小小孩的純淨之美~🔮
上星期六來了一個小小孩,是個笑容甜甜,可愛迷人的小女生,一進來教室,主動跟我打招呼,說她要和媽媽一起做手工皂
記得,上次是媽媽陪她來,這次難得爸爸也一起陪伴著,原來,下午爸爸媽媽要去打疫苗
她坐在岩座上,看著白板,感覺她好像若有所思...
突然,她 表演 「劈腿 」給我看 🤣
我説,妳好厲害👍哦!
這麼小,就練這個...
她笑咪咪的對我說:
阿姨,我可以畫畫嗎?
畫畫?
我拿紙和彩色筆給妳,好嗎?
她搖頭,指著白板 :我想在這大大的地方畫畫!
哦~ 好丫,妳要站好哦!(小小孩 站在椅子🪑上)專心畫起來!
漸漸地,一幅畫形成了
我說,妳畫了一隻可愛的「獨角獸」吔!
她爸爸原本看著手機📱,突然抬起頭看著他女兒的畫,走到白板前看著女兒的畫作,笑著和女兒說:
獨角獸🦄️,有 「脖子」,但,妳的沒有「脖子」!
來,我教妳怎麼「畫」脖子哦!
爸爸很認真的示範「脖子」怎麼畫...
沒想到,女兒一看到爸爸畫的「脖子」就説,那不是 獨角獸🦄️的脖子 ,那已經是 長頸鹿🦒的脖子了!
爸爸立馬又「示範」,長頸鹿🦒「脖子」的畫法...
沒想到,小女孩大叫一聲,我不要改我獨角獸🦄️的脖子啦!
我覺得他長這樣比較好看!
她又繼續畫下去.....
畫了一個 彩虹🌈
畫了一個神燈精靈🧞♀️
一直問我,阿姨,妳看,好不好看?!
我説: 妳好有想像力哦!
妳的世界是色彩繽紛且如此美麗哦!🌈
她開心的看著我笑了💗
🌿小小孩是未來綠色環保♻️的小天使🔮
🌿愛自己的身體健康,用好油做的良皂,可以淨化身體,同時,保護土地的健康🌹
🌿璞 心 坊自然手作教室,持續推動護生地球🌍善念🙏
🌿您愛地球🌍母親💗,地球🌍母親一定會保護您🙏✨
椅子畫法 在 和雅菲一起做卡片 Facebook 的最佳貼文
居家防疫還有兩個禮拜(希望不會再延長)
來記錄一下,這陣子陪我們家一歲多雙寶玩的心得
1讓他們自己選玩具
2.提供適當協助來提升基本能力
(大學學到的「鷹架理論」派上用場😆)
3.提供新玩法,延伸活動
陪玩時,我通常會讓他們自己拿要玩的東西
先示範基本玩法,讓他們練習一陣子,
然後視狀況提供進階的玩法,讓他們試試看
如果不要,表示可能有難度或沒興趣,
就繼續自由發揮~
👉選了黏土:
先讓他們捏捏
接著示範基本玩法
搓圓、壓扁、捏小黏土、搓長條、踩踩
讓他們玩一陣子之後,再提供進階玩法:
可以把黏土壓扁蓋花花印章喔!要不要試試看?
搓長長之後可以用刀子切切、用剪刀剪剪,
準備一張線稿,用黏土貼裝飾,
拿來拓印葉子、包小種子等等
等到進階玩法也進行得差不多了,再提供新的玩法~
視狀況加入新元素小變化讓他們嘗試。
👉選了娃娃
先觀察他們的玩法,
孩子會觀察日常活動,帶入遊戲
或是視狀況加入遊戲,提供不同的玩法~:
「媽媽要來用積木幫娃娃做椅子」
「哇~我來準備好吃的食物請動物吃」
「要不要用盤子裝\用湯匙餵呢?」
👉選了拼圖
我一開始會教他們拼上去的動作,讓他們壓下去就完成!
接著是放好相對位置,再來是用顏色、圖案來提示
👉選了畫筆
提供大張圖畫紙,隨意畫之後,提供新畫法:
把腳\手\娃娃放上去描畫、或畫完之後給貼紙\紙膠帶繼續創作
👉如果孩子整個很投入在自己的遊戲中,
可以先靜靜看他們玩,然後適時把東西放在旁邊讓他們注意到、拿來嘗試~
例如切水果切得很投入,但其實拿到切黏土的刀子,很不好切ˋ
我就偷偷把水果刀放過去一點,讓他看到之後換成水果刀來切
例如疊小積木,疊了一陣子,看起來快要沒興趣了
我就把碗和湯匙擺到旁邊,讓他們拿來試著撈撈積木~
例如用剪刀剪黏土剪了好一陣子,我默默的把玩具鍋放到旁邊
他們剪完,就自己把剪成塊的黏土放到鍋子裡,還用叉子「攪拌攪拌」
視狀況提供不同玩法,讓活動持續下去。
陪玩時的用語也很重要~
👉盡量避免負面用語~
例如:不行這樣!這樣不對~這個不是這樣玩,應該____(大人認知的正常玩法)啦!
👉盡量避免碎念說教問問題~
例如:你拿的是什麼顏色的車車啊?是紅色!你說一次~紅色!
👉如果孩子需要你的注意力,可以直述小孩的動作或覆述小孩的話,再加長句子
例如:小孩畫了一條線之後看我,我:「哇~你畫了一條紅色的線!」、
小孩拿香蕉說:「香蕉」,我:「恩!香蕉~你拿了一根香蕉啊!阿恩阿恩好吃的香蕉,甜甜的香蕉~」
👉可以鼓勵孩子努力的過程
例如:「哇!你有嘗試把積木放進去耶」、「哇~你畫了好長的線條」
以上不專業分享
給家裡有小小孩,需要陪玩的爸媽參考^^
昨天哥哥自己設計活動:
撿東西到袋子裡>拿湯匙把東西撈到碗裡>從碗裡拿水果出來切
完全沒有大人的提示,自己很流暢專注的完成~
每一個步驟都是平常單一小活動
例如給他們提袋把東西裝進去
例如給他們湯匙和碗,把積木\pon pon撈進去
例如給他們玩具刀,讓他們切水果
經過好幾次單一活動的練習,
這些活動需要的能力建立起來之後
哥哥自己內化變成一連串的活動~
走到這步,感謝自己平常認真的陪玩😊😊😊
一定有不用陪也可以自己玩好一陣子
或是放著會自己尋找出路的寶寶~
這樣爸媽真的輕鬆許多~
(一切都是我自己愛陪😂)
今日活動:
1.繪本123到動物園>在色紙上畫大圓>沿線撕紙>貼到圖畫紙上>貼動物貼紙在色塊上>貼圓點點貼在外圍當氣球>畫線把氣球和動物連起來
2.剪粘土>貼到冰淇淋圓點點貼圖案上>裝飾甜筒
3.插色筆>套橡皮筋
#1y9m5d
椅子畫法 在 Krenz Artwork Facebook 的最佳解答
同學心得☺️
透視第三期
第一堂作業:一聽到作業是畫房子整個愣住,對於一個小萌新看起來真的爆幹難的,但沒想到依照著課件步驟去操作沒有很困難,這對於後面每堂課的作業都是一樣的,試著去做認真去做收穫會挺多的。
第二堂作業:基本上只要經過第一堂課的洗禮第二堂室內空間只要花點耐心去做依樣可做的到
第三堂作業:這堂作業比較難的是要算車子比例和人坐在椅子上如何跟著透視穩穩地上去
第四堂作業:這堂作業我覺得真的還蠻難的,畫到晚上都在做惡夢,主要是講距離感越遠的地方會被壓縮,要算的透視比例爆幹多,真的要非常有耐心,幸好當時是暑假可以在家亂吠 : )
第五堂作業:這堂課的作業跟第三堂把人放在理髮椅上面一樣,把物件跟著透視去擺放,只不過這次使用的是鞋子和地板
第六堂作業:前面也有講過K大的作業都會有課件跟攻略,只要跟著上面步驟走很快能達到效果,這堂要操作的作業是要畫一個角色在一個空間裡,先把這角色轉化為方塊,依照所定的3視圖算在空間裡,架好方塊再去做視覺修正轉化為角色。
第七堂作業:依照3視圖算出16個角度的奶子,這作業算出的材料夠多也可連結構成課的拼貼直接練成一個角色出來。
第八堂作業:第八堂的作業就是把前面所有的知識及內容構成一張自己的圖,選個透視參考圖,換個角度,加上人物。
個人觀感:透視課的知識點沒那麼多,透視最大的部分是練,一般萌新對透視的敏感度會不太夠,所以需要作業去讓助教做輔助更改,提升自己透視的敏感度。
構成與動態 第1期
第一堂作業:飛行道具是構成一張圖很好用的一個能力,前面臨摹、分解、拼貼,只要把分解出來的部位再重新合成就能變成一隻新的不同動作的魚,就可拿來使用在飛行道具上,就不用花時間在畫一隻。
第二堂作業:從這堂就開始提到簡化以及CSI,在這之前不管畫什麼東西,會習慣去化細節,倒置輪廓細節過多,運用CSI這3種畫法去做達到簡化的效果。
使用上堂課的飛行道具運用在助教的圖中。
第三堂作業:這堂作業跟上一堂課一樣,用CSI簡化人體考慮動態線注意輪廓,練熟對速寫會有幫助,然後使用D字形鷹架和動線人體鍊成美人魚。
第四堂作業:最主要是在做第一堂金魚的分解與拼貼,使用的材料是人,把人分解成頭、上半身、下半身、四肢,去拼貼新的姿勢。
臨摹布料,做簡化,拼貼在人身上
第五堂作業:節奏與韻律,這個真的她媽不好寫,我靠讓我先想想,用上面的幾個材料來排出一張圖,錯綜、分塊、大中小層級,基本第一堂會碰到一點概念,這她媽還是要聽課才會知道是再說沙小的。
第六堂作業:使用D跟丰字型兩組鷹架來畫立繪,結合前面的知識要點去做。
第七堂作業:第六堂作業的level up版本,挑選一張慕夏的圖去做研究,研究出圖中的鷹架後填入自己要畫的東西,完成一張圖,比較考驗想像力。
沒第八堂作業
個人觀點:構成課的知識與練習都很重要,以前也超愛摳細節但自從習慣了CSI整個身體都變老師的形狀了,不過練成了以後要換另外一些方向改,過於簡化也不好要找到一個介於兩者間的平衡點,輪廓就會好看,同樣這堂課也跟透視一樣需要作業的幫助,調整對輪廓的敏感度,然後盡量在做作業之前能練到一筆到位,畫CSI會更順。
色彩課 第一期 第四期
第一堂作業:介紹了一個簡單的系統,接下來大部分講的概念都圍繞在這個作業裡,固有色-壓暗-直射光-透光-天光-漫反射。
臨摹一張圖,找明暗交界線的練習。
第二堂作業;做負型,以前好像是做老頭,不過這次難度降了一些,但作業量增加了很多,先抓型再把圖片開成臨界值去抓負型,再去推顏色把他推回去,負型做準推顏色就會很好推,之前做該死的穿山甲時負型沒做好推顏色就推的他媽很想死,就只好又花一天重抓一次。
第三堂作業:畫石膏,練習明度跟調子,之前也是卡在這關,跟第二堂一樣抓行抓負型,然後研究老頭的明度跟級邊關西,然後慢慢推,後面的美少女手辦也一樣,同樣的一套方法。
第四堂作業:培養對色彩的敏感度,跟第二堂推顏色一樣,抓負型推顏色,盡量不用吸色,用眼睛去辨認顏色,這真的爆幹難,好幾次都想偷吸色,還有一隻天光漂亮的小雞。
第五堂作業:小姐姐多時段打光,用自己畫的小姐姐研究課件上光的顏色試著打出3種光
第六堂作業:空氣感,擺放剪影後用空氣做出前後遠近關係,拿來分物件前後或重疊分不開時使用。
第七堂作業:跟第五堂作業一樣,不過要自己找參考圖去研究。
第八堂作業:用以上的知識概念畫一張自己喜歡的圖,還蠻爽ㄉ。
色彩感想:去年5月就有上過色彩課,那時作業完全交不出來,所以沒做作業只用聽的,這次回來重修是來重新聽課來做作業的,作業真的他媽都要做,不做他媽永遠不會。
(語言表達能力低下,有任何錯誤請多包涵)
(要獲得更多課程內容起去上K大的課程,謝謝)
#KK魔法學院
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