「為何桃源國中不要公辦民營，即因推動小組想做的事情，桃源國中其實都在做了！」
對於 #偏鄉教育 常見的現象，如 #非專業配課、#代課老師與新手老師比率高、#校長與老師的流動率也高 等問題，桃源國中教師李宗遠觀察到：「桃源國中並沒有上述那些偏鄉學校的問題。」
而公辦民營，是否就能解決桃源國中 #基礎學力 的問題？如果真的辦理了 #實驗教育，不認同此理念的學生能有選擇嗎？
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校長與老師的流動率也高 在 獨立評論在天下 Facebook 的最讚貼文
校長與老師的流動率也高 在 [心得] 私校評估要點- 看板studyteacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
以下內文若不適合 會自D
私校評估要點
1.教師流動率(最簡單)
一間好學校，流動率一定較低
年年招老師，一定有內幕因素
要去考的私校查一下前幾年是否有招老師
可以看出老師流動的情況
也可看出是否之前有代課老師
了解是否有陪考的可能
2.薪資打折與否
a.學術研究費打9、8、7、6、5折不等(再低就沒人性了)
b.降薪級，不算碩博士學位，一律從190開始
c.超鐘點打折，原訂400或360，超過堂數算200或250
3.之前年資計算
不管你之前教多久，年資一律歸零
不算之前教學年資
考上公立後可回朔
4.違約金高低
罰款越高，越想約束你，
同第一點，你不想走的話幹嘛約束你
就怕你走，才用高金額嚇阻你
那學校值得呆的話，你幹嘛怕我走
金額越高還有一點 那就是學店 賺錢啦
5.招生與否
需要招生，表示學生不會主動讀你學校，為何?
招生額度，有的話，表示你多一項壓力來源
6.口風(同儕打聽)
私校好與不好
同事好不好相處
校長行政好不好
學生好不好
實在見仁見智
與個人性格有關
有人喜歡挑戰 有人喜歡安穩
沒有對與錯
更何況很難問到真心的回答
大家都怕被人肉怕被告
就算回答都也語帶保留
除非完全都不在教育界的人士
簽了不平等的合約就矮一級
怎樣都會有法律問題
而合約本就站在保障學校立場寫的
違約教師都很吃虧
不然不會年年都有人問私校離職違約金的問題
但年年都沒有個保障答案
只能建議 去私校真的要三思
否則 就套句某校方的回應
「你們考上就離職的老師都自私自利、都把學生當白老鼠」
而公私立最大的差別
最大的立足點不同
就是退休金與完善的教評會
這是台灣教育大環境的問題
所以私立怎樣都很難抗拒公立的誘惑
要反過來
就看私立如何經營
福利絕對不能比照公立 而是要強過他
才有可能顛倒教師對公私立投身的根本問題
好啦
我之前任職私校時常安慰自己的幾點就是
1.超鐘點多 薪水高於公立 賺超飽
2.每天都超忙碌超充實 好有積極向上奮鬥的人生
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