0430國際不打孩子日!
親子交流是用溝通,不是用打罵的。
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「國際不打小孩日」是1998年由美國有效管教中心在4月30日所發起的「Spank Out Day」行動,試圖呼籲眾人要重視體罰可能對孩童帶來生理及心理上的傷害,並且提倡在這天不打小孩,此後在國際上逐漸得到廣大的迴響。
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#親子良性交流永遠不嫌晚
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在台灣,自2006年開始,人本教育基金會每年皆會舉辦各種活動,向社會上的父母傳達不打孩子的觀念,今年「打造愛的家 我不打小孩」的活動計畫也已正式開跑!自即日起至5月10日,透過430基地的鏈結與支援網絡的開展,希望可以有助於家庭和諧關係的建全與落實。
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時代力量新北黨部響應「國際不打小孩日」,也加入此計畫,成為430基地的一員,我們希望和大家一起提倡不再體罰兒童,並推廣正面、溫馨的管教方式。新北黨部備有「國際不打小孩日」的紙本文宣,歡迎大家隨時來索取。
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#為什麼不要打孩子?
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2016年,美國學者針對「體罰」,設計出了一個大型的研究計畫,此研究分析了過去50年來以體罰方式管教小孩的75份研究報告,研究對象超過16萬名孩童,並且以打屁股或打手心作為變項,以觀察使用這些體罰對孩子會造成什麼樣的影響。
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研究結果發現,「體罰」會對孩子造成多種負面影響,包括:
🔍導致孩子可能出現更高的暴力傾向、反社會行為、心理健康方面的問題(如憂鬱症);
🔍與有較低的認知能力和自尊心等狀況;
🔍使孩子與父母的關係變差;
🔍成年後也傾向支持使用體罰,造成親子關係的惡性循環。
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簡言之,體罰確實會對孩子未來造成許多不利的影響,但是在臺灣,許多父母們卻依然認為體罰可以讓孩子聽話且對管教孩子有效。依據衛福部最新的統計數據,對兒少施虐的各個年齡層中,以30到39歲的年齡層最多 ,共2,977人、佔25.34%;而施虐者中有5,531人是自己的(養)父母,佔整體施虐的47.09%;施虐原因依序包括有習於體罰或不當管教(4,522人)、缺乏親職教育知識(2,078人)與負向情緒行為特質(2,547人)。
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我們認為,孩子是父母最特別的禮物,親子交流最好的方式應是溝通,而不是打罵。與其用不當的方式管教,父母更可以去思考的是在跟孩子們的相處上,如何:
#練習聆聽孩子們的想法;
#以好奇來代替質問的溝通方式;
#以接納來取代反對;和孩子們好好說話,試著理解他們的想法,#用溝通取代打罵。
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我們也期盼在教養過程中,針對父母可能會遇到的困境,政府可以投入更多的資源來協助,包括加強親職培力等,除了可以給孩子們更多的尊重,展現兒童的主體精神,也可以讓父母知道在教養的這條路上,他們並不孤單,進一步讓「不體罰」在台灣社會可以真正落實。
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430
#宜建立一個不打小孩的國家
#忌用打罵方式管教小孩
研究對象超過16萬名孩童 在 貓心—龔佑霖 Facebook 的精選貼文
[4月30日,國際不打小孩日]
既然現在開始兼職寫親子教養的文章,就來分享一下這份研究報告吧!
還記得大一普心老師問了一個問題:有多少人支持體罰,多少人反對體罰,結果大多數的學生都支持體罰,從這篇研究報告推測,大多數的人可能都是被打大的。
再來看看大家的投票結果吧!不知道為什麼,在我開的投票當中,大多數的人居然都反對體罰,還蠻讓我訝異的~
接著,就分享一篇鋅鋰師拔麻的「小小額葉養成手札」的好文給大家吧!
-------我是分隔線-------
每年的4月30日,被定為「國際不打小孩日」,今年的主題是「打勾勾,不打小孩」
你知道嗎?根據聯合國兒童基金會 (United Nations Children’s Fund; UNICEF, 2014) 的數據顯示, #全世界約有百分之80的父母以體罰的方式管教小孩。
許多父母認為體罰可以讓孩子聽話,並且回憶自身也曾經歷體罰,所以認為此舉可行、管教孩子有效。
然而,美國學者在2016年的一個大型後設分析研究中卻有以下發現:
這個研究分析了過去五十年來以體罰方式管教小孩的75份研究,#研究對象超過16萬名孩童,並且 #以打屁股或打手心作為變項,看看使用這些體罰對孩子有何影響?
結果顯示 #沒有一個研究能證實體罰對孩子有正面影響,卻有 #高達十三個對孩子的負面影響。當中包括 #孩童可能有更高的暴力侵略傾向、 #較高的反社會行為、 #更多行為問題、 #心理健康問題、 #與父母的關係較差,這些孩子也被發現有 #較低的認知能力和自尊心,以及 #在成年後會比較支持使用體罰等。
另一篇研究更指出, #兒童時期越常被打屁股, #成年後出現心理問題(如 #罹患憂鬱症、 #有自殺傾向、 #酒精依賴或濫用藥物等)的風險就越高。
當然這類研究仍有限制,研究者無法如實驗情境般操弄變項,其中如何定義打屁股的行為?這些被打的孩子是否本身就有較多的行為與情緒問題?仍有待商確。但不可置疑的是, #體罰並不是一個適當的管教方法。
看到這裡,你還堅持用體罰的方式管教孩子嗎?身為父母的我們一起學習以正向、非體罰的方式養育下一世代,讓孩子「愛裡,沒有懼怕」。
0430,我們一起來打勾勾,約定不打小孩。
📢文末彩蛋:參加「打勾勾、不打小孩」的活動,拍照抽獎去,活動連結:http://bit.ly/430LOVEday
※資料引用自:https://pse.is/EKLL8
※參考文獻:
1. Gershoff,E. & Grogan-Kaylor, A. (2016). Spanking and Child Outcomes: Old Controversies and New Meta-Analyses. Journal of Family Psychology.
2. T.O. Afifi, D. Ford, E.T. Gershoff, M. Merrick, A. Grogan-Kaylor, K.A. Ports, ..., R. Peters Bennett(2017)Spanking and adult mental health impairment: The case for the designation of spanking as an adverse childhood experience. Child Abuse & Neglect
研究對象超過16萬名孩童 在 奶爸律師 陳又新 Facebook 的最佳貼文
[430國際不打小孩日:打勾勾,不打小孩]
每年的4月30日,被定為「國際不打小孩日」,今年的主題是「打勾勾,不打小孩」
你知道嗎?根據聯合國兒童基金會 (United Nations Children’s Fund; UNICEF, 2014) 的數據顯示,全世界約有80%的父母以體罰的方式管教小孩。許多父母認為體罰可以讓孩子聽話,並且回憶自身也曾經歷體罰,所以認為此舉可行、管教孩子有效。然而,美國學者在2016年的一個大型後設分析研究中卻有以下發現:
這個研究分析了過去五十年來以體罰方式管教小孩的75份研究,研究對象超過16萬名孩童,並且以打屁股或打手心作為變項,看看使用這些體罰對孩子有何影響?
結果顯示沒有一個研究能證實體罰對孩子有正面影響,卻有高達十三個對孩子的負面影響。當中包括孩童可能有更高的暴力侵略傾向、較高的反社會行為、更多行為問題、心理健康問題、與父母的關係較差,這些孩子也被發現有較低的認知能力和自尊心,以及在成年後會比較支持使用體罰等。
另一篇研究更指出,兒童時期越常被打屁股,成年後出現心理問題(如罹患憂鬱症、有自殺傾向、酒精依賴或濫用藥物等)的風險就越高。
當然這類研究仍有限制,研究者無法如實驗情境般操弄變項,其中如何定義打屁股的行為?這些被打的孩子是否本身就有較多的行為與情緒問題?仍有待商確。但不可置疑的是,體罰並不是一個適當的管教方法。
看到這裡,你還堅持用體罰的方式管教孩子嗎?身為父母的我們一起學習以正向、非體罰的方式養育下一世代,讓孩子「愛裡,沒有懼怕」。
0430,我們一起來打勾勾,約定不打小孩。
📢文末彩蛋:參加「打勾勾、不打小孩」的活動,拍照抽獎去,活動連結:http://bit.ly/430LOVEday
※資料引用自:https://pse.is/EKLL8
※參考文獻:
1. Gershoff,E. & Grogan-Kaylor, A. (2016). Spanking and Child Outcomes: Old Controversies and New Meta-Analyses. Journal of Family Psychology.
2. T.O. Afifi, D. Ford, E.T. Gershoff, M. Merrick, A. Grogan-Kaylor, K.A. Ports, ..., R. Peters Bennett(2017)Spanking and adult mental health impairment: The case for the designation of spanking as an adverse childhood experience. Child Abuse & Neglect