【孩子的教育,是大人應該要有的責任!】
我要打造一座城市,是能夠牽著孩子的手,
給他們好的教育和我們一起往前走,
讓他們的未來,比我現在想像的更好!
新竹縣縣民平均年齡僅39.3歲,是一座年輕並充滿未來性的城市,在縣府經費與資源有限的情況下縣府團隊不只是持續將新建學校、增班列入重點工作,更鼓勵中、小學提高多元特色,打造能適應現在生活和面對未來挑戰的課程,培養具有未來性的國家主人翁。
🔹推動科技教育 發展AI特色🔹
今年已申請設立第四所自造教育及科技中心,新竹縣國際AI智慧園區已動土興建,園區內正在興建文中六(勝利國中),未來將產學結合,推動成為AI科技先導學校,提升縣內科技教育的能量。積極推動清華STEAM學校推廣與落實跨領域教學。
🔹建新校設公托 積極照顧下一代🔹
七年中新建五所學校,除年底即將發包的嘉豐國小(文小一)外,兩所縣立高中目前也都有擴校計畫。在學前教育方面,縣內已有5所非營利幼兒園已於109學年度正式上路!縣府更設下今年目標,預計打造10處公共托育家園及1處公設民營托嬰中心,目前已佈建2處公共托育家園及1處公設民營托嬰中心,成為嬰幼兒安心成長的堡壘。今年8月已先後於竹東、竹北開辦3間非營利幼兒園,共27班,招收2歲以上到國小學齡前幼童共768人。未來將於112學年度在竹北、湖口、新豐再開設4所非營利幼兒園,共25班,招收2歲以上到國小學齡前幼童共666人。
🔹深化原民文化 英文融入教學🔹
率先北區各縣市,設立原住民族實驗學校。將與清華大學簽訂雙語教育合作備忘錄,增強英語教學資源中心推廣動能,以推動全縣雙語教育。
新竹縣的每位孩子都是我的孩子,0至12歲的孩子讓我們一起培養,完善托嬰育嬰、增設公立及非營利幼兒園、新設國中小學、重新調整學區,是文科在施政上的重點。讓新竹縣的孩子可以快樂成長,牽起他的手一起在這多元、共融的環境成長。
我常常反思,一座城市的經營,是為了亮點而追逐快速宣傳有成效的政策嗎?給人民政治毒藥的糖衣,是不厚道的!
我告訴的團隊,穩健而堅定的步伐,
才是城市真正需要的。
讓我們孩子的未來,成為快樂、健康、幸福的新竹縣人吧!
欲瞭解更多兒童教育相關政策請看➡️ https://bit.ly/2RDu7yI
民族實驗國中特色 在 林于凱 高雄市議員 Facebook 的最讚貼文
#困難的事我的事EP3 #日光實驗小學開學了!
最近有一件很溫馨的事情,想跟大家在周五晚上分享:
那就是,經過一年的協調籌備,由一群對於實驗教育懷抱熱忱的家長,自行籌設的實驗教育機構,終於在8/29開學啦!
這真的是很不容易的事 … 因為,高雄的實驗學校,目前在市區中屈指可數。
但,只要是掛上實驗小學的招牌,通常都是一位難求。
既然有這樣的需求,為何實驗教育的推動,這麼緩慢?
🧐🧐🧐
因為,要興辦實驗學校,需要有異於常人的毅力。
不只是課程設計與一般學校不同,衍生出的師資培育及行政協調 … 對於一般學校來說,都是額外的困難事!更何況,要克服家長端的阻力,那更是 …
除非,校長很支持,而且,能夠說服老師,來嘗試看看;而且,家長要能夠:不反對。
👣故事正式開始👣
去年九月,我接到一位家長的訊息,表示他們有一群家長,已經克服最困難的課程及師資安排問題,只需要尋覓合適的場地,就能夠開辦實驗教育機構。
我聽到家長很積極的找場地,但都碰壁的沮喪,只好先打腫臉說,「好,我來協調看看」。
當時以為,現在少子化,各個學校減班必然有空教室,應該不是問題。
但實際動手後才發現,#空教室不是你的空教室,都已經各有名目用途 …
⛔❌🚫⁉
好不容易找到一間出借教室給社大的小學,社大也很有意願跟實驗教育機構合作,看了一下,教室也不錯;但是,最終還是破局: #因為教室數量不夠。
於是,我又跟辦公室同仁搜尋,發現有一處遷校的舊國小校舍,前後有四棟,應該很有機會;但一問才發現,全部都被其他公家機關預訂了 …😫
然後,我們又找了第三間可能的學校,不過這一次,校長意願不高。
最後,我們找到第四間,這間位於市區中的郊區,學生流失嚴重,已經有併校危機;但,這都不重要,重要的是,第一次去的時候,就感受到校長對於學生的用心;
💘💘💘💘
這間學校的位置特殊,有比較多的相對弱勢家庭,父母多是藍領勞工,光是討生活就不容易。
校長說,不是每個學生都能夠成為五星升學班學生,所以,要怎麼替這些學生找到信心、找到未來的出路,是他很上心的一塊。
如果能在國中階段,先強調性向探索,不是輔導室發問卷做的那種,而是實際上,去開設不同的技藝課,讓學生從動手實作中,體驗自己的興趣在哪裡,會不會是個可行方向?
但,不要小看這樣的教學改變;這花了學校行政人員非常多的心力,跟不同的大學 / 科大合作,引進合作教師、設計課程、最困難的是,還要面對傳統的教學評量。
幸好,家長們並沒有反對,學校把升學國英數理化的時間,拿來上技藝課程,這是最慶幸的。
也是因為校長這樣的教學理念,所以我們跟實驗機構的家長去談的時候,馬上一拍即合!
心裡的大石卸下,總算踏出成功的第一步!!
🏃♀🏃🏃♂🏃♀🏃🏃♂🏃♀🏃🏃♂
但是,以為就這樣一帆風順了嗎?錯!
就在談妥後,在今年五月,家長已經完成大部分的教室清理及裝潢,卻傳來一個驚嘆號!有市府其他機關,欲透過高層協調,去取得這間學校的空教室。
如果這個事情一旦發生,過去8個月的努力,將化為泡影。
我趕緊透過管道,詢問到底關鍵人物是誰?後來,我找到這位關鍵長官,溝通這間實驗教育機構,對於高雄教育多元化的重要性!並且已經付出的協調努力。重點是:家長這麼努力,為何不給機會?
這位長官也很阿沙力,馬上回覆我,「沒問題,我來處理!」
🍂🍁🍄🌼🌻🌞
上個月8/29,日光實驗教育小學,總算順利開學。雖然每個班的學生人數都不多(因為還在試驗階段),但是,走進每間教師,都可以感受到老師對於班級經營,有各自的用心特色在裡頭!
教室的黑板,是家長們自己動手做木工,就像一本還沒翻開的大書,每天下課之後,老師會在黑板畫上明天要上課的粉筆畫,然後第二天上課,一翻開黑板,就是要上課的故事書!(實驗教育的老師,難道一定都要會畫畫,人生真難XD)
我們那天參與的,是低年級的課程;老師翻開黑板後,用沒有課本的方式,幫小朋友講了一整堂,原住民族,在台灣遷移歷史的故事。
而另外一堂,則是佈置成海洋風格的教室,旁邊就是小朋友用蜜蠟捏成的鯨魚、鯊魚,所做成的裝飾。
高年級學生,正在品嘗食物,進行食材認識的食農教育。
🙆♀️🙆🙆♂️
如果,我們小時候,有些人能選擇這樣的教育,會不會,台灣會多出好多「專業職人」,在各個領域,嶄露專注的眼神;而不是等到30歲的時候,才發現,自己還是不知道,天份 / 興趣 / 能力,到底是什麼?自己定位在哪裡?
我們的教育,需要很大的解放多元,才能找到各種人才的可能性。
我很佩服這些願意投入實驗教育創辦的家長,畢竟,後面還有很多的嘗試及困難,得克服。
而,打破家長對於教育的既定框架,才是台灣教育翻轉的根本。
民族實驗國中特色 在 醒之暖暖 Facebook 的最讚貼文
#教育處業務報告
你對教育議題有感嗎?
上星期面對教育處的業務報告,我提出了十個問題。
隨後的總質詢又再重點式地進行了三個。算一算「#教育類」該是這個會期裡著力最重的類別。
再回想一下,上個會期也是如此🔥🔥🔥
如果百年才能樹人,那一個選舉的任期能「樹🌳」什麼?
一般選民對於地方政治大多停留在水溝、路燈、馬路之類的「建設類」想像,就算是文化教育也都不脫建築更新、設備爭取之類的。
#抽象的制度面設計,從選舉的角度來說就會相對無感。
偏偏,我就是這種冷硬派❄
制度面的體質改善,才有可能帶動整個城市持續進步。
請告訴我!
這十三題裡面你最有興趣的是哪些呢❓(歡迎複選,更邀請你留言跟我們說,這些都會是緩慢踏實前進的議題。)
對教育處的業務詢問、建議:
(01)守護孩子的教育基金!教育基金該怎麼用⁉
(02)為你找出好校長‼校長遴選制度改良的可能?
(03)讓教育更鮮活:實驗教育也需要師資培育💪
(04)強化原住民族語發展✨
(05)校園遊戲👶空間再進化!
(06)來暖暖露營吧!童軍活動中心管理與配套💬
(07)特教老師不要走!特教環境再優化😖
(08)學生打工仔自救💥:勞動人權教育向下紮根
(09)你家旁邊就有圖書館:公立圖書資源整合⛪
(10)暖暖有夠「菜」!
暖暖運動公園稀有植物「澤珍珠菜🥦」的復育規劃
對市長的總質詢:
(11)教育基金不是小金庫!基隆市該有更長遠、更有特色的規劃🔥
(12)酷暑中的苦讀:國中小全面安裝冷氣,很難嗎⁉
(13)兒童遊戲場參與式設計,可以從暖暖運動公園開始嗎?
上面加加減減 #13個議題書面的回覆都放在貼文中,業務報告的詢問也在 #留言的影片中,真的誠摯地邀請你,一同聽聽林處長的回覆!
教育處的總質詢提問&市長、處長回覆影片還沒放上來唷!還是有人已經敲碗想知道了呢?
王醒之
#終於把業務報告連載寫完了
#接下來是更重要的總質詢篇
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