#邁向兒童發展師 第二步(摘選兒發課筆記)
一個孩子的吃飯
影響孩子未來學習力‼️
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現在父母對於孩子的用餐方式有不同派系
有3C派、餵食派、自主派、跟你耗派等等
孩子很多的用餐習慣，都是從小養成的😲
而這些習慣 也決定孩子未來的學習能力
⚠️吃飯的專注力
如果孩子從小就能習慣20-30分鐘專心用餐
在他進入學齡期時，更能專心於學習。
所以當發現孩子專注力不夠、坐姿歪七扭八
字寫的乎大乎小，學習態度不佳等種種問題時
親愛的家長們，再責罵孩子之前
不妨先想想在孩子學習吃飯的過程中
自己所扮演的角色與態度🧑👩🧓👵
⚠️吃飯方式的練習🍚
當孩子開始用副食品後，可漸漸讓孩子自己抓食物進食
不用擔心弄髒，讓孩子自主進食，能增加肢體協調與統合
以及自我認知、發覺不同的感覺經驗
‼️減少大人餵食 把吃飯自主權還給孩子‼️
2歲過後，其實已能分辦能吃與不能吃的東西
此時，建議就能練習拿一般較短的筷子(並非有環的學習筷)
因為筷子的使用方式與書寫使用的肌肉接近
提早練習，對於孩子未來學習寫字都有幫助
💡練習吃飯，就是在練習寫字✍️
以兒童握筆的發展而言，都是從近端到遠端
2.5歲前，發展手臂的力量
2.5~4歲，發展前臂的力量
4~5歲，發展至手腕；5歲以上才到手指發展
因此，建議先不急著訓練孩子書寫文字
而是讓各部位的發展穩定以後
再來練習精細動作的寫字
所以要先培養正確習慣，包含
1)正確的坐姿-桌子大小是否合適、背肌是否有耐久力
(運動與粗/精細活動⛹️♂️🏋️♀️🚴♀️🤸♂️🤽♂️是學齡前孩子重要的功課)
2)手腕穩定度-練習拍球、端著碗吃飯、進行垂直平面活動
(如：用畫架塗鴉，手腕與畫架的塗鴉角度可訓練手腕穩定度)
3)養成慣用手-4歲前要習慣用慣用手(左手或右手)
切勿換來換去，容易造成未來書寫混淆，寫出鏡字
4)養成運筆習慣-運筆由外而內，由左至右，從上到下(寫字基本功)
吃飯最容易培養習慣，當好的習慣沒有養成
後續的訓練也會相對的辛苦
孩子只會跟他們喜歡的人學習🤗👩❤️💋👨
在用餐的過程中是增加親子關係最好的時間
盡量避免威脅、責罵的方式
或是彼此使用3C沒有交流
以身作則，孩子在愉快的氣氛下
會自動慢慢學習與模仿
『教導孩子的過程如同一個偵探🔎
必須發掘隱藏在困難之後的問題』
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