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生活中的聲音教案在 Facebook 的最佳解答

2021-08-28 10:21:40 有 38 人按讚

2021/08/28 第166集

我最討厭的一件事情，就是喜歡，小時候我覺得最哀傷的時段，就是全家吃完飯之後我一個人在廚房洗碗，聽到客廳裡面傳來大家看電視非常愉悅的聲音，那個歡樂的聲音會讓我在洗碗的過程當中感覺很哀傷與被遺棄。

有很多的父母買了教案丟給了孩子，就非常希望小孩可以自己讀書，但是小孩在讀的時候他在旁邊追劇。

我常常在想，如果我是那個孩子，我怎麼知道大人心目中的『認真專注』到底是什麼模樣？

欲知道詳情，請聽，我的podcast
『王麗芳的親子觀點.......每個親子教養都是個人觀點！』

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_______________________________________________
想知道各種語言角度的重要性為何？
生活中怎麼帶孩子各種的語言敘述？
語言的敘述怎麼影響到學科的理解？  王麗芳與生鮮時書的線上課程已經開始募資了，【王麗芳的語言思考課】10堂課建立孩子與你的理性對話： https://www.pressplay.cc/project/B8EB5BC69CD1DDBFBE07931C3D380979/about?utm_source=nv-antonia&utm_medium=nv-antonia

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生活中的聲音教案在許榮哲 × 小說課 Facebook 的最佳貼文

By 許榮哲 × 小說課

2021-07-25 19:00:55 有 44 人按讚

【一位退休的女士即將迎來第二春！？】
　
今天的短篇小說，分享的是安妮·索蒙的〈退休的女人〉，是個比較輕鬆的故事。
　
內容大概是說，一位女士在退休前後的心情，以及期待有人陪伴的渴望。
　
來看看這部令人莞爾的作品吧。
　
P.s.小編喜歡最後服務生的回答～
-

退休的女人 / 安妮·索蒙
　
阿爾貝特·普呂沃小姐剛剛榮獲一枚鍍金的銀質勳章，這是為了表彰她三十年如一日，在經濟學校教學上表現出的勤勤懇懇、盡心盡力的工作態度。隔著手提皮包柔軟的羊皮（這提包是在重大的日子裡才用的），她又一次撫摩著裝著珍寶的小方匣子。她輕輕拍著已經鬆弛起皺的雙頰（為了這種場合，她臉上厚厚塗了一層粉），舌頭猛地向上一抬，就把戴歪的假牙舔正了。
　
這個星期一是個節日，也是阿爾貝特·普呂沃第一個自由的星期一。她剛剛到了退休的年齡。那些辛苦操勞的日子對她來說不久就將成為甜蜜的回憶：備課、批改作業、天天上七小時的課。課堂上，她常常要維持秩序，斥責那些不服管的學生。（白費勁！）她們用一個手指頭亂敲打打字機的按鍵。
　
「加爾班小姐，不要傻笑，如果你認為你的學習好壞並不重要，那你去彈鋼琴好了！」她對這些事並不感到遺憾。
　
從今以後，埃利亞娜·加爾班可以在做速記練習時放聲大笑了，阿爾貝特·普呂沃不會再看見她了，也不會再見到畢業班的其他同學和六年級的小同學（她們剛剛進入會計系學習），不會再見到傻裡傻氣，但又不使人感到討厭的女校長和其他老師們了，那是些傲慢的、裝腔作勢的女人。這是在星期一下午，上算術課的時候，為阿爾貝特·普呂沃授勳的儀式極為隆重。市長先生顯得很激動，校長女士也是如此，她不善交際但感情豐富。最後一杯酒、最後一個講話完了，同學們熱烈鼓掌：她們是因為這一天能從分數和百分比中解放出來而欣喜異常。普呂沃小姐卻是永遠從中解脫出來了。儘管如此，阿爾貝特還是說：「我覺得她們很喜歡我。」
　
突如其來的一陣激動使她不得不深深吸了一口氣。三十年的勞役結束了，她現在一點也不感到惋惜！今天，十月四日星期一，一個晴朗而溫暖的下午，她站在寧靜的市中心廣場上金色的樹木之下，她自由啦！今後她的生活將充滿樂趣。她可以早早地上床睡覺。她終於有了織毛衣的時間。
　
在製作毛織品的工作中她覓到了無限的樂趣，她的床頭櫃上總是放著織針和絨線，一件開衫的前片或是一隻套頭衫的袖子，她躺在床上織，吃飯的時候也織。有時，她甚至會中斷梳洗打扮去織上幾針，隨即織完一行，然後用米針法又起一行。以前，她只能偷偷摸摸、急急忙忙地從事她醉心的嗜好，她的樂趣被某種內疚給攪和了。寫字臺上厚厚的教案就是對她的指責。現在，她可以潛心盡力、無所顧忌地織毛衣了，就像是去吸食一種被允許的、有益無害的麻醉品。救濟所中的窮人今年冬天可以穿得暖和。她滿意地鬆了一口氣，腳步也更加輕快。天氣真好，這秋天真像是第二個夏天。她深深地呼吸著，突然感到有點暈眩。激動使她感到饑餓。在這莊嚴隆重的日子，她難道不能破費一下，去光顧「大街」咖啡館嗎？她從來就不是那種思想狹隘、陰鬱的女教師，她們認為一個女人不應該在公共場所露面。饑腸轆轆使她鼓起了勇氣，她堅定地推開咖啡館的門，並用手臂夾緊羊皮提包；隔著皮子，她感到匣子在那兒，硬硬的、扁扁的，用綢紙精心包裹的勳章就在匣子裡。
　
咖啡館裡很安靜，幾位顧客在看報，一個女人在寫信。有好幾張桌子空著。普呂沃小姐坐在角落一根柱子旁邊，面對著牆上掛著的一面大鏡子。她是從鏡子裡看到那個男人走過來的。她要了咖啡和一份麵包夾火腿。她吃著夾肉麵包，把包著三塊糖的紙包打開，將糖一塊一塊丟進已經涼了的咖啡中，用小勺攪動，把杯子端到唇邊。
　
她抬起頭來，在對面鏡子裡發現一個臉色蒼白的高個子男人，就在她近旁。他穿一大套做工精細的西裝，顯得十分高雅。他面目清秀，兩鬢灰白，身材瘦削：他領帶的花色證明他確信自己的審美觀。阿爾貝特·普呂沃認為他是個非常漂亮的美男子，她惟一的一段戀愛史立刻在腦際再現出來，那是一個煙草專賣局的職員，因體格虛弱免服兵役，後來得猩紅熱死了。
　
世界大戰期間，才三十二歲就死於發疹熱，這未免有些可笑。她哭了好久。然後就埋頭為上了前線的姐夫們織毛衣。她不想再戀愛了。
　
打那以後，沒有一個男人愛過她。她在想，我太老成持重了。或許只有輕佻的女人才能博得男人的青睞。又想引人注目又當會計教師，這二者兼顧大概是不可能的，她一絲不苟、兢兢業業地盡職效力，從中得到了嚴肅的歡樂。多年的克己奉公使她贏得了鍍金銀質勳章和一心一意織毛衣的權利。慈悲的上蒼使她走進這家咖啡館，正巧這時，她的眼睛在鏡中看到一個男人朝她的桌子走來。是的，他走近了；是的，他背靠鏡子坐在皮面長凳上，正好和阿爾貝特面對面。他一言不發，這不大禮貌。可是現在男人抬起眼睛望著她，她只得做些禮貌性的表示。他的眼睛是藍色的，溫柔而莊重。普呂沃小姐臉紅了，下唇開始顫抖，哆哆嗦嗦的雙手在尋找一個支撐點，一個像救生圈一樣能夠抓住，像護身符一樣可以摸到的熟悉的東西：一雙織針，或者可能是手提包薄羊皮下的鍍金銀質勳章。男人轉過臉來。她屏息靜氣地等待著。他很快就要說話了。
　
那麼多桌子都空著，他單單坐在這張桌旁，目的不只是為了喝咖啡吧。他選擇了普呂沃小姐，想博得她的好感。他將要向她吐露心情憂鬱的原因，她可能會安慰他。她感到她那顆充滿憐憫和愛慕之情的心在激烈跳動，這是一位獲得勳章的老處女的心，她失去了未婚夫，她為窮人織過毛衣，她為三十個年級的學生上過課，她桃李滿天下。
　
男人再次抬起頭來，阿爾貝特焦灼的目光直射那雙明亮抑鬱的眼睛。這眼睛比語言說得更明白。這時，普呂沃小姐感到一陣撕心裂肺般的痛苦，像是一種不斷增長的、無法忍受的痛苦。淚水流進臉上的皺紋，一個哽咽使她猛然顫抖，她抓起滑向腰際的羊皮提包，喃喃地說：「請原諒，先生……再見，先生……」她向門口快步走去，向著她舒適的套間、退休的生活、成行成行的毛衣活走去。男人做了個吃驚的動作。然後，他輕輕地敲著桌子。
　
「先生，」服務生說，「您還像往常一樣來半升啤酒吧？您放心，一會兒我扶您過馬路。剛五點鐘，車就這麼多了……就是眼睛好的人也難免給撞上。喲，那位女士走啦？您坐在她桌上，人家可能以為您是故意的。」
　
臉色蒼白的男人若有所思。
　
「她的聲音好聽極了。這位女士人怎麼樣？」
「又年輕，又漂亮。」服務生答道。

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生活中的聲音教案在李怡 Facebook 的最佳貼文

By 李怡

2021-04-22 12:36:55 有 468 人按讚

舊作選篇（之38、39）
（兩篇舊作：《謊言的哲學，發表於2018年1月4日；《外慚清議，內疚神明》發表於2018年1月5日》）
謊言的哲學
「謊言重複一千遍就是真理。」習慣說謊的政治人物，或對不停重複的同一謊言極感無奈的人，都似乎無法不同意這句話。
說這句話的，相傳是德國納粹黨宣傳部長戈培爾（Paul Joseph Goebbels，1897－1945）。最近讀到一篇文章，引述他一段類似的話，內容卻大不同，他的原話是：「謊言重複一千遍，也不會成為真理，但謊言如果重複一千遍而又不許別人戳穿，許多人就會把它當成真理。」
這說法就符合事實了。謊言就是謊言，怎麼可能因為說一千遍就變成真理呢？謊言被許多人當作真理的原因，是不許人戳穿，或沒有人戳穿。
自從中國1958年發起大躍進和全民煉鋼以後，我就再也不相信「群眾的眼睛是雪亮的」這句話。「下愚上詐」是中國千多年的國情。首先，民眾都為自己的生活奔忙，無暇去瞭解分析時政；其次，如果資訊來源單一，又不許人戳穿的話，即使再智慧的群眾也只能是愚民。
說起戈培爾，他雖然是納粹黨以意識形態欺騙民眾的主導者，但他不是蠢人。他出身勞苦家庭，用獎學金完成哲學和文學博士學位。他曾經夢想當一個小說家或者記者，如果不是遇上希特勒，文學世界也許會有他的一席之地。加入納粹黨以後，他的才華得以充分施展，很快就成為納粹黨內僅次於希特勒的二號人物。憑藉廣博的學識和超凡的口才，他被人讚譽為「宣傳的天才」，「創造希特勒的人」。而隨著納粹敗亡，1945年5月1日，年僅48歲的戈培爾和妻子將他們的6個孩子毒死，然後讓黨衛隊員從背後向他們開槍，追隨一天前自殺的希特勒而去。
戈培爾留下許多名言，有些居然被後世的獨裁者或繼承或無意識地仿效。比如這一段：
「如果撒謊，就撒彌天大謊，彌天大謊往往具有某種可信的力量。而且，民眾在大謊和小謊之間更容易成為前者的俘虜。因為民眾自己時常在小事情上說小謊，而不好意思編造大謊。他們從來沒有設想編造大的謊言，因而認為別人也不可能如此厚顏無恥……極其荒唐的謊言往往能產生效果，甚至在它已經被查明之後。」
建造共產主義美麗天堂，十五年趕上美國、七年超過英國，解放全人類，2000年全球實現共產主義……都是彌天大謊，卻讓當時幾乎全國民眾深信不疑。
戈培爾其他名言：「宣傳如同戀愛，可以做出任何空頭許諾。」「即使一個簡單的謊言，一旦你開始說了，就要說到底。」「宣傳的基本原則就是不斷重複有效論點，謊言要一再傳播並裝扮得令人相信。」
戈培爾堪稱謊言的哲學大師。現代的政治說謊者無哲理可言，根本不在意謊言效果，總之以強權硬撐「謊言九鼎」。（2018.01.04）
外慚清議，內疚神明
「晚清四大名臣」之首的曾國藩（其他三人為李鴻章、左宗棠、張之洞），1870年因處理「天津教案」，被朝野上下罵得體無完膚，他累累道歉，在家書中寫下「外慚清議，內疚神明」八個字。這是中國帝制時代掌權者，無論君臣，都仍然保有的對上天的敬畏和對良知的自省，可以說是從政做人的底線。
1870年6月，天津的法國天主教育嬰堂接連死了三、四十個幼兒，數千民眾到教堂示威。法國領事豐大業（Henri Victor Fontanier）往見三口通商大臣崇厚，開槍恫嚇，又在路上向天津知縣劉傑開槍，擊傷劉傑家丁。憤怒民眾毆斃豐大業，殺死十多名修女、神父和法俄僑民，焚毀瞭望海樓天主堂、仁慈堂和法國領事館。事發後，英、法等七國軍艦集結天津口，發出最後通牒，要求懲罰辦肇事者和賠償。清政府派直隸總督曾國藩處理，曾國藩將天津知府和知縣革職充軍，殺民眾16人，充軍25人，賠款修建教堂，清政府並派崇厚赴法國道歉。這就是著名的「天津教案」。
曾國藩奉朝廷之命，審時度勢，基於弱國無外交，不能不屈服於強權，卻承擔了賣國之罵名，朝野與知識界，包括左宗棠，都認為懲辦地方官非明智之舉。他發佈的《諭天津士民》的告示，對天津民眾多所指責，朝廷官員及民眾「詬詈之聲大作」，甚至稱其為「曾國賊」。曾國藩對責難無一言分辯，還自掏了大筆錢私下安撫蒙冤者及遺屬，在家書中寫下「外慚清議，內疚神明」，說「萃六州之鐵，不該鑄此一錯」，從此隱蔽不出，更「憂憤成疾」，一年後即病死。
帝制時代，即使沒有真正的言論自由，但朝野間仍可以有與「中央」意見不同的議論，此謂之「清議」。位極人臣的掌權者，雖沒有立法、司法的制衡，儘管處理政事是權衡輕重利弊而非出於個人利益，但面對「清議」仍然有羞恥心，感到慚愧。帝制時代儘管沒有權力制約皇權，但舉國上下仍然相信「天子」之上還有「天」，冥冥中舉頭三尺有神明，因此遇有地震之類的天災，皇帝相信這是上天對他主政的警示，視之為「天譴」，於是會下「罪己詔」。位高權重之臣，做了一些傷害到老百姓的事，會對神明感內疚。
馬列主義政權，無三權分立、法的統治、公民的人權和政治權利，無言論自由，甚至在黨內也滅了不同聲音，社會無「清議」。馬列建基無神論，毛澤東宣稱「和尚打傘，無法（髮）無天」，又開山劈地、破壞自然來曲解「人定勝天」（古語「人定勝天」是指在一定條件下，人謀的因素比天命還重要，而不是指人可以勝天）。這個不畏天，不畏神明，沒有制衡的權力，是人類自古以來最絕對的權力，也是最絕對的腐化魔怪。
一國兩制下的香港，清議式微，輿論漸赤化；神明，既不畏亦無內疚。自稱是基督徒、天主徒的高官、建制派，他們做盡迎合無法無天政權的事，你能設想他們會「外慚清議，內疚神明」嗎？

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李怡

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110年度教案內容分為五大主題，分別為數位與我的距離、看得見的聲音、自然素材 ... 自然的聲音、機械的聲音、汽機車的聲響，生活中充斥各式各樣的聲音來源，有些聲音 ...

#44. 跨領域美感課程教學方案

實施情形. 以自然課三節、視藝課三節來進行，在自然課由樂音三要素先進行. 說明，再以吸管自製簡易伸縮直笛，體驗音階的變化與吸管長短的. 關係。視藝課則以生活中的聲音 ...

#45. 氣球吉他 - 國立科學工藝博物館科學學習中心-教學資源-物理應用

三、透過氣球吉他的操作，學生能發現弦的長短和鬆緊會影響聲音的高低。 ... (2)聲音有大小、高低與音色等不同要素，生活中的聲音有樂音與噪音之分。

#46. 【廣播教案】聲音好好玩x圓潭國小（上） - 台灣社區通

在做廣播的這段日子感受到聲音的美好和重要，所以想帶著這樣的聲音體驗進到校園 ... 自己的聲音，連我們也跟著他們興奮的視角，一起又體驗了一次聲音在我們日常生活的 ...

#47. 黎明高級中學生涯發展融入國文領域課程教案課名聲音鐘班級二 ...

使人感到這些聲音其實是與我們的生活相結合，是親切而富於人情味. 的。藉由這些聲音，重新喚醒了現代人們對周遭環境的重視與關懷，使人. 情在冷漠、隔閡之中重新 ...

#48. 屈老師中班社會教案《奇妙的聲音》 - 資訊咖

活動設計背景聲音在我們的日常生活中到處都可以聽見，讓幼兒了解聲音的多樣性，具有一定的教育價值，既符合幼兒的現實需要，又能激發幼兒的好奇心與求知慾。

#49. 教師用書

在充滿音樂和律動的環璄及氛圍中成長，對幼兒有以下好處：. ➢ 加強自我表達能力 ... 日常生活中，各式各樣的聲音此起彼落，構成幼兒生活的動聽樂章。

#50. 桃園市私立豐田大郡幼兒園108.11.12 月教案

桃園市私立豐田大郡幼兒園108.11.12 月教案 ... 美-中-1-2-2 探索生活環境中各種聲音，感受其中 ... 運用不同種類物品發出的聲音，透過聽覺的辨識能力做練習，藉以.

#51. 【活動分享】Li-Fi實作——用光源廣播聲音的工作坊 - 融聲創意

本教案透過太陽能板來接收不同光源，引導參與者學習如何將聲音資訊透過光線 ... 利用電子電路及數位構築設計，創造出自己的聲音裝置，並探索生活中不可見的層次。

#52. 奇妙的聲音之「聲音與振動」教案第二版 - 隨意窩

台北縣生活輔導團教學觀摩教案（97.03.11）莒光國小：陳春秀老師 ... 本校生活課程使用翰林版的教科書，一年級課程中與「聲音」相關的活動， ...

#53. 第十三章幼兒造型創造課程

習慣生活中透過語言聲調或唱歌、敲擊樂器、演奏，流露應有的感情. 6.學習注意力的集中和合群性的共同遊戲. 7.大小肌肉和動作的自主運作. 8.從小養成有旋律及有儀表性的 ...

#54. 主題課程～看見校園聽見美Ⅰ

美麗的景色. 美-中-1-1-1-探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗(探索與覺察) ... 製造雨聲，模擬下雨，同時我們也聆聽著不同器皿遇到雨時的聲音. 猜猜看這些聲音.

#55. 成功國小附設幼兒園108學年度教學評量表—美感領域 - iLMS學習

運用五官感受生活環境中各種形式的美. 美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美. 美-小-1-2-2探索生活環境中各種聲音. 美-小-1-2-3覺察並回應日常生活中 ...

#56. 中班科学教案《水的声音》 - 幼儿教育

中班科学教案《水的声音》: ［活动目标］ 1、在讨论、听辨水声的过程中，鼓励幼儿依据生活经验进行大胆的想象、猜测。 2、进一步引发幼儿对生活中不同的“水声”关注和 ...

#57. 小班教案《有趣的声音》（通用21篇） - 聚优网

3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5.激发幼儿乐于 ...

#58. 聲音與肢體律動輔助科技應用於視覺障礙兒童教育之研究

本研究之目的為:(一)整合聲音、肢體律動輔助科技與音樂活 ... 修正教案內容. 回顧DVD並. 謄寫觀察記錄 ... 建議可以在日常生活中將數字結合手指謠及兒歌,使用.

#59. 「SOUNDMAP@TFG」單元

與學生分享與討論影片中對生活中的聲音素材進行創. 作、編曲、即興的作法，如《A symphony for youtube》作. 者用汽車鋼圈與煞車碟盤作為交響樂團的打擊樂器;《火車練.

#60. 李嘉珍的教學檔案| 教學活動設計(教案四)含省思

【發展活動】一、引起動機：作業發表在你的生活中，哪些聲音具有時間意義？請學生模仿他所熟悉的叫賣詩，並為大家解說。學生自己10分檢核學生的生活觀察力、感受 ...

#61. 雙語課程規劃Biligual School Curriculum - 正濱國小

教案教材投影片 Good manner for observation Five senses song( hard one easy one ) ... U4 聲音的世界(生活中的聲音、聲音好好玩、聲音模仿秀) ...

#62. 小班综合活动教案：有趣的声音 - 浙江学前教育网

活动目标： 1、能听辨生活中常见的几种声音，并能大胆在集体面前表达。 2、会想出各种方法让瓶子发出声音，并知道力度的大小影响声音的大小。

#63. 常識科教學活動計劃 - EdUHK

分辨出物體振動的五種基本形式：敲擊、碰撞、摩擦、撥動、爆炸。教學重點：. 物體振動會產生聲音。物體被敲擊而產生聲音，例如：鑼、鼓。物體 ...

#64. 屈老師小班主題教案《聽到的聲音》 - 壹讀

小班的教學活動應注意遊戲化、情景化。《綱要》中對教材的選擇有這樣的一段話：教材的內容應源於幼兒現實生活，符合幼兒的興趣與需要 ...

#65. 主題教學:小象鼻子長

從分享《小象鼻子長》的故事中，幼兒認識了大象的外形特徵，並在日常生活中. 透過觀察視覺錯覺圖片、樂器聲音遊戲、試食及探索水果的氣味，來認識自己不.

#66. 【附件一】生活課程領域(科)編號(編號由承辦單位填寫) 嘉義市 ...

教學計畫(教案). 單元名稱小小配音員 ... 驗生活中聲音的多元性，進而學習如何利用各種方式製造出聲音，最後以小組方 ... 題生活中的聲音、聲音我最行、我是配音員.

#67. 世一Bingo!圖像有聲學習自學活動幼幼班團康遊戲耳聰目明教案 ...

內容簡介. 本產品收錄30種生活中的聲音，運用彩色圖卡和遊戲卡玩聲音遊戲，希望藉著本產品培養孩子們以下能力： 1. 訓練孩子的聽覺、視覺辨識能力

#68. 大班主題教案:我聽到的聲音 - 人人焦點

新東方網>學前>幼兒教育>幼兒園>幼兒園教案>正文. 大班主題教案：我聽到的聲音 ... 日常生活中多注意、發現幼兒探索的聲音，並記錄下來。資源利用.

#69. 一年級語文領域－國文教學活動設計

二、了解本課所謂「聲音鐘」的旨意。三、能聆聽周遭事物所發出聲音的獨特性或美感。四、能將生活中的人事物加以聯想比喻，作深刻的描繪。

#70. 幼儿园中班教案《声音》科学教案 - 乐文网

1.对生活中的声音感兴趣，了解让物体发出声音的多种方法。 2.主动探究瓶子里装入不同东西后发出不同声音的秘密。 3.体验探索声音 ...

#71. 奥尔夫音乐活动教案——《声音长短》美婴教育 - 网易

声音的长短是通过一些音乐活动感受二分音符、四分音符、八分音符的长短。美婴国际教育认为在音乐教学中应该做到：音乐与律动的结合、音乐与生活实际的结合 ...

#72. 聲音好好玩– 竹林資訊站

生活中時時刻刻都會聽到聲音，雖然上課時學生都能熟背聲音的物理特性，但是因為看不到、摸不到而沒有具體的感覺。本課程透過一連串的體驗，讓學生 ...

#73. 聽!那是什麼聲音? 故事盒教案設計 - 我就喜歡這樣的妳

在森林中，他聽到了各種各樣的聲音，但他不知道這些聲音是從哪裡來的。 ... 華語教案設計 ... 小女孩開始將這些方法應用在她的日常生活中。

#74. 遠距_說明文_聲音鐘.pdf

學會聽說讀寫的方法並將所學運用到生活中。 ... 文本出處：《聲音鐘》 ... 劃分意義段可以幫助讀者掌握故. 事。試著歸併段落並命名。 (聲音鐘.

#75. 苗栗縣立苗栗國民中學教素養導向教案設計

小組發表. 綜合活動: 1. 完成學習單，生活中需要用到聲音的職業有哪些? 2. 若要選擇聲音的職業，會選擇哪一種進行分享個人想. 法。 3. 老師總結聲音相關職業的甘苦談。

#76. 城中「擊壤歌」- 翻轉體制的感官教育- 微笑台灣創意教案

將五感體驗帶入課堂，翻轉體制的藝術音樂教學，從自身生活與聲音地景探究出發，以校園、捷運等不同場景，引出聽覺感官的深度學習，激發學生的美感聆賞與創作能力。

#77. 托嬰中心嬰幼兒適性發展活動實務指引

活動方式. 1. 此活動可在日常生活中進行，在嬰兒清醒或精神愉悅時，觀察嬰. 兒是否會發出聲音自言自語的娛樂自己。 2. 如果嬰兒的反應良好，則和嬰兒互動的時間可以更久 ...

#78. 以音樂帶動環保生活

容量與聲音的關係（水少→聲音高；水多→聲音低）。老師出示八色鐘，逐量在瓶子中加入水，請幼兒比對敲. 打瓶子 ...

#79. (國文)課程設計教案

聲音鐘教案 ... 體會生活中的情趣，培養生活的感. 受力。開展多元感知能力，激發學習興趣。 ... 6-1能發表居家環境的聲音特色、對早期到近代小販叫賣聲改變的看法。

#80. 「祖先聲音重現」教案大綱 - 卓越新聞獎基金會

原來排灣族沒有文字，於是族人把部落的歷史、生活和故事，放進木雕藝術和歌謠傳唱中，延續下去。學生陳家威記得，有一首結婚歌長達四十分鐘，同樣的旋律 ...

#81. 奇妙的声音教案

6、小结：原来生活中的物体因为“振动”发出了声音，出示汉字“振动”。当我们不让它们动时，声音就停止了。三、听生活中的声音，辨乐音和噪音（材料准备: ...

#82. 人權教育議題融入式教案

色等不同性質，生活中聲音有樂. 音與噪音之分，噪音可以防治。議題. 融入. 學習主題人權與生活實踐. 實質內涵人E6 覺察個人的偏見並避免歧視行為的 ...

#83. 《声音》中班教案 - CN范文网

《声音》中班教案1. 活动目标. 1、在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。 2、体验寻找、猜测的乐趣。活动准备. 1、声音：日常生活中声音、说话声、 ...

#84. 聲音在跳舞「讓學生上課輕舞飛揚的聲音主題課」-未來Family

聲音是我們與這個世界最早也最久遠的連結，我們習慣用聲音來表達情緒、 ... 的味道，其實聲音怎麼跳舞，跳什麼樣的舞，答案就在我們的日常生活中。

#85. 生活有SDGs：教育足跡遍東協-創意教案競賽複審發表

因此，本院為使同學能將SDGs融入於生活中，特別舉辦創意教案競賽，本次 ... 以及如何活用它並發現生活中的極少數聲音，這就是我們辦此競賽的目的。

#86. 高雄市前鎮區樂群國小校訂課程一年級下學期健康的心靈

「歌謠童樂會」教案設計. 一、設計理念 ... 老師分享生活中不同的聲音，如: 用力關門、拖拉桌子、大聲尖叫、大力. 丟東西、奔跑聲、急煞車聲、警笛聲等，請學生區分哪 ...

#87. 家里的声音小班教案-考拉秀语文网

家里的声音小班教案作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的 ... 中指出的幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的这一 ...

#88. 大嘴蛙呱呱呱 - 臺灣網路科教館

生活中有那些材料可以模擬出不同的聲音?(30分鐘). 看電影時，需要很多配音音效，這些音效往往是現實生活中沒有辦法被聽清楚的，除了使用電腦製作特殊音效外，還有哪些 ...

#89. 幼兒園小班探索活動教案奇妙的聲音 - 看看文庫

1、我們已經知道生活中也有許多不同的聲音呢，現在請你們用小耳朵聽一聽，猜猜是什麼聲音？ (幻燈片：聽聲音並以**驗證是否正確). 2、幼兒猜聲音.

#90. 幼儿园科学教案《声音的秘密》及教学反思 - 幼儿教师

1、播放PPT，用闯关的方法让幼儿猜测三种声音：打雷声、心跳声、木门的声音，从而引出“声音”这一主题。 2、讨论：生活中有许许多多的声音，那声音是如何 ...

#91. 《声音》小班教案 - 库文网

教学课件，歌曲《大鼓和小鼓》的音频，塑料瓶子人手一只，豆子、软糖，硬糖，棉花糖。活动过程：. 一、聊聊生活中的声音. 1.教师播放教学课件（以小班 ...

#92. 幼稚園奇妙的聲音教案 - 準備懷孕

在敲敲打打中，滿足了探索的欲望，獲得了豐富的體驗。三、聽一聽——聲音有不同的含義。 1、想一想，在我們生活中還有什麼奇妙的 ...

#93. 幼儿园小班主题教案《有趣的声音》（精选11篇） - 语文迷

幼儿已认识硬币、米粒、蚕豆等物品，对生活中各种声音感兴趣，玩过让纸发出声音的游戏。活动过程：. 一、用不打开瓶盖的方法寻找空瓶（听音游戏――找空瓶 ...

#94. 小班科學公開課教案《奇妙的聲音》含反思 | 身體的聲音教案

身體的聲音教案，大家都在找解答。2019年11月22日— ... 感受自製聲音的樂趣，知道耳朵能辨別聲音，嘗試用身體發出聲音，體驗身體唱歌的樂趣， ...

#95. 大班主题活动教案：《大自然的声音》[专题教案] - 豆丁网

活动形式：集体形式活动准备：班中玩具与投放的废旧物品；录有生活中的声音若干；电脑及vcd设计意图活动过程教育反思幼儿无意之中发现易拉罐能发出 ...

#96. 幼儿园科学教案《声音从哪里来》

在幼儿敲鼓环节，应提醒幼儿小心操作，不要误伤自己或同伴的手。日常活动. 找一找生活中，哪些东西发出声音的时候会震动。家园共育. 家长引导幼儿用手 ...

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