#偏鄉教育｜
讓孩子有走得出部落的能力，走得回部落的品格
週末，想跟大家分享前陣子我造訪了台東縣延平鄉 #桃源國小，這是一所位於部落裡以原住民孩子為主的學校，同時也是台東線第一所公辦民營的小學。
作為KIST （KIPP inspired school in Taiwan）學校，這裡以 #品格力、#知識力、#文化力 作為三大教育主軸，雖然人數不多，卻有非常清楚的學校經營理念。
透過老師的協助，孩子們以主題作為引介，個別化探索自己熱愛的領域；孩子可以自在與不同年級的同學互動，透過團體交流相互學習。不只是學生，資深老師們也大手拉小手，與剛進到教育現場的年輕老師們分享教育專業與經驗。感受這裏的教學現場，真的有很深的體悟，沒有一個孩子是教室裡的客人。
我要謝謝願意投入在部落偏鄉的教育夥伴們，因為你們對培養學生「#走得出部落的能力，#走得回部落的品格」讓我知道這間學校雖然不大，但有許多教育上很偉大的地方。
我也要特別謝謝誠致基金會創辦KIST學校，均一平台教育基金會提供免費的數位學習平台，成為實踐公辦民營學校的重要夥伴，這裏可能環境條件上有相當大的限制，但卻能看到因為理念與資源挹注，學校有了新的生命與可能。
儘管環境條件上有相當大的限制，我們一起努力，過去我們通過 #偏遠地區學校教育發展條例，要讓學校與老師得到支援，並在今年編列25.67億預算提供偏遠地區、非山非市學校，其中包含獎勵金、合聘巡迴教師、以及簡化行政作業流程的輔導人力申請，給學校更多空間，給老師更多支持，謝謝所有夥伴的用心與付出，讓我們一起為所有台灣學生努力。
#探索興趣追求夢想
#沒有一個孩子是教室裡的客人
#教育是讓台灣小孩安心長大
#公辦民營學校
#實驗教育
