上週日去聽了關於自閉兒學習動機之策略的講座。我把理解到的重點用比較淺白的方式記錄下來,需要的家長可以自行服用喔!
ps.雖然說是專門for自閉兒的教學方法,但其實有很多方法也是適用在一般孩子身上的喔!
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#影響自我效能的因素?
1.過去的成就表現。
建議先降低難度,先製造成功的經驗。
2.替代經驗。
讓孩子看到他人成功,覺得自己好像也可以。例如同樣一個任務,孩子發現比自己小的妹妹可以做得很好,就會覺得自己好像也可以成功。
3.口語的說服。
例如跟孩子說:「你一定做得到的!你一定可以的!」
4.情緒的激發。
例如跟孩子說:「你就是不行啊!」
對一般孩子來說,前三個甚至是連第四個方法可能都可以拿來使用。但對於自閉兒來說,1.2兩個方法比較適合用來使用在他們身上;3.4兩個方法則比較不適用,因為效果可能會較弱且短暫。
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#內載動機與外在動機
內在動機為為了滿足個人需求及愉悅感,他造就個人的好奇心,願意挑戰和努力,通常可以提高績效、毅力、創造力和自尊心。
外在動機則為獎賞或懲罰。
很多家長會擔心過度使用外在動機而影響孩子的內在動機,例如考試考100分就給孩子100元這種獎勵方式,很多家長會擔心孩子是為了錢而讀書。
這邊李宏鎰教授特別提到,內外在動機是可以同時並存的,家長們不需要那麼二分法、也不需要太過擔心,這跟我們大人也是拿到更多的薪水會更努力工作的意思是一樣的。
所以不需要過度強調「不給孩子獎勵」,因為一個人隨著時間跟年紀的增長,外在動機有被滿足後,自然會往內在動機層次進步。
(文章參考:https://www.facebook.com/DoraLinMama/photos/a.1235642599844895/3918815218194273/)
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#內在歸因及外在歸因
成功時,歸因於自己的努力。
這是內在歸因。
成功時,是因為運氣不錯。
這是外在歸因。
如果成功時,是歸因於自己的努力及能力,則會有較高的學習動機。
因此當孩子做事情成功時,我們記得要跟他說:「你的努力有了回報!」,而不是告訴他:「你運氣好而已!」。失敗時也請告訴孩子:「可能是還不夠努力,下次再加油就好!」,而不是告訴他:「都是出考卷的老師出太難的關係!」
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#人際互動的練習重要於專長的練習
自閉症的孩子通常會在某些地方表現特別強,但父母要注意的是,對於自閉症的孩子來說,#人際互動永遠是最重要的課題,讓孩子學會如何生活、與人溝通相處,才是最重要的事,而不是讓孩子一昧地陷入自己的強項裡,而放棄如何去學習與人交際。
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#關於自閉症孩子的核心訓練理念
讓自閉症的孩子在 #自然且生活化 的情境下,快樂且有效率的學習,並融入學校及社會當中。
為什麼要使用核心訓練?
因為自閉症的孩子對學習事物較缺乏動機,也會對環境刺激過度選擇(過度選擇他自己想要的,也就是只選擇他自己喜歡的,其他的都擺爛),核心反應訓練正是針對自閉症缺乏學習動機這點做介入教學。
比起聽覺、觸覺、嗅覺等,自閉症的孩子較喜歡「視覺」,因為視覺對他們來說比較單純且穩定。
請盡量避免要求自閉症的孩子一定要看人的眼睛,因為一般人喜歡用眼睛來表達情緒,但是這對自閉兒來說太過複雜(所以他們較難理解他人現在心情為何,容易被別人認為白目,真的不是他們白目,而是他們掃描不出來你現在的心情是什麼)。
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#順著孩子的選擇
順著孩子並非漫無目的的放任孩子,而是要知道我們訓練目標是什麼,藉由先讓孩子做選擇,慢慢增加孩子喜歡的範圍,增加孩子的彈性、人際互動和行為動機。
例如讓孩子選擇要玩A玩具還是B玩具,順著他的選擇,但是結果都是我們要一起玩遊戲,學習人際互動。(所以A跟B應該都是要可以互動的玩具,而不是單獨操作的玩具)
孩子如果不喜歡寫作業,也可以讓孩子有選擇的權利。例如先寫國語再寫數學,或是先玩再寫作業。#當孩子有自己的選擇權利時,#會較願意遵守自己選擇的規則做。
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#跟隨兒童引導的秘訣
自閉症的孩子很容易落入自己獨玩的情境當中,這時候我們要做的就是「#讓他看見我們」,這時有下面幾項重點:
1.讓兒童自己選擇活動。
2.保持面對面。
3.加入兒童的遊戲。
4.不評論遊戲,不提問,不要求。
5.等待孩子主動互動或溝通。
6.保持及持續控制情境。
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#其他
1️⃣確保孩子是用輪流的方式跟我們一起玩。
例如玩投球遊戲,小孩在丟球跟丟球的動作之間,大人要趕快插進去,模仿孩子做丟球的動作,讓他們看見我們,也學會輪流。
2️⃣等待他的反應(要求)。
如果孩子自己一直在丟球,我們可以把他的球拿起來,不要給他,等他回應或要求時,我們再把球給他。
(一開始不一定要要求孩子開口說話或一定要講對,根據孩子的狀況,有時候只要有眼神的接觸,即可以把東西遞給他)
有時可以搗亂(故意更改SOP),甚至是裝糊塗的方式,來誘導孩子溝通表達。
3️⃣將需要學習的內容與熟練的項目混搭。
如果一下子就給孩子全新或難度較高的挑戰的話,他們可能會抗拒。因此建議先用簡單的內容建立成功經驗,再慢慢帶入新的學習項目,交錯搭配。
例如孩子已經學會顏色,現在想要孩子學習形狀,那我們可以拿著有顏色的圓形拼圖(孩子有興趣的玩具),問他:「這是什麼顏色?」(已經學會的東西)再問他:「這是什麼形狀?」
因為第一個問題他已經答出來了,第二個問題他也會比較願意回答。
4️⃣使用自然增強。
例如孩子看到玩具車,並且開口說「車」,我們給他車;天氣冷,教孩子穿外套;看到罐子裡有餅乾,他打不開把罐子拿到我們手上,我們幫他打開讓他拿到餅乾吃,這些都是自然增強。
5️⃣有意圖才給予增強。
如果有表現出想嘗試的態度,雖然結果可能錯了,但還是要給給予孩子增強;如果孩子是用敷衍或者不小心的方式猜對,即便結果是正確的,這時候也請不要給任何增強。
6️⃣練習要落實在生活當中。
把訓練安排在例行性活動,例如用餐、遊戲、洗澡、穿衣服等活動當中,以降低孩子的挫折感。
一般孩子學一次,自閉症的孩子需要學十次。
7️⃣指令要明確、簡單。
跟自閉症的孩子說話時,一開始避免問問題,直接使用肯定句。
例如:「你玩得開心嗎?」——>「你玩得好開心。」
如果要用問句,問題簡單單一,不要問他多重問句。例如孩子想要果汁,我們知道他想喝果汁,直接問他:「你要喝什麼?」不要問他多重句:「你想要什麼?它在哪裡?它是什麼顏色的?」
8️⃣誇張化
用誇張的表情、動作、說話方式,引發孩子的學習興趣。
9️⃣多安排自閉症的孩子跟一般正常孩子的互動,可以讓自閉症的孩子進步更快。
以上就是我有吸收到自己大腦的資訊,歡迎討論分享喔!😊
#連續發文100天Day95
同時也有13部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「主婦的斜槓人生:律師娘教妳重新定位自己,創造額外收入,打破人生天花板」介紹 訪問作者: 林靜如(律師娘) 內容簡介: 從全職媽媽、作家、廣播主持人到「娘子軍」的女頭目, 律師娘如何創造超過34萬追蹤人數的人氣粉絲團, 甚至跨界私廚外送、開設行銷課程與創業平台,帶領超過3萬共學團一同成...
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當孩子有自己的選擇權利時 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「主婦的斜槓人生:律師娘教妳重新定位自己,創造額外收入,打破人生天花板」介紹
訪問作者: 林靜如(律師娘)
內容簡介:
從全職媽媽、作家、廣播主持人到「娘子軍」的女頭目,
律師娘如何創造超過34萬追蹤人數的人氣粉絲團,
甚至跨界私廚外送、開設行銷課程與創業平台,帶領超過3萬共學團一同成長?
妳也期望有效管理時間、發揮多工潛能,增加額外收入嗎?
給自己一個機會,讓律師娘帶領妳,跨出主婦斜槓&創業人生的第一步!
人生只剩下先生和孩子了,難道我只能這樣嗎?
帶孩子已經讓我筋疲力盡,我該如何撥出時間自我成長?
上班族媽媽也可以斜槓嗎?腦袋有許多好點子,但沒有資源怎麼創業?
每天那麼忙,要如何做好時間管理?有沒有可以一邊帶孩子一邊工作的斜槓事業?
關於女子斜槓的疑難雜症,就讓主婦界的斜槓典範律師娘,以過來人的實戰經驗細說分明!為了想幫助先生的事業,律師娘開設「律師娘講悄悄話」粉絲團,將法律知識透過說故事的方式,寫給與自己差不多年紀與處境的女性閱讀,卻意外收到出版、專欄、主持等邀約,達到她從未料想的人生里程碑,也創造了版稅、稿酬、開課與團購等收入──她說:「我的人生是一連串意外,推著我走的,是不認輸的主婦氣概!」
◎主婦斜槓的第一本書!盤點自我特質&學習社群行銷法則,打造品牌創造現金流!
律師娘如何在有限的時間裡打理家庭、經營粉專與社團、擴展人際關係,甚至協助其他主婦一起學習、成長?她將化繁為簡,從時間管理、品牌建立到網紅獲利模式等行銷法則,與妳分享心法,在社群時代做有價值的事、複選人生選項,也擁抱家庭關係新模式,親手形塑妳的理想生活樣貌。
★不知道自己能做什麼?試著把家庭主婦當作「正業」,就可以延伸出無數副業!
★把創業當作資源利用──其實有很多被閒置的資源,都沒有被善用!想想妳有沒有可以騰出來的時間?妳有沒有可以「被利用」的價值?妳有沒有跟別人不一樣的關係、人脈?
★斜槓人生的成功關鍵:不要小看自己,找到妳的「網紅特質」&「消費者輪廓」!
★檢視自己的斜槓六力,從興趣走出一片多元藍海!
◎不知如何開始?讓網紅、作家、企業講師⋯⋯成為妳斜槓人生的導師,翻轉思維!
身在家庭中的女人,總是面臨不同卻又相似的困境──也許是育兒壓力讓人無法喘息,必須尋找情緒的出口;也或許是失去依靠,必須靠自己撐起家庭的一片天⋯⋯律師娘深度專訪14位斜槓女子,聊聊她們是如何走過難熬的日子,探索&投資自己,找到斜槓的方向、獲得業外收入,甚至創造價值串連!
★育有三兒的職場媽媽,如何透過兒童餐在一年內席捲四萬粉絲?
★不想再錯過孩子的重要時期,專業主持人怎麼改變假日工作型態,踏上企業講師之路?
★單親失業媽媽如何盤點資源,找到優勢戰場,發展出多種斜槓?
女人啊,無論處於什麼樣的身分、處境,其實我們都擁有選擇的權利,能讓自己成長、學習,過得更好!現在,妳準備踏出第一步,打開人生新頁了嗎?
作者簡介:林靜如(律師娘)
輔大法律系畢業,原本是律師老公的助理兼家庭主婦,在二○一四年底成立臉書粉絲專頁「律師娘講悄悄話」分享婚姻相關法律常識後,粉絲成長快速,至今已超過34萬人追蹤。也因為經營臉書的關係,成為了作家,三年內出版《說好的幸福呢?律師娘的愛情辯護》等五部作品,受邀當講師、廣播節目主持人。後創立「娘子軍」創業平台,幫助女性自我成長,提倡斜槓主婦的理念,目前正多元發展財產規劃師及創業顧問等領域。
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當孩子有自己的選擇權利時 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題:「喵喵,不要!」繪本介紹
訪問作者: 黃郁欽
內容簡介:
當遇到不喜歡的事情,你有說「不」的權利。
俏皮可愛又親切的故事,讓孩子練習設立自己的界限,
好好保護自己,也不越線傷害他人。
小玉遇到了一隻貓,她幫牠取名為「喵喵」。但是小玉想幫喵喵洗澡的時候,喵喵會大聲回她:「不要!」小玉要喵喵留在家陪她玩,喵喵也依然大聲回她:「不要!」不聽話的喵喵,讓小玉很傷腦筋呢。有一天,小玉一人在公園玩耍,突然碰到陌生人靠近,甚至想抱一抱她!愈來愈緊張的小玉到底該怎麼辦才好呢?
當孩子逐漸脫離嬰兒時期,自主、自我的意識萌發,對萬物和內在情緒的認知仍逐步建構中,因此邏輯還未成熟的孩子,講「不要!」的次數也會愈來愈多。不少大人對孩子的反抗傷透腦筋,常藉由共讀繪本、帶領孩子練習情緒管理,以期降低孩子講「不要」的次數。不過,作者黃郁欽創作的《喵喵,不要!》,選擇以俏皮可愛的畫面,貓咪叫聲與「不要」的諧音,以及養貓人士看了會莞爾一笑的情節,從另一個角度使孩子理解:大聲說出「不要」並非絕對錯誤;尤其遇到令人不適的情況,自己更有說「不」的權利。並且,當我們聽到對方說「不要!」的時候,應考慮自己的言行是否足夠尊重對方的意願。
期望孩子享受《喵喵,不要!》帶來的閱讀樂趣的同時,亦能試著為自己設立身體與情緒上的界限,在人際互動中好好保護與照顧自己,也不越線傷害他人。
作者介紹:黃郁欽
學的是電影,1986 年開始擔任電視編劇迄今。喜歡天馬行空的幻想,自由自在的畫圖。1988 年開始創作繪本,1996 年與同好成立繪本創作團體「圖畫書俱樂部」並擔任隊長,2015 年催生台灣第一本繪本誌《大野狼》。曾於2016 年入選義大利波隆那插畫獎,著作豐富並獲獎無數,有:旅行手札《繪本感小物的旅行紀事》及繪本《我家在這裡》、《魔幻大戲院》等。
出版社粉絲頁: 玉山社出版公司、星月書房
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當孩子有自己的選擇權利時 在 范琪斐 Youtube 的最讚貼文
這週的琪斐大放送我們要來談談,「不自由,毋寧死」,是人權還是毒藥?
我以前最討厭有人講什麼民情不同。比如民主在中國一定行不通的啦,民情不同。禁槍在美國一定行不通的啦,民情不同。禁掉蹲式馬桶在台灣,一定行不通的啦,民情不同。那麼多民情不同,人不都是一樣的,認真想做就一定行得通。而且,沒錯,我真的很討厭蹲式馬桶,我每次蹲下去就站不起來,不小心還會尿不準。
但是這一次肺炎疫情,我真的同意,民情真的不同。像台灣,在對抗疫情三個半月後,最近台灣終於傳出好消息,一個月沒有新增本土病例,社區安全第一階段達標,過去這段時間,大家犧牲了一部分個人自由,換取盡快回到原本的自由生活,才能有這樣的好成績,也就是以自由換自由,我好像在繞口令,不過對於許多西方國家的民眾來說,要他們犧牲一點點個人自由,就好像割肉一樣痛苦,連戴個口罩都不要,更別提保持社交距離,甚至還拿知名口號「不自由,毋寧死」,當作抗議政府封城行動的標語。
give me liberty or give me death!
這句話來自1775年,美國當時還是大英帝國的殖民地,一名美國人發表演說,喊出「不自由,毋寧死」這個口號,呼籲大家不要當奴隸苟且偷生,應該挺身而出,為自由奮戰,精神等同於「起來!不願做奴隸的人們!」咦!這好像是對岸的禁歌。
總之呢,這句話現在竟然被當成歐美放仼自由主義者的示威標語,改編成「給我自由,不然乾脆給我Covid-19」,但偏偏這種個人自由凌駕一切的觀念,成為防疫工作一大絆腳石。我們先看美國。
要談美國的自由,就必須從他們的憲法講起。1791年美國憲法修正條款,保障人民有1.言論、2.集會、3.宗教及4.結社的自由,也使美國成為世界上第一個,沒有在憲法中明文設立國教的國家,「自由」可以說是美國的建國基礎,也根深蒂固在老美的心中,不過隨著時代演變,美國個人自由主義也逐漸膨脹到不可思議的程度,我小時候有一首廣告歌非常流行,「只要我喜歡,有什麼不可以」,現在聽起來「中二」到令人白眼翻到後腦勺,但這句話真的是美國這一派精神的最佳寫照。
世界各地實施不同程度的封鎖政策,美國拖拖拉拉的終於在3月19日由加州開始,各州陸續發布禁足令,封城封得比別人晚,解封又解得比別人早。還有一堆人上街抗議政府封城令,包括賓州、密西根州、科羅拉多州、維吉尼亞州等地,都爆發反封城示威潮,說強制隔離違反憲法啦~影響他們的人身自由啦~還說1918年西班牙流感那麼嚴重,當時也沒封城啊!我們的川貴人還帶頭搖旗吶喊,推文「解放明尼蘇達」、「解放密西根」、「解放維吉尼亞」,這是嫌美國人太多啊?
而示威者當然沒在戴口罩,也沒在遵守「社交疏離」政策,果不其然,北卡州的活動發起人(Audrey Whitlock)沒多久就確診了,直接打臉示威訴求。要自由還是要病毒?
「小孩子才做選擇,他們全都要!」
這就很像政府規定騎機車要戴安全帽、開車要繫安全帶,全都為了民眾的人身安全,但就是會有人覺得,哎唷~我才不會這麼衰咧,而且就算撞死了也是他家的事!
I will do what I want. 是很多美國人的口頭禪,但很多美國人在這次疫情中,卻也真的就有這種態度。
像一位三十歲的女性Katie Williams一個爆紅的推特,就說:我們美國人,本來就愛做什麼就做什麼,我們一直都是這樣,如果我們給人們壓力要他們待在家裡,或是出門就像壞人,我們就失去了一些我們的民族性,我們對權利的概念。
結果是什麼呢?截至台灣時間5月12日,美國確診人數137萬8548人,穩居世界第一。病毒甚至侵門踏戶,直接殺入白宮,川普隨從、副總統彭斯發言人、第一千金伊凡卡個人助理,都相繼確診,就連負責白宮維安的聯邦特勤局,也傳出至少34人感染。讓堅持不戴口罩的美國防疫指揮官彭斯,終於鬆口說他會開始保持「一咪咪的社交距離」,很多評論家就指出,這跟很多美國人這句:I will do what I want 很有關係。
我們剛剛看到的是全球第一名,死亡人數第一名,我們現在再來看看歐洲的第一名。
英國首相強生是自稱「自由」的擁護者,然後他就中鏢了。3月27日,強生宣布自己確診,10天後還把自己送進加護病房(4/7),帶頭免疫做得真成功啊。英國自由主義雖然不像美國那麼強烈,但1980年代後勢力逐漸抬頭,尤其近期右派崛起,今年的「脫歐」就被解讀為,英國重返放任自由主義懷抱,回歸小政府以維護個人自由。而病毒奪走全球28萬人性命,英國還是有示威者認為病毒根本不存在,甚至指控5G會傳播病毒,放火焚燒基地台。
愛爾蘭政治評論家奧圖指出,個人自由被英國人視為民族的象徵,導致當局遲遲不肯實施社交禁令,例如上酒吧對他們來說就是一種「古老且不可剝奪的權利」,也就是傳說中的「自古以來就是英國神聖領土不可分割的一部分」,不過英國目前確診人數已經衝破20萬大關,排名全球第三,死亡人數3萬2065人,甩開義大利成為歐洲最多。直到最近5月10日強生才終於宣布,未來入境英國的旅客必須居家檢疫14天,被網友大酸,「太好了!只慢了兩個月!」、「噢!原來是為了秋冬二次爆發的超前部署啊!」。
但不只美國和英國,現在世界各地都爆發「反封城、討自由」的示威浪潮。
歐洲模範生德國,因為歷經過納粹教訓,在政治上高度重視人民權益,最近就有部分民眾不滿政府封城令,趁著二戰紀念日發動示威,指控梅克爾是希特勒2.0。
斯洛維尼亞則是發起單車示威,同樣指控政府假藉疫情限制人民自由。
而澳洲逐步解封後,再度爆發屠宰場疫情,導致維多利亞州延後鬆綁,結果氣憤的民眾指控政府捏造疫情,企圖繼續掌控人民。
《經濟學人》曾經指出,任何社會出現戰爭或瘟疫時,政府的權力都會擴張。在緊急狀態下,政府不會依照原來的法律、憲政體制統治,所以過去全球瘟疫恐慌後,人類往往都會迎來專制極權的時代。我們曾經討論過疫情衍生出的威權,人民擔心把權力借給政府防疫後,有去無回,但一味主張個人自由,難道不會釀成另一種危機嗎?
在民主社會中,人民當然有權不受政府干預,但是在享受自由的同時,也有義務不要讓身邊的人暴露在病毒威脅中。自由的尺度,在個人與國家之間,一直存在矛盾,你認為在對抗大規模疫情的時候,個人自由應該要重於國家自由嗎?
今天琪斐大放送的關鍵字是 #個人濫權 #自由釀危機
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