刀口上
族繁不及備載造句 在 [課程] 93年大一外文(全)-楊炎肇- 看板scu_transfer 的推薦與評價
科目名稱「大一外文」/指導老師「楊炎肇/李玉華」
93學年第一學期
成績落點： 分數 人數 分數 人數
0~49 8 75~79 4
50~59 3 80~84 1
60~64 9 85~89 2
65~69 5 90~94 0
70~74 15 95~100 0
修課人數：47
全班成績平均值：62.14
93學年第二學期
成績落點： 分數 人數 分數 人數
0~49 0 75~79 11
50~59 5 80~84 6
60~64 1 85~89 2
65~69 11 90~94 0
70~74 5 95~100 0
修課人數：41
全班成績平均值：72.09
我先說一下為什麼有兩位老師上課，因為楊炎肇為兼任教師（主要在淡江）
當初學校沒有考慮到他來上課的車程的關係，所以一星期二次的外文課，就分別
由不同的老師上，但是沒有什麼差別，因為一次上閱讀，一次上聽力。
老師個人風格：
楊炎肇：
機車跟不通人情還有數落東吳學生為其特色。
因為他是淡江畢業的，目前還在淡江唸研究所，所以在上課中常常會
不經意的貶東吳褒淡江。其政治色彩為綠色，上課會批評泛藍。分數給的
嚴苛，考幾分就是幾分，題目出的也很有難度 ＞＜ 平時有小考，上課
主動發言或是上台寫翻譯有加分。但是他的分數還是很難拿就是了。上課
常常照著點名單叫人回答問題，點到三次沒來就可以不用來了，算是變相
的點名。
對於作弊者一率送學務處處理。
李玉華：
跟楊炎肇相比之下，真是個好人，不過上課會排座位表（在語言教室）
所以翹課一定會被發現，但是上課相對輕鬆，還蠻不錯的。
期中期末考試：
楊炎肇：
考題有選擇 填空（各１５題）翻譯（５題）造句（１０題）作文（考
前一週會給題目），題目有Ｂ４的紙３大面這麼多，所以作答速度要快。單
字幾乎都要背，上課畫的課本句子也要背，因為造句跟翻譯會從裡面出。對
於作文的格是嚴格要求，如果格式錯的話，就會扣分；造句跟翻譯，單字拼
錯就算整題錯，所以做答要小心一點。
班上每次考試，成績超過80分以上的不超過5個人> <
李玉華：
考聽力，就是考跟聽力課本中有教過的相關東西，有上課就會答。
可以去語言中心聽英文，寫語言自學單，期末交上去，老師會加分。
作業：
楊炎肇：
期中跟期末考之前都會各出２０個單字要大家回去造句，報告格式也是嚴
格要求，格式錯就扣分也沒有遲交這件事，遲交就不用交了 ＞＜
下學期有加分報告，可自行選擇要不要做，看莎士比亞的作品上台報告，
因為是英文課，報告交英文報告，上台也是用英文 ＸＤ 這個我有做，嗯，
真的不好弄，而且好像總成績加３分而已。
李玉華：
上學期是訪問外國人，下學期是考口說。
我對這科的話：
雖然說學校的外文制度已經有些許改變，但是如果要修外文，楊炎肇
最好不要選，因為他真的很......他在英文系也有上英文作文，也是一樣
很機車 ＞＜
我曾經在東吳的英文系的版問過有關楊炎肇的事情，順便貼上來。
以下為英文系學姐的說法：
他要求很多啊!
什麼開頭空五格, 逗點要在引號裡面等族繁不及備載
要是沒作到他就連看都不看
甚至會直接給不及格的分數
然後每週一定會有作文draft可寫
不會讓我們閒一週(就連現在期末考週也是)
李玉華雖然會讓人感覺有點囉唆，但是分數給的不錯人也好。
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