#歡迎轉貼分享
這陣子許多學校都展開體育班招生~
今天想跟大家來聊聊 #體育班 (下有案例,文長 慎入)
關於體育班以前的印象就不說了
現在的體育班已經大不相同
就是因為過去的印象~
所以體育班更講求兼顧學業和培養品德
並非是因為體育班而讓孩子變不好
而是體育班讓孩子有多一條路可以選擇
或許真的有孩子不太會讀書、不愛讀書
但透過了體育班導師和教練的督導
以及整個團隊的學習氛圍
讓孩子開始知道學習的樂趣和方法
以下~是一位體育班(角力隊)家長的分享
我完整轉述~也希望能讓更多人了解體育班
➡️這是一個1% 的故事⬅️
小王,是一個早產兒,打從娘胎出生以來體質虛弱,氣喘、皮膚過敏等屬於家常便飯,還有先天弱視需要矯正,看在爸爸媽媽的眼裡,倍感心疼,費盡苦心,全力照料。
進入國小後,學校給予輔導,學習能力測驗結果為平均值以下,其中,「處理速度」項目,長年施測結果都是1%,換句話說,100位中,只贏一位。就在爸媽擔心不已之際,學校輔導老師建議小王從事運動,以刺激處理速度之發展,更請小王媽媽,就小王參與運動前後的處理速度,加以比較,看看運動可否提升。但運動對小王而言談何容易,先說如羽球、桌球需要高度手眼協調之運動,當然可以刺激小王發展,但是連球都打不到了,沒有任何興趣可言,又如何持之以恆的發展呢?
就在此時,角力這項運動出現了!在鄭凱文教練及師母蔡佩靜教練的積極經營下,秉持因材施教,不放棄每一個孩子,鼓勵每個孩子正向發展,且角力運動,著重全身訓練及臨場反應,四肢發達後頭腦不簡單等特性,一一展現在每位角力隊員的身上。
小王爸媽如獲至寶,馬上讓小王加入角力隊。起初,小王從基礎的護身倒法、跑步、全身柔軟操學起,到伏地挺身、攀繩等基礎體能之養成,再到了解角力規則、訓練角力技巧、對練等等,無一不是在兩位教練如父母般的細心呵護下,小王逐漸成長茁壯。
令人吃驚的事情就這樣發生了。小王開始在比賽中嶄露頭角,每每以迅猛速度、奮戰不懈贏得比賽,即便比賽輸掉了,也都展現強大氣場。小王屢屢獲得鄭教練誇讚為「猛將」,學業成績則都保持在前段,也獲得導師誇獎。
至於小王的1%,現在是百分之幾呢?小王沒有再接受測驗,因為不需要!小王逐步朝1%邁進,至少,不會是100位只贏一位了吧。
各位家長,想要知道小王以後的發展呢?不用懷疑,現在就讓您們的寶貝跟小王一起,加入角力隊,加入鄭凱文教練及師母蔡佩靜教練的循循指導,接受這項美好運動的洗禮吧!
附註:中正國小角力隊,從訓練到比賽,從吃飯到住宿,食衣住行等等開銷,都不用收一分一毫的費用,更婉拒單一家長的贊助。天啊,哪有這麼好的事?是詐騙集團嗎?當然不是,答案就是中正國小角力隊!
#歡迎轉貼分享
#5月17日中正國小體育班招生說明會 #歡迎參加
非常感謝家長願意分享,為了體育班招生,大家就像是一家人,開始集思廣益,甚至主動寫出自己孩子的經歷,真的很令人感動。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過852的網紅鄭麗君,也在其Youtube影片中提到,2012.0418. 鄭麗君質詢教育部:多元性別、愛滋防治應納入性平教育,教職人員性平意識應提升 1.學校性平教育不普及所衍生出的社會問題。 性平教育之必要性:校園內不同性特質、性氣質的學生受到嘲弄或霸凌的新聞頻傳。案例一:我們從2011年板橋鷺江國中因不堪被同學嘲笑為「娘娘腔」而跳樓自...
特 教 學校輔導老師 在 別讓一姐不開心 Facebook 的最讚貼文
{育兒教養}台灣12歲以上使用網路比例高達90%,如何避免孩子被「網路霸凌」,你一定要看:《預防網路霸凌:你看不見的傷害》 #文長
https://0rz.tw/BJB9O
你知道什麼是『 #網路霸凌』嗎?
一姐爸還記憶猶新的記得在剛開始經營『 別讓一姐不開心 』的時候,有一次在網路上分享了一則育兒經驗與感想,
過沒多久就收到網友的留言:
🤕「完全沒有內容不看也罷!」
🤕「爛死了!」
🤕「這樣也敢經營粉絲專頁」......
一姐爸一看到這樣的留言,忽然感覺好緊張、心跳💗也跟著跳得好快好快,手一面顫抖的操作滑鼠🖱️向下移動,每看到一則負片跟批評的留言,一姐爸心就好像被刺到一樣🏹️,好痛好痛!但是腦筋卻一片空白,完全不知道該怎麼辦?
腦中只會不斷地出現負面的情緒字眼:
😭「原來我好糟糕」
😭「我好爛」
😭「我真是糟糕透頂了」
😭「我好失敗」.......
後來一姐爸選擇「逃避」,好一陣子都不敢打開電腦,深怕不知道什麼時候又會收到負面的留言與評價。
還好當時有家人跟 一姐媽的陪伴與鼓勵,一起面對問題,找出與討論出解決方式,讓一姐爸可以重新振作起來,勇敢面對現實,
繼續為了當初設立「別讓一姐不開心」的初衷而努力:『記錄下孩子的成長點滴,分享育兒教養理念,傳達正面能量給全世界』!
最近在偶然的機會下,接觸到了這一本由 #財團法人董氏金會 大家健康雜誌所出版的《 #預防網路霸凌你看不見的傷害》這一本書,
再仔細拜讀之後突然恍然大悟,原來一姐爸之前遭遇的狀況就是『網路霸凌』!
網路世界可以說是無遠弗屆,尤其現在各種社群交友網站(facebbok、IG、twitter、抖音......)與通訊軟體(Line、Message....),儼然已經成我們生活中的一部分,不管是在工作、家庭、還是朋友之間都是如此緊密依賴而不可或缺,
一姐爸自己在教育現場,非常了解「網路世界」與青少年的生活早已密不可分,如果再以「條件交換式」甚至「禁止」孩子使用網路,只會造成親子之間更大大衝突於嫌隙,一姐爸都很推薦大家透過閱讀《預防網路霸凌:你看不見的傷害》,跟著孩子站在同一陣線一起來正視『網路霸凌』這個議題。
《預防網路霸凌:你看不見的傷害》採訪了多位處理過網路霸凌事件、具有輔導與諮商經驗的專業人士,
書本當中蒐集了國內外多則調查數據:
🔺台灣網路資訊中心調查,台灣12歲以上民眾使用網路比例高達89.6%
🔺聯合國兒童基金會調查,全球有三分之一的青少年曾遭遇過網路霸凌.......
讓讀者可以透過書本快速了解網路世界的真實現況。
此外書本當中以個案故事的方式帶領讀者深入淺出地介紹常見的十大網路霸凌類型、霸凌者的人格特質、動機,受到網路霸凌者會受到的心理傷害等等,讓讀者可以對於「網路霸凌」有更深一層的認識。
其中還會有專業醫師、心理師以及學校輔導老師出現解惑,提供一些建議與想法,書中還特別介紹了『 #認知行為療法』,如果遭遇到困難時,可以從改變想法開始,協助孩子處理面對網路世界的各種聲音與情緒,進而能夠保護自己。
最後還有收錄了各項「求助資源」,提供給需要的讀者;
還有將2020年網路上常用的流行用語匯集成「推文、留言、評論之網路用語」,讓家長們可以更加貼近孩子的生活一起來預防「網路霸凌」,
讓我們的孩子可以安心在網路世界中翱翔,遠離網路霸凌的傷害!
❤️書名: 《預防網路霸凌:你看不見的傷害》
🧡作者:黃嘉慈、黃苡安、李碧姿、郭碧君
❤️出版社:大家健康雜誌(財團法人董氏金會)
🧡出版日期:2020年12月
❤️博客來:https://www.books.com.tw/products/0010878909
#別讓一姐不開心
#預防網路霸凌 #你看不見的傷害 #預防網路霸凌 #董氏基金會 #財團法人董氏基金會 #大家健康 #大家健康雜誌 #網路霸凌
特 教 學校輔導老師 在 許常德的地下手記 Facebook 的最佳解答
這是一部會讓人想起最近母殺子被判死刑的電影
也讓人聯想到是枝裕和導演的作品「無人知曉的夏日清晨」
片中的母親都有反社會人格傾向
同樣都帶著孩子過著空洞尋愛又無能放開孩子的生活
為何不負責任又不肯放開孩子呢
為何家教不錯的家庭也會養出這樣的母親呢
為何社工介入屢次都輕放呢
這些孩子的命運都是所有問題都發炎潰爛後的承受者
只聽見咒罵聲遠離聲判決聲哭泣聲絕望像死亡的無聲
這個問題依然無解
因為以上的聲音蓋過他們的問題
尤其是鏗鏘有力的審判發洩了大眾的怒氣
讓大家以為壞人終於得到審判
問題終於煙消雲散
問題是我們的審判總是表面又矛盾
我們的支持更是情緒又自以為正義
我常常為未成年的人來信代為尋求幫助
打到113
告訴他們這個未成年有憂鬱病史的家人阻止他就醫和服藥
他的狀況已嚴重到會來求救
學校輔導老師帶著社工去探視過一次
但母親依然不肯帶他去就醫
他只有國二
沒有家人陪同無法給藥
社工也沒有後續
他最近頻繁地想不開
所以我特別請113一定要盯著這件事
不要再讓他失望
結果跟我要了我的電話
我也沒接到
我連續打了三天他們的回覆總是很客氣
但就只是說他們是通報單位
各縣市的社工應該要二十四小時回覆
他們也不了解
很抱歉⋯⋯
這就是我前幾天在討論該新聞的心情
法官的審判字眼再嚴厲都可能會讓大眾誤以為冤屈得到昭雪
但其實沒有
反而有忽略的共業
而且那也不是他該用的詞彙
重點是怎麼透過這個大家都關心的熱門新聞
提供給大家一個能救孩子的訊息及了解這些母親的真正心態
他們最該給的專業反而沒給
只是像網民一樣氣憤填膺
真的很無奈
113這個機構
像是漏氣的救生圈
片中受暴的孩子問社工:「你為何會選這樣的工作呢?」
感到震撼
也許大家都可以回答
包括法官、關心者
看過 Netflix 的《母子情劫》了嗎?
https://www.netflix.com/title/81292901?s=i&trkid=13747225&t=wha
特 教 學校輔導老師 在 鄭麗君 Youtube 的最讚貼文
2012.0418. 鄭麗君質詢教育部:多元性別、愛滋防治應納入性平教育,教職人員性平意識應提升
1.學校性平教育不普及所衍生出的社會問題。
性平教育之必要性:校園內不同性特質、性氣質的學生受到嘲弄或霸凌的新聞頻傳。案例一:我們從2011年板橋鷺江國中因不堪被同學嘲笑為「娘娘腔」而跳樓自殺的楊姓男同學。案例二:2000年屏東高樹國中葉永鋕同學平常在學校遭受性霸凌,最後被發現在學校廁所中不明死亡。( 葉永鋕的事件凸顯出性別氣質不符社會期待的學生遭受同儕歧視與欺負的問題,讓當時正在研擬中的《兩性平等教育法》改為《性別平等教育法》,並增訂定相關條文:「任何人不因其生理性別、性傾向、性別特質或性別認同等不同,而受到差別之待遇。」)
校園內有甚麼樣的同志學生求助管道與資源?為什麼經過家長反應,學生在學校受到霸凌的情況仍沒有改善?依教育部來看,我們的性平教育做得夠嗎? 還缺少甚麼?
愛滋教育列入性平教育之必要性:最年輕的通報感染者是1名13歲男孩,遭中年男老闆誘拐發生性行為而感染,此個案創下本國籍因性行為感染愛滋者年齡最小。這凸顯了青少年愛滋防治教育的重要與急迫性。性的開放及性行為年齡的下降,如果沒有足夠的知識與能力保護自己,愛滋病毒終將在年輕族群間快速蔓延。
目前教育部的性平教育課程裡面,除了涵蓋「情感教育」、「性教育」、「同志教育」之外,是否併入愛滋防治教育?
我國至2010年底累積通報20,057名本國籍HIV感染者,以男男間性行為為最主要之傳染途徑(佔44%),其中15-24歲佔MSM感染者之26.3%。而15-24歲MSM通報感染者有33.3%是學生。 ("愛之關懷"第76期-台灣年輕之男男間性行為者愛滋感染流行病學分析)
2.「九年一貫課程-性別平等教育書面報告」第四點之「辦理教師增能及培訓」:
(1) 縣市輔導團是由哪些人員組成?有甚麼資格要求?
(2) 培訓性別平等教育種籽教師,有任何明訂實行計畫嗎?
(3) 現存學校教職人員之性平意識提升
教育人員的性平意識培訓是否為強制性?要求性平培訓課程列入校長遴選評鑑項目。
台中同志健康文化中心接獲案例:青少年在學校跟老師說明自己性取向的身分,結果被校方逼到轉學。因此基於培養正確性別觀念, 人權平等,為人師表都沒有先做到,這是很難達到的教育。
3.性平教育涵蓋之層級:
性平教育實施於學校當中,包含身心障礙學校嗎?比方肢障、聽障者、啟聰者,他們的性教育管道又是如何?是哪個單位在負責?甚麼辦理辦法?南部特殊學校性侵案件凸顯出身心障礙者所受之性教育為目前性平教育之一大漏洞。
中輟生如何取得性平教育資源?政府如何從旁輔導?有甚麼配套措施?教育部是否考慮與中途機構配合實施?
關懷愛滋議題的露德協會祕書長徐森杰表示,現在青少年感染愛滋人數上升,就他們所知,多數為中輟生,教育宣導很難觸及,應檢討中輟生無法接觸愛滋防治教育,政府應跨部會著手愛滋防治。
如何規範學校教職人員之性平教育培訓?如何確保學校輔導老師以及負責全校運作的校長與教務長,在發生性霸凌、性侵事件時能有正確的性平觀念來處理以避免學生受到二次傷害?
特 教 學校輔導老師 在 特教教師厭世聯盟- Posts | Facebook 的推薦與評價
有時候真的覺得很佩服老師們的耐心。 但也因為這樣,孩子的各項能力都隨之進步。 但去年開始接到新學校。 第一次遇到特教組長這麼會推卸責任。 ... <看更多>
特 教 學校輔導老師 在 精華篇【特教資源認識篇】融合教育的好幫手認識巡迴輔導教師 的推薦與評價
想完整觀看本課程?請至【 特教 資源認識篇】播放清單觀看,或先點擊第一堂課:https://www.youtube.com/watch?v=m5sKFkMKRsg歡迎訂閱本頻道, ... ... <看更多>