#兒童整理收納師資班
#目前已有30位師資
#師資皆為一級整理師
#歡迎全省各國小學校詢問師資
當了整理師之後,很常聽到客戶或學生說,我從小就很不會整理,我都會回說,這很正常啊,學校又沒教!
其實這一輩子是不可能脫離整理這件事,老實說,我覺得學會整理比會解二元一次方程式重要(~~~數學老師不要生氣,舉例而已)
我們求學過程中,花了大量的時間,學了許多為了應付考試的東西
到底能改變什麼?
兒童整理,一學期,20堂課,30個小時,卻能為孩子在這個一輩子都會遇到的科目上打下基礎!!!
10月份的師資班,整理師的你別錯過!
家長會的家長們別錯過
學校的愛心媽媽必學技能
想改變全家整理收納體質的必學
兒童整理這門課,如果您孩子學校的課後社團還沒有
請跟負責社團的老師建議
因為太多人不知道有這門專門教孩子的整理課程
孩子學這門課好處多多多啊!
報名連結
https://forms.gle/cPcBcqg7m57wXbh9A
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過91的網紅陳儀君,也在其Youtube影片中提到,108課綱中揭櫫的「核心素養」,在國小階段引發最大爭議就是資訊課程的定位與設計,因為原來的資訊課程從課程設計中消失了,期望改成融入於每一個領域,但目前教師們在一般的課程設計中,並不會考量程式教育,原因是連國小老師本身都沒有學習這方面的技能知識,既然未受過相關訓練,又怎麼可能在課程設計中融入程式教育呢...
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程式師資培訓 在 黃柏霖 Facebook 的最佳解答
不只程式語言,柏霖也重視語言教育。
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時間:
2021年8月17日至8月20日
每天上午八點到下午五點
地點:台灣文創訓練中心 高雄信義館-K131教室 (高雄市苓雅區中正二路175號13樓之3)。
相關資訊:官網 http://www.keat.org.tw/
報名連結 :https://www.keat.org.tw/teachertraining_signup.php#/main
程式師資培訓 在 陳儀君 Youtube 的最讚貼文
108課綱中揭櫫的「核心素養」,在國小階段引發最大爭議就是資訊課程的定位與設計,因為原來的資訊課程從課程設計中消失了,期望改成融入於每一個領域,但目前教師們在一般的課程設計中,並不會考量程式教育,原因是連國小老師本身都沒有學習這方面的技能知識,既然未受過相關訓練,又怎麼可能在課程設計中融入程式教育呢?
儀君建議改善現況最直接有效的策略就是從幼兒園、國小的師資培訓開始,擴大、普及程式教育到每一個科目,無論是數學、自然、語文、社會等領域均能編成不同的程式專題,讓孩子們在操作中同時學習知識,也熟習程式知識。
本次總質詢儀君以北新國小附設幼兒園的程式設計社團課程為例,向教育局展示程式教育向下扎根的成功案例,並且介紹他們所使用的Scratch Jr教材,期盼教育局培訓師資,將程式教育向下扎根,五歲幼兒就可以學習,何必等到國中才開始?!
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/D8mi1lbUQv4/hqdefault.jpg)
程式師資培訓 在 陳儀君 Youtube 的最讚貼文
為迎接5G萬物聯網和AI人工智慧時代的挑戰,歐美國家近年掀起STEAM(Science科學、Technology科技、Engineering工程、Arts藝術、Mathematics數學)教育風潮,英國和愛沙尼亞甚至規定從五歲開始必修程式語言,而台灣教育部最近公布的108年課綱卻要從國中才開始教電腦程式語言,腳步遠遠落後世界潮流,我們下一代要如何面對先進國家競爭?
為此30日儀君特邀新北市教育局、新北市中小學家長協會文山區總會、新北市中小學家長會長協會(文山分區)至北新國小附幼教學現場觀摩幼兒園學生學習ScratchJr程式語言實況,藉此期望能推動程式教育向下扎根,提早至幼兒園開始接觸程式語言。
自107學年開始,北新國小附幼中大班開辦實驗課程,每週二、四社團課程4:00-5:00pm讓五歲幼兒園大班學生透過Scratch Jr 也能在平板電腦上輕鬆編寫程式創作遊戲和動畫故事!證明台灣的孩子跟先進國家一樣聰明,從小儲備智能化未來世界的競爭力。
儀君期許教育局協助專業師資培訓,招募種子教師,讓多數國小和幼兒園帶班老師視程式語言為天書,也能透過這套簡單圖像化的程式語言結合數學、自然、語文、社會等,讓學生編學程式便擴充不同領域基本知識,具體落實108課綱資訊融入各領域的精神。
更重要,鼓勵支持國小各校開辦ScratchJr 課後社團,尤其幼兒園,因為五歲孩子開始啟蒙。如果幼兒園學童可以輕鬆學電腦程式,為什麼要等到國中才教?
💡ScratchJr是麻省理工學院Lifelong Kindergarten「終身幼兒園」團隊和塔虎莰大學DevTec「發展科技」團隊針對5至8歲幼兒共同研發的視覺化積木程式語言,五歲幼兒能夠學習消化的課程,所有大人都可以克服恐懼,輕鬆駕馭,所有國小和幼兒園教師都可以在短時間內輕鬆學會,只要政府下定決心,有系統辦理師資培訓,可以很快儲備大量師資在國小和幼兒園推動程式教育,讓我們的下一代具備和未來接軌的能力,不致於輸在5G+AI+大數據的智能化世界起跑點上。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/djRaNCH2Hd8/hqdefault.jpg)
程式師資培訓 在 誠實大叔張誠博士 Youtube 的精選貼文
迎接108年課綱 –程式教育提早到小學,地雷在哪裡?
電腦程式的複雜性,所造成的學習挫折感,有可能讓學生從小更害怕程式教育。
張誠呼籲:推動程式教育,應以運算思維為起手式。
程式教育往下延伸,重點不在程式寫作能力,重點在孩子能夠觀察問題,建立成熟的運算思維模式。
累積資策會的推廣經驗,舉辦動力能源及移動控制科學體驗營,從課程設計、教案研發到師資培訓,凝聚平鎮地區學校及家長的量,由平鎮出發至全桃園,到全國。結合科技與教育,再造台灣希望工程!
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