👨🏫【縱谷學堂-花蓮在地公民力推動】👩🏫
受東華大學社會參與中心的邀請，上週五（去年的12月27日）到「縱谷學堂」課程中，和近60位來自不同科系的的大學生，分享我如何透過縣議員的位置推動人民對於地方的公共參與。🤓
先來約略說明課程背景：這門通識課把花東縱谷建構為大學生們的學習場域，以在地人文與永續環境兩個大思維作為經緯，引領學生深度思考實踐關懷的各種面向。課程規劃了「地域歷史文化」、「永續生態環境」、「循環共好經濟」、「地方公共參與」四個主題，安排講座，讓學生認識花蓮的文化、社會及在地產業的發展與經營實況。🧐
課程擔心我在準備上沒有頭緒，貼心地設定了講題：「花蓮在地公民力推動」💪
首先，我以「#人人都是楊華美」的理念，介紹2014和2018兩次參選裡民眾的角色。選舉作為一種代議民主的機制雖然有其限制與弊病，但參與才有可能改變，我們要負責決定自己的未來。🗣
更進一步，我用剛剛三讀通過的「花蓮縣非農地除草劑使用自治條例」，和預算已經通過、勢在必行的「共融公園」為案例，說明一個地方議員如何與行政執行單位保持制衡但又合作的關係，擾動地方，透過人民團體及個人的參與，把他們長久關心的議題（非農地除草劑的禁用；共融公園和照護床的設置）化成政策與現實。👣
這兩個議題推動的過程中，和民眾的溝通是關鍵，我們以飲食文化柔軟的路徑，和被大量噴灑除草劑的社區長者們，討論除草劑對人體健康、文化和生態多樣性的危害；以資訊和觀點豐富的論壇形式邀請社區民眾和身障家庭，一起討論如何以共融的精神規劃我們的公共（休憩的）空間。👥
演講過程修課同學很有效的利用小組討論的形式，提出很多好問題：例如，有小組詢問推動一個議案完成的期程與當中的轉折？也有人詢問，共融公園耗費不少，如何能擴大其適用性以及不讓其成為蚊子館？我看到大學教育在形式及精神上都不斷強調「參與式」的重要，我想，地方治理亦然：「公民力」是要靠著民眾參與及培力而創發出來。👍
東華通識課規 在 [情報] 東華歷史學制& 選課簡介- 看板NDHU-His101 的推薦與評價
※前言※
歡迎各位學弟妹來到東華大學歷史學系。這篇文章是為了讓各位了解東華歷史的
修課方式而作的。各位在新生入學指導時，教務處將會安排說明學程制的要點，
另外我們可愛美麗的系辦助教─佳玲學姐也會對系上的學程規劃以及大一選課做
詳細的說明。如果各位有任何疑問，可以在入學指導時提出問題。
以下將依序介紹
一、什麼是學程制
二、歷史學系的學程規劃
三、必修、修業規則與通識
四、選課的方法
五、選課的考量
六、教育學程
P.S.以下所有說明如與學校規定有所出入，以校方/系辦說明為準。
一、什麼是學程制
有看過漫畫《中華一番》嗎？當小當家要考特級廚師時，主考官給了一個題目「
國士無雙」，成果必須以麵呈現，然後還有一大堆的食材。小當家最後從這些食
材中做出了鯰魚麵，與阿飛一同拿到了特級廚師的資格。
讀大學就像是特級廚師考試。你知道你修的叫做歷史學系，最後拿的是文學士學
位，必須要拿到一定的學分。但是並非每個人都像小當家一樣，能夠找到自己要
什麼，怎麼去做「國士無雙」。雖然過去的大學學制也有就特定領域必須要修習
的課程學分數做出基本要求。但是學校認為這些要求並不能使你所學的構成有組
織、有系統的知識，你不容易做出一碗好吃的麵。於是學校規劃學程制，希望把
各種課程合成一套完整的學程，讓你學得更有系統、組織，提昇你的學習效能。
學程制就像給你一套食譜，這樣你即使無法做出國士無雙，但至少能夠做出好吃
的麵。
學校希望將學系依基礎學域定位，並結合市場脈動，設計相關專門課程形成模組
組成學程。達到以下幾個目標：
（1）整合教學資源。
（2）使課程更為專精。
（3）順應社會高度分工的發展，提升學生進入升學或就業之競爭力。
在學程制下，每個學生依系上規定修滿四個學程，以及43個通識學分，達到 128
個學分數就能取得畢業資格。
這四個學程包括：
．一個院基礎
．一個系核心
．兩個專業選修（至少包括一個本系的）
ex.
通識課程（43）
人文社會歷史基礎學程（21）（院基礎）
中西歷史文明核心學程（27）（系核心）
史學析論與應用學程（22）（一個本系的專業選修）
+ 中文系古典專業學程（27）（一個外系的專業選修）
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
130
這樣就達到128個學分，修滿四個學程
你的畢業證書上會註明：
歷史學系畢業
專業選修：史學析論與應用學程
副修學程：古典專業學程
原有的雙主修、輔修在學程制下變成第二主修及副修學程。學程制下的畢業證書
將會標示你的主修學系、第二主修學系、主修學系的專業選修學程以及副修學程。
關於學程制的其他問題，可上教務處網站學程專區（https://0rz.tw/9b3d5 ）取
得詳細的說明。
二、歷史學系的學程規劃
關於本系學程規劃，系辦有製作一本詳細的解說手冊（https://0rz.tw/594EA），
大家新生茶會時應該會發放，裡面有各個學程的規劃理念以及課程詳細介紹。
這邊列舉歷史學系規劃的學程如下，並說明完成學程之標準：
（一）院基礎：人文社會歷史基礎學程（必修）
詳細介紹：https://tinyurl.com/67h3gt
欲取得本院大學部歷史學系之主修學生，應修習本學程表列選修科目中
所有由歷史學系開設之課程，並自其餘科目中任選 2科，總修習並取得
學分數達21學分後即滿足人文社會歷史基礎學程要求。
本院基礎課程可抵免 9學分通識。
（二）系核心：中西歷史文明核心學程（必修）
詳細介紹：https://0rz.tw/8a4Dw
系核心學程內所有課程都必須修習，這裡27個學分是全部必修。
（三）專業選修（至少三選一）：
1.環境與公眾社會史學程（共20種課程，55學分）
詳細介紹：https://0rz.tw/224Hk
2.史學析論與應用學程（共26種課程，61學分）
詳細介紹：https://0rz.tw/654G0
3.環太平洋區域史學程（共22種課程，48學分）
詳細介紹：https://0rz.tw/3a4Fv
專業選修重要規定：
1.修習開列課程達22學分完成該學程。
2.本系學士班學生若欲修習外系或外校開設相關科目，抵免本學程學分，
以 4學分為上限。
抵免與否，需事先提出申請，經由本學程召集人審核，再經系上同意，
始可抵免。
另外還有本系規劃的院副修學程：
．臺灣文史藝術學程（共23種課程，53學分）
詳細介紹：https://0rz.tw/f94Eg
重要規定：
1.修習開列課程達24學分完成本學程。
2.欲取得本學程須自表列選修科目由歷史學系開設者中選修達16學分，
非歷史學系開設科目中選修達 8學分。
3.若為主修本院歷史系之學士班學生，欲修習他系或外校開設相關科目，
抵免本學程學分，以4學分為上限。抵免與否，需事先向歷史學系辦公
室提出申請並獲同意，始可抵免。
三、必修、選課規定以及通識
如何選課的問題其實牽涉到你希望未來四年要如何發展，以及希望畢業時具備什
麼樣的能力。本系的的修業規定如下（https://0rz.tw/1c4Fh）
1.本系學士班學生須滿足通識相關規定及修滿四個學程，學分達 128學分以
上方得畢業（即修滿三個主修領域的學程（即一個主修）加一個副修學程
，或四個主修領域的學程連同通識學分，總計修習學分數達128以上)。
2.本系學士班學生修滿院基礎學程21學分、主修學程、通識(含體育)，並達
本系最低畢業學分數，即可獲得本系畢業證書。
3.本系學士班學生需通過全民英語能力分級檢定測驗（LTTC-GEPT全民英檢）
中級（含）以上，或同等級之英語認證標準（含本校語言中心之檢測）方
能畢業。
4.本院基礎學程最多可抵認 9學分的通識學分。
5.本系另有規劃臺灣文史藝術學程（24學分），隸屬人社院跨領域專業選修
學程，作為本系學生副修選擇，課程相關規定請參照人文社會學院學程規
劃表。
6.本系學士班學生跨校選課至多 6學分，其餘規定依「國立東華大學校際選
實施要點」辦理。
7.本系學學生每學期修讀本系必選修學分數不得低於 2學分。（大四及其以
上之學士班學生不限）。
8.本系學士班學生每學期修習26學分為上限，如欲超修，須經導師及系主任
核准。
了解系上的修業規定後，我們再來看看哪些課程是必修的：
（依96學年度課規，97學年度課規尚未公佈）
年級 課程名稱 學分數 學程
一上 中國通史（一） 3 系核心
世界通史（一） 3 系核心
臺灣通史（一） 3 院基礎
歷史英文 3 院基礎
共12(+3)學分，外加體育、英文4學分，必修佔16(+3)學分。
一下 中國通史（二） 3 系核心
世界通史（二） 3 系核心
臺灣通史（二） 3 院基礎
共9(+3)學分，外加體育、英文4學分，必修佔11(+3)學分。
一年級 歷史與歷史學者 3 院基礎（分單雙號分別於上下學期授課）
二上 中國通史（三） 3 系核心
世界通史（三） 3 系核心
史學方法 3 系核心
共 9學分
二下 中國通史（四） 3 系核心
世界通史（四） 3 系核心
歷史人類學 3 院基礎
共 9學分
因此，扣掉必修學分以後，26個學分你只剩下10個（或 7個）學分，這10個學分
才是你可以自由調配的部份。
前面提到，除了四個學程以外，還有43個通識學分，包括：
語文教育領域：12 學分
（包括英語必修6學分，中文必修3學分）
人文與藝術領域：9 學分
社會科學領域：9 學分
數理及科技領域：9 學分
而其中還包括核心課程 6學分。詳細的規則請參考 https://0rz.tw/be4Ep。通識
中心每學年度所開的課程不盡相同，不過大體差不多。這裡有97學年度的開課表
可以參考 https://0rz.tw/e84fF。有關通識課程之詳細規定請參考通識中心網站
（https://0rz.tw/fb4Ih） 。
四、選課的方法
東華大學是採用網路選課。選課的順序是高年級優先，一年級最後。因此很多課
程大一是選不到的。開哪些課會在選課前公佈，你可以先到課程查詢系統（
https://0rz.tw/f82Zm ）看這學期開了什麼課，裡面也有相關規定之連結，請先
閱讀。選定你要修習的課程以後，可以開啟選課程式查詢你想修的課程是否已被
選滿了。選課程式的網址如右 https://0rz.tw/fd2VS，使用說明請見此
https://0rz.tw/e74Fr 。
當然你可以直接用網路選課程式挑選你要的課程，但個人覺得網頁比選課程式易
於閱讀。另外，有學長設計了一套 GrantGare排課程式（https://0rz.tw/921rt）
可以讓你清楚你所選的課表，推薦搭配使用。
選課程式有兩種使用方式，一種是直接線上選課，另一種是下載獨立執行程式選
課。據傳獨立選課程式連線速度較快，而電腦教室的連線速度又較宿網快。詳細
的情形恐怕得各位親自實驗才知道。
選課時你會發現每個課程除了限修人數以外，還有有一個「限修模式」，限修模
式的說明詳見選課注意事項（https://0rz.tw/dc4Ee ）。
如果選課時你所想要修習的課程已經滿了，你也可以選入，等待網路加退選時如
果有人退選，那麼你就有可能排入。同時，你也應去打聽該教師是否給予加簽。
如果有，你可以試著去辦理加簽。如果以上方法都不可行，但你又很有興趣，那
麼你可以旁聽，或是下次再選。
隨著年級增加，可以選擇的通識門數會漸漸減少，雖然多數通識課可能會卡到必
修課時間或是被選滿，但仍請把握機會修習通識課程。
五、選課的考量
看完了相關規定，我們回到選課來看。系上規定最多可以修到26個學分，等於一
天上至少五小時課，連續上五天。雖然看起來比高中輕鬆，可是不知道為什麼登
登總覺得累＝ ＝a。有人認為26個學分太多，但登登認為這個問題因人、因課程
而異。如果你沒有把握，登登建議可以先修22個學分左右，再衡量是否增減。學
校沒有期中退選機制，所以一旦選課後，只有加退選時能夠決定是否退選，往後
就無法改變。
另外你每學期成績結算總平均GPA未達2.0，連續兩次你就會被退學，這是東華採
用的雙二一制。你必須為你所選擇的課程負責。（關於 GPA以及成績計算方式，
請參考《國立東華大學學則》 https://0rz.tw/204Gj doc格式）
因為資源有限。你選課時必須考量的五個問題是：
（一）我要如何運用我的時間？我有足夠的能力嗎？
有些同學可能有經濟壓力，那麼他必須分出時間來打工。
也許你會想投入社團，或你想多涉獵其他課外活動。
你需要多少時間給課程，又多少時間給打工，多少時間給課外活動？
這些都是你必須考量的。
（二）我未來希望往何領域發展。
你是否希望修習教程？修習副修學程？第二主修？或者你想自修？
尤其需要注意的是：在學程制下有些課程是同時被兩個學程承認。
例如臺灣通史便同時被院基礎以及臺灣文史藝術學程承認，這種課
程能讓你更容易取得學程。
你希望往哪個領域發展，你想唸的學程要如何取得，這些都影響你
選擇什麼課程。
（三）我如何運用通識課程開拓我的學習。
學校通識課程雖然常被批為大雜燴，但也有不少課程能夠開闊視野，
你對你自己有什麼期許？你是否想要多接觸一些不同的領域？
（四）學校這學期開設了哪些課程，而且還有剩餘的名額。
這個問題遠比前面幾個實際。有人戲稱大一是撿課系統。除了系上
必修佔去學分、時間以外，不少通識課程也都被高年級學生先選完。
在剩餘的課程中，你要挑選哪些課程？以達到你所設定的目標？
（五）開設課程的老師如何？他的學識以及教學好嗎？
這也是一個實際的問題。如果老師教學不佳，即使該課程你相當有
興趣，你也可能一無收穫。老師的學術成就可以從網路上查詢他的
履歷。而教學除了向學長姐打聽以外，也可上東方小城 BBS內的屠
師版（KILL_TEACHER）查詢學生對該教師之評價。關於小城 BBS的
介紹登登將會在你們取得學校信箱時進行說明。因為那時你們才能
夠方便的申請到帳號。
對於大一新生而言，剛踏入大學生活，還不一定能夠思考前三個問題，因此主要
是第四、五兩個問題對大一比較有影響。
如果通識課你所感興趣的課程都已經沒有多的名額了，而該老師也不給加簽。那
麼你可以（一）先考慮院基礎的課程，因為這些課程多是各系開給大一的課程，
比較沒有選課限制。或者你也可以（二）考慮先修選系上的選修課程，不過這樣
你就必須先考量你日後想走哪個學程，再做選擇會比較有利。選擇的課程儘量具
有發展性的。例如可被多重學程承認，或是能夠開闊你視野的課程。
六、教育學程
東華大學設有師資培育中心，開設教育學程。教育學程與一般學程制是分別的兩
個系統。因此教育學程學分並不能列入學系應修最低畢業學分數。欲取得教育學
程，必須修習26個教育專業學分（必修14學分，選修12學分），以及實習半年（
4學分）。
教育學程的徵選分為兩梯，大二學生為第二梯次。大一尚無法報名。欲修習教育
學程，必須先由系所推薦，再經過徵選（報名費 800元，筆試成績佔 30%，書面
資料佔 70%）。每年師培中心會開設兩個班，名額不定。通過徵選後即取得修習
資格。
教育學程之學分費另計，每學分約1,100。詳細規定以師培中心發佈之簡章為準，
這裡有97學年度的簡章可供參考（https://0rz.tw/cc4Jg rar格式）。
如果你想要進一步了解教育學程或師培中心，請上師培中心網頁：
https://littletree.ndhu.edu.tw/index.htm
by windhong 2008/08/28 ver 1.0
2008/08/29 ver 1.05
增加學程範例
--
“What your country can do for you,” Mr. Friedman said, implies that the
government is the patron, the citizen the ward; and “what you can do for
your country” assumes that the government is the master, the citizen the
servant. Rather, he said, you should ask, “What I and my compatriots can do
through government to help discharge our individual responsibilities, to
achieve our several goals and purposes, and above all protect our freedom.”
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 134.208.40.79
※ 編輯: windhong 來自: 134.208.40.79 (08/28 17:03)
※ 編輯: windhong 來自: 134.208.40.79 (08/28 17:11)
※ 編輯: windhong 來自: 134.208.40.79 (08/28 21:10)
※ 編輯: windhong 來自: 134.208.40.79 (08/28 21:16)
※ 編輯: windhong 來自: 134.208.40.79 (08/29 13:37)
※ 編輯: windhong 來自: 134.208.40.79 (08/29 22:48)
... <看更多>