▍南西深夜電影院─2月份‧#深夜精選
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🎬2月份│放映場次
▶ 2/6 (六) 21:00 《讀中文系的人》
* 2/1(一)12:00 開放報名 *
▶ 2/20 (六) 21:00 《奼紫嫣紅開遍》
* 2/15(一)12:00 開放報名 *
👉手刀儲存報名連結→https://reurl.cc/GrMV2d
#劇情簡介
《讀中文系的人》
本片依循著林文月的散文創作,回顧戰亂時代大變動與大遷徙的童年;重溫師承文人大家臺靜農、鄭騫的文學熏陶;觸動與一雙前世盟約的手牽起的那一刻;展讀翻譯鉅著《源氏物語》歷時五年半持續不輟一字一句鑄鍊的成就與毅力。林文月的作品形繪了特殊的人情風貌,訴說了深而濃的回憶故事,進而開拓了色香味兼具的文學感受。
《奼紫嫣紅開遍》
片中借用〈遊園驚夢〉的意識流形式,交替敘說白先勇的特殊際遇與文學歷程。從22歲創辦《現代文學》的青春朝氣,到近年寫作《父親與民國》《止痛療傷》的人子赤誠,透過無數演講及授課的旅程,白先勇一人引領數代風潮,獨一無二的強韌膽識、細膩深情,在片中迴盪交響,引領觀眾逐漸碰觸熱得發燙的小說家胸懷。
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【活動注意事項】
* 播映活動每場限額30名,將依報到狀況現場開放後補
* 累積3次(含)以上報名成功而未報到者,恕不再開放報名參加活動
* 活動全程需配戴口罩,無口罩者恕無法入場
* 入場前將進行額溫量測。若連續量測超過攝氏37.5度,需暫緩入場
主辦單位│誠品書店、目宿媒體 Fisfisa Media
#深夜電影院 #週末看電影
白先勇遊園驚夢意識流 在 Openbook閱讀誌 Facebook 的最佳解答
🌞週日的重讀🌞書人生專欄🌞 有方文化社長余宜芳👉〈成為《台北人》的前世今生〉
上世紀70年代中,一個八月溽暑天,在離忠孝東路口不遠的杭州南路上,一片大約200坪的鐵皮汽車修理廠內隔出的小房間,二個少女躺在上下舖鐵床聊天,討論等一下要去哪裡逛逛。
大一歲的表姊是偶像,剛上國一,不但會照顧下面三個妹妹一個弟弟,對我這個每逢寒暑假就從南部北上到親戚家輪流住幾天的鄉下表妹,極有耐心。為了招待我,表姊跟一向出手很凱的爸爸、我那來自浙江、陸軍汽車兵退役的二姨父伸手要了豐富零用金,她對我眨眨眼,笑瞇瞇說:「走!我們去玩!」
兩人先搭公車到台北車站,然後走路到重慶南路逛書店,再一路往下閒晃。經過總統府,她指指對面很小很不起眼的的門口說那是北一女中,台北最好的女子中學,能穿上綠制服是榮耀,雖然那個綠真的有點醜。「小芳,北一女是姊姊的夢想,我先考進去,妳也努力一點,來台北考聯考,可以住我們家哦,我們一起上學。」
可能嗎?來台北唸高中?會很貴嗎?我敢嗎?從來沒有一人出過遠門的鄉下小女生,好羨慕表姊的獨立自主,羨慕她的見過世面,什麼都懂。
那天,我買了爾雅出版社琦君的《三更有夢書當枕》,表姐買了晨鐘出版社白先勇的《台北人》,以及洪範陳若曦的《尹縣長》。第一次知道什麼叫做「逛書店」,因為在小鎮岡山,只有最熱閙的中街上有一家「書局」,我們會去買文具和參考書,以及母親最愛的皇冠雜誌。窄小的書局不像台北大書店有寬敞走道,大家可以站在書架前隨意翻書,愛看多久就多久。書店和書局實在很不一樣,而台北和岡山,當然也不一樣。
暑假結束,我帶著琦君散文集回家。升上國一,功課忙好多,天天都要補習,隔年暑假再北上,念國二的表姐似乎變了,沒之前那麼開朗笑咧咧,她就讀的「懷生國中」聽說是台北市著名的高升學率學校,她必須補習甚至請家教。大概為了補償沒空再帶我出去玩,臨走前大方出借心愛的《台北人》。說是借,其實就是為了顧及我自尊心的送。
在那之前,不知道白先勇,沒有聽過「現代文學」。我是罹患閱讀飢渴症的少女,東方出版社的系列少年版文學名著再也不能滿足我了,讀遍母親的皇冠雜誌,愛瓊瑤,也喜歡司馬中原和高陽,然後想辦法從母親友人和鄉鎮圖書館借到張曉風和琦君。因此,鄰居有人不帶惡意地說我「早熟」,囡仔人讀大人冊。母親只要我能保持第一名,基本上不大管讀閒書,但分數稍微退步,就會威脅管制。
深夜做完功課,一遍又一遍翻開晨鐘版精裝本的《台北人》。彼當時,當然分辨不出什麼是「嚴肅文學」什麼是「通俗文學」,不知道何謂寫實手法何謂意識流,但很奇妙,能清晰感知白先勇和瓊瑤的不同。瓊瑤的愛情故事當然有魔力,是拿到皇冠便迫不急待要翻開的連載,往往邊讀邊流淚,少女的粉紅心跟著故事情節砰砰跳動。但是,看完就結束了,高潮就在句點。既然知道故事發展,很少會再看一遍。
《台北人》帶來完全不同的體驗,每一篇短短的,卻讀得很慢,隨著〈遊園驚夢〉錢夫人的眼睛進入一個場景一個時空,跟著她下計程車看到天母主人家門口一排黒頭小轎車、客廳的闊氣擺飾、女主人手上蓮子大的鑽戒,以及其他女賓客身上及膝的短旗袍。著了魔般,讀了一遍一遍,每讀一遍彷彿多懂一點作者明寫場景暗寫女主角的侷促與今昔對照的心酸。《台北人》14篇短篇小說,14個曲折幽微的人生故事,所有的驚心動魄藏在錢夫人喝下的三杯花雕酒裡,隱在𡿨一把青〉朱青沒心沒肺的歌舞中。
彼時,外在世界是阿公阿嬤堂哥堂姐十幾人吃飯要分二桌的大家庭,阿公動不動「幹恁娘」策天策地,孀居的母親將人生希望寄託在我的成績單上,何其慘淡的青春期哪。但沒關係,只要躱進小房間,翻開小說,我就變成《台北人》,立刻進入一個富麗堂皇又無奈蒼涼的世界,既是沒有明日般歌舞昇平的南京與上海,也是無數落難王孫懷念過去怨嘆現在的台北。
說來諷刺,書裡寫盡民國38年後各省新移民遷台後的苦悶眾生相,相較故土,台北什麼東西都是粗糙的,是上不了檯面的膺品與次級貨,但對青春期的小姑娘我,台北代表自由代表冒險,代表可以大膽的未來。
二年後高中聯考,如願穿上綠制服,我終於跨進「台北人」窄門。表姊前一年也考進北一女,卻是夜間部。我們的情感似乎揉進了「比較」的雜質,再也回不到過往。再後來,能幹的表姊成為第一批西進上海做生意的台商,她終於可以親眼看看「金大班」的百樂門與外灘,去長樂路找上海老師傅做旗袍。而慷慨的二姨父,沒有等到兩岸解凍開放探親即病逝了。
從第一次翻開《台北人》算起,40年後,我成為白先勇的編輯,協助他出版《白先勇細說紅樓夢》。一次,陪同他南下高雄與一群中學老師講《紅樓夢》,高鐵上聊天,忍不住將這40年的《台北人》之路概述,談到大一時努力打工存錢,就是為了去看盧燕、劉德凱演的舞台劇「遊園驚夢」,那可真是當年文化界盛事。
老人家談興極高,披露演出前,權傾一時的王昇將軍突下令禁演,理由是有影射最高當局私生活之嫌。「我氣死了,到處想辦法,最後揚言要到香港開國際記者會!」說起為了藝術創作自由與政治人物抗衡的過往,他細節無一或忘。
「白老師,這些故事太精彩了,你以後一定要寫出來,留下歷史見證啊!」
「好的好的」他答應我。
白先勇曾說,之所以美國教職退休後憑一己之力,無怨無悔狂推崑曲復興,根源來自於10歲左右曾在上海看過一代名伶梅蘭芳唱的〈牡丹亭〉,「太美太美了!」後來在上海偶遇文革時期仍練功不輟的蘇州崑劇團成員,讓他好感動。年少時一齣好戲種下的養分,讓他青年時寫下「原來奼紫嫣紅開遍,似這般都賦予斷井頹垣」的〈遊園驚夢〉,壯年時推動崑曲,這一切該說是偶然還是天定呢?
不久前,與一對子女聊天,或許因諸多外省老館子近年陸續結束營業的觸發,詢問他們:「你們同學都是哪裡人啊?外省人多還是本省人多?有沒有人會去xx樓吃飯啊?」他們回以詫異的眼神,直接了當懟我:「我們根本都不關心這些,誰會管同學的祖先是哪裡人,大家都是台北人。」
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總有那麼一本或數本書,一位或多位文人作家,曾在我們的閱讀行旅中,留下難以遺忘的足跡。「書.人生」專欄邀請各界方家隨筆描摹,記述一段未曾與外人道的書與人的故事。期以閱讀的饗宴,勾動讀者的共鳴。
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白先勇遊園驚夢意識流 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的精選貼文
[#驚奇教學]安全的課文,不安全的國文課!
「老師,我們等下報告
會有勁爆的喔!」
阿德笑得很詭異。
「好啊!我看你們有多勁爆。」
我看似泰然,
其實多少有點擔心。
國文課教到白先勇《國葬》,
這篇小說出自《臺北人》,
是最安全的一篇,
卻也是離孩學生距離最遠的一篇。
所以,我決定讓孩子們,
再多讀《臺北人》幾篇小說,
挑了《金大班的最後一夜》、
《遊園驚夢》、《一把青》等。
我採小組報告的形式,
一組負責一篇,
報告內容分為:
小說情節、人物分析、
小說技巧、主題意識
但我知道,
這幾篇都有些情慾描寫,
學生會讀得臉紅心跳不說,
上臺報告會不會抓錯重點?
果然,
當我看到整組男生,
負責導讀《金大班的最後一夜》,
就隱隱暗叫聲:不好!
不過,
還好前面報告都很正常,
直到報告快結束時,
男生們說要分享小說金句,
結果簡報上跑出這一句:
「我們家小馬說他
還沒吃著你燉的雞呢。」
(金大班一屁股坐到小蔡兩腿之間,
使勁的磨了兩下)
「我還沒宰你這頭小童子雞,
哪來的雞燉給他吃?」
簡報旁配了
男性生殖器的圖案。
原來,這就是阿德
跟我說的勁爆啊!
然後男生們笑成一團,
臺下同學跟著起哄,
最後在笑鬧聲中,
結束這場報告。
我笑了笑,走上台,
拿起麥克風,開始說:
「我第一次讀《臺北人》,
是在高一,那是學校的暑假作業。
我跟你們一樣,
讀到這些情慾片段,
也覺得天哪!怎麼這麼A?
管他《臺北人》什麼世紀鄉愁,
對我而言,更大的閱讀趣味,
或許來自這些情慾描寫。」
孩子們跟著笑了,
因為我的確說中
他們閱讀時的感受了。
我接著說:
「但後來大一做報告,
重新讀了《臺北人》,
再搭配上歐陽子的分析。
我這才發現,
白先勇寫小說的功力之深厚,
裡面的文學礦藏之豐富。
當初只停留在
情慾遐想的我,
真的太無知、也太可惜了。」
教室裡的笑聲漸漸停了。
「報告組挑了這段文字,
我不知道是要博君一笑,
還是怎樣。
可是,你們真的有看出
這段文字背後想傳達的意圖嗎?
還是只看到「雞」
就爽到不行了?」
我開始跟孩子們
談起了金大班。
她在舞廳工作,
穿梭於男人和菸酒之間。
講話粗俗、視財如命,
但你不會討厭她,
反而喜歡這個人。
金大班不是一開始就這樣的。
她有過一份真愛,跟月如,
不小心懷上了,她想生下來,
被姆媽下藥打掉了。
她埋下男胎的那瞬間,
也把部分的自己給埋了。
埋進去的是純真,
留下來的是世故。
她第二個愛上的是秦雄,
但說愛,好像也沒那麼愛。
秦雄跑船,
後來跟日本女子睡了。
在金大班面前痛哭流涕,
但她卻沒有什麼心痛的感覺。
可能早已不相信愛了吧!
任何以愛為名,不過逢場作戲。
最後金大班嫁給陳榮發,
他對她挺好,重點是有錢。
誰叫愛情是童話故事,
講給孩子相信的。
「所以,你看金大班
在跟舞客調笑童子雞,
人家想揩她油,卻被她巧妙閃過。
那是幾十年舞場的經驗,
也是逢場作戲的熟練,
但你們知道代價是什麼嗎?
就是放棄相信愛情。」
我看見臺下幾個孩子,
有陷入沉思的、有猛力點頭的、
當然,我相信也有腦中還在燉雞的。
但我知道,
我們面對情慾都太不自在,
以致於我們把情慾當惡趣味,
大聲的笑啊笑啊笑啊⋯⋯
笑聲,
可以掩蓋對情慾的尷尬。
但不代表它會消失,
而是以無知的方式滋長。
也許課文許我們以安全,
數不清的貶謫文學,
鎖不盡的情慾文學。
但既然都繫上了安全帶,
坐上雲霄飛車,出發,
穿梭今昔,看盡人間、一窺情慾。
這堂國文科,
有那麼一點不安全,
看見的風景卻好像更豐富。
#歡迎分享
#帶孩子學習解讀情慾的背後
#臺北人只讀國葬真的太可惜
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