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【兒子，有閱讀習慣的人才會有終身的成就】
我希望累積孩子學習的能力。特別是閱讀。邰靖知道讀書是為了for fun（找尋快樂），自己去找答案的過程很快樂。像他在看書時，我叫他不要先對答案，我說答案不是重點，重點是過程；就像人生的終點是死亡，都一樣，但重點是這過程，你享受了什麼。
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《如果這世界貓消失了》電影+原著小說經典佳句
#疫情在家重溫好電影與好書
這本人氣小說，在2014年出版並翻譯成中文，2016年拍成電影，我先看到了原著小說，最近看了電影重溫故事之後，又重新翻開原著，尋找經典佳句。
沒有閱讀習慣的人，或許也可先從電影著手，短短1個多小時的劇情掌握精華之後，再回頭細看原著，會有更深的感動！
故事描述一個擔任郵差工作的平凡30歲上班族男性，得知自己罹患腦癌來日無多，魔鬼出現和他交易，每一樣東西從世界上消失，就能夠換得多活一日的機會。在幾個看似可有可無的東西消失，同時卻失去生命中珍貴回憶的經歷後，主角最後選擇停止這個條件交換，面對即將到來的死亡。
電影在北海道函館拍攝，這也是吸引我重溫故事的理由（我的蜜月地之一），熟悉的故事情節、曾經造訪過的城市景色，都能引發更大的感動。而原著的文字雖然沒有實際畫面，但更加深入而細膩。
以下就是小說章節與感動我的話語與段落。
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看完變學霸 看書就會成功嗎？
許多成功人士都有個共同愛好就是會安排時間閱讀！
因此買了很多書，花了很多時間閱讀，就坐等成功的果實...！
最後就苦著一張臉問老天怎麼不給他機會！？
登登！不對不對！雖然閱讀是非常重要的事情，
但不是說凡有閱讀習慣的人就會成功。
讀書是可以休養內涵與心性，
也可增加自己對於不同領域的聲音與看法，
但我更建議直接走出去尋找老師，
直接在專業領域的佼佼者可以直接點出你的問題，
因為他們也是這樣慢慢爬上來的，
如何生存，他們絕對比你還要強大與清楚！
你可以更快融會貫通的去排除你面臨的困境，
才是事半功倍通往成功捷徑。
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0:00 影片開始
0:52 看書、說書、上課的差別在哪裡?
1:14 每個人看到的都是自己內在的世界
1:53 每個人都有不同的解讀
2:40 為什麼要找狀態比我們好的教練學習?
3:53 看書人生沒有太大的改變原因是?
書可以讀，它是劑良藥沒錯，
但搭配良師益友的聲音，才可以更加催化你的強心針。
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以下為本段內容文稿：
我還記得當年自己剛出社會的時候，在業務的領域努力。那個時候呢，我做業務之餘，我就很喜歡找一些跟心理學，跟歷史有關的書來讀。
那跟我同樣在做業務的朋友，有閱讀習慣的人其實不多；然而少數有閱讀習慣的，他們可能都會去讀一些勵志啊、銷售啊…等等相關的。
也就是說，跟當下的工作跟任務，比較緊密結合的。只有我有一點「另類」，讀那些心理啊、歷史…等等的。
那我的前輩，當時看到我讀這些東西，他們就問我說：「啊～讀這些有什麼用？」其實當下我一時半刻，我根本回答不出這個問題。
我純粹只是覺得這個題材很有趣，或許從讀心理的過程當中，我可以去瞭解哦～人是怎麼想的？
那讀歷史的過程當中，可以讓我體會到，喔～原來萬事萬物，可能不管古今中外、不管朝代的演變、不管時空的切換；在人性所引導的變化當中，其實都可以看得到一些規則跟軌跡。
那後來當我離開了業務的工作，開始進行了自我探索的過程。然後幾經輾轉，我去念了研究所；也就是你後來知道的我是心理學家，我念了心理學的研究所。
那顯然呢，這麼前後一串起來，你有沒有發現，當初被認為那些「讀了這些有什麼用的」那些書籍。事實上是為我的生命裡，種下了重要的種子；而在之後的適當時機，讓它開花結果。
那如果時間軸延伸來看的話，也因為我對於讀歷史的一個興趣，所以可能也直接、間接的，影響我後來走上了創業這一條路。
可能我在歷史的脈絡裡面，深刻的感覺到一件事情，就是如果現在的環境，不允許、也不支持自己想做的事；那麼就要自己建立一個環境、建立一個生態圈。
這是在歷史上面，所有的改革跟變化，幾乎必然的一個過程。可是到後來啊，我念研究所的同時，我也跟朋友一起創業，去開網路公司。
然而那個時候，因為這樣的緣分，我在2005年，開始做了【有聲書評】。
而因為要做【有聲書評】，所以我接觸了很多，除了自己以前習慣讀的心理跟歷史的書，以外的其他書籍。
那當然了，除了一般人叫得出名字的那些書之外，我開始接觸了一些小說、文學，或者是藝術類的部分。
而這些東西在那個當下，其實也常常我身旁的人，會問我：「啊～讀這個要幹嘛」？
有一個更有趣的部分，是我在那個同樣的時期階段裡，我開始接觸了《易經》；我開始讀一些跟《易經》有關的東西。
關於《易經》這些事情，要麼就是有人問我說：「啊你讀了這個，你要幫我卜卦，你會算命嗎？」；再不然就是另外一個極端，又是同樣的問題，叫做「讀這個能幹嘛？」
其實，不管在我生命當中的哪一個時刻，一直到現在，常常有人問我「讀這個能幹麻？」，我一時半刻其實回答不出來的。我很想直接明白告訴他，我不知道，但是我就是想讀。
但如果回頭，翻我自己生命的一本帳，我發現「閱讀」跟「學習」的用處，通常都不是發生在立即當下。
那麼反過來，如果你立即當下因為一些問題，而產生的閱讀跟學習，它可能都已經錯過了你解決這個問題，要去養成要種下那顆種子的第一時間。
那當然我也必須說，其實種下一棵樹，只有兩個最好的時機，一個叫做「十年前」；另外一個叫做「現在」。
任何時刻學習，或閱讀其實都不嫌晚，那我今天想講的是什麼？我今天想講的是，如果你本身經常對於所謂的「閱讀」，特別是這件事。
有一個想法，也可以說是迷思，就是你總是要先確定，能「幹嘛」你才去讀；那麼或許，我今天跟你分享一個，可能是有一點點冷知識的部分，或許會帶給你一些不同的想法。
這個冷知識就是喔，在英文裡「School」這個字，學校；它最早是源自於，古希臘文的「Schole」～ S-c-h-o-l-e。
它的意思就是呢「休閒的時間」。這是因為在古希臘的時候，學習、工作和生活技能以外的知識，基本上都是一種休閒娛樂。
說白了，就是只有那些吃飽太閒、不用工作的人才能夠去上學。當我們去追朔「school」這個詞的源頭，彷彿是在從一而終的告訴我們，學習的本質究竟是什麼？
其實有些知識在學習之後，能夠很快的轉換出實際效用，但有些可能在你終其一生，都找不到可以去使用的機會。
然而這樣的區別，僅只是告訴我們關於知識的不同面相，而不是用「能用」、和「不能用」，來決定學習的價值，還有它的高低。
所以呢，當我們開始去問「啊學這個能幹嘛、讀這個能幹嘛」的時候，其實就已經透露出，我們對於學習，就只剩下最功利、最無趣的那種期待了。
所以談到這裡，我沒有企圖要說服你一定要學習，或者一定要閱讀。然而呢，我希望透過今天的分享，開始讓你去思考一件事。
如果在你生命當中的任何追求，都只剩下最功利、最無趣的那些期待，那這樣子活著，到底又有什麼滋味呢？
最後順帶一提喔，當年我開始讀《易經》，我萬萬也沒有想到，它會幫助我在現在的實際教學當中，去開展出很多課程的可能性。
其中一個最典型的課程，就是我在【高難度對話】這一系列的課程，當中的進階課程，叫做【高難度對話的策略思考】。
在我們的人生裡，你一定有機會遇到那些無法被溝通，或無法被說服的人；就好像是在辯論賽場上，你是「正方」，而對方是「反方」。
就算對方的心裡，他其實是認同「正方」的觀點，但是因為他被分配到「反方」；所以他再怎麼樣，無論你說的東西再有道理，他都不可能同意你的觀點。
那在這種結構裡面，你到底該怎麼說服對方，或者是你說服的對象，到底誰才是關鍵？
當年在我讀《易經》的時候，就在我的心中，種下了一顆重要的種子。就是凡事從一個更高的角度、更寬的視野，去看同樣一件事。
當你拉寬角度跟視野的時候，你就會發現，其實在辯論賽裡面，兩造雙方的真正目的，都不是在於「說服對方」和「辯倒對方」。
而是在透過說服對方，跟對方針對觀點進行交流的過程裡，去說服那些「旁觀者」。
所以呢，留個思考題給你想想，如果你今天負責一個大樓的都更專案，而這個大樓裡面，所有人都同意了這個專案。
但只有一個釘子戶，他不僅不同意，而且他連見你一面，跟你溝通都不願意，那這個時候你該怎麼辦？
該怎麼樣去創造一個勢頭，該怎麼創造出一個前提跟格局，讓這個無法被溝通的人，而願意開始進行溝通呢？
在我接觸《易經》之前，的確是無解，而且無助的。
但是在當年，我去讀了那個不知道拿來做什麼用的《易經》的時候；我也萬萬想不到，在未來的生命裡，不僅圓滿了我很多功課。
甚至於，我還可以把這樣的想法跟思維，變成一門【高難度對話的策略思考】來分享給你。
所以回到今天的主題，學習之於你，到底意味著什麼？如果到最後，只剩下最功利、最無趣的期待，那麼是不是會有點可惜呢？
希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。
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然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，無論是我們的線上課程，還是實體課程。
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如果有閱讀習慣的人~看這本書應該會像在翻閱清粥小菜
而且裡面有很多"我好像在哪裡看過的" 即視感
這類的題材其實說來說去都差不多是那樣
要深入討論可能要找單一主題深入的書籍啦~~
這本是給心理學的小萌新看Der
．忠於自己的陷阱：在伴侶關係中，過著「我」而不是「我們」的生活，遇到問題總等對方先改變？
享受人生的陷阱：只看眼前不想以後，不斷消費，覺得債務一定還得了，最壞的事輪不到自己？
．效率至上的陷阱：活在一個現在就想要的年代，卻對那些需要時間醞釀的事說「不」？
．追求完美的陷阱：拖延、不想變化，如果要做出改變就要萬無一失，不然乾脆試都別試？
．維持形象的陷阱：犯錯就想掩蓋，不想讓人看見而曝露性格缺點，導致顏面盡失？
．穩定的陷阱：薪水帶來安全感，舒適圈裡雖然沒有熱情與啟發，卻也長期久待？
．擁有的陷阱：以為最新流行的東西能讓自己比現在更快樂，擁有愈多，就代表自己越幸福？
----書籍資訊----
作者： 大衛‧柯維, 史蒂芬‧瑪迪斯
原文作者： David M.R.Covey, Stephan M.Mardyks
譯者： 穆思婕
出版社：天下雜誌
出版日期：2018/03/07
語言：繁體中文
===== About Neko =====
一個喜歡看書，喜歡聽故事，喜歡玩遊戲的兼職youtuber
好故事不會侷限在紙張內，但所有好故事都是來自於文字傳唱
文字既然很有趣，評論不應該硬梆梆
最不正經、最有趣的書評，等你在我的影片裡發掘嚕！
NeKo嗚喵 部落格▶https://neko-wumiau.blog/
NeKo嗚喵 遊戲頻道▶https://goo.gl/L9cqMU
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大概國小四年級的時候，那時候下課都不會跑出去跟其他同學玩，都坐在位置上看倪匡的
科幻小說。
有一次還地震，全部的人都跑去操場集合，但我那時候看的太入迷，完全沒有意識到地震
。
還是老師跑進來把我拎出去才知道有地震XDD
國小的時候也很迷超商賣的口袋書，雖然都是鬼故事之類的，但那時候總共累積買了一兩
百本，原本一本要從早看到晚，後來看一本大概一個半小時就能看完。
國中的時候也很常去借書看，還記得有一次看了一本叫做《不存在的女兒》
結果模擬考居然節錄這本書的片段當作閱讀測驗，當下覺得哇嗚～我有讀過耶！
國中零用錢每個禮拜一千，然後錢都花在買書，常常去等公車的時候順便晃一下書局，出
來就手上多了一兩本書。
買了一本叫做《別相信任何人》超好看的，也是整天窩在房間看這本小說
不過高中就反而比較少看課外書了，幾乎沒什麼印象有在看課外書，連學校的圖書館一次
也沒有去過
現在大學又變得滿喜歡看書的，學校的圖書館的藏書量也滿多的。所以都現在網路上查看
看圖書館有沒有我想看的書，有的話就會跑去借。前幾天上課，老師說臺灣人平均一年看
的書量是兩本@@
大家現在還會看書嗎??
不過比起電子書，還是比較喜歡紙本的書就是惹
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.17.160 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1636360875.A.5B6.html
※ 編輯: tigerblue663 (111.83.17.160 臺灣), 11/08/2021 16:41:54
※ 編輯: tigerblue663 (111.83.17.160 臺灣), 11/08/2021 16:42:19
，拿到紐約時報的獎學金，最後上了哈佛~~有興趣可以看看
我==
※ 編輯: tigerblue663 (111.83.17.160 臺灣), 11/08/2021 17:38:11
※ 編輯: tigerblue663 (111.83.17.160 臺灣), 11/08/2021 18:46:30
... <看更多>