《地方創生way》第五期「地方創二代」熱鬧出刊囉~📣📣
在本期青勝於藍號~~
👉謝子涵分享日本地方創生政策走過5年,邁入第二期的發展重點解析;
👉中衛中心地方創生工作小組實地探訪日本廢校、閒置空間再生的團隊,帶回第一手的深度觀察;
👉台灣城鄉發展協會理事長吳勁毅教授以德國懷楊鎮的公民參與公共事務的模式為例,探討如何點活鄉鎮力。
📌本期「地方創二代」專題報導中,看到扮演區域經濟推手的地方產企業在二代接班的歷程上,如何在傳承與創新之間,為企業與地方帶來新生機:
👉范成浩教授解析日本奈良三百年老店「中川政七商店」十三代社長如何擦亮老品牌、傳遞日本工藝的新價值;
👉研究中小企業傳承與創新多年的義守大學鍾喜梅教授以團膳二代的接班歷程來看二代如何從自身產業的價值鏈延伸,嘗試踏出社區共同價值創造的第一步;
👉員林百年仙草的四代傳人,接手家業後,將仙草產製與產銷分離,透過契作仙草、開創品牌,賦予「黑金」仙草時尚新貌,同時照顧到地方的農業;
👉勇敢放棄海外工作,決定回鄉與弟弟共同為家業與培育地方管樂文化努力的賀聲樂器二代,以國際行銷、財務專長,為地方企業鋪展一條走向世界的路;
👉養鴨人家的女兒,繞了世界一圈仍選擇回屏東鹽埔與父親、家人共同為事業打拼、與地方共好。
☀第五期青出於藍號邀請您,跟著我們一起探訪這些深耕地方的二代,是如何為地方注入如春陽般的活力與希望。💟
🏃♂🏃♀搶先訂購最新《地方創生way》 https://ppt.cc/ft4Adx
#地方創生way #二代接班 #中川政七商店 #卡多利亞食品 #員林仙草 #振聲農業 #賀聲樂器 #保田小學校 #3331千代田藝術中心 #INNTHEPARK #德國懷陽鎮 #七星城鄉共好平臺 #藏酒酒莊 #貢寮街有機書店 #中衛發展中心
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過3,110的網紅1 IMAGE ART 一影像,也在其Youtube影片中提到,陳以軒,1982年,生於台灣,畢業於輔仁大學廣告傳播學系、紐約普瑞特藝術學院攝影碩士。作品曾獲台北美術獎入選、高雄獎攝影類優選、新銳藝術家獲獎、The New York Photo Award、Singapore International Photography Festival等獎項。 個展計有...
「日本廢校」的推薦目錄:
- 關於日本廢校 在 中衛產業行腳 Facebook 的最佳解答
- 關於日本廢校 在 中衛產業行腳 Facebook 的最佳貼文
- 關於日本廢校 在 瑪格 Facebook 的最佳貼文
- 關於日本廢校 在 1 IMAGE ART 一影像 Youtube 的最讚貼文
- 關於日本廢校 在 あかね的日本語教室 Youtube 的最佳貼文
- 關於日本廢校 在 果籽 Youtube 的最讚貼文
- 關於日本廢校 在 #日本新知【日本嘅廢校計劃:為荒廢嘅校園注入新可能】 同 ... 的評價
- 關於日本廢校 在 2人的畢業典禮!日本少子化引廢校危機年450校收攤 - YouTube 的評價
- 關於日本廢校 在 廢校可能導致廢村- 40所國小可能併校 的評價
日本廢校 在 中衛產業行腳 Facebook 的最佳貼文
【地方創生知多少】日本廢校這樣做~~
根據《高知新聞》報導,地域創生一詞在於培養人與環境之間的關係,為城市注入新的活力。特定非盈利活動法人(NPO)日本海龜協會組織去年基於此理念,將2005年廢校的舊室戶市椎名小學改造成為水族館,一共飼養約50種魚類、將近上千條的魚類,其中室外25公尺長的泳池更被打造為鯊魚、海龜等居住場所,洗手台打造成的觸摸池也深受歡迎。踏進學校內還能看到教室保留著黑板和課桌椅,理科教室內也擺放著大大小小的標本玻璃罐等。
原文網址: 泳池養海龜+鯊魚....魚全靠漁夫抓! 「室戶廢校水族館」爆紅吸引25萬人造訪 | ETtoday寵物雲 | ETtoday新聞雲 https://pets.ettoday.net/news/1523772#ixzz5yKs6r5WC
Follow us: @ETtodaynet on Twitter | ETtoday on Facebook
https://pets.ettoday.net/news/1523772?redirect=1
日本廢校 在 瑪格 Facebook 的最佳貼文
#日本廢校活化案例 #昔日小學校今日農遊旅館
💖遊記➡http://margaret.tw/blog/post/47632980
我在日本第一個參觀的廢校活用案例,是木幡小学校木造校舍所改造的「昭和故鄉村/KOKORO宿NAGOMI」,栃木縣之旅,最後一晚就在這裡過夜。
日本友人好像回到小學時代,重現當年日本小學生下課打掃時間,「抹布擦地賽跑」的情景,超歡樂。
Margaret Lai
日本廢校 在 1 IMAGE ART 一影像 Youtube 的最讚貼文
陳以軒,1982年,生於台灣,畢業於輔仁大學廣告傳播學系、紐約普瑞特藝術學院攝影碩士。作品曾獲台北美術獎入選、高雄獎攝影類優選、新銳藝術家獲獎、The New York Photo Award、Singapore International Photography Festival等獎項。
個展計有《海馬回光畫館》、《我出國了,然後我回來了》、《靜物研究》、《你是懂了嘛》、《我要離開這個城市了》、《Nowhere in Taiwan》,展覽場所於紐約、台北、台南等地。聯展經驗亦豐,如《一場關於真實的導覽》、《混種現場藝術祭》、《大路上展》、《城市精神─大內藝術節年度主題展》、《如果你不會唱歌,我才不要參加你的革命》、《船的創作展─五分之三》等。
此外,陳以軒也是《流浪到台北》、《高雄青年樂舞計畫》、《風箏計畫》等紀錄片的攝影與導演,且為雲門2舞作《捕夢》、《十三聲》、《春鬥》等製作訪談、側記影片。
陳以軒的創作主體為攝影,其媒材形式則橫跨平面攝影,創作書,錄像,影像裝置,以及行為演出,近期創作多關注在攝影如何處理個人的生命史,以及影像媒介在進行溝通傳達時的所產生的模糊與誤謬。
作品系列有《物聲譜》、《食曾在計畫》、《看鏡頭》、《白植物》、《靜物研究Ⅱ:島民》、《物件詩選》、《瑕疵本》、《我出國了,然後我回來了》、《過去的未來,未來的過去》、《靜物研究》、《若有所指失眠》、《塵雪》、《在中間》、《遍尋無處》等等。
他的《食曾在計畫》、《靜物研究Ⅱ:島民》、《靜物研究》等系列,都在無人的場所,凝視著被遺棄的物件。陳以軒表示,關於在遺棄與未遺棄之間的事物,發現有人存在的痕跡,有著莫名的興趣。而《若有所指失眠》、《在中間》等系列,又以畫面具象化某種懸念,在看見與看不見之間,製造出奇妙的分野。至於將灰塵灑在照片上後,予以掃瞄完成的《塵雪》,則是有意對抗好照片必須漂亮優美的一般概念。
《回憶的肖像》是陳以軒自認為的第一件攝影創作,為了撫慰與交往8年女友分手的情傷,乃邀請兩位演員到充滿愛情印記的地方,扮演他與前女友,讓他拍攝,藉此化解心中的種種情緒。
而《過去的未來,未來的過去》則是從紐約返回台灣前,選出100張舊照片,以之預言一年後的生活將是何種樣貌,回台後的一年,他再拍攝實際自己發生的事,復又精選照片,與前100張照片做出對照,便也顯示出時間的雙向結構。
外貌與日本藝人小田切讓頗有相似的陳以軒,正在基隆展開地景藝術創作,結合攝影與裝置藝術概念,於廢校的太平國小三樓面海的玻璃前貼片,完成《物聲譜》系列。
相關新聞
https://goo.gl/AFD9MD
日本廢校 在 あかね的日本語教室 Youtube 的最佳貼文
【日本語】
今回(こんかい)は千葉県(ちばけん)にある道の駅(みちのえき)、「保田小学校(ほたしょうがっこう)」を紹介(しょうかい)します。
この動画(どうが)を作成(さくせい)するために、保田小学校の方(かた)にもご協力(きょうりょく)いただきました。特(とく)に駅長(えきちょう)の大塚様(おおつかさま)、本当(ほんとう)にありがとうございました。
これからも、世界(せかい)の多(おお)くの方(かた)に知(し)っていただけるよう、ささやかながら応援(おうえん)しております。
【中国語】
這次我介紹一下在日本千葉縣的道の駅「保田小學校」。
「道の駅」是一個在日本到處可見的高速公路休息站的購物中心。保田小學校廢校之後成為「道の駅」(包括旅客住宿的青年旅館)。
這次謝謝「道の駅」駅長大塚先生合作。
我希望以後也受到全世界的注目。
〇保田小学校
住所:〒299-1902 千葉県安房郡鋸南町保田724
HP:http://www.hotasho.jp/
*日本人の方へ*
このYouTubeチャンネルは日本語学習者が日本語の聴解能力を向上させることができるよう、日本語教師として少しでも役に立てないかと考え動画を作成しております。
日本語学習者が聞き取りやすいようゆっくり話し、語彙も難しいものを避けています。それを御承知の上でご覧いただければ幸いです。
最後までお時間をいただき、ありがとうございました。
------------------------------------------------------------------------------------
仕事のメール✉:3[email protected]
Instagram:あかね的日本語教室
--Chinese language---
(简体字)
大家好!我是 あかね(日本人)。我是日语老师。一起学习日语吧。
我在大学学了北京话,所以会讲一点儿!
(繁體字)
大家好!我是あかね(日本人)。我是日語老師。一起學習日語吧。
我在大學學了普通話,所以會講一點點喔。
---Japanese language---
みなさん、こんにちは。私の名前はあかねです。(日本人です)
日本語の先生をしています。
中国語が少しだけ話せます。一緒に日本語を勉強しましょう☆
---English---
Welcome to Akane’s Japanese lessons.
Hi, I'm Akane. I'm Japanese and I'm a Japanese language teacher.
When I was a student, I studied Chinese. So I can speak Chinese a little.
Let's study Japanese language!
日本廢校 在 果籽 Youtube 的最讚貼文
「少子化」問題令日本煩惱了整個十年。近年出現的專有名詞 -「2018年問題」,更暗示着自2018年開始,18歲人口逐漸減少,令殺校問題由中小學波及至大學,面臨種種危機。相反,高齡人口數字屢創新高,深化日本的少子化及人口老化的問題。據日本文部科學省2017年統計資料顯示,日本全國共有超過6,800間廢校。為了令如此面積龐大的閒置土地用得其所,市政府、民間企業與社福機構等積極運用創意,絞盡腦汁,賦予這些廢校新生命,重新活化。
=========
全新副刊,推動知識文化多元。培養品味,立足香港放眼世界。不畏高牆,我們站在雞蛋一方。
《果籽》 栽種品味,一籽了然。
https://hk.appledaily.com/realtime/lifestyle/
日本廢校 在 2人的畢業典禮!日本少子化引廢校危機年450校收攤 - YouTube 的推薦與評價
日本 少子化危機衝擊社會,位於福島縣天榮村(Ten-ei)、76年歷史的湯本中學(Yumoto Junior High School)如今只剩下2名學生,在招不到新生的情況下, ... ... <看更多>
日本廢校 在 廢校可能導致廢村- 40所國小可能併校 的推薦與評價
廢校 可能導致廢村- 40所國小可能併校- (更新訊息)04/25 廢校後接續會導致村子更沒落=================== ... 每天向日本安倍銅像膜拜就好擔心什麼. ... <看更多>
日本廢校 在 #日本新知【日本嘅廢校計劃:為荒廢嘅校園注入新可能】 同 ... 的推薦與評價
日本 新知【 日本 嘅 廢校 計劃:為荒廢嘅校園注入新可能】 同香港一樣, 日本 每年都面對住人口老化、學童逐年減少呢個「少子化」(しょうしか)問題。 日本 每年平均有500所廢 ... ... <看更多>