#成人師訓班 #共學 #家長 #老師 #提升國際觀
這兩天聽到一位媽咪說了一句話『 #我想要成為有影響力的人 』, 當下看到這則留言的時候, 很認真的回想誒我也曾經對我自己說過這句話。因為當初有這個想法植於心中, 默默地, 在很多事情尤其是教學的路上, 就會一直朝著這個方向前進...
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這一年來Lara陸續接受過了幾次podcast的訪問, 都有問到為什麼會開始從事教育這一行。我的回答始終如一:為了小孩、為了找到自己。
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為了小孩, 起心動念很單純, 因為我們的家人分散在世界不同的地方, 在俄羅斯的奶奶、在美國的阿嬤、在日本的姑婆、在中國(當時)工作的爸爸...把在世界各地的家人都連結在一起, 認識文化成了跟生活連結的開始~讓孩子從小就站在世界的高度看世界, 成了我的動機
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為了自己, 曾經是事業心很重的外派人員, 工作到要生的前一天還是放不下...在過了兩個月的產假後毅然決然辭職當全職媽媽, 兩胎都親餵到三歲, 終於在尿布換到不見天日的三年後...忍不住想要填補心中的一塊空洞 - 自我....但是放不下孩子, 左思右想, 終於把自己的專長跟孩子的生活作結合, 開始了 #Lara的多語繪本世界英俄日德 的課程, 用不同的語言說故事給孩子聽、介紹世界文化。這是支持我自己的動力!
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基於這兩個動機跟動力, Lara的教學始終如一的原則就是:
#每個學生都當成是我自己的小孩來教
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每個班孩子們最愛的活動都是 #神秘袋抽動物 遊戲的橋段, 通常第一次摸到的家長們都會說, “老師~你這個動物模型很貴耶!” 然後我就會說:“媽咪很識貨喔~” 一整袋動物模型的成本應該已經是5,6 張小朋友跑不掉, 但是為什麼Lara會用這樣仿真的模型呢?因為, 我希望我的孩子對動物的第一次接觸就能盡量接近真實, 所以我選擇了完全按照等比例縮小、連腳底細節都不放過的英國MojoFun模型, 我只給學生我給自己孩子用到!
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有跟我上過課的家長應該就知道我的風格, 我對於孩子們的每一個發問都很重視, 就跟我回答我們家小孩無數個為什麼的問題一樣, 無論他們的問題是什麼、無論答案是什麼, 都是真心的認可與引導, 從來不會去否定, 唯一會讓我肅起臉面來的就是尊重這件事。如果不尊重同學、爸媽或是自己 (好像在我的課堂上沒有學生表現出不尊重Lara老師的..XDD ) 就會被我嚴格的糾正, 但是正因為我把每個人都當成是自己的孩子, 所以沒有孩子會在這個過程中感到受傷(有的話...請告訴我!)反而會再一次又一次的經驗當中學習到如何與人相處。
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我想當老師的, 很重要的一個特質就是 #OpenMinded , 不是表面上的, 而是真心能用開放性的態度去面對每一位孩子、每一位家長、每一件事情。要做到這個, #老師也需要被同等接受。Lara的家長們真的都很放手讓我去安排課程, 做不同的嘗試、甚至很常被我cue來當學生, 也都非常配合!這是一件何等重要的事啊~課堂上不只是學生應該被鼓勵, 老師這個角色也是很需要被鼓舞跟信任的! 這樣才能有良性的循環, Lara很幸運, 每個班級甚至每一次的工作坊活動, 都能得到家長們的信任。
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隨著孩子年齡的增長以及學生數量的增加, Lara的教學也找到了自己的定位。 尤其在這一年多來, 除了上述的起心動念外, 我開始有了一種使命感, 其實很單純的就是 #想要成為有影響力的人對世界有幫助
這句話聽起來有點教科書的制式化, 但是在教學的過程中, 每次見證到因為我們的一堂課, 就能種下一棵良善的種子在孩子的心中, 看到他們的發芽、成長, 那種感動與成就感, 每每成就了我的每一天。
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#5歲就要懂的國際觀 真的不只是一句宣傳標語而已~當孩子們因為看到從海龜的鼻孔中抽出的吸管而落淚、這份保育的種子, 已經種下; 當孩子們聽到伊朗有女孩必須扮成男裝才能去看球賽, 最後卻被判刑而自焚, 男女平權概念已經開始發展; 當孩子們從繪本故事裡知道耶路撒冷這個千年古城卻在以巴衝突中爭吵不已的時候, 世界觀以逐步形成.....
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#一個人的力量有限需要團隊的力量倍增
備課對我來說, 是一種享受, 因為它讓我對世界更貼近。上課對我來說, 是一種充電, 因為孩子們的反饋讓我元氣十足💪
我想把這樣的感動, 傳遞給即將或是正在從事教育的妳/你
我想把這樣的影響力, 無限擴充, 倍速擴散
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❓誰適合參加 Lara的師訓班?
🎯線上老師, 有自己的專長科目, 但是想要擴充教學的廣度
🎯實習教師, 有教學經驗, 需要明確的方向與輔導
🎯共學家長, 認同Lara的教育理念, 想要自己跟孩子共學
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師訓內容?
✅須參與Lara現有課程(一個月2~3堂), 一方面能同步獲得知識內容, 二方面能實際觀察到學生的反應並且一起互動。
✅一個月一次的課綱討論, 針對備課的概念與方向模擬, 說明課程簡報背後的根據與理由
✅模擬課綱, 將自己的專業課程結合 #國際觀 的概念對其他同學做教學模擬, 互相討論精進
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成為師訓學員的好處?
🎁加入教學群組, 成為我的同溫層!
🎁教學資源共享:Lara會將我看到有趣實用的國外教學資源分享給師訓學員;
🎁隨時線上協助:在準備課綱簡報的過程, 隨時都可以提問, Lara會針對個別學員的課綱引導跟討論, 功課做越多的學員, 得到的就越多!
🎁結業後可選擇成為Lara的種子老師團隊, 我幫你開課!
🎁或是也可以將教學應用在自己的專業領域上, 未來保持可能的合作模式。
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Lara的師訓不會給一個教學模板或是技巧, 我希望能讓更多的孩子在不同的環境中, 都能得到更開放性的引導、讓道理取代規定、讓自由思緒取代一言堂~
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📅師訓一期的時間為半年。第一期將於2021.8.17開課。
有興趣者請底下留言或是私訊粉專
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Lara之前在 #生活中培養國際觀 的講座中有提到, 日本的管理學大師大前研一給『國際觀』下的定義是:
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#知道世界發生什麼事情, 並且對這些事情有提出自己觀點的能力。
要能提出觀點, 不是在高中或是大學畢業後一夜之間就能提出觀點的。需要從『觀察』、『認識』、『瞭解』、『思考』、『表達』, 一點一滴累積而來的。#提出觀點的能力就從現在開始!
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想跟我們一起培養提出觀點的能力?
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#安心外包國際觀給LARA ✍️✍️
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🔥成人師訓|週三 ⏰21:00~22:30 線上zoom
💡5~8歲 |每週五 ⏰16:30~17:30 (芝山/線上zoom)
💡8~12歲|隔週六 ⏰10:30~12:00 (行天宮/線上zoom)
💡8~成人|隔週六 ⏰19:00~20:30 線上zoom
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報名表格 👇👇
https://yeslara.com/2021報名表
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✍️週六線上課介紹
https://yeslara.com/online2
🎯線上課精華_國際新聞篇
https://yeslara.com/202106_線上課_國際新聞篇
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過164的網紅陳永隆博士的6D思維,也在其Youtube影片中提到,2021-01-11 最後一堂課,學期回顧影片 [美麗的意外,意外的美麗] 我常告訴自己,不在計畫中的事,就是神安排的事, 是神安排的事,就順服去、盡心去,好好為神做光做鹽。 這學期,不在預期中,應中華大學趙瑀教授的邀請, 為大學生開了一門通識教育的課─自我探索:職場爭霸。 我重點沒有放在履...
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昨天我聽完了 產品經理學程 Demo Day的
六位朋友的演講之後,
我就先去帶小孩午休了,
所以最後三位學員
我只有聽到第一位網站改版同學的
小部分內容,我就沒聽了
今天早上有些學院的學員傳訊過來
問我一些對於昨天簡報的一些看法
「以老師在簡報方面的深造,
您會將唯一一票投哪一位簡報者呢?」
「我覺得應該是_______,老師也說中了」
「另外老師,我也分享一下其他的獎項」
「喔?還有其他獎項啊」
「老師有!還有_____獎、_____獎、_____獎」
這時候我就感覺
其實要給這些年輕的朋友的最後一個提醒
我想要跟大家聊聊這四個字:競賽思維
也就是我們為什麼要去競賽?
想要猜猜看嗎?
而在這邊我也請大家不用去猜想
那些很高大尚的說法
像是過程中的努力就是一種成功
或是學習前後真的自己可以感覺到自己的成長
或是要懂得跟自己比
以上這些方向都不會是我想要討論的
我想要討論的是比賽中最重要的兩件事之一
第一件是成功,也就是第一名,
這也不是我想要討論的
我想要討論的是第二件事情
失敗,也就是第一名以外的人
上週吧!我參加了一場有趣的聚會
失敗者小聚
我們以不同的人生角度與經歷來說明人生中的失敗
而我對於失敗的定義是
在極大的付出之後,重重的失敗
因為對我來說,
#沒有極大的付出是稱不上失敗的
在這一段分享中我也分享了一段
我自己在生活中的體會
「#成功會給人好的影響,失敗也會
#失敗會給人壞的影響,成功也會」
我想要強調的其實是
#失敗對我們的好的影響
要是我們定義了這一場 Final Pitch
沒有得到第一名就是失敗時
那你是不是會很後悔
自己當初哪個方向沒先想清楚?
那你是不是會很後悔
自己當初怎麼沒多找人聊聊?
那你是不是會很後悔
自己現場的表現吃了幾個螺絲?
而要是你沒有那麼後悔
你也稱不上失敗
失敗是一種生命刻畫下來的學習方式
因為當你這樣深深的後悔後
那勢必將改變你日後做事情的態度
因為你感受到了競賽的殘酷
因為你感受到了生活中的現實
#一將功成萬骨枯
#失敗對我們的好的影響
才會就此出現
分享我之前還在第一份工作時
感受到失敗的一件事情
那時候我還在工研院
我們都會有員工的運動大會
而那時候的我參加的是一百公尺的比賽
一兩個月披星戴月的苦練
幾個夥伴練到都吐了
#而我沒有
直到和我同一賽道的選手中有
工研院跑最快的選手時
我才慢慢有感覺
而當起跑槍聲響起時
有趣的事情發生了
我的起跑非常的順暢
而那一位第一名的選手竟然失誤跌倒了
所以我更是把握的機會衝刺
並且照著練習時兩階段的提速
準備要創下自己更好的紀錄時
然後
我開始聽到
我背後響起了答答答答的腳步聲
很意外在衝刺的過程中
那答答答答的聲音是那麼的清晰
我就被超越了
看著他的背影健步如飛的離我遠去
#而這些都發生在我的12秒以內
而兩個月披星戴月的練習就成了泡影
我其實不會傻傻地去想自己的
兩個月的努力就可以去跟那些體育健將比
這也太天真了
但是我卻從那次的失敗中體會到了一件事情
想要拚
就死命地拚下去
別分心
因為我竟然還分心的去注意到了
他跌倒了
還注意到了他答答答的腳步聲
#成功會給人好的影響,失敗也會
失敗給我們得好的影響就是
拚盡全力的努力
然後在懊悔中徹徹底底地檢討自己
然後再出發
#你徹底的失敗了嗎?
#當你還拿到其他類型的獎項時?
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今日下午2點見~
「聽起來不太妙,等於是用『A』來募資到『B』身上....」昨晚接到一家新創的諮詢,原本以為是很單純的DD問題,但仔細了解後驚覺這根本不是正常的模式,趕緊提醒對方要注意其中的問題....
好吧!本週末複習會,我們不但要來談「募資簡報」,我決定加碼「股權規劃」,讓你一次搞懂募資的眉角,不用再到處求人,也能自行做出正確的判斷!
主題一 》募資簡報的撇步:簡單、直白、講重點
主題二 》10 page 募資簡報:
Openning - 募資簡報起手式:用一句話定義你的公司
Problem - 破題要用問題:講重點不是講故事
Solution - 就是這一味,我告訴你該怎麼辦!
Traction - 真的嗎?請證明給我看
Market size - 這門生意有多大?讓我嚇死你!
Competition - 江湖事一定有江湖人在看,誰是競爭對手?
Go to Market - 免驚!所有傢伙都傳便便了!
Financial - 大軍未動糧草先行,財務預測知多少?
Team - 打架靠兄弟,誰是我兄弟?
Summary - 總之,走過別錯過,門只為你開一次!
主題三 》多募點資金,少給點股權
1. 股權結構種類
2. 股權規劃三大考量
3. 普通股 vs 特別股
4. 股權架構與增資:境外 vs 境內
5. 企業估值的方法
6. 新創公司的估值密技
(1) 資產估值法
(2) 標竿比較法
(3) 營收估值法
(4) 絕對估值法
(5) 相對估值法
(6) 資產作價法
千萬、千萬、千萬別錯過囉!
因為,不會有機會再講這麼完整的內容了!
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2021-01-11 最後一堂課,學期回顧影片
[美麗的意外,意外的美麗]
我常告訴自己,不在計畫中的事,就是神安排的事,
是神安排的事,就順服去、盡心去,好好為神做光做鹽。
這學期,不在預期中,應中華大學趙瑀教授的邀請,
為大學生開了一門通識教育的課─自我探索:職場爭霸。
我重點沒有放在履歷自傳的打造,或是面試、簡報的技巧,
反而刻意給了課程一個副標題:斜槓職場的職涯發展力
我告訴學生,即使有了好履歷和面試技巧進去一家公司,
但是不懂得熱愛工作、當責盡職、包容多元、柔和謙卑,在職場仍會是風雨飄搖。
我設計了九個單元,並在每個單元課前都先給一段主題演講(約1小時),
接著設計符合每個單元的空白學習表單(共35張),強化學生實際操練、認清自己、多元思考。
最神奇的事是,別小看這群大學生(七、八十位)的心胸,他們是如此的寬廣,
竟然大方接受我在【單元2】的主題演講中,分享認識神的見證(感謝神給我溝通的智慧)。
【單元1】 盤點自己,定位自己
主題演講:茫茫人海,你在哪裡?─做個不一樣的Z世代
(看清自己不完美;放大優點,縮小缺點;隨時保持第二專長;捍衛自己的熱情)
【單元2】 放大優點,接受缺點
主題演講:不斷修剪,終將豐盛
(大學四年寫日記的收穫;從迷失到覺醒之路;建立自己的夢想;從社團中學會給予)
主題演講:恩典之路─美好的祝福
(分享我認識神的歷程;從病痛、難關的試煉中學會順服;在蒙福的路上學會做光做鹽)
【單元3】 定義成功,設定目標
主題演講:當責+執行力
(檢視工作、學習的定位;菁英是自律的;以策略地圖訂人生藍圖;PDCA與甘特圖的應用)
【單元4】 適應變動,包容多元
主題演講:小習慣決定大未來─不再跟改變擦身而過
(持續你的好習慣;改掉你的壞習慣;讓改變成為一種習慣;學會看見每件事的三正三反)
【單元5】 積極行動,適性發展
主題演講:正向積極X效率優雅
(學會一分鐘看見十個幸福;正面思考的七項修練;效率優雅的人與窮忙瞎忙人的區別)
【單元6】 熱愛生命,熱情工作
主題演講:創造心流,愛上工作
(如何在工作或學習中達到心流;哈佛的幸福學;優質工作的快樂秘訣;1.01法則)
【單元7】 專業主義,成為菁英
主題演講:問題分析與解決
(發現問題、分析問題、創新思考、解決問題的方法與工具;菁英是面對問題解決問題的人)
【單元8】 跨域學習,成為斜槓
主題演講:斜槓青年與跨界思考
(T型人與斜槓職場;跨界創新的三個驅動力;如何在無關中發現有關:跨界思考三招式)
【單元9】 柔和謙卑,俯就卑微
主題演講:示弱的強大力量
(會讀書,不代表甚麼都很強;示弱,是為了照亮更多人;用6D思維延伸思考寬高深)
期末報告結束前,我知道這一生不一定有機會再見到這群學生,
我珍惜學生相信這位老師的機會,送上七段上帝的智慧話語,希望陪伴他們未來的旅途。
【愛】(希望他們一生有愛)
愛是恆久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒;
愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,
不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,
不喜歡不義,只喜歡真理;
凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。
愛是永不止息。(哥林多前書 13:4~8)
【饒恕】(希望他們面對犯錯的人時...)
那時,彼得進前來,對耶穌說:「主啊,我弟兄得罪我,我當饒恕他幾次呢?到七次可以嗎?」耶穌說:「我對你說,不是到七次,乃是到七十個七次。」(馬太福音 18:21~22)
【施捨】(希望他們有機會行善時...)
「你們要小心,不可將善事行在人的面前,故意叫他們看見,若是這樣,就不能得你們天父的賞賜了。所以,你施捨的時候,不可在你前面吹號,像那假冒為善的人在會堂裏和街道上所行的,故意要得人的榮耀。我實在告訴你們,他們已經得了他們的賞賜。你施捨的時候,不要叫左手知道右手所做的,要叫你施捨的事行在暗中。你父在暗中察看,必然報答你。」(馬太福音 6:1~4)
【不論斷】(希望他們面對不同觀點的態度)
「你們不要論斷人,免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人,也必怎樣被論斷;你們用甚麼量器量給人,也必用甚麼量器量給你們。為甚麼看見你弟兄眼中有刺,卻不想自己眼中有樑木呢?你自己眼中有樑木,怎能對你弟兄說:『容我去掉你眼中的刺』呢?你這假冒為善的人!先去掉自己眼中的樑木,然後才能看得清楚,去掉你弟兄眼中的刺。」(馬太福音 7:1~5)
【試探】(希望他們面對挫敗苦難困境時...)
你們所遇見的試探,無非是人所能受的。神是信實的,必不叫你們受試探過於所能受的;在受試探的時候,總要給你們開一條出路,叫你們能忍受得住。(哥林多前書 10:13)
【謙卑】(希望他們身處成功順境的時刻...)
要別人誇獎你,不可用口自誇;等外人稱讚你,不可用嘴自稱。(箴言 27:2)
只要存心謙卑,各人看別人比自己強。(腓立比書 2:3)
神阻擋驕傲的人,賜恩給謙卑的人。(雅各書 4:6)
【向著標竿直跑】(希望他們保持夢想,永遠向前看...)
弟兄們,我不是以為自己已經得着了;我只有一件事,就是忘記背後,努力面前的,向着標竿直跑。(腓立比書 3:13~14)
課程已結束,你們和老師都還有許多新故事才要展開,願大家都平安喜樂。
#這群學生心胸很寬廣
#為他們的未來好就是做光做鹽
#做光做鹽就是傳福音
簡報的 定義 在 張邁可 Youtube 的最佳解答
每個人小時候的願望之一,不管有沒有說出來,都是希望自己長大之後可以變成有錢人,從來沒有一個人希望自己長大之後變成窮人。我先來幫貧窮下個定義,在這裡我指的並不是一種心態,像是貧窮的心靈之類的。我指的貧窮是一種對金錢感到匱乏的狀態,匱乏的意思是缺乏、或不足。
有些人負債上百億都還是個超級有錢人,但有些人看起來像是個有錢人,卻是個不折不扣的窮人。當然不管是貧窮或富裕都有層次之分,只要一個人對金錢有匱乏的感覺,他都不能算是一個真正富裕的人。雖然他沒有那麼窮,但定義上他就是一個貧窮的人。
那以下就是這四種類型的窮人
《業務開發SOP:自媒體的社群業務開發術》
讓更多客戶認識你、喜歡你、信賴你、也主動來找你!
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《成交的技術:銷售技術 Know-How 大公開》
學會如何談下更多的案子,簽下更多的訂單!
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《絕對成交的銷售簡報術》
學會介紹產品與銷售簡報的成交秘訣
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我要問張邁可問題:https://lin.ee/kV9Fvyz
有業務銷售或工作的問題嗎?歡迎發訊息給我!
▼張邁可的人氣影片▼
華爾街之狼最強銷售技術:把這隻筆賣給我
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當顧客抱怨你的價格時,該如何回應?
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當顧客拒絕你時,他真正的意思是...
https://youtu.be/VBF7OYClOWo
客戶說:我要跟家人商量一下
https://youtu.be/MCW7NT90Tw0
客戶說:我已經有配合廠商了
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如何在30秒內把任何產品銷售給任何人
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製作團隊
►腳本|張邁可
►演出|張邁可
►剪輯&後製|陳姿淇
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爽,這個字大家常常掛在嘴上
生活要爽、工作要爽、凡事都要爽
爽看起來像個目標
爽看起來像個終點
爽,這個字你有沒有真正定義過它?
對你來說,爽代表的又是什麼?
如果世界上存在一個爽缺
這個爽缺是你在職涯中所夢想的
那你所想像爽缺,到底是怎樣的工作呢?
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